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【推薦】舞蹈的作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的舞蹈的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
“一二三四,五六七八……”一個(gè)個(gè)英氣勃勃的少年,隨著舞蹈老師的口號(hào),如彩蝶般翩翩起舞。
我是從六歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年了,舞蹈似乎已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分!
每當(dāng)伴隨著音樂翩翩起舞,我會(huì)感到一種前所未有的快樂。還記得,學(xué)前班報(bào)名的時(shí)候,莊老師一眼就看上了我,讓我跟她學(xué)舞蹈,剛開始,我總偷懶,可后來,我漸漸愛上了舞蹈,最后還成為了老師心中最好的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué),努力練,最后取得了好成績(jī):有一次,老師告訴我們周末要去濟(jì)南比賽,比賽的前一天晚上,我激動(dòng)得在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),第二天凌晨三點(diǎn),我一下子從床上爬了起來,穿好衣服,刷牙洗臉,梳頭,吃了一點(diǎn)早飯,打好粉底,到勝利東幼兒園集合。車到了,我們一股腦地涌上了車,車開了,我們紛紛向家人招手說再見。因?yàn)檫@次是我們第一次離開家長(zhǎng),出去比賽,所以老師們特別關(guān)心我們。
中午,老師們買來了盒飯和西紅柿湯,我們吃過午飯,準(zhǔn)備化妝,口紅、腮紅、眼影等,休息一下,準(zhǔn)備上場(chǎng)!
到我們大顯身手的時(shí)候了,我們排著整齊的.隊(duì)伍走上了舞臺(tái),心情一下子緊張起來,音樂響了,我們緊張的心情漸漸放松了下來,隨著音樂跳了起來,那是個(gè)寒冷的冬天,我們穿著白紗裙,但一點(diǎn)也不冷,因?yàn)橐魳纷屛覀兊男呐,我們表演完了,觀眾席頓時(shí)沸騰起來,熱烈的掌聲持續(xù)了一分鐘,老師公布成績(jī),我們以第二名的優(yōu)勢(shì)獲得了金獎(jiǎng),一本證書一塊獎(jiǎng)牌,那就是我們的獎(jiǎng)品。
是舞蹈,展現(xiàn)出了一個(gè)不一樣的我,正是那個(gè)不一樣的我,才讓我明白:快樂不能用金錢買,而是用行動(dòng)獲取。
舞蹈的作文 篇2
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長(zhǎng)得很漂亮:一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁,一張櫻桃小口,一張紅撲撲的臉蛋,還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個(gè)纖細(xì)的小蠻腰,因此跳起舞來的感覺很濃烈。
就在前不久,我們?nèi)⒓恿宋璧副荣悺1荣惖膱?chǎng)地很大,來參加比賽的人很多,有幾十支代表隊(duì),他們個(gè)個(gè)都跳得自由奔放、輕歌曼舞,讓人贊不絕口,根本無法選出誰(shuí)跳得最好,誰(shuí)是“武林高手”。
最后,壓場(chǎng)的比賽到了,只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契,雖然舞步輕盈,卻柔中帶剛,步步到位,猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風(fēng)擺動(dòng)。陳老師用她靈活的身軀,修長(zhǎng)的手指;用她那絢麗的'服飾,迷人的短裙;用她那非凡的舞技,美妙的樂曲,輕云般的移動(dòng),旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn),舞出自信、舞出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝,投入的舞動(dòng)著,沉醉在這迷人的舞蹈里,贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技,希望自己有一天也可以像陳老師這樣,跳出最優(yōu)美的舞蹈,舞出自己最精彩的人生!
舞蹈的作文 篇3
摘 要:小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練,是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。音樂是舞蹈的靈魂,恰當(dāng)?shù)囊魳放渖锨‘?dāng)?shù)奈璧,才是一?xiàng)完美的藝術(shù)。教師在進(jìn)行一首樂曲的舞蹈動(dòng)作編排中,要具有童心,在巧妙的構(gòu)思中,融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。
關(guān)鍵詞:舞蹈編排;恰當(dāng)配樂;巧妙構(gòu)思
在進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的今天,學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,是教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的主要任務(wù)。舞蹈作為學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容,不僅僅是一項(xiàng)形體運(yùn)動(dòng),更是提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文藝修養(yǎng)的重要措施,
所以要重視學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排和情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。那么在學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排中要注意哪些事項(xiàng)呢?
一、重視和提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)
小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練,是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。與專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練不同,因此培養(yǎng)學(xué)生具有良好的舞蹈修養(yǎng)和音樂素質(zhì)具有重要的意義。訓(xùn)練學(xué)生提高舞蹈素質(zhì)是教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教學(xué)中,教師自編舞蹈教材,結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和形體特點(diǎn),比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等,都可以作為學(xué)生進(jìn)行舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容。訓(xùn)練的內(nèi)容和重點(diǎn)主要從以下幾方面進(jìn)行:民族舞蹈要從節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力等方面強(qiáng)化;利用體操訓(xùn)練學(xué)生的柔軟性,用體操的軟度訓(xùn)練法,加強(qiáng)地面的.訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力的訓(xùn)練,從總體上提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。
二、為舞蹈選配恰當(dāng)?shù)囊魳?/p>
音樂是舞蹈的靈魂,恰當(dāng)?shù)囊魳放渖锨‘?dāng)?shù)奈璧,才是一?xiàng)完美的藝術(shù)。在小學(xué)生的舞蹈編排中,要注意根據(jù)恰當(dāng)?shù)囊魳愤M(jìn)行動(dòng)作的編排。小學(xué)生的舞蹈動(dòng)作所選配的音樂要適合小學(xué)生的特點(diǎn),從兒童的心理出發(fā)。音樂要簡(jiǎn)潔,富有節(jié)奏感,優(yōu)美動(dòng)聽。旋律要流暢、清晰、悅耳,具有一定的故事性,音樂的開頭和結(jié)尾要鮮明、易判斷,便于學(xué)生及時(shí)開始舞蹈和恰當(dāng)結(jié)束舞蹈。小學(xué)生的舞蹈與其說是一種藝術(shù),不如說是一種游戲更為恰當(dāng),所以舞蹈的編排要適合小學(xué)生。
三、巧妙地構(gòu)思舞蹈
教師在進(jìn)行一首樂曲的舞蹈動(dòng)作編排中,要具有童心,在巧妙的構(gòu)思中,融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。因此教師在構(gòu)思一首舞蹈時(shí),要巧妙構(gòu)思情節(jié)和動(dòng)作的連貫性,找到音樂的興奮
舞蹈的作文 篇4
夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角,右手張舉著墨扇,便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌著,半球的發(fā)環(huán)上戴著一顆大珍珠。
當(dāng)她在不息舞蹈,那些明珠一閃一閃地閃出光耀,頭上的大珠,有時(shí)被扇兒遮住了,露出時(shí)便越發(fā)亮得刺目了。當(dāng)她在左顧右盼,一絲絲的柳條輕輕地落入池中了,一朵朵的花兒偷偷地穿過竹籬了,當(dāng)她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當(dāng)她在抖弄衣裳,一陣陣的輕風(fēng)送她袖中裙里的香氣,到百合身上,荷花身上,夜來香身上,更布滿了圓里林間。當(dāng)她在斟酌腳步,夜鶯奏著美麗的歌聲,能言的鳥在旁喃喃地講說她跳得怎樣的和諧的音符,——呵,一切都催人入夢(mèng)!
夜姑娘于是微微笑了,笑聲蕩漾到林邊,林里的葉子也哈哈笑了,再睡眠的鳥兒驚醒來,也互相詢問是什么消息。
這時(shí)舞蹈的`夜姑娘實(shí)在倦了,便和衣臥在銀灰色閃著海青光的幔帳里。于是,呵,于是世界上的一切都開始講夜的美麗,一如劇場(chǎng)里一幕閉后的嘈雜聲。
舞蹈的作文 篇5
“飛!飛啊!”輕盈!靈動(dòng)!飄逸!灑脫!宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩童,在天地間盡情徜徉;又如一朵朵漫天飛舞的梨花,瞬間營(yíng)造”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)”在廣不可及的天幕中,大自然編織著一個(gè)詩(shī)意圣潔的童話世界,讓你想象在那遙遠(yuǎn)的天宮中,一位身著潔白輕柔紗衣,手捧光澤瑩潤(rùn)瓷瓶的仙女,不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露,它凈化了世間一切的污穢,滋潤(rùn)著萬(wàn)物干涸的軀體。
“旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)”一陣風(fēng)吹來,雪孩兒跳起了歡快的.圓舞曲,天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,烙下了自己生命的軌跡。片刻之后,雪孩兒悄無聲息地投入到大地母親的懷抱,輕輕哼唱著“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的歌謠。
“靜默,靜默”靜默并不意味著終結(jié),而是一段高潮過后的短暫停歇。它要蓄積更強(qiáng)更大的力量,奏響生命的最強(qiáng)音,這是獻(xiàn)給大地母親的最虔誠(chéng)最壯烈的舞蹈,注定成為不朽的經(jīng)典。
“消散,消散”身體不停地顫抖著,心靈的刺痛化作一滴滴眼淚,匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫,短暫卻描繪了動(dòng)人的畫卷,等到春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地母親到處舒展笑顏,歡聲笑語(yǔ)蕩漾人間,雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
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