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追憶的作文

時間:2023-04-25 10:46:19 作文大全 我要投稿

追憶的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的追憶的作文,歡迎大家分享。

追憶的作文

追憶的作文1

  低下頭,提起筆。思索,回憶,回憶起那段美麗的日子。當我第一次看到你,年輕、有氣質(zhì)。我決定開始敬慕這個老師。你的氣質(zhì)非同一般,是那種有內(nèi)涵,有修養(yǎng),有品格,有個性的氣質(zhì)。我開始非常喜歡聽這個年輕又有學(xué)識的老師所講的每一堂課,我在每一節(jié)課中都能感受到不同的感受。用詞語解釋不清楚,我只知道這課真的沒有白聽。

  今日,你我之間卻要結(jié)束在這所學(xué)校中所共同度過的日子。一起牽手的'日子,似乎已不在存儲,可是,還有未來的日子。

  我希望在以后的日子里,你能夠自如,瀟灑。我知道你堅強,可是男人在有些時候也需要軟弱,這個軟弱不代表不求上進,不知進取,我只是想說,累了,就抬頭望望天空,尋找一下自己想知道的答案。偶爾問一問自己,開不開心。我認為凡事只需要有一個度,做夠了,就放松一下自己,讓自己做一只林中鳥,千萬不要讓自己成為籠中之鳥。

  很多時候,想要對你說一說自己心中的話,可是卻隔在這種師生間。我知道,這不是代溝的問題,可是很多時候卻在時間與學(xué)業(yè)中掙扎。這種掙扎不得不讓我與你“擦肩而過”。

  我希望,我們之間的分手不是傷感的,收起那將要流下的淚水,因為未來的日子,在某一時刻,等著你我再次相遇。

  祝你永遠年輕,永遠快樂,永遠帥氣,永遠幸福。我知道“永遠”是個虛詞,可是這“真心”并不是虛詞,那就真心祝你:

  一輩子快樂!

追憶的作文2

  在我記憶中,那是一種挺滿足的感覺,我特別喜歡,每當我做完作業(yè),靜下心來,總會不由地追憶著昔日的畫面。

  我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴,而是對我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨鐘,相信有人會覺得奇怪吧,豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢?其實這個稱呼是村民所賦予的,村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃,每天下午,我們總會看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊,他踩著一臺車子,有時還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢!那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

  那豆腐可美味了,看上去似乎透明的,亮白卻又不失沉實之感,同時還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息,很吸引人的。那時候,我們幾個朋友一起把老人的檔口團團圍住,總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家,那可以算是小時候最有樂趣的玩意兒了!

  現(xiàn)在,那有趣的.事情已經(jīng)不復(fù)存在,大概是自己長大了吧,雖然只能回味過去,但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是,每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影,叫賣著美味的豆腐小吃,這與村道兩旁的老屋相映襯著,顯得滄桑而有格調(diào)。

  一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實在是一種享受!

追憶的作文3

  小時候的那塊表畫在手上,沒有走動過,卻帶走了我們最好的時光。

  一是嬰兒哭啼。記得幼時問母親,我出生時,親戚好友的反應(yīng)是怎樣的。母親笑了笑,摸摸我的頭,對我說是喜悅:那時候所有人抱我都小心翼翼的,像抱著一塊成色上好的璞玉。母親回憶起那時,臉上還溢著笑容。我知道,那是對新生命的敬畏與喜愛。

  二是學(xué)游戲。6歲時,我們舉家便搬到了大院。大院里有新的伙伴,還有一棵參天的大槐樹。每次從幼兒園回到家里,我總會與大院里的新伙伴在大院玩。爬樹,抓蛐蛐,和泥巴,跳皮筋這些都是我珍藏的回憶。

  三是青春物語。時間總是過得很快。一轉(zhuǎn)眼,從幼兒園到小學(xué)再到初中。我竟已然從一個不知世事的幼女變成了初具少女形態(tài)的初中畢業(yè)生。備戰(zhàn)中考,每天遨游于知識的海洋,累,且有時很累。偶爾,我會想,如果時光可以倒流,我想回到五歲,我可以不用每天早起去背無盡的知識點,也不用頂著巨大的壓力去迎接中考。我想我如果回到了五歲,我可以忘記所有不得不,無憂無慮地去奔向那只抓不住的`蝴蝶。

  也許,童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不無盡,有時甚至是羞于見人的,卻讓我們每個人都流連忘返。

  我只記得,那年夏天,微風(fēng)正好,蟬鳴聒噪,窗外的枝椏瘋長,但擋不住烈陽。

  天邊滑過了一朵云,它又飄向了遠方,我傻傻地追著,我知道,那是我留戀的遠方與故鄉(xiāng),是承載我美麗記憶的明媚陽光。

追憶的作文4

  童年就是一本小人書,在那發(fā)黃的宣紙上,寫滿一個個動情的故事。打開一頁便看見三更雞叫,母親起床,點著秸稈生火做飯,而我蜷縮著那小小的身體,在暖暖的被窩里做著美夢。

  打開二頁,在門前的老槐樹下,天黑了,姐弟幾個舉著燈籠,輕輕的玩耍,生怕把燈籠里的蠟燭驚滅,有著燈籠的夜晚數(shù)著天上的`星星,才會有美好的想象。才會幻想著牛郎和織女重逢時,會不會互相贈個手帕作紀念。小小的心靈對每一樣都好奇。哇塞那顆星最亮是不是二郎神呢?不知道呀,你等會我去問媽媽?弟弟的兩條腿總是跑的快,一會跑回又是興奮又是自信地地說:是媽說是……

  打開三頁,父親扶著鐵犁趟著地,我離父親很遠,看不見父親流下的汗,只管坐在地頭玩溜溜,小小的身影完全不顧太陽暴曬,一心一意的玩著,一只蝴蝶飛來,聞著我身上發(fā)出的汗泥味,久久不愿離去……

  打開四頁,媽媽在田里產(chǎn)地,我和弟弟跟在后面,不小心把苗踩折了,怕媽媽看見用身子擋著挖個坑,把小苗埋了。然后乖乖的跟在媽媽身后不說話,小小的內(nèi)心做了壞事也心虛。

  打開五頁,一只小魚游在水里,姐姐好厲害,竟然敢用手去抓,終于抓到了,撿個瓶子灌些水把魚放瓶里拿回家,回家后怕魚兒悶,就放在盆子里養(yǎng)著,誰知姐姐們不在,小貓竟然從水里把魚給奪去了,全然不顧我的存在大口的吃著,魚兒疼的搖著尾巴,我求貓打貓都沒用,貓把魚吃了,于是我只好心疼的大哭……

追憶的作文5

  知道嗎,一個高三的女孩子在看到她初三的文字時,哭了,嘴邊蕩著笑的哭了,她想起了太多,太多。

  我沒想寫什么,我回來了之類的話,因為,我不知道我會停留多久,只是單純的想打字了,想去寫些什么了,想讓自己別在這個階段一點東西都沒留給小荷,那樣會很難過,很難過,我一直喜歡自我欣賞,一直這樣子,所以我看到以前的文還是好興奮,還是好開心,就連那兩章未完成的小說,我都感覺過去的我好瀟灑,寫的`好棒啊,^_^真的這么覺得。誒,剛才好像還有很多話說,可現(xiàn)在確不知道打些什么。

  腦子好痛,不用對大家說抱歉吧,因為,這篇文,我沒指望大家會給它投票讓它發(fā)表,只是我的牢騷,我的語言罷了,有人欣賞也好,無人問津也罷,只希望同志們不要批評就好了,如果萬一有志同道合的人,可以去看看我以前的文字,嗯,也好久沒看了吧,哈哈,沒準能瞧出點什么,覺得浪費時間的,可以直接跳過,千萬別留下您的批評語,因為我超級不想聽!

  對了,小荷的孩子們,要好好努力啊,因為人這一輩子不努力就什么都沒有,這是忠告,也是良言啊,呵呵,也順便說給我自己聽吧。

  這篇字的名字挺好聽的,可惜我給文章寫跑題了,而且跑的很無聊,可是不后悔啊,因為是隨心所欲的去寫字,就會很開心啊,是吧?

追憶的作文6

  今天我放學(xué),本應(yīng)該有個開心的假期,卻得到一個噩耗——爺爺去世了。頓時我淚流滿面……

  爺爺?shù)膫不高,是一個農(nóng)民,在陽光的暴曬下,爺爺才六十多歲臉龐就已爬滿了皺紋。他辛辛苦苦把爸爸拉扯大,爸爸成家后生下了我。爺爺現(xiàn)在本應(yīng)開始享清福的時候了,卻依然不肯休息,沒事就去地里干活,好像土地才是他的家。

  小的時候愛和爺爺去地里玩,爺爺在地里種樹,我就在邊上玩土。每當玩土累了,我就吃爺爺做的盒飯,那味道真讓人忘懷,以至于我以后在學(xué)校的.時候總會留戀這種味道。

  再到我上學(xué)了,每次放學(xué)我就會跑到爺爺家,因為我知道爺爺一定做好了飯在等我了,我每次都是吃撐再回去的,可從不想過爺爺做這些菜的辛苦,也從沒有幫爺爺刷過碗。有一次,吃完飯了,我想起了在學(xué)校流行的一個惡作劇——在別人耳邊大喊。我于是就偷偷的在爺爺耳邊大喊,看著爺爺捂著耳朵的樣子,我竟拍手大笑。第二天再去爺爺家時,我發(fā)現(xiàn)叫爺爺,爺爺聽不大清了。當我沒起疑心,因為我知道年紀大了之后都會有些耳背。卻不知道那是我造成的。

  我曾幻想過,等我長大后我要買一個超大的房子,讓爺爺住進去,好好孝敬爺爺。去治爺爺?shù)亩,花多少錢我都愿意。但到不了這一天了。爺爺才60多歲,他應(yīng)該長壽,他應(yīng)該活到100歲,我真希望能這樣。

  愿爺爺在天之靈能聽到孫女的心里話。

追憶的作文7

  “Hi!才放學(xué)嗎?”“對。∧阋彩前?”“恩,那我先走了!被丶衣飞,看見允和她的同學(xué)在一起說說笑笑,有點刺痛了眼,那是我曾經(jīng)最好的朋友!不管怎么說都是朋友一場,禮貌地打了個招乎后,就匆匆離開了。

  記憶又一次地倒回到小學(xué)時期,那是兩個女孩的故事。

  我們是很好的朋友,非常好!我們在一起學(xué)習(xí),在一起上網(wǎng),一起去逛街,幾乎做什么都在一起。想一想那時多好。蓚天真無邪、無憂無慮的小女孩。不過又覺得那時真的是太不懂事、太單純了,真的去相信我們會永遠在一起、我們會一直是最好的朋友、會為了對方做出一切犧牲……真傻!

  我們兩的友情是什么時候變質(zhì)的呢?不,我們的`友情沒有變質(zhì),我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩】墒菫槭裁匆磺卸甲兞,我們不再一起上學(xué)、一起回家、一起逛街、一起聊天、一起互相開玩笑了呢?我還記得我們在一起時,總是會笑到肚子痛,我們還互相PK,互相取笑對方的偶像……只可惜一切都以成為回憶!

  現(xiàn)在的我們形同陌路,最多也就是見面打個招呼而已。我們的身邊也有了自己所謂的最好的朋友。

  是什么讓我們變得這樣陌生呢,我已記不真切了。

  “友誼就是一切,友誼比才能更重要,比政府更重要,它和家庭幾乎是可劃等號的!睂Π!只要記住自己有過這樣一段真摯的友情,有過你這樣一個好朋友就夠了,這比什么都重要!

  往事如煙,就讓它成為人生中的一段美好回憶吧!

追憶的作文8

  小時候,我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當時,住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨,她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的小花園,是我們常!肮忸櫋钡'地方。

  下了樓右拐再左拐,就進了小花園,除去一條細細的小道,兩側(cè)都是綠樹,鮮花。當時給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春,它們都會爭先恐后地結(jié)苞,綻放,成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時,我們折下枝來做花環(huán),戴在頭上玩。

  春天過去,夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點。雖然樹不夠高大,但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬,她坐到高一點的枝丫上,我坐在低一點的枝丫上,兩個人坐在上面討論動畫片好不好看兒,最近想出了什么新游戲等。

  秋天是收獲的季節(jié),我們喜歡采集一些花草的種子,然后把這些種子小心翼翼地收藏起來,相約春天的時候,再把這些種子種到花園里。

  仍然記得那年冬天,下了一場鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上,仿佛給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我和晨晨在家里坐不住了,歡呼著奔向久違的小花園,開始了推雪球、堆雪人的游戲。

  現(xiàn)在我早已搬家,也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣,小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆,是我一段美好而快樂的記憶。

追憶的作文9

  當回憶中多一頁回憶的畫面,也許第二天,天依舊那么藍,水依舊那么清,太陽依舊那么燦爛。多的只是對生活的眷戀。

  追憶似水年華,當我們傷心時候,當我們心碎的時候,當我們被殘酷的生活斯的一片一片的時候。一個破碎的身軀、一個破碎的心靈,世界安靜得只能聽見自己的聲音,我卻能感到的魔鬼的笑聲,那令人毛骨悚然的笑聲,把破碎的我全部擊潰了。

  追憶似水年華,那清澈的幾乎透明的歡笑,只在我追憶的年華中,當我的`思念已超過了空間的界限,那追憶的往事能否在另一個地方重演,但主角卻不是我,我只有抑著滿眼的淚水,在那里望著、呆呆的望著……

  追憶似水年華,踏在冰色的雪原上,每一顆雪都曾是我最美麗的夢,也許我沒想到,待著冰雪融化時,我會在這追憶起那粒粒飄雪、慢慢白原,值得留下一排腳印,那孤獨,悲鳴的風(fēng)聲夾雜著風(fēng)雪打在我的臉上。孤單單,一個人淚珠會不會像美人魚的眼淚一樣,變成珍珠呢?

  追憶似水年華,夢想的盡頭,是否有一個人盼我回家……

  追憶似水年華,似水的年華像海那樣,凄美,悲涼。而遠際的天空,幾朵悠閑的云,他們不懂海的憂傷,只知道這世界是一片藍色,因為除了海誰也不會懂幾億年一點點積出的悲傷,他曾經(jīng)暴躁過,掙扎過,瘋狂過,但是海學(xué)會了沉默,他低息的嗚咽著,像一種逆息的哭泣聲,我也沉默了,默默地聽著?薜穆曇,隱隱約約,像一曲千古絕唱。之后,輕輕的,我的眼淚落了。

  這似水年華,一片凄美,一片悲傷……

追憶的作文10

  在我小的時候,有一只小狗和我形影不離,它陪著我度過了一段美好的時光。

  這只小狗是作為一件生日禮物來到我家的,有一次我過小生日,舅舅特地從外地給我?guī)硪恢恍“坠。一開始看見這狗我還有點害怕,盡管它長得并不大,看著也不兇。漸漸的,它在我家的時間長了,我就不那么怕它了,開始和它玩了起來,幫它洗澡,喂它吃飯,帶它散步,和它做游戲。

  看著小狗每天都睡在沙發(fā)上,沒有一個屬于它自己的房子,我感覺不太好,于是就帶它去商場,給它買了一個溫馨的窩。

  狗窩是白色加黑色,屋頂上還有一個大骨頭圖案,門旁還有一個小牌子,上面寫著:“小狗的家。”狗窩里面還有一個長得像骨頭的小盆子,里面可以裝許多狗糧,每到吃飯時,我在桌子上吃飯,它在它的小盆子里吃飯。

  就這樣,這只小狗長大了,一轉(zhuǎn)眼,它陪了我五年了。后來有一天下大雨,它被雨淋濕了,生病了,趴在地上。我也不知道,還以為它睡著了呢。第二天我看它直打哆嗦,就趕緊帶它去醫(yī)院,可醫(yī)生說:“沒藥可治了!蔽倚睦锖軅。第三天的`時候,它死了,它是被那可惡的暴雨給奪去性命的。

  小狗,祝你在天堂生活的開心、快樂。

追憶的作文11

  我的童年如一片藍色的寂寞的天空,單調(diào)地連一絲云都不曾飄過,亦或者是一方炎日下緩緩流動的沙丘,不知何去何從。

  曾經(jīng)認為聽話是與否是評斷是非好壞的唯一標準,成績優(yōu)秀是一切自由行動的基本前提。

  于是,童年留在了那條回憶的長河里……

  考試

  有人說,翻來覆去的考試就像翻來覆去的死,而我覺得翻來覆去的考試就像翻來覆去的活。因為死是靜默的終點,而活卻是痛苦的起點。

  就這樣,在“生”與“死”反復(fù)的尷尬交錯中,我學(xué)會了“不以物喜”,“不以己悲”。在各種大考小考左考右考月考終考面前,我自信地調(diào)節(jié)著理性與感性的砝碼,既不讓喜悅沖昏了頭腦,也不讓冷靜演化為冷漠。

  友情

  有一位名人說過,人沒有貪婪之心,才能有心靈的富足。我不貪婪,可是我也不富足。煩惱很多,快樂太少;朋友很多,知己太少。我曾幻想過一份完美的友情,她也許是一個活潑可愛的女孩,我們在一起永遠會有說不完的話;或許她也可以是一個文靜優(yōu)雅的女孩,我們在一起即使永不言語,也會懂對方的心。我們永遠也不會對彼此感到疲憊和厭倦……

  但夢終究是夢,總會有醒的那一天,學(xué)會衡量夢幻與現(xiàn)實的距離,是生活教會你的.最重要的一課。

  感謝生活,感謝生活贈予我的黯淡的童年,讓我學(xué)會正視悲傷坎坷,感謝生活,感謝生活贈予我的希望和友愛,讓我成長的天空不再孤單,感謝生活,感謝生活給予我們的一切一切吧,無論是快樂還是痛苦,它都是上帝為我們做的最好的安排!

追憶的作文12

  冷月殘刀,夜色如墨。

  泠弦呆望,燈影神傷。

  乾坤日夜,不辯晨夕,抱淚撫琴,困倚高樓,守候遲遲未歸的浪子,歲月流轉(zhuǎn),玉容闌干,只為那銘心的`誓言。

  孤城落暉,暗香浮動,憶想花前月下,竊竊私語,好不徉情。此去今年,良辰美景只和燈兒過。。。風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵,醒也無聊,醉也無聊,夢也何曾見鵲橋。為君心思化盡,夢卻無緣,到頭竟似落花有意,流水無情。怎奈h著重重疊疊的淚,昏昏沉沉的睡。

  霜晨雁叫,暗碧漸蒙,托雁有信頻須寄,卻一春魚雁無消息!而今才道當時錯,心緒凄迷,紅淚偷垂,滿眼情殤百事非,一別如廝,望帝春心,險化做望夫石。東風(fēng)無力,春蟬流浪,恨應(yīng)誰,恨應(yīng)誰,憔悴去,此恨有誰知?此恨欲斷腸。

  空林寒磬,疏影橫斜,守取團圓終無期,天上人間許多愁,淚點難消,知道今生,今生哪見君,勝卻人間無數(shù)。知他今宵在那里?記得離別處,不許愁人睡,記取相思,有夢尋覓。

  落花斑駁,亂碧萋萋,西風(fēng)歸何處?已矣,這憂愁訴與誰?幽窗冷弦孤燈相伴,抱膝呆坐,淚咽無語,心字成灰。

  夜雪初積,月迷津度,青綢淚盡聲聲嘆,消溶了雪,喚不回歸人,還是過客?半世萍聚隨流水,魂是東風(fēng)尋春,繞天涯。

  手起,琴響,滿腔怨愁,滑斷弦,而今斷送,總負多情。忽疑君到,總是幻夢。

  十年生死,你離,我敗,心花零落,落地成灰。

  此情已是成追憶,零落鴛鴦。雨歇微涼,十年前夢一場。

追憶的作文13

  已過的時光,忽然見什么也想不起來了,記憶仿佛被瞬間抽干。慢慢回憶,一個個鏡頭閃現(xiàn)……不曾擁有的曾經(jīng)從七歲到十歲我都不知道自己做了什么,我絞盡腦汁地想,卻一無所獲。那段歲月仿佛是人間蒸發(fā)了一樣,或者說pass掉了,沒留下絲毫蛛絲馬跡,叫我怎么回憶?聽媽媽說:“那是你不是剛上小學(xué)嗎?那是可乖了,學(xué)習(xí)特棒。整天也沒見你干什么事,竟認真讀書!崩蠇屢桓焙軡M意的樣子?晌覍@樣的描述是不怎么愿意接受的,因為這讓我想起一個不好的名詞——書呆子。逃避現(xiàn)實是我的本能,我天真地認為,這是一段不曾擁有的`曾經(jīng)。朋友說:“這是病句。 边@是病句嗎?這可是天真吶。

  關(guān)于文字對于我而言,文字是一種純粹的記憶。如果沒有文字,我也許會忘記所有的東西,包括我自己。沒有文字,我是誰?雜亂無章的的歲月,我背對夕陽,逆風(fēng)而行。自由而落寞的少年慢慢長大,爸媽管我的時間似乎越來越少。這樣,我可以說是相當自由的。沒人管的小孩,自由而悲哀。我一個女孩,騎自行車卻如同飛一般(我并不趕時間),自以為很神氣,并引以為傲,F(xiàn)在看別人在馬路上“故伎重演”時,卻不由得嗤之以鼻的感覺;蛟S是真的長大了吧。畢竟年少輕狂。用文字記錄下成長的點滴,追憶……

追憶的作文14

  在小學(xué)的六年生活里,我們一起學(xué)習(xí);上下課;思考;游戲。那是多么的幸福呀!

  還清楚的記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對校園的憧憬,對老師的敬仰,走進學(xué)校!

  幾年來,老師無微不至的`關(guān)心著我們,愛護著我們,在這個班級里,就好似在一個大家庭里生活著,快樂無比,高興無比;六年前,老師撒下種子;六年后,老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師,為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才。

  在這里,他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰,毫無保留的澆灌著我們的心靈,而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  還記得,在這個學(xué)校里,我們互相叫起了綽號,雖然,那只是一種貶義,但對我們來說,是一種愛,一種友誼,一種溫暖。

  上課時,我們竊竊私語,傳送紙條,雖然被老師批評,但也是一種快樂。

  課間休息,我們一起丟沙包,跳皮圈,追逐打鬧,即使累了點,但也是一種享受。

  放學(xué)后,我們一起逛街,一起過生日,滑滑板,評論老師。

  這六年里,我們是多么的開心,多么的快樂,真的有些舍不得離開這個校園里的一草一木,更離不開老師和這個班級。

  小學(xué)的生活是歡快的,是熱鬧的,但它是短暫的;記憶雖是冷清的、寂靜的,但它是長久的……這六年讓我們永遠追憶吧!

追憶的作文15

  太多的時光從我指縫中悄然流逝,而我卻無法挽留;太多美麗從我眼前輕輕飛過,而我卻沒有察覺;太多幸福從我身邊流走,而我卻從未發(fā)現(xiàn)......

  太多的太多,我已經(jīng)無力再去追回了,只能從自己的記憶里挖掘,慢慢回憶?墒腔貞泤s并不完整,總是因一些遺憾的事而殘缺了其中的一角。我的回憶就拼圖,遺失了其中的一片,就再也別想拼湊完整。

  我殘缺的那片拼圖正是友情,F(xiàn)在少了那份,我只能憑著記憶,將它畫出,補上那一個殘缺的角。

  追憶,香樟樹下的相遇

  一場雨,讓我們偶然相遇。我在街上閑逛,方才還陽光明媚,突然下起了雨,我忙躲到樹下避雨,在同一棵樹下我看到了也是避雨的瀾。雨下了多久,我們就聊了多久,我們聊了很多,還互留了對方的電話號碼。

  這場偶遇,如童話般美麗,我們是否會如童話里一樣,可以永遠在一起呢?

  追憶,香樟樹下的笑聲

  或許是注定的緣分,我們又在香樟樹下遇到,我和她一起在樹下吃冰淇棱,一起分享彼此的歡樂,一起放聲大笑,一起......

  我們成為了好朋友,我相信我們能如童話里一般可以永遠在一起。

  追憶,香樟樹下的離別

  “我要去上海了,可能永遠都不會再和你見面了……“讕哽咽著說道。淚水滑落我的'臉,我沒有說話,因為我知道說再多感傷的話,只會讓彼此更加傷心。望著讕遠去的背影,我的心底防線徹底崩塌......

  這場童話就這樣結(jié)束了,只留下一場沒有結(jié)果的友情。

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