【推薦】考試作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
快要段考了，為了讓自己更好地發(fā)揮出水平，我總結(jié)了考試的方法。
一拿到卷子，寫(xiě)好姓名、班別、學(xué)校等重要內(nèi)容后，應(yīng)該把卷子從頭到尾瀏覽一遍，對(duì)題目有所了解。如果題目很難，不必灰心，應(yīng)想到“我難人亦難”，應(yīng)該冷靜去面對(duì)。如果題目難度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，勝負(fù)還沒(méi)定，應(yīng)該一絲不茍地做每道題。
做題時(shí)千萬(wàn)要細(xì)心，仔細(xì)看清題目再下筆�；A(chǔ)知識(shí)都不難，一般不會(huì)被扣多少分，最重要的要數(shù)閱讀題和作文了。在做閱讀題之前，可以先把題目全部看一遍，說(shuō)不定還能從中“掏”到“寶”呢！做閱讀題最笨，也是最好的方法就是多讀。當(dāng)然，考試只能在心里默讀�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，應(yīng)該帶著問(wèn)題設(shè)身處地地去讀，這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行，還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的思考題，應(yīng)找
出文中有關(guān)的語(yǔ)句或片斷多讀幾遍，再聯(lián)系上下文，仔細(xì)分析文章寫(xiě)的人物或事物，然后組織好語(yǔ)言，最后得出結(jié)論。接著是作文。作文都是平時(shí)寫(xiě)過(guò)的，只要把它“搬”下來(lái)就行了，不要臨時(shí)修改得太多，有時(shí)間的話還可以打草稿。最重要的.是書(shū)寫(xiě)整潔，這樣能給人留下一個(gè)好的印象。其次是字?jǐn)?shù)要夠，語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。另外，寫(xiě)得好不好要看平時(shí)的積累，如果能用上一些好詞、好句，那就更好了。
總之，考試時(shí)一定要細(xì)心，還得沉著冷靜，保持好的心態(tài)。
相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定能達(dá)到理想的目標(biāo)！
考試作文 篇2
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
小時(shí)候，我家住在一個(gè)四合院里。爺爺是在有一年春天時(shí)候來(lái)的。剛一來(lái)就到四合院，爺爺就在院中央種了一株梅花。爺爺告訴我，梅花開(kāi)的花會(huì)很美。從那一天起，我就有事沒(méi)事都跑到那株梅花前，盯著看，盼著它開(kāi)花。
夏天到了，院中的月季開(kāi)了，牡丹也開(kāi)了，到處都花香四溢，唯有院中央那株梅花，沒(méi)有任何要開(kāi)花的跡象。我忍不住跑去問(wèn)爺爺。
“爺爺，為什么梅花不開(kāi)花呢？”
爺爺告訴我：“孩子，不要著急，很快就可以看到了�！�
夏天很快地就過(guò)去了，迎來(lái)的是天高氣爽的秋天。在這個(gè)季節(jié)里，菊花露出了它的小腦袋，不過(guò)，院中的梅，仍然連一個(gè)花苞都沒(méi)有，我又跑去問(wèn)爺爺。
“爺爺，都已經(jīng)秋天了，梅花是不是死了？要不然怎么還不開(kāi)花？到冬天，那么冷，梅更不可能開(kāi)花了。”爺爺這次沒(méi)有說(shuō)話，只是笑著搖了搖頭。
就這樣，在我的期盼中，秋天也過(guò)去了。
這年不知為什么，冬天異常的冷。院里的所有花草都枯死了，一派死氣沉沉的景象。一天清晨，我望向窗外，白茫茫的一片。下雪了！我叫了聲爺爺，沒(méi)有人應(yīng)答。爺爺去哪兒了？我穿上鞋，跑到院子里，看到爺爺正站在那株梅花前。天�。∶坊ň谷婚_(kāi)了！那淡粉色的花瓣如同雕刻在上面一樣，真的好美！
爺爺看到了我，朝我招手。我走了過(guò)去�！叭~子，你知道為什么梅花會(huì)這么美嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭�！澳阋郧翱偸菃�(wèn)我，梅花什么時(shí)候才能開(kāi)花，現(xiàn)在知道答案了吧？梅花只有在冬天才會(huì)開(kāi)花！正因?yàn)槊愤x擇了在寒冷的冬天開(kāi)花，它獨(dú)自克服了艱苦的環(huán)境，所以才會(huì)開(kāi)出最美的花。葉子，你要記住，以后做人，要像梅花一樣，要勇于迎接困難，要敢于挑戰(zhàn)困難，要努力克服困難，這樣，才能成為人上人�！�
因?yàn)楫?dāng)時(shí)小，不能完全理解爺爺?shù)囊馑�，只好似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。在這個(gè)寒冬里，好像到處都能看到盛開(kāi)的`梅花。
又一年梅花盛開(kāi)的季節(jié)，爺爺走了。這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，理解了爺爺當(dāng)年的那一番話。我會(huì)努力地成為爺爺所說(shuō)的人上人，像梅花一樣，在寒風(fēng)中開(kāi)出最美的花朵。
考試作文 篇3
本周五就是期中考試了，心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲疫@次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不是很理想吆，而且，我也沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，全是靠著平時(shí)學(xué)習(xí)的效果，聽(tīng)老師說(shuō)，這次是有三個(gè)學(xué)校比賽考試成績(jī)呢，總不能給學(xué)校丟臉，拖班級(jí)的后退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。
那么我該怎么復(fù)習(xí)呢，媽媽說(shuō)：“主要是掌握好的復(fù)習(xí)方法，才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡(jiǎn)單的瀏覽一遍，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)要特別注意，同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都復(fù)習(xí)一點(diǎn)，不能就靠考試前的一個(gè)晚上突擊，現(xiàn)在是高年級(jí)了，不是低年級(jí)，靠一次突擊和運(yùn)氣就行的�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的`似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開(kāi)始這么做了，到家后我就制定了今晚的計(jì)劃表，不過(guò)被媽媽罵一頓，說(shuō)編制的不科學(xué)，做一起作業(yè)和博客就用了兩個(gè)半小時(shí)，我自己的作業(yè)還沒(méi)做呢，晚上十點(diǎn)都沒(méi)辦法睡覺(jué)了，嗚嗚，看來(lái)我的計(jì)劃定的不合理。
不管了，先寫(xiě)作業(yè)吧，好多的吆!
考試作文 篇4
每次期末考試之前，都會(huì)放個(gè)小半天假，這半天假正是同學(xué)們磨刀的時(shí)候，因?yàn)椤芭R陣磨槍不快也光”，所以每個(gè)同學(xué)都在家里專(zhuān)心的磨刀。
只有小部分同學(xué)例外，他們不需要過(guò)多的復(fù)習(xí)，只需要放寬心，用心去答卷就足夠了，我就是其中一位。
有些家長(zhǎng)挺“迷信”，每次考試之前，都會(huì)給孩子煮兩個(gè)雞蛋，再?gòu)男〕圆抠I(mǎi)回一根油條，來(lái)祈盼孩子考個(gè)高分，我的爸爸媽媽也是。今天，我拿著兩個(gè)雞蛋和一根油條走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐下，一股莫名的緊張感就從我的腳心穿了上來(lái)，這感覺(jué)可真有點(diǎn)令人懼怕。這時(shí)我又想起了媽媽考前囑咐我的.話：“放寬心，別緊張，心平氣和的考試，才會(huì)考出好成績(jī)！”我自己心里一直默念：心平氣和、心平氣和……果然這方法管用，之前的努力，我不要讓它成為虛無(wú)縹緲的期盼，我要讓我的努力獲得回報(bào)！
期末考試，等著我去征服你吧！
考試作文 篇5
今天是小學(xué)階段最后的一次大考試，只要考過(guò)這次就可以入初中了。
“�。窟@些題目怎么這么難�。窟B我這個(gè)以前每次考試都考98分以上的‘三好學(xué)生’，都有些題想不出來(lái)�！蔽倚睦锵胫挚戳丝茨莾蓚�(gè)寫(xiě)不出的題目�！拔宸�、六分，加起來(lái)不就等于——11分！那我即使其他題目都寫(xiě)對(duì)了，也最多只有八十九分了！”
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)桌上有異響，哦！原來(lái)是監(jiān)牢老師拿出她自己的書(shū)在看——等等！她如果在看書(shū)的話，那就不能管我們了？哈哈！那我就偷偷拿書(shū)抄吧！反正我考試桌里還有一本別人落這兒的語(yǔ)文書(shū)。
這時(shí)，我突然感覺(jué)到有一雙“邪惡”的眼睛在盯著我們，原來(lái)是那個(gè)老師抬起頭看著我們。雖然她在看書(shū)，也不忘記管理我們，真煩！算了，那就不抄了把，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，八十九分也沒(méi)有了，只有0分了！那太可怕了！那還是不抄了吧！
不過(guò)，如果我運(yùn)氣好的話，有可能在那段時(shí)間里老師不會(huì)看我們。今天媽媽出門(mén)前跟我說(shuō)過(guò)，只要考90分以上就把iPhone6s給我了。監(jiān)考老師剛抬頭看過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)馬上再看的。
我剛想拿出書(shū)，又感覺(jué)還是不要抄把！考試是為自己考的，如果抄了書(shū)，即使考得很好，也是把自己給害了。
不行不行！我一定要得到我那個(gè)iPhone6s，那個(gè)手機(jī)一點(diǎn)都不卡，比我那個(gè)破爛4s要快多了，也不會(huì)像4s一樣游戲都玩不了。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師放下了書(shū)，一直盯著我們，不讓一人偷看。最后，我還是沒(méi)有抄，用我自己多年積累的知識(shí)，終于想出了那兩道題！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了很輕很輕的手機(jī)打字的`聲音，那不是講臺(tái)桌上發(fā)出的，正是我身后發(fā)出的。什么？那個(gè)人，他竟然查手機(jī)！手機(jī)不是不能帶進(jìn)考場(chǎng)的嗎，他怎么帶進(jìn)來(lái)了？太可惡了，我一定要告訴老師！
等等！他是我的朋友，還是最要好的朋友！如果我告訴了老師，他可能就會(huì)和我絕交了！
他雖然是我的朋友，但是抄書(shū)也太可惡了！我一定要告訴老師！
可是他還沒(méi)有還我10塊錢(qián)呢！如果我告訴了老師，錢(qián)可能就不會(huì)還我了。
怎么辦，我到底要不要告訴老師？
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