放風(fēng)箏的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文1
今天上午，我們興高采烈地去春游。路上，到處都是百花爭(zhēng)艷，草木郁郁蔥蔥。同學(xué)們都被這些風(fēng)光吸引住了。
到了春游地點(diǎn)，同學(xué)們都迫不及待地去放風(fēng)箏了。今天上午陽(yáng)光明媚，并且有風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�！翱矗业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)�！翱炜�，我的風(fēng)箏比你飛得高！”我心里想：他們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呢？我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在休息，趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“你們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呀？”“我們先讓一個(gè)人托著風(fēng)箏，自己站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲‘放’，風(fēng)箏就會(huì)凌空飛起。”這個(gè)同學(xué)給我傳授著放風(fēng)箏的秘訣。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和另一個(gè)同學(xué)的.風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�？墒俏覀儾](méi)有生對(duì)方的氣，而是呵呵地笑了起來(lái)。我把風(fēng)箏線(xiàn)解了一圈又一圈，在我們齊心協(xié)力下，風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。
我在休息時(shí)，看見(jiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。有的像一條機(jī)靈的金魚(yú)在水中游來(lái)游去；有的像一只雄鷹，在空中翱翔……
我們玩累了，春游的時(shí)間也完畢了，大家?guī)е淇斓男那榛貙W(xué)校了。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文2
早上，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公也從東方探出了頭，向我們微笑。
我和爸爸媽媽拿著小燕子風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，看到這場(chǎng)景，我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”爸爸在一頭拿著線(xiàn)，我在另一頭拿著風(fēng)箏，爸爸說(shuō)了聲：“放！”我忙把風(fēng)箏放開(kāi)。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風(fēng)箏越飛越高，爸爸手中的線(xiàn)也越放越長(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的“小燕子”也越來(lái)越小，看上去就象一個(gè)小黑點(diǎn)。我們旁邊的一位叔叔連忙把他的`風(fēng)箏線(xiàn)也放得好長(zhǎng)，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風(fēng)箏飛得最高！”
回到家，媽媽讓我把放風(fēng)箏的過(guò)程寫(xiě)成一篇日記，這一次放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文3
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀(guān)花地把風(fēng)箏扔向天空，結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽?zhuān)皨寢尩哪槺蕊L(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可是跑了幾圈后，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)道理，俗話(huà)說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結(jié)失敗的.原因，一定能成功。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文4
今天，陽(yáng)光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我的`風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長(zhǎng)，正在我放線(xiàn)之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹?lái)越低，我見(jiàn)情況不妙，趕緊收線(xiàn)，飛快地奔跑著，可也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí)，安安向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō):“加油!我看好你!”我聽(tīng)了，下定決心，再來(lái)一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來(lái)，我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
啊!我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文5
周末，陽(yáng)光明媚，我和舅舅一家去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了市民廣場(chǎng)的草坪。
我拿出我的“老鷹”風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸，馬上狂奔起來(lái)，誰(shuí)知出師不利，剛跑了幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我毫不氣餒，爬起來(lái)，又繼續(xù)放風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，就是不聽(tīng)我的使喚，“老鷹”像灌了鉛一樣總往下落，我心里可著急了，再看看別人，不少人都已經(jīng)把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，舅舅跑過(guò)來(lái)，告訴我一些放風(fēng)箏的正確方法，我聽(tīng)了恍然大悟。
我按照舅舅說(shuō)的方法做，一邊向前跑，一邊輕輕放線(xiàn)，控制好放線(xiàn)的力度，風(fēng)箏果然慢悠悠地飛起來(lái)了，它越飛越高，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，一會(huì)兒盤(pán)旋上升，一會(huì)兒俯沖下降，一會(huì)兒翻著跟頭。在空中靈活地飛來(lái)飛去。這時(shí)，我看到許多風(fēng)箏都飛上了天空，藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各式各樣的'風(fēng)箏，有的像燕子，在天空中展翅飛翔;有的像蝴蝶，在花叢中翩翩起舞;有的像老鷹，在天空中盤(pán)旋翱翔。它們搖搖晃晃，忽高忽低，在天空中千姿百態(tài)，美麗極了。
放風(fēng)箏給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我感受到放風(fēng)箏的苦與樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文6
星期天的下午，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，他們看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真美呀！有可愛(ài)的“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的'“老鷹”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，形態(tài)各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏，小軍拉著線(xiàn)，大步迎風(fēng)跑起來(lái)，小明同時(shí)松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖擺擺地飄起來(lái)，突然，風(fēng)箏又一個(gè)跟斗栽了下來(lái)，他們沒(méi)有放棄，又重新來(lái)。就這樣，他們不斷地跑著，拉著風(fēng)箏，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。終于，他們的風(fēng)箏都飛向了高空，載著他們的希望與歡笑，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔著。
小麗、小軍和小明在廣場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著、歡笑著……
點(diǎn)評(píng)：在本習(xí)作中，小作者描述了三個(gè)小朋友放風(fēng)箏的情形，第二段中的動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致，加上展開(kāi)豐富的想象，使得放風(fēng)箏的整個(gè)過(guò)程顯得很生動(dòng)，真實(shí)可感。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文7
星期五，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里放風(fēng)箏。風(fēng)箏的式樣可真多呀，有“飛機(jī)”，有“美人魚(yú)”，還有“老鷹”我的風(fēng)箏是“喜洋洋”。我一只手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另外一只手拉著線(xiàn)，我撒開(kāi)雙腿，盡情地奔跑。我一邊跑一邊慢慢放線(xiàn)。風(fēng)箏徐徐上升，我放開(kāi)繩子，不停地往風(fēng)吹的方向跑，風(fēng)箏飛呀飛，它是如此開(kāi)心。不一會(huì)兒，風(fēng)箏升到了空中。各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情地飛翔：這兇猛的'“老鷹”翹著兩只五的翅膀，好似空中尋找獵物；這好看的“美人魚(yú)”，尾巴一擺一擺的；還有這可愛(ài)的“喜洋洋”閃著金色的光芒，仿佛在尋找自己的伙伴。我們跑著，說(shuō)著，笑著，展示著自己的風(fēng)箏。
忽然，我看見(jiàn)付煜的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏線(xiàn)被纏在一起。怎么辦？我們趕緊收風(fēng)箏，最終風(fēng)箏線(xiàn)還是混到了一塊兒，怎么也解不開(kāi)。最后，媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)剪開(kāi)了。
今天我玩得真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文8
今天下午我們班去操場(chǎng)放了一次風(fēng)箏。
一到操場(chǎng)，我們就把自己帶來(lái)的風(fēng)箏拿出來(lái)，有飛機(jī)形狀、有蝴蝶形狀、還有超人形狀……每只風(fēng)箏我都喜歡，老師說(shuō)開(kāi)始放，我和趙碧瑩一組，我們放的是熊貓型的風(fēng)箏，我?guī)退米★L(fēng)箏，一邊跑一把拉住風(fēng)箏的線(xiàn)，我一放手風(fēng)箏就越飛越高，我也跟著趙碧瑩一起跑�？匆�(jiàn)我們的風(fēng)箏放得很高，我一蹦三尺高說(shuō)：“我們的風(fēng)箏上天了”！這時(shí)從東面飛來(lái)一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的雙翅上布滿(mǎn)了墨綠的斑紋，隨風(fēng)飄蕩，好像在花叢中飛舞。我又看到天空中飄著各式各樣的 風(fēng)箏，它們顫悠悠的，互比高低，都在向著白云，向未來(lái)展翅飛翔。
在歡笑的叫喊聲中，大家邊跑邊放線(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地把自己的“杰作”送上藍(lán)天。美麗的風(fēng)箏有的低空盤(pán)旋，有的扶搖直上，令人心曠神怡。一只“銀燕”穿過(guò)“蝶群”，超過(guò)“玉鳳”，直上藍(lán)天。瞧那白色的倩影，還推著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，仿佛是噴氣式飛機(jī)噴出的 氣流。這是誰(shuí)的.寶貝呢？原來(lái)是沈翼的。你瞧她放的多認(rèn)真，一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒收線(xiàn)，一會(huì)兒朝著前跑，一會(huì)兒往后跑，好似地面指揮員在遙著天上的蝴蝶。再瞧四周，小伙伴們雖然一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文9
星期六，我7點(diǎn)不到就早早的起床寫(xiě)起了家庭作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后，我準(zhǔn)備去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏呢！
到了這，我先把帶去的風(fēng)箏拼好，然后再把線(xiàn)纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準(zhǔn)備工作做完后，媽媽手拿著風(fēng)箏，我們互相配合著，媽媽一松手，我就趕緊向前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來(lái)，我手里的線(xiàn)一緊一松，慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場(chǎng)上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著，讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀，左搖右擺的，就似在大海里的`帆船似的。風(fēng)箏一會(huì)兒高、一會(huì)兒低，它一旦要落下來(lái)的時(shí)候，我就抓緊繩子一扯，它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來(lái)了。如果它一旦飛的很高，我就放松手里的線(xiàn)，讓它飛的飛的再高些、再穩(wěn)些！
過(guò)了一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面，風(fēng)箏線(xiàn)都放到頭了，可忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來(lái)。我就把線(xiàn)往回收，準(zhǔn)備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣，一次又一次，終于不用媽媽幫助，我能夠一個(gè)人獨(dú)立的把風(fēng)箏放飛了！
今天我放風(fēng)箏好高興呀！
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文10
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！我迫不及待地系好風(fēng)箏線(xiàn)，就開(kāi)始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門(mén)，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我快樂(lè)得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線(xiàn)，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的'云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文11
周末，陽(yáng)光明媚，我和舅舅一家去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了市民廣場(chǎng)的草坪。
我拿出我的“老鷹”風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸，馬上狂奔起來(lái)，誰(shuí)知出師不利，剛跑了幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我毫不氣餒，爬起來(lái)，又繼續(xù)放風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，就是不聽(tīng)我的使喚，“老鷹”像灌了鉛一樣總往下落，我心里可著急了，再看看別人，不少人都已經(jīng)把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，舅舅跑過(guò)來(lái)，告訴我一些放風(fēng)箏的正確方法，我聽(tīng)了恍然大悟。
我按照舅舅說(shuō)的方法做，一邊向前跑，一邊輕輕放線(xiàn)，控制好放線(xiàn)的'力度，風(fēng)箏果然慢悠悠地飛起來(lái)了，它越飛越高，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，一會(huì)兒盤(pán)旋上升，一會(huì)兒俯沖下降，一會(huì)兒翻著跟頭……在空中靈活地飛來(lái)飛去。
這時(shí)，我看到許多風(fēng)箏都飛上了天空，藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，有的像燕子，在天空中展翅飛翔；有的像蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；有的像老鷹，在天空中盤(pán)旋翱翔……它們搖搖晃晃，忽高忽低，在天空中千姿百態(tài)，美麗極了。
放風(fēng)箏給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我感受到放風(fēng)箏的苦與樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文12
春天在我的期盼中終于到來(lái)了，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對(duì)于放風(fēng)箏，我可是一個(gè)新手，14年中，我一次也沒(méi)有放過(guò)，于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師跟我們開(kāi)了個(gè)小玩笑，今天來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)是馬上就放，結(jié)果只有十多個(gè)同學(xué)帶風(fēng)箏了，沒(méi)辦法，我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我，放風(fēng)箏必須兩個(gè)人，并跟我演示了一下基本動(dòng)作。所以初次放風(fēng)箏的'我感覺(jué)也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線(xiàn)，我拼命向前跑，風(fēng)箏就被一股強(qiáng)烈的氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏線(xiàn)放三下，收一下，很快，借著風(fēng)的力量，我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒(méi)想到風(fēng)箏線(xiàn)放完了，我的風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，似個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥，也不敢進(jìn)園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強(qiáng)烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風(fēng)箏日”！
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文13
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來(lái)到了一家小店，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚(yú)”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對(duì)我爸爸說(shuō)：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線(xiàn)，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。”我爸爸說(shuō)：“OK！let go！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，我爸爸牽著線(xiàn)，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，我爸爸趕緊放線(xiàn)，再牽著線(xiàn)把風(fēng)箏往上，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的.“鳳凰”、有可愛(ài)的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文14
周末早上吃完早飯，爸爸說(shuō)今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。
當(dāng)我們到達(dá)公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見(jiàn)有些大人在打撲克牌。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)道：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏。”
我跟著爸爸去到擺買(mǎi)風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買(mǎi)了一個(gè)粉色的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的，上面有細(xì)小的竹子架著，我輕輕地拿著，生怕用力了會(huì)戳出一個(gè)洞來(lái)。
我和爸爸來(lái)到一個(gè)草坪上，這里正好有幾個(gè)人在放風(fēng)箏，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中，放飛著幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著挺好玩的，急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“那你順著風(fēng)放，我在旁邊幫你�！�
我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑著放，剛開(kāi)始沒(méi)有放飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次失敗之后，終于飛了起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著風(fēng)箏線(xiàn)，等風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的'飛在空中的時(shí)候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。
我一直以為放風(fēng)箏會(huì)很容易，沒(méi)想到還挺累的，尤其是飛不起來(lái)的時(shí)候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過(guò)這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。
放風(fēng)箏的小學(xué)生作文15
今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地?cái)[動(dòng)著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來(lái)爬去。相比之下，金魚(yú)風(fēng)箏就可愛(ài)多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚(yú)尾來(lái)回?cái)[動(dòng)，在廣闊的.天空中游來(lái)游去……
數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線(xiàn)軸，一手拽著風(fēng)箏線(xiàn)，只聽(tīng)小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時(shí)，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng)，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線(xiàn)軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽(yáng)慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
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