身邊的美作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊的美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的美作文1
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。
走過(guò)路邊，偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過(guò)，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來(lái)，它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。
走到樹(shù)下，偶爾會(huì)站著，看著眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光;在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的.銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但我錯(cuò)了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代�？萑~，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻(xiàn)。
走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前，那是誰(shuí)的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨(dú)占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美，我們都要奉獻(xiàn)，傳遞，讓美更美好。
身邊的美作文2
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實(shí)，生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實(shí)就在我們的身邊。但是這些美，來(lái)自于生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候往往是不被我們所關(guān)注的。 一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買了一根冰棍，正坐下吃著時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的`水管堵住了，太臟了，
別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用
水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩�。那位阿姨蹲下�?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我和旁邊的人都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠兀亢孟駴](méi)事似的，依然在干著。二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔、阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾粦�(yīng)該去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！
身邊的美作文3
我們身邊有著許許多多的美，就是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了一種美！世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美就在身邊。
一天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，我們各買了兩袋肉串，一邊走著，一邊享用著。走著吃著，有一個(gè)人就提議說(shuō)：“那邊有個(gè)垃圾筒，我們把吃完的肉串桿子放在袋子里扔過(guò)去，比誰(shuí)扔的準(zhǔn)�！薄昂�！”我們異口同聲地回應(yīng)道。我們紛紛把手中的袋子向垃圾桶扔去，但只有幾個(gè)扔進(jìn)去了，其余的都亂七八糟地掉在了垃圾桶的周圍。
正當(dāng)我們想重來(lái)一次時(shí)，遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人：他那滿頭銀絲中夾雜著幾絲黑發(fā)；那汗岑岑的額頭寫滿了歲月的痕跡；那一身破舊的單衣早已被汗水打濕。
只見(jiàn)他那舒展的眉頭漸漸皺了起來(lái)，眉間隱隱約約地透露著幾分怒意。原來(lái)，他看見(jiàn)了我們?nèi)拥降厣系睦耍骸艾F(xiàn)在的小孩真是，垃圾桶這么近，卻還把垃圾扔在外面。沒(méi)辦法呀！唉……”說(shuō)完便又默默地把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里面。
看到眼前的一幕，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。感覺(jué)那輕輕拂過(guò)臉頰的暖風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間也變?yōu)榱撕魢[而來(lái)的刺骨涼風(fēng)，一直涼到我的內(nèi)心。
再把目光停留在我們身上，我們個(gè)個(gè)都是家里的寵兒，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看似很懂禮貌的'外表下，卻連最基本的保護(hù)環(huán)境都做不到。當(dāng)我們?cè)趤y扔垃圾時(shí)候是否想過(guò)別人的感受呢？特別是那些一直為我們默默無(wú)聞工作的環(huán)衛(wèi)工人。
在環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾時(shí)，那是最美的動(dòng)作；他們?cè)谇鍜呗访鏁r(shí)，那是最美的身影。他們工作的一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，都成了美的化身。
其實(shí)，美，是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，就在我們身邊，我們要珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，我們的生活也將變得更加絢麗。
身邊的美作文4
快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的大腦，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來(lái)，快樂(lè)是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂(lè)。
吃飯的時(shí)候，媽媽拼命為我?jiàn)A菜，爸爸把飯弄得一點(diǎn)也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來(lái)快樂(lè)是吃到爸爸媽媽為我費(fèi)心做的飯菜，我的心里很快樂(lè)。
上學(xué)了，同學(xué)們和老師向我說(shuō)一聲“早上好!”，聽(tīng)著他們親切的問(wèn)候，我明白了，原來(lái)快樂(lè)是聽(tīng)到同學(xué)們和老師的一聲問(wèn)候，我的心里很快樂(lè)。
上課時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會(huì)，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業(yè)，原來(lái)，快樂(lè)是自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整，我的心里很快樂(lè)。
放學(xué)回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對(duì)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)，快樂(lè)是爸爸媽媽的一句表?yè)P(yáng)，我的心里很快樂(lè)。
寫完作業(yè)，我開(kāi)始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽(tīng)的.曲子，原來(lái)，快樂(lè)是自己能彈出好聽(tīng)的音樂(lè)，我很快樂(lè)。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)快樂(lè)是一家三口其樂(lè)融融的生活，我很快樂(lè)。
該睡覺(jué)了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺(jué)，原來(lái)快樂(lè)是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺(jué)，我很快樂(lè)。
一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，把每一件件事都做好，把枯燥的事當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做，我相信，我們身邊到處都開(kāi)滿了“快樂(lè)之花!”
身邊的美作文5
美，無(wú)處不在，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。
有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。
走到了樓底下，我突然不愿繼續(xù)上樓了。東晃晃右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，看著綠茵茵一片，心情好了一點(diǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)在一塊巖石板上長(zhǎng)著一棵小草。這就是作者詩(shī)人口中的石中草嗎？我忍不住蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)是這種小草真是從巖石底下生長(zhǎng)出來(lái)的，我沒(méi)想到弱小的一株草能破開(kāi)巖石，小草的地位在我心中的地位瞬間高大了許多。
既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢？這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒(méi)有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的念頭。
第二天早上一醒來(lái)，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著滿地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在？應(yīng)該不在了吧，它畢竟那么弱小。
還是忍不住走了過(guò)去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來(lái)，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的.，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來(lái)它的生命就此結(jié)束了。
下午再次路過(guò)此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來(lái)的？我詫異極了，看著重新挺立起來(lái)的小草，我心里別提有多高興了。
微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�
身邊的美作文6
美在哪里?我曾苦苦尋求。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處。其實(shí)，美就在我們的身邊。
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的文人墨客歌詠，是因?yàn)樗哂袃?nèi)外一體的綜合美，她用這樣的美渲染周圍，感動(dòng)人們。每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之中，傲立枝頭，無(wú)私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內(nèi)外結(jié)合，可謂美中美，是真美!
有一件事，她深深地把人心的.內(nèi)在美撒播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)離窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩地回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服?”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開(kāi)了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
年輕姑娘用行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵缘纳屏贾�，這就是梅花之美! 美就在我們身邊!
身邊的美作文7
老師說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要留意身邊的世界，去發(fā)現(xiàn)身邊的美�！蹦敲�，美是什么呢？
下課后，我們小組交給我一個(gè)任務(wù)，讓我調(diào)研一下大家口中的美是什么。
我邊走邊思考，突然想起第一個(gè)調(diào)研對(duì)象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，發(fā)現(xiàn)他正和一個(gè)小弟弟在爭(zhēng)論著什么，還用手相互推著。我趕緊上前把他倆分開(kāi)，了解情況。原來(lái)他們?cè)诨ハ嘀t讓，誰(shuí)先玩秋千。安頓好后，我問(wèn)表弟什么是美，他笑嘻嘻地說(shuō)：“互相謙讓就是美呀�！�
我來(lái)到花園，看到一位攝影師正在拍攝，大大的相機(jī)看起來(lái)可專業(yè)了，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔，您的攝影技術(shù)真棒，您覺(jué)得什么是美呢？”“當(dāng)然是大自然啦，瞧，這些花花草草，五彩繽紛，簡(jiǎn)直是一幅幅絢爛的圖畫呀。”說(shuō)完他又彎下腰聚精會(huì)神地按著快門，記錄下花園里每一枝花每一片葉，還有上下翻飛的蝴蝶。
我精疲力竭地來(lái)到路邊，看到一位老爺爺正在蹣跚著過(guò)馬路，一位大哥哥連忙跑過(guò)去，扶著老爺爺走過(guò)馬路，一步一步，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我馬上竄過(guò)去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面帶笑容地說(shuō)：“助人為樂(lè)就是美呀”。
我回到家仔細(xì)想了想他們的話，突然知道了什么是美。
美是初春生機(jī)勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉，是大自然贈(zèng)與我們的無(wú)邊美景，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格。
身邊的美作文8
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì)質(zhì)疑，一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無(wú)味的微觀世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(zhǎng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。�。『靡环嗖实纳缊D！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來(lái)了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們?cè)谙硎苌篮玫耐瑫r(shí)，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類在這個(gè)世界上存在這么長(zhǎng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運(yùn)動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的.結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美！
身邊的美作文9
過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)的漂亮就是美，可是看過(guò)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的`花瓶，只是用來(lái)觀賞的，而內(nèi)心的沒(méi)才是有意義的，看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥(niǎo)兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美；當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美；當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無(wú)垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中，遠(yuǎn)離世俗喧囂，心底也會(huì)油然而生一種淡然之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無(wú)處不在。作文
身邊的美作文10
美，是璀璨的夜空，繁星是她的眼睛；美，是巍峨的大山，晨霧是她的腰帶。但我覺(jué)得，什么美都比不過(guò)心靈美，美也許是一句簡(jiǎn)單的`話語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作。
美，其實(shí)就在我們身邊。清潔工的美，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。他們每天凌晨四點(diǎn)多就要工作，晚上七八點(diǎn)才能回家。夏天的時(shí)候，我們都在家里享受著清涼是，他們卻要堅(jiān)守崗位，豆大的汗水流了下來(lái)，他們也顧不得擦；冬天的時(shí)候，我們都在家里享受著溫暖時(shí)，他們卻要用凍僵的手去撿每一片樹(shù)葉，打掃每一個(gè)角落。清潔工，在我們的生活中是多么一個(gè)不起眼的角色，人們時(shí)常忽略他。有時(shí)，我們會(huì)把垃圾扔到他們眼前，可是，清潔工卻不在乎，每天依然任勞任怨地保衛(wèi)著我們的城市。同學(xué)們，我們應(yīng)該尊敬清潔工，不要瞧不起他們，你們想一想，如果沒(méi)有了清潔工，我們的城市就不會(huì)那么美麗，而會(huì)變得骯臟。所以，我們應(yīng)該感謝他們、幫助他們。在平時(shí)，我們可以多走幾步路，把垃圾放入垃圾桶，為清潔工減輕一份力；幫清潔工打掃一下衛(wèi)生；哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也能表達(dá)你對(duì)清潔工的感謝。羅丹說(shuō)得好；“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多的美！讓我們都來(lái)留心身邊的美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣世界才會(huì)更美好！
身邊的美作文11
人世間美好的東西數(shù)不勝數(shù)，如漂亮的衣服，高檔的奢侈品，富麗堂皇的樓房，婀娜多姿的身材，迷人的風(fēng)景……令人眼花繚亂，但這些又只是過(guò)眼煙云，唯有心靈美才是真正的美。
心靈美隨處可見(jiàn)，只要你用心去觀察，生活處處充滿美。整潔的校園，靠每一位同學(xué)共同去維護(hù)和創(chuàng)造；寬敞靚麗的街道，靠每一位公民去實(shí)施和履行自己的職責(zé)。作為一名少先隊(duì)員的我們，更應(yīng)該從小做起，美化自己的心靈。而有個(gè)別人為了自己的私欲，把別人的東西占為己有；為了一件小小的事情與他人斤斤計(jì)較，唇槍舌戰(zhàn)，甚至還大動(dòng)干戈動(dòng)起物來(lái)；為了自己的面子，拉不下臉說(shuō)了一個(gè)謊又圓了一次謊，周而復(fù)始，總是生活在謊言的世界里；還有的人不學(xué)無(wú)術(shù)，裝腔作勢(shì)猶如南郭先生混在樂(lè)隊(duì)里湊數(shù)。當(dāng)今的每一位少先隊(duì)員，都應(yīng)該有一雙犀利的眼睛，能洞察身邊選擇的美與丑，善與惡……分辨是非，而做出正確的`判斷。明智的選擇。
有一次上科學(xué)課，隔壁班的一位男同學(xué)在課前急匆匆向我跑來(lái)，接科學(xué)書(shū)。嘴里滔滔不絕說(shuō)個(gè)不停，我只聽(tīng)到一句：“你不接我科學(xué)書(shū)，這次我會(huì)死得好慘”。我連忙拿起科學(xué)書(shū)借給他，后面補(bǔ)充一句：“課后要趕快拿過(guò)來(lái)給我，不然下節(jié)課我們也上科學(xué)課�！睕](méi)有聽(tīng)到他的回應(yīng)，只看到飛奔的身影一閃即逝消失在眼前。第2節(jié)課馬上就開(kāi)始了，他慢吞吞地向我走來(lái)，被科學(xué)老師當(dāng)場(chǎng)抓住，而他卻說(shuō)：“拿這科學(xué)書(shū)來(lái)借我�！蔽倚睦锓浅５纳鷼鈨裳壑泵盎�。還好科學(xué)老師明智隨手一翻，問(wèn)你都不是叫這個(gè)名字，怎么拿去借他呢？狐貍尾巴終于露餡了，他灰溜溜的跑開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這件事情我明白了：“美好的東西是靠人人去創(chuàng)造，而美好的心靈是靠自己來(lái)陶冶的�！�
身邊的美作文12
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉�，確實(shí)存在著不少美，正等待著我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚(yáng)它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽(yáng)似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來(lái)一大片云朵在睡覺(jué)。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會(huì)兒，再帶著一點(diǎn)點(diǎn)懶癮走向?qū)W校，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)生活。
隨著“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒�，我們班的一位女同學(xué)突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來(lái)了清理嘔吐物的工具。班長(zhǎng)走到那位女同學(xué)的位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來(lái)，也好讓她舒服一點(diǎn)兒。其他人則在熱火朝天地清理著嘔吐物。只見(jiàn)勞動(dòng)委員把鏟來(lái)的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來(lái)了一杯溫水給她喝。我看著這一切，心里可感動(dòng)了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學(xué)的`位置很遠(yuǎn)都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，他們的精神真值得我學(xué)習(xí)。
生活中的美，無(wú)處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚(yáng)它，讓我們的世界充滿著愛(ài)和美吧！
身邊的美作文13
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”。美就在我們身邊，一個(gè)個(gè)感人的故事深深的打動(dòng)了我，而最讓我震撼的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔了。
吳斌叔叔是一位普通的客車司機(jī)，他在九年的工作中安全行駛了足足可繞地球三十多圈的一百多萬(wàn)公里，他以他高尚的品德在平凡的工作中傳遞著愛(ài)與美。而今年5月29日這天那短短的一分鐘，讓吳斌叔叔傳遞的美感動(dòng)了車上所有的乘客，感動(dòng)了他的城市——杭州，也感動(dòng)了全國(guó)人民。
這天吳斌叔叔正常駕車行駛在高速公里上，突然迎面飛來(lái)的一片重達(dá)7斤的汽車剎車片像炮彈一樣穿過(guò)汽車玻璃擊中了他的腹部，當(dāng)時(shí)車輛的時(shí)速是90公里，眼看險(xiǎn)情即將危及車上三十多名乘客，此時(shí)吳斌叔叔做出了驚人的舉動(dòng)。他強(qiáng)忍著劇烈的傷痛用盡渾身的力氣，在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)沉著地將客車穩(wěn)穩(wěn)地停下，并疏導(dǎo)乘客們一個(gè)個(gè)有序下車。乘客們脫離危險(xiǎn)后的第3天、吳斌叔叔靜靜走了……他葬禮的那一天，全國(guó)各地許多人自發(fā)來(lái)到這座美麗的城市和全城的人們一起送別我們“最美司機(jī)”！
看了這個(gè)故事，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的`生命。而吳斌叔叔卻用自己的生命挽救了所有的乘客，這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！從中我感悟到：一個(gè)人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于樂(lè)于助人、傳遞快樂(lè)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)——伸出雙手、當(dāng)別人取得成功時(shí)——分享快樂(lè)。
美就在我們身邊，它需要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去創(chuàng)造，用心地去體驗(yàn)，快樂(lè)地去傳遞。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美，幫助身邊每一個(gè)有困難的人。我們的生活會(huì)因此而更美！
身邊的美作文14
生活中處處都有美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn)美，美又有很多種，我要說(shuō)的美是“心靈美”——善良、無(wú)私。
在我的生活里就有這樣一個(gè)人。在幸福路拐角處，每天都可以看見(jiàn)一位老爺爺在不辭辛苦的工作著。
他滿頭白發(fā)，鼻梁上架著一副老花鏡，經(jīng)常在夏季身穿一件深藍(lán)色的短袖T恤衫，正身穿一條淺棕色短褲，一雙便宜的'鞋。從我第一次注意老爺爺，到現(xiàn)在，每天都能在路口看見(jiàn)他忙碌的背景。
有一天，也就是我第一次注意他的時(shí)候，媽媽要送我去上學(xué)。騎到半路，后輪胎撒氣了，于是就推到那里，老爺爺見(jiàn)我急著上學(xué)，立刻放下手中的活麻利地扒開(kāi)輪胎，打完氣，放進(jìn)水盆里，轉(zhuǎn)著找被扎破的小孔，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方一直冒泡兒。老爺爺從水里撈出輪胎，用銼子把破的地方銼毛，再把一片破輪胎銼毛，剪下一塊橢圓形，抹上膠，用嘴吹了吹，橢圓片就緊緊的貼在輪胎上了，將補(bǔ)好的輪胎裝好，媽媽正要給錢，可一摸兜頓時(shí)不知所措，老爺爺見(jiàn)此情形，招招手，便又開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)活兒了。
我這么了解是因?yàn)槲液屠蠣敔敵闪伺笥�。我知道他姓王，原�?lái)是廠子的副廠長(zhǎng)，每月都有充足的退休金，兒女也很孝順常給家里寄錢，生活非常好。
我很好奇，就問(wèn)王爺爺：“您家庭條件這么好為什么還要修車呢？”爺爺回答到：“俺不是為了掙錢，是想為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！�
聽(tīng)著這樸實(shí)的話我被感染了，希望可以感化很多人！大家要行動(dòng)起來(lái)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美！
身邊的美作文15
晨霧朦朧，林鳥(niǎo)歡唱，每天，當(dāng)我們迎著晨曦邁入龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí)，同學(xué)們，你們感受到我們母校的美了嗎？
看啊，法桐撐開(kāi)了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香，薔薇怒放，一堵多么壯美的花墻！聽(tīng)，白楊樹(shù)嘩嘩地鼓掌，教室里書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園生活多么歡暢！
可是，當(dāng)?shù)搅苏n間的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我們身邊的不文明現(xiàn)象了嗎？有的同學(xué)把廢紙亂丟，有的同學(xué)把小食品的'包裝袋兒亂扔，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳，多么不協(xié)調(diào)��！
六一兒童節(jié)那天，我們中隊(duì)在老師的倡議下，走遍了校園的每一個(gè)角落，我們從冬青的枝杈里，從小竹林的縫隙中，從后操場(chǎng)的草坪上，撿起了許多垃圾。汗水流在了我們的臉上，垃圾臟了我們的手，但我們的行動(dòng)卻美化了我們的校園，凈化了我們的心靈。
今天，是世界環(huán)保日，環(huán)保的話題我們天天掛在嘴邊，那么從現(xiàn)在起，就讓我們落實(shí)到行動(dòng)中吧！從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：請(qǐng)大家多走兩步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；請(qǐng)大家彎彎腰，撿起地上的廢紙；請(qǐng)大家放慢腳步，別大吵大叫，驚動(dòng)在地上覓食的小鳥(niǎo)；請(qǐng)大家繞個(gè)彎兒走路，別踩著綠油油的小草……
親愛(ài)的同學(xué)們，我們作為畢業(yè)班，即將離開(kāi)母校，我們會(huì)懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導(dǎo)，我們更想在記憶中留下同學(xué)們美的行為。舉手之勞，會(huì)營(yíng)造美好，就請(qǐng)我們共同努力，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！
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