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追憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的追憶的作文，歡迎大家分享。
追憶的作文1
低下頭，提起筆。思索，回憶，回憶起那段美麗的日子。當我第一次看到你，年輕、有氣質(zhì)。我決定開始敬慕這個老師。你的氣質(zhì)非同一般，是那種有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，有品格，有個性的氣質(zhì)。我開始非常喜歡聽這個年輕又有學(xué)識的老師所講的每一堂課，我在每一節(jié)課中都能感受到不同的感受。用詞語解釋不清楚，我只知道這課真的沒有白聽。
今日，你我之間卻要結(jié)束在這所學(xué)校中所共同度過的日子。一起牽手的'日子，似乎已不在存儲，可是，還有未來的日子。
我希望在以后的日子里，你能夠自如，瀟灑。我知道你堅強，可是男人在有些時候也需要軟弱，這個軟弱不代表不求上進，不知進取，我只是想說，累了，就抬頭望望天空，尋找一下自己想知道的答案。偶爾問一問自己，開不開心。我認為凡事只需要有一個度，做夠了，就放松一下自己，讓自己做一只林中鳥，千萬不要讓自己成為籠中之鳥。
很多時候，想要對你說一說自己心中的話，可是卻隔在這種師生間。我知道，這不是代溝的問題，可是很多時候卻在時間與學(xué)業(yè)中掙扎。這種掙扎不得不讓我與你“擦肩而過”。
我希望，我們之間的分手不是傷感的，收起那將要流下的淚水，因為未來的日子，在某一時刻，等著你我再次相遇。
祝你永遠年輕，永遠快樂，永遠帥氣，永遠幸福。我知道“永遠”是個虛詞，可是這“真心”并不是虛詞，那就真心祝你：
一輩子快樂！
追憶的作文2
在我記憶中，那是一種挺滿足的感覺，我特別喜歡，每當我做完作業(yè)，靜下心來，總會不由地追憶著昔日的畫面。
我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴，而是對我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨鐘，相信有人會覺得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢？其實這個稱呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃，每天下午，我們總會看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺車子，有時還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢！那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風(fēng)景線。
那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實之感，同時還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息，很吸引人的。那時候，我們幾個朋友一起把老人的檔口團團圍住，總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時候最有樂趣的玩意兒了！
現(xiàn)在，那有趣的.事情已經(jīng)不復(fù)存在，大概是自己長大了吧，雖然只能回味過去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調(diào)。
一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實在是一種享受！
追憶的作文3
小時候的那塊表畫在手上，沒有走動過，卻帶走了我們最好的時光。
一是嬰兒哭啼。記得幼時問母親，我出生時，親戚好友的反應(yīng)是怎樣的。母親笑了笑，摸摸我的頭，對我說是喜悅：那時候所有人抱我都小心翼翼的，像抱著一塊成色上好的璞玉。母親回憶起那時，臉上還溢著笑容。我知道，那是對新生命的敬畏與喜愛。
二是學(xué)游戲。6歲時，我們舉家便搬到了大院。大院里有新的伙伴，還有一棵參天的大槐樹。每次從幼兒園回到家里，我總會與大院里的新伙伴在大院玩。爬樹，抓蛐蛐，和泥巴，跳皮筋這些都是我珍藏的回憶。
三是青春物語。時間總是過得很快。一轉(zhuǎn)眼，從幼兒園到小學(xué)再到初中。我竟已然從一個不知世事的幼女變成了初具少女形態(tài)的初中畢業(yè)生。備戰(zhàn)中考，每天遨游于知識的海洋，累，且有時很累。偶爾，我會想，如果時光可以倒流，我想回到五歲，我可以不用每天早起去背無盡的知識點，也不用頂著巨大的壓力去迎接中考。我想我如果回到了五歲，我可以忘記所有不得不，無憂無慮地去奔向那只抓不住的`蝴蝶。
也許，童年是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不無盡，有時甚至是羞于見人的，卻讓我們每個人都流連忘返。
我只記得，那年夏天，微風(fēng)正好，蟬鳴聒噪，窗外的枝椏瘋長，但擋不住烈陽。
天邊滑過了一朵云，它又飄向了遠方，我傻傻地追著，我知道，那是我留戀的遠方與故鄉(xiāng)，是承載我美麗記憶的明媚陽光。
追憶的作文4
童年就是一本小人書，在那發(fā)黃的宣紙上，寫滿一個個動情的故事。打開一頁便看見三更雞叫，母親起床，點著秸稈生火做飯，而我蜷縮著那小小的身體，在暖暖的被窩里做著美夢。
打開二頁，在門前的老槐樹下，天黑了，姐弟幾個舉著燈籠，輕輕的玩耍，生怕把燈籠里的蠟燭驚滅，有著燈籠的夜晚數(shù)著天上的`星星，才會有美好的想象。才會幻想著牛郎和織女重逢時，會不會互相贈個手帕作紀念。小小的心靈對每一樣都好奇。哇塞那顆星最亮是不是二郎神呢?不知道呀，你等會我去問媽媽?弟弟的兩條腿總是跑的快，一會跑回又是興奮又是自信地地說：是媽說是……
打開三頁，父親扶著鐵犁趟著地，我離父親很遠，看不見父親流下的汗，只管坐在地頭玩溜溜，小小的身影完全不顧太陽暴曬，一心一意的玩著，一只蝴蝶飛來，聞著我身上發(fā)出的汗泥味，久久不愿離去……
打開四頁，媽媽在田里產(chǎn)地，我和弟弟跟在后面，不小心把苗踩折了，怕媽媽看見用身子擋著挖個坑，把小苗埋了。然后乖乖的跟在媽媽身后不說話，小小的內(nèi)心做了壞事也心虛。
打開五頁，一只小魚游在水里，姐姐好厲害，竟然敢用手去抓，終于抓到了，撿個瓶子灌些水把魚放瓶里拿回家，回家后怕魚兒悶，就放在盆子里養(yǎng)著，誰知姐姐們不在，小貓竟然從水里把魚給奪去了，全然不顧我的存在大口的吃著，魚兒疼的搖著尾巴，我求貓打貓都沒用，貓把魚吃了，于是我只好心疼的大哭……
追憶的作文5
知道嗎，一個高三的女孩子在看到她初三的文字時，哭了，嘴邊蕩著笑的哭了，她想起了太多，太多。
我沒想寫什么，我回來了之類的話，因為，我不知道我會停留多久，只是單純的想打字了，想去寫些什么了，想讓自己別在這個階段一點東西都沒留給小荷，那樣會很難過，很難過，我一直喜歡自我欣賞，一直這樣子，所以我看到以前的文還是好興奮，還是好開心，就連那兩章未完成的小說，我都感覺過去的我好瀟灑，寫的`好棒啊，^_^真的這么覺得。誒，剛才好像還有很多話說，可現(xiàn)在確不知道打些什么。
腦子好痛，不用對大家說抱歉吧，因為，這篇文，我沒指望大家會給它投票讓它發(fā)表，只是我的牢騷，我的語言罷了，有人欣賞也好，無人問津也罷，只希望同志們不要批評就好了，如果萬一有志同道合的人，可以去看看我以前的文字，嗯，也好久沒看了吧，哈哈，沒準能瞧出點什么，覺得浪費時間的，可以直接跳過，千萬別留下您的批評語，因為我超級不想聽！
對了，小荷的孩子們，要好好努力啊，因為人這一輩子不努力就什么都沒有，這是忠告，也是良言啊，呵呵，也順便說給我自己聽吧。
這篇字的名字挺好聽的，可惜我給文章寫跑題了，而且跑的很無聊，可是不后悔啊，因為是隨心所欲的去寫字，就會很開心啊，是吧？
追憶的作文6
今天我放學(xué)，本應(yīng)該有個開心的假期，卻得到一個噩耗——爺爺去世了。頓時我淚流滿面……
爺爺?shù)膫�不高，是一個農(nóng)民，在陽光的暴曬下，爺爺才六十多歲臉龐就已爬滿了皺紋。他辛辛苦苦把爸爸拉扯大，爸爸成家后生下了我。爺爺現(xiàn)在本應(yīng)開始享清福的時候了，卻依然不肯休息，沒事就去地里干活，好像土地才是他的家。
小的時候愛和爺爺去地里玩，爺爺在地里種樹，我就在邊上玩土。每當玩土累了，我就吃爺爺做的盒飯，那味道真讓人忘懷，以至于我以后在學(xué)校的.時候總會留戀這種味道。
再到我上學(xué)了，每次放學(xué)我就會跑到爺爺家，因為我知道爺爺一定做好了飯在等我了，我每次都是吃撐再回去的，可從不想過爺爺做這些菜的辛苦，也從沒有幫爺爺刷過碗。有一次，吃完飯了，我想起了在學(xué)校流行的一個惡作劇——在別人耳邊大喊。我于是就偷偷的在爺爺耳邊大喊，看著爺爺捂著耳朵的樣子，我竟拍手大笑。第二天再去爺爺家時，我發(fā)現(xiàn)叫爺爺，爺爺聽不大清了。當我沒起疑心，因為我知道年紀大了之后都會有些耳背。卻不知道那是我造成的。
我曾幻想過，等我長大后我要買一個超大的房子，讓爺爺住進去，好好孝敬爺爺。去治爺爺?shù)亩�，花多少錢我都愿意。但到不了這一天了。爺爺才60多歲，他應(yīng)該長壽，他應(yīng)該活到100歲，我真希望能這樣。
愿爺爺在天之靈能聽到孫女的心里話。
追憶的作文7
“Hi！才放學(xué)嗎？”“對�。∧阋彩前�？”“恩，那我先走了�！被丶衣飞�，看見允和她的同學(xué)在一起說說笑笑，有點刺痛了眼，那是我曾經(jīng)最好的朋友��！不管怎么說都是朋友一場，禮貌地打了個招乎后，就匆匆離開了。
記憶又一次地倒回到小學(xué)時期，那是兩個女孩的故事。
我們是很好的朋友，非常好！我們在一起學(xué)習(xí)，在一起上網(wǎng)，一起去逛街，幾乎做什么都在一起。想一想那時多好�。蓚�天真無邪、無憂無慮的小女孩。不過又覺得那時真的是太不懂事、太單純了，真的去相信我們會永遠在一起、我們會一直是最好的朋友、會為了對方做出一切犧牲……真傻！
我們兩的友情是什么時候變質(zhì)的呢？不，我們的`友情沒有變質(zhì)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩】墒菫槭裁匆磺卸甲兞�，我們不再一起上學(xué)、一起回家、一起逛街、一起聊天、一起互相開玩笑了呢？我還記得我們在一起時，總是會笑到肚子痛，我們還互相PK，互相取笑對方的偶像……只可惜一切都以成為回憶！
現(xiàn)在的我們形同陌路，最多也就是見面打個招呼而已。我們的身邊也有了自己所謂的最好的朋友。
是什么讓我們變得這樣陌生呢，我已記不真切了。
“友誼就是一切，友誼比才能更重要，比政府更重要，它和家庭幾乎是可劃等號的�！睂Π�！只要記住自己有過這樣一段真摯的友情，有過你這樣一個好朋友就夠了，這比什么都重要！
往事如煙，就讓它成為人生中的一段美好回憶吧！
追憶的作文8
小時候，我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當時，住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨，她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的小花園，是我們常�！肮忸櫋钡�'地方。
下了樓右拐再左拐，就進了小花園，除去一條細細的小道，兩側(cè)都是綠樹，鮮花。當時給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春，它們都會爭先恐后地結(jié)苞，綻放，成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時，我們折下枝來做花環(huán)，戴在頭上玩。
春天過去，夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點。雖然樹不夠高大，但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬，她坐到高一點的枝丫上，我坐在低一點的枝丫上，兩個人坐在上面討論動畫片好不好看兒，最近想出了什么新游戲等。
秋天是收獲的季節(jié)，我們喜歡采集一些花草的種子，然后把這些種子小心翼翼地收藏起來，相約春天的時候，再把這些種子種到花園里。
仍然記得那年冬天，下了一場鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我和晨晨在家里坐不住了，歡呼著奔向久違的小花園，開始了推雪球、堆雪人的游戲。
現(xiàn)在我早已搬家，也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣，小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆，是我一段美好而快樂的記憶。
追憶的作文9
當回憶中多一頁回憶的畫面，也許第二天，天依舊那么藍，水依舊那么清，太陽依舊那么燦爛。多的只是對生活的眷戀。
追憶似水年華，當我們傷心時候，當我們心碎的時候，當我們被殘酷的生活斯的一片一片的時候。一個破碎的身軀、一個破碎的心靈，世界安靜得只能聽見自己的聲音，我卻能感到的魔鬼的笑聲，那令人毛骨悚然的笑聲，把破碎的我全部擊潰了。
追憶似水年華，那清澈的幾乎透明的歡笑，只在我追憶的年華中，當我的`思念已超過了空間的界限，那追憶的往事能否在另一個地方重演，但主角卻不是我，我只有抑著滿眼的淚水，在那里望著、呆呆的望著……
追憶似水年華，踏在冰色的雪原上，每一顆雪都曾是我最美麗的夢，也許我沒想到，待著冰雪融化時，我會在這追憶起那粒粒飄雪、慢慢白原，值得留下一排腳印，那孤獨，悲鳴的風(fēng)聲夾雜著風(fēng)雪打在我的臉上。孤單單，一個人淚珠會不會像美人魚的眼淚一樣，變成珍珠呢？
追憶似水年華，夢想的盡頭，是否有一個人盼我回家……
追憶似水年華，似水的年華像海那樣，凄美，悲涼。而遠際的天空，幾朵悠閑的云，他們不懂海的憂傷，只知道這世界是一片藍色，因為除了海誰也不會懂幾億年一點點積出的悲傷，他曾經(jīng)暴躁過，掙扎過，瘋狂過，但是海學(xué)會了沉默，他低息的嗚咽著，像一種逆息的哭泣聲，我也沉默了，默默地聽著�？薜穆曇�，隱隱約約，像一曲千古絕唱。之后，輕輕的，我的眼淚落了。
這似水年華，一片凄美，一片悲傷……
追憶的作文10
在我小的時候，有一只小狗和我形影不離，它陪著我度過了一段美好的時光。
這只小狗是作為一件生日禮物來到我家的，有一次我過小生日，舅舅特地從外地給我?guī)硪恢恍“坠�。一開始看見這狗我還有點害怕，盡管它長得并不大，看著也不兇。漸漸的，它在我家的時間長了，我就不那么怕它了，開始和它玩了起來，幫它洗澡，喂它吃飯，帶它散步，和它做游戲。
看著小狗每天都睡在沙發(fā)上，沒有一個屬于它自己的房子，我感覺不太好，于是就帶它去商場，給它買了一個溫馨的窩。
狗窩是白色加黑色，屋頂上還有一個大骨頭圖案，門旁還有一個小牌子，上面寫著：“小狗的家。”狗窩里面還有一個長得像骨頭的小盆子，里面可以裝許多狗糧，每到吃飯時，我在桌子上吃飯，它在它的小盆子里吃飯。
就這樣，這只小狗長大了，一轉(zhuǎn)眼，它陪了我五年了。后來有一天下大雨，它被雨淋濕了，生病了，趴在地上。我也不知道，還以為它睡著了呢。第二天我看它直打哆嗦，就趕緊帶它去醫(yī)院，可醫(yī)生說：“沒藥可治了�！蔽倚睦锖軅�。第三天的`時候，它死了，它是被那可惡的暴雨給奪去性命的。
小狗，祝你在天堂生活的開心、快樂。
追憶的作文11
我的童年如一片藍色的寂寞的天空，單調(diào)地連一絲云都不曾飄過，亦或者是一方炎日下緩緩流動的沙丘，不知何去何從。
曾經(jīng)認為聽話是與否是評斷是非好壞的唯一標準，成績優(yōu)秀是一切自由行動的基本前提。
于是，童年留在了那條回憶的長河里……
考試
有人說，翻來覆去的考試就像翻來覆去的死，而我覺得翻來覆去的考試就像翻來覆去的活。因為死是靜默的終點，而活卻是痛苦的起點。
就這樣，在“生”與“死”反復(fù)的尷尬交錯中，我學(xué)會了“不以物喜”，“不以己悲”。在各種大考小考左考右考月考終考面前，我自信地調(diào)節(jié)著理性與感性的砝碼，既不讓喜悅沖昏了頭腦，也不讓冷靜演化為冷漠。
友情
有一位名人說過，人沒有貪婪之心，才能有心靈的富足。我不貪婪，可是我也不富足。煩惱很多，快樂太少；朋友很多，知己太少。我曾幻想過一份完美的友情，她也許是一個活潑可愛的女孩，我們在一起永遠會有說不完的話；或許她也可以是一個文靜優(yōu)雅的女孩，我們在一起即使永不言語，也會懂對方的心。我們永遠也不會對彼此感到疲憊和厭倦……
但夢終究是夢，總會有醒的那一天，學(xué)會衡量夢幻與現(xiàn)實的距離，是生活教會你的.最重要的一課。
感謝生活，感謝生活贈予我的黯淡的童年，讓我學(xué)會正視悲傷坎坷，感謝生活，感謝生活贈予我的希望和友愛，讓我成長的天空不再孤單，感謝生活，感謝生活給予我們的一切一切吧，無論是快樂還是痛苦，它都是上帝為我們做的最好的安排！
追憶的作文12
冷月殘刀，夜色如墨。
泠弦呆望，燈影神傷。
乾坤日夜，不辯晨夕，抱淚撫琴，困倚高樓，守候遲遲未歸的浪子，歲月流轉(zhuǎn)，玉容闌干，只為那銘心的`誓言。
孤城落暉，暗香浮動，憶想花前月下，竊竊私語，好不徉情。此去今年，良辰美景只和燈兒過。。。風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵，醒也無聊，醉也無聊，夢也何曾見鵲橋。為君心思化盡，夢卻無緣，到頭竟似落花有意，流水無情。怎奈h著重重疊疊的淚，昏昏沉沉的睡。
霜晨雁叫，暗碧漸蒙，托雁有信頻須寄，卻一春魚雁無消息！而今才道當時錯，心緒凄迷，紅淚偷垂，滿眼情殤百事非，一別如廝，望帝春心，險化做望夫石。東風(fēng)無力，春蟬流浪，恨應(yīng)誰，恨應(yīng)誰，憔悴去，此恨有誰知？此恨欲斷腸。
空林寒磬，疏影橫斜，守取團圓終無期，天上人間許多愁，淚點難消，知道今生，今生哪見君，勝卻人間無數(shù)。知他今宵在那里？記得離別處，不許愁人睡，記取相思，有夢尋覓。
落花斑駁，亂碧萋萋，西風(fēng)歸何處？已矣，這憂愁訴與誰？幽窗冷弦孤燈相伴，抱膝呆坐，淚咽無語，心字成灰。
夜雪初積，月迷津度，青綢淚盡聲聲嘆，消溶了雪，喚不回歸人，還是過客？半世萍聚隨流水，魂是東風(fēng)尋春，繞天涯。
手起，琴響，滿腔怨愁，滑斷弦，而今斷送，總負多情。忽疑君到，總是幻夢。
十年生死，你離，我敗，心花零落，落地成灰。
此情已是成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十年前夢一場。
追憶的作文13
已過的時光，忽然見什么也想不起來了，記憶仿佛被瞬間抽干。慢慢回憶，一個個鏡頭閃現(xiàn)……不曾擁有的曾經(jīng)從七歲到十歲我都不知道自己做了什么，我絞盡腦汁地想，卻一無所獲。那段歲月仿佛是人間蒸發(fā)了一樣，或者說pass掉了，沒留下絲毫蛛絲馬跡，叫我怎么回憶？聽媽媽說：“那是你不是剛上小學(xué)嗎？那是可乖了，學(xué)習(xí)特棒。整天也沒見你干什么事，竟認真讀書�！崩蠇屢桓焙軡M意的樣子�？晌覍@樣的描述是不怎么愿意接受的，因為這讓我想起一個不好的名詞——書呆子。逃避現(xiàn)實是我的本能，我天真地認為，這是一段不曾擁有的`曾經(jīng)。朋友說：“這是病句�。 边@是病句嗎？這可是天真吶。
關(guān)于文字對于我而言，文字是一種純粹的記憶。如果沒有文字，我也許會忘記所有的東西，包括我自己。沒有文字，我是誰？雜亂無章的的歲月，我背對夕陽，逆風(fēng)而行。自由而落寞的少年慢慢長大，爸媽管我的時間似乎越來越少。這樣，我可以說是相當自由的。沒人管的小孩，自由而悲哀。我一個女孩，騎自行車卻如同飛一般（我并不趕時間），自以為很神氣，并引以為傲�，F(xiàn)在看別人在馬路上“故伎重演”時，卻不由得嗤之以鼻的感覺�；蛟S是真的長大了吧。畢竟年少輕狂。用文字記錄下成長的點滴，追憶……
追憶的作文14
在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！
還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬，對老師的敬仰，走進學(xué)校！
幾年來，老師無微不至的`關(guān)心著我們，愛護著我們，在這個班級里，就好似在一個大家庭里生活著，快樂無比，高興無比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才。
在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰�，毫無保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
還記得，在這個學(xué)校里，我們互相叫起了綽號，雖然，那只是一種貶義，但對我們來說，是一種愛，一種友誼，一種溫暖。
上課時，我們竊竊私語，傳送紙條，雖然被老師批評，但也是一種快樂。
課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點，但也是一種享受。
放學(xué)后，我們一起逛街，一起過生日，滑滑板，評論老師。
這六年里，我們是多么的開心，多么的快樂，真的有些舍不得離開這個校園里的一草一木，更離不開老師和這個班級。
小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長久的……這六年讓我們永遠追憶吧！
追憶的作文15
太多的時光從我指縫中悄然流逝，而我卻無法挽留；太多美麗從我眼前輕輕飛過，而我卻沒有察覺；太多幸福從我身邊流走，而我卻從未發(fā)現(xiàn)......
太多的太多，我已經(jīng)無力再去追回了，只能從自己的記憶里挖掘，慢慢回憶�？墒腔貞泤s并不完整，總是因一些遺憾的事而殘缺了其中的一角。我的回憶就拼圖，遺失了其中的一片，就再也別想拼湊完整。
我殘缺的那片拼圖正是友情�，F(xiàn)在少了那份，我只能憑著記憶，將它畫出，補上那一個殘缺的角。
追憶，香樟樹下的相遇
一場雨，讓我們偶然相遇。我在街上閑逛，方才還陽光明媚，突然下起了雨，我忙躲到樹下避雨，在同一棵樹下我看到了也是避雨的瀾。雨下了多久，我們就聊了多久，我們聊了很多，還互留了對方的電話號碼。
這場偶遇，如童話般美麗，我們是否會如童話里一樣，可以永遠在一起呢？
追憶，香樟樹下的笑聲
或許是注定的緣分，我們又在香樟樹下遇到，我和她一起在樹下吃冰淇棱，一起分享彼此的歡樂，一起放聲大笑，一起......
我們成為了好朋友，我相信我們能如童話里一般可以永遠在一起。
追憶，香樟樹下的離別
“我要去上海了，可能永遠都不會再和你見面了……“讕哽咽著說道。淚水滑落我的'臉，我沒有說話，因為我知道說再多感傷的話，只會讓彼此更加傷心。望著讕遠去的背影，我的心底防線徹底崩塌......
這場童話就這樣結(jié)束了，只留下一場沒有結(jié)果的友情。
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