有關(guān)寒假的趣事作文匯總九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寒假的趣事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寒假的趣事作文 篇1

　　在這次寒假里我想做很多有意義的事情，大家知道嗎?那就跟我去看看吧!

　　在寒假里我想去圖書館辦一張借書證，每星期都要借圖書，還要全部看完，再理解書的.意思。我要先把寒假作業(yè)寫完，我自己檢查過再讓媽媽檢查，然后再下樓滑滑板或跳繩、踢毽子、或者跑步。我為什么要鍛煉這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)呢，因?yàn)榛�滑板可以鍛煉掌握能力，跳繩可以鍛煉敏捷能力，除了這些我還要去上輔導(dǎo)班，學(xué)很多知識(shí)，我還想和小伙伴在一起玩，玩的開開心心的，但我不會(huì)忘了寫作業(yè)。

　　怎么樣我做的事情有意義吧!

寒假的趣事作文 篇2

　　童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有的，是五彩繽紛的，就像海邊各色各樣的貝殼。雖然童年已過，但當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍歷歷在目。

　　這個(gè)可笑的事實(shí)發(fā)生在我童年的某個(gè)寒假里。

　　爸爸媽媽帶我出去買菜，香港是一個(gè)繁華的大都市，而星期六下午，正是街市最繁忙最熱鬧的時(shí)候。

　　爸，媽，你們看！街市里人山人海，來買東西的人摩肩接踵，熙熙攘攘，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)！連只螞蟻都逃不過。我嫌擠，所以跟爸爸媽媽說：“我先回去了”。好不容易才離開了市場(chǎng)，還沒喘口氣兒，就被擠進(jìn)人群里。不久終于出來了，嘴里喃喃自語：“總……算……松了一……口氣”。

　　回到家，就呆坐在沙發(fā)上，活像個(gè)木頭似的。在家也閑來無事，所以就打開電視，坐在沙發(fā)上自由自在的看。我忽然間靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)更好玩的'東西，那就是我家的那條又黑又胖的狗——阿烏，有時(shí)放學(xué)的時(shí)候，牠很機(jī)靈，一聽到我的聲音，就跑出來，尾巴左搖右擺，好像在迎接主人回家似的。有時(shí)我還會(huì)跟牠在講話，牠似乎也聽得懂我在講什么一樣。就因?yàn)槲姨珢蹱�了，所以我以為把牠弄疼了也不�?huì)怎樣，這個(gè)話題便讓我產(chǎn)生了好奇心，我就試著用手往牠身上一捏，結(jié)果牠像瘋了似的反咬我一口。

　　“嗚……好疼��！爸媽，好疼啊！爸媽”。他們被我嚇壞了，連忙把我送去醫(yī)院打狗針。唉現(xiàn)在想起來都覺得是個(gè)笑柄。

　　我也認(rèn)識(shí)到了，動(dòng)物跟人是一樣的，也是有皮肉之苦的，做人也不要太天真，天真反被天真誤。

寒假的趣事作文 篇3

　　寒假里里爸爸、媽媽沒有帶我去什么地方旅游，也沒有做什么有趣的事，但課外書給我增添了許多樂趣。

　　《世界未解之謎》這本書一共有八章，第八章的名字叫拿起放大鏡看人類，第八章我有六個(gè)喜歡的故事，它們是冰人之謎、巨人之謎、大腳怪之謎、毒人、蜥蜴人之謎，我先看的.冰人之謎，里面說：“一九九一年，一對(duì)在意大利阿爾卑斯山度假的德國夫婦發(fā)現(xiàn)了一具冰尸。這具冰尸后來被取名為奧茨，這具冰尸已經(jīng)被凍成了木乃伊，專家們對(duì)這具尸體仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)這冰尸生存于早期青銅時(shí)代，”也就是說，這具冰尸已經(jīng)在這里待了四萬多年。

　　看了這個(gè)故事讓我心驚動(dòng)魄，好像真有一具冰尸出現(xiàn)在我面前，我喜歡世界未解之謎，世界有很金多謎題等著我們解答，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后解開這些謎題。

寒假的趣事作文 篇4

　　一切都那么寂靜……猛然，一陣令人毛骨悚然的凄厲慘叫。一個(gè)女鬼搶走了我的奶油布丁。我恨恨地對(duì)著鬧鐘一通拳打腳踢，終于使它閉上了嘴巴。

　　剛想躺下再睡一會(huì)兒，老媽抱著咕咯咕嚕叫著英語的復(fù)讀機(jī)來了，說是什么“無時(shí)無刻不練聽力”。唉——滿屋子“鳥”語花香，我實(shí)在沒有睡的心情了，匆匆往嘴里塞了點(diǎn)兒蘋果和餡餅就抓起書包出門了。哼，大放假的，還得去上課。這剛幾點(diǎn)呀。連好好睡覺也不行。一看表，媽呀!都7：20了!我像兔了似的.沒命地躥向公共汽車站。“722是唯一直達(dá)新東方的車，趕不上就沒前途了!”我默念著，以百米沖刺的速度奔向車站……

　　吁!還好沒遲到。我一邊想，一邊給站在教室門口檢查聽課證的老太太一個(gè)禮貌的微笑。

　　一進(jìn)教室，看到黑壓壓的五百多個(gè)人，我像往常一樣感到頭件腦漲。再用最迷人的笑容說了N句“對(duì)不起”后，我終于擠到我的座位上，坐好，掏出筆記，抬起頭，搜索老師……然后照例進(jìn)人半夢(mèng)半癡狀態(tài)，手卻在筆記上刷刷地寫著……

　　耳陰下課了!第一個(gè)沖出教室,1,2,3,深呼吸——啊，這個(gè)世界多么美麗，這兒的空氣多么清新!12：55分，我饑腸轆轆地回到家。

　　被關(guān)禁閉的黑貓蹲在黑屋的桌子上，歪著頭看外面的動(dòng)靜。一見我回來，立馬跳到玻璃門前，憤怒地拍著門強(qiáng)烈要求我放它出去，并在地上打著滾。我只好找塊濕布去擦貓，直到把它擦到黑為止。

　　吃完飯后我忙著找電視機(jī)前的沙發(fā)，不料早被老媽占領(lǐng)。我熱衷于殺人不眨眼的大俠卻被情敵耍得焦頭爛額的情節(jié)，老媽看得津津有味卻說節(jié)目太無聊，結(jié)果我還得義務(wù)給她削蘋果，不然她就會(huì)用關(guān)電視來威脅我。我一邊削一邊念著“士可殺，不可辱”之類的句子。

　　大俠的情敵終于被“喀嚓”了，我逼著自己回去寫作業(yè)，于是，一行行龍飛鳳舞、東倒西歪的文字從筆尖源源不斷地流出。這黑暗的世界!

　　吃過晚飯，老媽以鍛煉為由，拉我打乒乓球，我上上下下打量了她幾眼，不由得想起了下午我可憐巴巴削蘋果的樣子，怒火上沖，大喝一聲：“道不同，不相與謀!”

寒假的趣事作文 篇5

　　今天陽光明媚晴空萬里我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去比爬山。

　　爸爸提議說：“要不這樣吧!誰得第一名，就什么都不用干，誰得第二名，擦桌子，誰得第三名，洗衣服，誰第得最后一名(也就是第四名)做飯�！薄昂醚�!”我們異口同聲的說。

　　我一看，山這么高，有這么陡，所以，就后悔了，只聽奶奶說：“現(xiàn)在后悔，也沒用了�！蔽艺f：“誰……誰后悔了，比就比，誰怕誰!”

　　爸爸一聲令下：“開始。”就繞近路走向了山頂，我憋足氣，使足勁地拼命爬，邊爬邊看，“呀!雖然山很高、很陡，但是，也有許多小朋友在和家人一起爬山!”我說到。看著看著，就聽見媽媽說：“快點(diǎn)爬吧!爺爺快到山頂了!”我半信半疑地抬頭望了望，只見爺爺大步大步地使勁爬，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优�，像小猴子一樣，就在最后關(guān)頭，我一下被媽媽超了過去，所以得了個(gè)第四名。

　　通過這次比爬山，使我明白了：做事不能三心二意，因?yàn)橐恍牟豢啥�用�?/p>

寒假的'趣事作文 篇6

　　今天，是寒假的第二天。段老師帶著我們?nèi)バ旒�鄉(xiāng)季庵小學(xué)看望留守兒童，一起參加“溫暖多一度，歡歡喜喜過大年”活動(dòng)。

　　到了那兒，我就見到留守兒童們排著整齊的隊(duì)伍向工作站走來。他們走近后，我發(fā)現(xiàn)他們雖然穿著不得體，但個(gè)個(gè)都很精神，滿臉都透露出高興和喜悅。

　　過了一會(huì)兒，段老師來給我們分任務(wù)了。我和汪純雨、汪純伊等幾人去樓上寫春聯(lián)。到了樓上，我們幾個(gè)就很熟練地寫起來。我剛寫好一幅，準(zhǔn)備寫第二幅時(shí)，一個(gè)小哥哥跑來說：“快下去，段老師要排位置了”。我們就跟著小哥哥來到樓下，段老師發(fā)給我們每人一個(gè)帶有兩只小雞的發(fā)卡。排好位置，我們又回到樓上繼續(xù)寫春聯(lián)，我正寫得入神時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)就走進(jìn)來了。這時(shí)，我寫得更專注了。領(lǐng)導(dǎo)們看了我們寫的春聯(lián)，都贊不絕口。有的說：“寫的真不錯(cuò)。”還有的說：“真慚愧，我也寫不出這么漂亮的字�！甭犃祟I(lǐng)導(dǎo)的稱贊，我們心里甜滋滋的。

　　接下來，我們都來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)正式開始。首先是領(lǐng)導(dǎo)給留守兒童工作站帶來的驚喜——伍萬元工作經(jīng)費(fèi)、伍萬元體育器材，接下來是愛心媽媽給留守兒童帶來的精美禮品——學(xué)習(xí)用品、棉衣、旺旺大禮包，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。然后是留守兒童帶來的節(jié)目——集體朗誦《守望的.心》，表達(dá)了他們對(duì)父母的思念。很多小朋友和領(lǐng)導(dǎo)都流下了感動(dòng)的淚水。最后是留守兒童和父母互動(dòng)的環(huán)節(jié)，第一個(gè)與父母互動(dòng)的是五年級(jí)的吉子靈。她是與她的爸爸視頻的，吉子靈的一句：“爸爸,我想你了，你什么時(shí)候回來?”感動(dòng)了所有人，大家都情不自禁地再次流下了淚水。

　　不知不覺中活動(dòng)結(jié)束了，段老師也給我們發(fā)了大禮包。我們可高興了，一路有說有笑地回到家，這是我?guī)啄陙磉^得最有意義的一個(gè)寒假了。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　到學(xué)校慰問留守兒童，這是一件有意義的事，作文寫這件事，選材新穎而有意義，因此這篇作文的選材是很好的。接著作文一件事一件事記敘了這次活動(dòng)的全過程。從所寫內(nèi)容看，基本上是實(shí)錄性的，缺乏選擇和重點(diǎn)，這是這篇作文不足的一面。作為一個(gè)孩子，與留守兒童有哪些區(qū)別？從活動(dòng)中感受到一些什么，從這個(gè)角度出發(fā)去選材（剪裁）材，可能比一件事一件事地都去寫，重點(diǎn)會(huì)突出些，內(nèi)容也更有針對(duì)性。因此，這篇作文可以說：選材好，但取材（剪裁）方面，還有可改進(jìn)之處。當(dāng)然，要求一個(gè)四年級(jí)小朋友做到這點(diǎn)，有點(diǎn)高了。作文語言通順，層次清楚，小作者的語文基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。

寒假的趣事作文 篇7

　　在寒假中發(fā)生的事情，猶如大海邊的貝殼，是那么五彩斑斕，有是那么不計(jì)其數(shù)，可是到現(xiàn)在，我只選擇了一個(gè)貝殼，埋藏在我的腦海，那是我心目中的貝殼，那是一件充滿趣味的事情。

　　記得那天我和舒寧、琴琴、朝陽在打雪仗，堆雪人。我和舒寧一組，她倆一組。她們打起雪仗來還都厲害，實(shí)力不相上下，打的十分激烈，雖然她們是“麻辣女生”。但我和舒寧也不想讓，我們立刻準(zhǔn)備雪球去了，剛開始，她們就展開了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去。但被她們打回來了。我們開始就不行，漸漸的，我們就要堅(jiān)持不住了，因?yàn)樗麄兡蟮醚┣蛴謭A又大，扔出去的速度很快，我們可以勉強(qiáng)躲過。這時(shí)，朝陽使勁扔雪球，一下子了我的身上，氣得我火冒三丈，隨手捏了個(gè)雪球投向朝陽，摔在她的'臉上，她的臉上全是雪，我們就哈哈大笑。我們一擊還一擊，平了，可她們不服氣，使勁向我們?nèi)觼�，我們也發(fā)力。追后我們都成了”雪人。

　　我們又氣又喜，真是哭笑不得。

　　寒假讓我很開心，讓我嘗到喜悅的果實(shí)。

寒假的趣事作文 篇8

　　寒假趣事

　　馬上就要開學(xué)了，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　四個(gè)表兄妹好久沒有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)。今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高，我們決定在姥姥的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來兩位鐵面無私的.裁判——外公和外婆。

　　為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”

　　而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚�。『竺鎺讉�(gè)球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái)　薄?/p>

　　輪到自稱“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。

　　望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠(yuǎn)都錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

寒假的趣事作文 篇9

　　現(xiàn)在的天氣可真冷。有的動(dòng)物趕緊躲在自己的家冬眠；有的植物用雪姑娘做的棉被將自己裹起來；而我只想在家中開著暖氣空調(diào)；可有些水管卻因?yàn)橄氩坏胶棉k法來“武裝”自己，而凍的“遍體鱗傷”。我家的水管往年都“受傷”了，害得爸爸又是收拾殘局，又是叫維修人員來修復(fù)水管。今年，為了不使爸爸再忙活，我便想出了一個(gè)好辦法。

　　那天下午，我站在水管前，想著：往年水管凍得原因是：水管中的水水溫不高，長(zhǎng)期不用便積在水管中，又因?yàn)樘鞖馓�冷將水管凍裂，里面的水涌出來，結(jié)成冰，變成了“災(zāi)難”。如果可以使里面的水流動(dòng)，不就行了？可是水管里的水溫不高，放出來有什么用？�。∠氲搅�，把水管的出口處————水龍頭開成滴水“模式”，再拿個(gè)水盆在下面接水。如果洗腳時(shí)，水溫太高，用接出的涼水中和一下，也是個(gè)不錯(cuò)的.選擇！

　　爸爸媽媽都說我的辦法不錯(cuò)，既解除了水管凍裂的“災(zāi)難”，還節(jié)約用水。寒假里，聽著“嘀嗒——嘀嗒——”的聲音寫作業(yè)，真是一個(gè)趣事。今年，我們家的水管是不需要維修人員了，你家的呢？

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