【熱門】趣味運(yùn)動會作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的趣味運(yùn)動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
那天上午的趣味運(yùn)動會很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新！
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，等著裁判的.哨聲。
裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手。”接著，裁判吹了哨子。
各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題！
選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。
很快，“匍匐前進(jìn)”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。
這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進(jìn)著。看見我們班有同學(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分啊！
選手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點(diǎn)。接下來再輪到下個同學(xué)出發(fā)……比賽在不知不覺中結(jié)束了。
還有“抱球接力”、“回家鄉(xiāng)”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光！
趣味運(yùn)動會作文 篇2
20xx年5月4日下午，邢臺市第三中學(xué)初一年級舉辦了一場趣味運(yùn)動會，兩千五百多名師生一同集聚在操場上，場面盛大。
下午2點(diǎn)10分，同學(xué)們整齊地坐在操場的周圍，評委和運(yùn)動員們已就緒。這時，正是一天中最熱的時候，在烈日驕陽的照射下，同學(xué)們的額頭都滲出了豆大的汗珠，然而同學(xué)們都興高采烈，期待比賽開始。
比賽一共有兩項(xiàng)：第一項(xiàng)是端球跑，第二項(xiàng)是鴨子步。只見參加端球跑的五男五女同學(xué)緊張地在跑道上等候。隨著裁判一聲令下，他們手中球拍端著乒乓球，眼睛緊緊地盯著，腳步飛快，但同時要保持平衡，避免掉球。全體師生高呼加油，操場上一片沸騰。
第二項(xiàng)鴨子步，男女生各20名，排成兩列，一聲令下，運(yùn)動員們個個像鴨子一樣，叉著腿蹲下來扭來扭曲的`走起來，大家都笑起來，不過看似動作很詼諧，但走起來很難，很累。終于都到達(dá)終點(diǎn)，熱烈的掌聲響起來，會場異常熱鬧。
本次運(yùn)動會，提高了大家進(jìn)行體育鍛煉的意識，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
沐浴著春日暖陽，4月25日，滎陽市特殊教育學(xué)校成功舉行了春季趣味運(yùn)動會。運(yùn)動會上，學(xué)生按照自身情況參加了一分鐘跳長繩、一分鐘跳小繩、定點(diǎn)套圈、拋接球、背靠背夾球、定點(diǎn)投籃和眾人一條心等項(xiàng)目。比賽過程中，學(xué)生個個情緒高漲，以頑強(qiáng)拼搏的行為展示了身殘志堅的精神風(fēng)貌。
運(yùn)動會以“在運(yùn)動中快樂，在快樂中成長”為主題，讓每個孩子都“動起來”！每位學(xué)生登場比賽，總有熱烈的.掌聲、吶喊助威聲。簡單的項(xiàng)目，不簡單的幸福，趣味運(yùn)動，重在參與，幸福歡樂齊分享。特殊教育學(xué)校春季趣味運(yùn)動會在學(xué)生們一張張滿足的笑臉中圓滿結(jié)束。
趣味運(yùn)動會作文 篇4
上課了，老師叫我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動會項(xiàng)目的作文。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，有十字叉跳、耐力跑、投標(biāo)槍和跨欄接力等。
就先說十字叉跳吧！規(guī)則是：15秒內(nèi)在毯子上來回得跳10下、20、30、40……最后看誰跳的最多。
我排在隊(duì)伍的最后，我看著前面的同學(xué)在毯子上跳來跳去，一下子就有了8個，我在心里想：這也挺簡單的嘛！
輪到我了，我雙手背在后面跳，腳快速的蹦，身體也跟著晃。其他同學(xué)看得出我的心里很緊張，為我鼓氣，這時，一個聲音喊："時間到"!我連忙從毯子上下來，"7個"老師說。
我后悔極了，直跳了7個，同學(xué)們對我說："沒事，下次努力吧！"這句話讓我有了勇氣。
真是一場有趣的運(yùn)動會！
趣味運(yùn)動會
在上星期五，第九屆田徑運(yùn)動會-首屆趣味運(yùn)動會在我們學(xué)校開始了。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，運(yùn)動員們已經(jīng)迫不及待了。
我參加了"十字叉跳"這一項(xiàng)。
賽前準(zhǔn)備時，我感到呼吸困難，手腳麻木，我試圖用跳躍緩解我的.手腳麻木，放松了一些，可心里還是很緊張，而且怎么都不能制止
我想：一定要拿到名次呀，一定要拿到名次，不然會丟臉的呀！
我介紹一下比賽規(guī)則：有一個十字墊，十字墊有一個中心，選手一開始就要站在十心點(diǎn)，直到裁判宣布開始后，要先往前跳，然后往后跳，再往左跳，最后往右跳，這就是一個輪回，要在十五秒內(nèi)跳盡量多的輪回。
我開始跳了，我先踮起腳尖，再踩到墊子標(biāo)"1"上的八分之一，再跳標(biāo)"2"的八分之一……然后手背著后面，身子彎曲著，晃著身子。大家都在為我加油，為我鼓勵了。我也不辜負(fù)大家的希望，連跳了七個輪回。大家也盼著我，喊"五個、六個、七個、八個！"我以為我跳了八個，但是，我是在16秒時跳八個的，所以第八個不算，我跳了七個。
這次的趣味運(yùn)動會真好玩呀！
趣味運(yùn)動會作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，我們學(xué)校，我們?nèi)w師生迎來了一年一度的運(yùn)動會。
星期五的.早上，我懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。今天的運(yùn)動會有三項(xiàng)。分別是一“桶”天下，三明治運(yùn)球球，拍傳球。我參加的項(xiàng)目是三明治運(yùn)球，就是把學(xué)生分成七個組，每個組六個人。給第一組發(fā)六個球拍五個球。每個人拿一個球拍，老師在球拍上放球，直到把五個球放完。第一組傳給第二個組再傳給第三組直到傳遞完。這是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)。
一“桶”下就是一個人扔球，另外一個用桶接球。
球拍傳球就是一個人拿一個球拍。上面放著球再傳給下一個人。中間不能停，球也不能掉。
通過這次運(yùn)動會，我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)一致才能獲得成功。
趣味運(yùn)動會作文 篇6
今天下午我們下了第二節(jié)課，排好隊(duì)到了操場集合，每個人的臉上都洋溢著笑臉，我也很激動，想快一點(diǎn)開始游戲。大家摩拳擦掌，我們有7個游戲，有“迷你”鐵人三項(xiàng)賽、勺黃豆……其中我最喜歡鐵人三項(xiàng)賽，因?yàn)樗腥齻�游戲組成的。
游戲規(guī)則是，從起點(diǎn)跑到白色繩子那，做10個立臥撐，然后再跑到藍(lán)色繩子旁，拿起繩子條繩子跳繩10個，再跑到終點(diǎn)，我們的起點(diǎn)也就是終點(diǎn)。
游戲馬上就要開始了，我們3個班每個班選出一個同學(xué)，我是第一個，當(dāng)時我的.心怦怦直跳，當(dāng)心會給我們班退后腿。只聽老師的哨一響，“嘟”我就拼命地跑，跑到白色繩上，我趕緊趴下來做了10個立臥撐，因?yàn)槲覜]有做完一個就站起來，所以老師給我加了5個，我是第二個跳繩的，當(dāng)時跳繩我沒有發(fā)揮到最高水平，所以有些慢，但是我還是第二，我跑到終點(diǎn)，下一位同學(xué)一個個的接二連三，最后還是得了第二名。
雖然這次輸了，但是我們參加了就是最棒的，我知道不管做什么事情，贏了我們要高高興興的，不能驕傲，輸了也不要傷心、氣餒。
趣味運(yùn)動會作文 篇7
旭日東升，照亮了整個二中。睜開惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)這又是新的一天。窗外小鳥放聲在龍眼樹枝上歌唱，下過雨的球場仍然濕漉漉的，宿舍門前的'花瓣上滴滿了水珠。這一切都顯得多么地愜意。順手翻了一下手機(jī)日歷，原來這是三下鄉(xiāng)的第四天，日子過得好快啊。
一大早，運(yùn)動場就熱鬧起來了。差點(diǎn)就忘了，原來我們待會要和學(xué)生們搞一個趣味運(yùn)動會，隊(duì)長和其他小伙伴們早早就起床布置場地啦。起床刷牙洗臉后，匆匆忙忙趕到場地幫忙。這次活動項(xiàng)目豐富多彩，有蹲跳接力賽，托球接力跑，吹氣球比賽，趣味接籃球等等項(xiàng)目。
半個小時過后，一切準(zhǔn)備就緒。學(xué)生們也下課了。他們蹦蹦跳跳地來到運(yùn)動場，鬧鬧哄哄的聲音掩飾不了他們內(nèi)心的喜悅。經(jīng)過一番折騰后總算把隊(duì)排好了�；@球接力賽開始前，小老師們給同學(xué)們師范了一遍。隨后在陳老師的一聲哨子吹響后，一場精彩激烈的接力賽便在一班和二班展開了。我在旁邊一邊給他們拍照，一邊為他們吶喊加油�？粗麄兺娴貌灰鄻泛�，瞬間也被這種氣氛帶回到了初中年代。
籃球接力賽結(jié)束后，他們還積極參加其他活動，整個運(yùn)動場都充滿了他們的笑聲。我們小老師在旁邊看著也是很欣慰很快樂的。其中最后一項(xiàng)是兩人三足，是由老師們和學(xué)生們一起參加的。它是最考驗(yàn)兩個人的默契的時候了。比賽開始，有些組由于配合不當(dāng)，一個走得快，另一個走得慢，導(dǎo)致沒能在規(guī)定時間到達(dá)終點(diǎn)。但是也有一些組老師和學(xué)生們默契十足，以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。最后，在陳老師的一聲哨子吹響后，這次趣味運(yùn)動會落下了帷幕。同學(xué)們的笑聲還在校園的每個角落響起。
通過這次趣味運(yùn)動會，不僅增進(jìn)了學(xué)生們之間的友誼，還牽動了師生的情誼。在彼此之間的互動中，一聲“老師好”足以安慰仲夏那顆心。這次三下鄉(xiāng)，累并快樂著。因?yàn)橛心銈�，我們很快樂�?/p>
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