【精選】挑戰(zhàn)作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的挑戰(zhàn)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挑戰(zhàn)作文400字 篇1

　　在去“3j”營(yíng)地的第二個(gè)下午，趙教官帶我們進(jìn)行了過(guò)鐵索橋這個(gè)活動(dòng)。 在鐵索橋旁，我自言自語(yǔ)說(shuō)："這鐵索橋真容易，太幼稚了�！暗�看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)提心吊膽的走上鐵索橋，我的腳也不爭(zhēng)氣的抖了起來(lái)。輪到我了，我小心翼翼的上了鐵索橋�？匆�(jiàn)我前面的女同學(xué)正邁著大步爬了過(guò)去，我看了看她，便鼓起了勇氣向前邁了一步。：啊，沒(méi)事"我說(shuō)道。于是我繼續(xù)往前爬，突然小周爬了過(guò)來(lái)，我大聲喊道”別過(guò)來(lái)！“可不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。鐵鏈忽然劇烈的抖動(dòng)著，幽靜的水面暗藏著殺機(jī)，好像要把我一口吞噬。我不得不瞇著眼睛繼續(xù)前進(jìn)。爬到中間時(shí)，鐵鏈突然下垂，差點(diǎn)把我嚇哭了。我緊緊地抓住鐵鏈，像貓抓住了老鼠那樣。

　　這時(shí)，我腦袋里不斷浮想著各種可怕的結(jié)果。如果······我深呼吸了三次，終于把心情給平靜了下來(lái)。我模仿副教官的'動(dòng)作在鐵鏈上爬著，我的動(dòng)作仿佛像一只毛毛蟲(chóng)，一伸一縮的爬在鐵鏈上。加油！勝利就在眼前，我自言自語(yǔ)到。在最后我從鐵鏈上爬了過(guò)去。我不禁喊道：”死里逃生了�！�

　　這個(gè)活動(dòng)是很可怕，不過(guò)它讓我擁有了勇氣，自信，戰(zhàn)勝了自我。讓我明白了最難戰(zhàn)勝的不是困難而是自我，只有戰(zhàn)勝了自我困難也會(huì)迎刃而解。

挑戰(zhàn)作文400字 篇2

　　張老師拿出了一條長(zhǎng)約兩米的長(zhǎng)繩，簡(jiǎn)單地講述了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，當(dāng)時(shí)我心頭一震，想：唉！怎么辦呀！我可不會(huì)跳長(zhǎng)繩��！這回可真是趕鴨子上架了！別的同學(xué)都特別興奮，我卻既緊張又害怕。

　　同學(xué)們迅速排好隊(duì)，隨著繩子打在地上“啪啪啪”的聲音，我們的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)開(kāi)始了。老師讓周泓屹和華梓臣甩繩子，他們甩得均勻而有力，配合得也很默契。

　　第一個(gè)是秦子由，只見(jiàn)他背一聳，頭一縮，腳一抬，輕輕松松地跳了過(guò)去。緊接著是張懿晨，他很勇敢，閉著眼，一頭沖了進(jìn)去，可他沒(méi)那么幸運(yùn)，“啪”的一聲，繩子重重地甩在了他的小腿上，只見(jiàn)他疼得摸著小腿跑了出去。丁文博也接著沖了進(jìn)去，他沒(méi)有找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，繩子甩在了他的耳朵上，疼得他哇哇大叫。我還在笑著他們，竟不知不覺(jué)中已經(jīng)輪到自己了，后面的同學(xué)推了我一把，“輪到你了，快上��！”我手忙腳亂地沖了進(jìn)去，已經(jīng)忘記了剛才的.害怕，居然一不小心就跳了過(guò)去，我自己都愣住了�！拔姨�過(guò)去了？我是怎么跳過(guò)去的呢？”我心里反復(fù)問(wèn)著自己。這一跳的成功讓我信心大增，立刻排到后面，準(zhǔn)備第二次跳。同學(xué)們接二連三地跟著跳，有的動(dòng)作輕快，跳得很完美;有的不肯沖進(jìn)去，畏畏縮縮；有的踩到繩子，摔了個(gè)四腳朝天。可大家還是一個(gè)貼一個(gè)勇敢地跟上，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎。

　　“叮鈴鈴……”下課了，鈴聲打斷了跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，可挑戰(zhàn)成功地歡樂(lè)早已印在我們心間。

挑戰(zhàn)作文400字 篇3

　　我離開(kāi)學(xué)校才四天，就要進(jìn)入三年級(jí)了。三年級(jí)的挑戰(zhàn)，我能一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡嗎？我希望我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

　　第一年第二年第一年第二年第一年第一日和第二日的第一天和第二天

　　我已經(jīng)臨時(shí)抱佛腳一個(gè)半月了。在這一個(gè)半月里，我學(xué)到了什么？你的成績(jī)能通過(guò)爬一層樓梯來(lái)衡量嗎？我的德、智、體、美和勞動(dòng)仍然如此優(yōu)秀嗎？我能開(kāi)始挑戰(zhàn)即將到來(lái)的三年級(jí)嗎？

　　三年級(jí)是什么樣的生活？你開(kāi)心嗎？開(kāi)心嗎？仍然難忘？我想會(huì)有奮斗和努力！這可能是你一生中第一次奮斗！老師總是說(shuō):人生可以有幾筆，一筆，對(duì)自己也有好處！我想:是的，戰(zhàn)斗一次，看看你有多能干！這沒(méi)什么好處！然而，我總是這樣想，總是這樣下定決心，幾天后還是回到原來(lái)的.樣子！我媽媽總是說(shuō)我，但我也很擔(dān)心。我想學(xué)習(xí)，但進(jìn)不去。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的輔導(dǎo)，我覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)方面有一些愛(ài)好。這讓我很感興趣。我希望我能保持這種興趣，不會(huì)半途而廢！

　　我即將進(jìn)入三年級(jí)。我希望我能更進(jìn)一步，改變自己，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所好的高中。我不想要遺憾和失望！�。�

挑戰(zhàn)作文400字 篇4

　　前兩天上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于第二名的拼死追趕，心里有什么想法？

　　老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我蒙住了，不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要不懈努力、快馬加鞭，我應(yīng)聲點(diǎn)頭，心里也有所感悟，這讓我回想起了一件事。

　　同樣是一節(jié)語(yǔ)文課，快要下課的時(shí)候，老師讀了一篇練筆，是八四班一位同學(xué)的。起初我并不知道是誰(shuí)的，但當(dāng)我聽(tīng)到“我又與他差了二十幾分”時(shí)，我便知道是他——那個(gè)第二名的。聽(tīng)老師讀完那篇練筆，我很想笑，但不知道為什么又有點(diǎn)心有余悸，心想：“這次他又攻我不下，想必是相當(dāng)?shù)牟桓市陌�！�?/p>

　　下課了，但我的心躁動(dòng)不安。這次期中考試是我唯一擔(dān)心的'一次，每節(jié)下課我都要去看看成績(jī)，直至聽(tīng)到了“又是第一”這句話(huà)時(shí)，心才平靜下來(lái)。告訴他后，我看到了他的表情——充滿(mǎn)了傷心與無(wú)奈。

　　剛想起這件事，老師又開(kāi)口了：“老師希望你輕松取勝，按平常那樣生活，認(rèn)識(shí)到山外有山、人外有人！”

　　這三句話(huà)我記下了，相信它會(huì)伴隨我的一生。

　　下一次考試，成也英雄，敗也英雄，不顧慮那么多了，按自己的喜好生活，做最好的自己。

　　這大概就是我對(duì)老師這幾句話(huà)的感悟了！

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