【精選】中學(xué)生的生活作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的中學(xué)生的生活作文10篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生的生活作文 篇1
有人說,中學(xué)生活是一杯加了糖的咖啡,苦中帶甜;有人說,中學(xué)生活是一冊多姿多彩,色彩斑斕的畫卷;要我說,中學(xué)生活像個五味瓶,有甜也有苦,有酸也有辣。
場景一
“地理作業(yè)沒寫的,都給我站起來!”地理老師瞪圓杏眼,兩只手撐著講桌,聲色俱厲地朝我們吼。我們這些沒寫作業(yè)的,都不約而同地打了個冷戰(zhàn),好像失足跌進了冰窟里,全身的血液都凝固了。
我們這些“難兄難弟”對視了一眼,然后抖抖索索地站了起來。我們?nèi)嫉椭^,大氣也不敢出,不知道老師會如何審判我們。
果然,一聲“炸雷”響起:“什么?二十多個人沒寫?!上周末干什么去了?”
我嚇了一跳,緊接著后悔與自責像潮水般吞沒了我:唉,我怎么偏偏忘記把地理作業(yè)帶回家?我滿臉通紅,恨不得找條地縫鉆進去!偷偷瞟了老師一眼,只見她大口地喘著氣,眼神像刀子一樣把我們都“砍”了一刀!皼]寫作業(yè),你們上什么學(xué)?!收拾書包,出去!”我們沒人敢動。這種滋味,我不要再體會!
場景二
“沙沙沙……”考場上安靜得很,唯一的聲音是我們的寫字聲。我屏息凝視,大腦飛快地運轉(zhuǎn)著。我的筆一刻不停地寫著,畫著,計算著。這張卷子也不難嘛!我這樣想著,緊鎖的眉頭放松了,心里也不緊張了。
時間一分一秒地過去了,很快我就寫到了卷子的'最后一頁。哎呀,一只“攔路虎”出現(xiàn)了!我不由得一愣:咦,我怎么不會做了?我在草稿本上又寫又算,卻沒有一點眉目。我抓耳撓腮,六神無主。時間老人,你都一把年紀了,怎么跑得那么快?
我的鼻尖布滿了汗珠,有些不知所措。看一看表,呀,時間不多了!我越著急,就越容易出錯。我的大腦仿佛是一臺生銹的機器,轉(zhuǎn)不靈了。筆尖在試卷上艱難、生澀地爬行。不行,還是做不出來!我心一橫,跳過這題往下做——豁出去了。
場景三
兩天后,我拿到了數(shù)學(xué)試卷。呼,還好還好,這個成績和大部分人比起來,已經(jīng)很不錯了。我的這顆懸著的心終于放了下來,感到無比的暢快與輕松。
中學(xué)的生活是辛苦而快樂的,我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績?yōu)橹袑W(xué)生涯畫上一個完美的句號。
中學(xué)生的生活作文 篇2
蔚藍的天空中掛著一個金黃的太陽,下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實際上是一個三岔路口),車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人,他們手里拎著七袋八袋的東西,不知在這里等了多長時間.
在這等車的人群中,有許多人都是要回百官的,但是從嶺南到百官的客車并不多.盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減.
這幾天,我和家人在嶺南走完親訪完友,要回百官了.走到車站,正好趕上一輛回百官的'客車,但客車上已擠不起更多的人了,往客車里一望,都是黑黝黝的一片,不僅坐位上坐滿了人,連坐道上也擠滿了人.為了安全起見,我們只能等待下一班車到來.
我們在車站旁等了整整一個小時,心想:下一班車一到,我們就上車,一定會有坐位坐的.沒有想到的是,當另一班車到來時,車站里百分之五十的人都向這輛車奔去,擁在了車門口,車上的人根本下不了車.好不容易車上的人都下來了,車又要調(diào)頭.但擠在車門外的人都怕沒坐位坐或擠不上這輛車,就還是堵在車門前,不管三七二十一,跟著車動:車往前,人也往前;車往后,人也往后。售票員不斷地恐嚇:“你們不要命啦?”但誰還去管呢?
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間,上不能上,下不能下,跟著人群一起動。但實在是太擠了,我連氣都透不過來,只能求上天保佑快點結(jié)束這擁擠的“事故”。
在人群堵在車門的時候,有一個乘客扳開了車窗,將自己的行李塞了進去,又鉚足了力氣,雙手一撐,爬進了車子 ,坐上了座位。還有一個人在車里談開了自己是如何才坐上車的。原來,這位乘客怕沒有坐位坐,在客車往嶺南開的路上就已經(jīng)搭回頭車進了客車,為自己贏得了一個座位。
終于,車門開了,門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時,誰還在意其他人呢?都自顧自拼命往車里擠。我見其他人都往里擠,也跟著擠了起來。最后,我利用了我身材小的優(yōu)勢,從爭搶的人之間的縫隙中鉆了進去,搶到了最后一個座位。緊接著,爸爸媽媽也擠了進來,但已經(jīng)沒有坐位了,我把座位讓給了要暈車的媽媽,和爸爸只能勉強站一站了。
路上,車里就更擠了:車不斷地顛簸,不斷地急剎車,站著的人群一會兒向前搖,一會兒往后擺,站都站不穩(wěn)。因為我是小孩子,個子小,夠不到車頂?shù)陌咽,只能緊緊抓住車座位的后背,盡管這樣,我還是好幾次差點摔倒。在客車行駛的路上,還有許多人站在路邊,不斷地向客車揮手,希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴重超載了,每遇到等車的人只能不停車,售票員從窗口大喊:“坐不起啦!趕下一班車吧!!”每當?shù)溶嚨娜寺牭竭@一句話時,沒有一個人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開到章鎮(zhèn)了,我和爸爸的心里非常著急,因為過年交警查得很嚴,每輛車不準超載。也就是說,車里站著的人都要下車換班。就在到達章鎮(zhèn)的那一剎那,車里兩位有坐位的叔叔要下車了。在兩位叔叔離開座位的那一刻,我和爸爸以劉翔跨欄的速度,跨過車道上乘客放著的袋子,坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。
春節(jié),一個人人都盼的日子。但春節(jié)時期的車實在是太擠了,每個人都會因此而對春節(jié)有所討厭。但又能怎樣?因為春節(jié)是中國傳統(tǒng)的日子,是老百姓團圓的日子!
中學(xué)生的生活作文 篇3
結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué),生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活,新的開始,新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷茫……這一切感受,似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的,因為我知道,我面對著的,將不再是小學(xué),不再是過去,而是一個新的學(xué)校,新的開始,一個全新的世界!在那里,我將和一群陌生的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,一起聊天
踏入了中學(xué),一切都如此新奇。新奇的學(xué)校,新奇的課程,新奇的老師,新奇的'同學(xué)……第一天上學(xué)時,我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣,一開學(xué)便給我們來了個下馬威,沒想到卻不然,老師待我十分友善,和藹可親。接下來的日子里,我認識了許多老師爽快的音樂老師,可愛的英語老師,愛說笑的語文老師,一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,還有激情四射的美術(shù)老師,“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。
在興奮、新奇的同時,我也感到了寂寞與迷茫。上課時,我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn),自然想不到這個但當老師說了聲“下課”,當我起身離開座位時,我看到周圍的同學(xué),他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們,已能喚起他們的名字,也經(jīng)常幫助他們,與他們玩,可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近,可其實心里,我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面,是過去,是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面,則是未來,則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué),我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻,會不會失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長的煩惱吧,但愿經(jīng)過一段時間,它會自然而然的解決了。
中學(xué)生的生活作文 篇4
無論早晨,傍晚,或是漆黑的夜里,總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具,簡單的等待,簡單的收獲。盡管有時只是一個空筐,但滿載而歸的,更是一種生活之樂!他們的哲學(xué)是簡單的',閑暇之余,順手背起一套釣具,來到江河湖畔,找位,坐定,準備,等待,期待,提竿,收獲。他們用簡單的動作與大自然交流,傾聽大自然的聲音,感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的,是一種樸實自然的生活樂趣。
一早醒來,閑散小步,街道空氣怡人,深吸一口,有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市,已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工,為城市掃去哀塵,漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光,或許只是微薄的收入,他們無怨無悔。他們詮釋的,是一種奉獻的哲學(xué),一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的,是一種奉獻的生活樂趣。
中學(xué)生的生活作文 篇5
經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許許多多的知識,也認識到了許多的朋友。時間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進入初中的學(xué)習(xí)。
我希望在初中有一個好的開始。中學(xué)時一個嚴肅的學(xué)校,也是一個教師水平極高的`學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個安靜、嚴肅能學(xué)到知識的課堂。之說以作業(yè)多了些,是因為科目增多,要是這樣我們更應(yīng)該上課認真地聽課,有不懂的題目及時請教老師和學(xué)生,吧不懂的題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進一些,在老師沒有上過的課文時,我們應(yīng)該預(yù)習(xí),課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。
這就是我們向往的中學(xué),你們的中學(xué)時什么樣子的?
中學(xué)生的生活作文 篇6
我喜歡一片片雜樹密謐的綠地,喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣,喜歡那有幾條薄細的白色絲帶交織蔚藍的天空,向往清靜而又幸福的生活,現(xiàn)在這一切似乎很難感受到,卻又很容易實現(xiàn)。
如今二氧化碳增多,原因眾多,最主要的是工業(yè)發(fā)展,排放出大量的污氣,一下子就布滿了整個天空,使得空氣質(zhì)量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳,卻又要遭受砍伐工人盲目的.砍伐,減少了綠色的植被,讓大多數(shù)的鳥兒無家可歸,更重要的是我們生活中的點點滴滴也排放著大量的二氧化碳。
雖然我國大城市的人已意識到二氧化碳的危害很嚴重,要減少二氧化碳的排放,采用了低碳生活方式,有許多人采用太陽能空氣能熱水器,但是單單只靠些人去努力,是遠遠不夠的,要我們大家一起努力。
以前我對低碳毫不了解,但是自從電視和網(wǎng)絡(luò)上到處傳開后,我漸漸明白了低碳對我們的重要性。近幾年來,隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,人們的生活水平得到了很大的改善,低碳這個話題頻頻出現(xiàn)在各個大報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上,我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅兀?/p>
我們要從身邊的小事做起。比如說用電腦,如果長時間不用就要拔下插頭,這樣能耗電可下降百分之十五以下。因為長時間耗電就增加二氧化碳的排放量,我們在餐廳吃飯,不用一次性筷子,去超市帶環(huán)保購物袋,少乘電梯,這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現(xiàn)在汽車越來越多,汽車尾氣排放出大量的二氧化碳,所以我們出行應(yīng)該多走路或騎腳踏車。
平時我們勤動手勤動腦,也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來,比如牙膏盒、肥皂盒,可以把它們做成儲物盒存放東西,也可以做成鉛筆盒裝鉛筆,雖然這些看似不經(jīng)意的小事,其實也是為實現(xiàn)低碳生活做貢獻。
其實低碳生活并不難,它是一種是生活習(xí)慣,是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要我們一起努力,地球就更加美好,讓我們攜起手來從節(jié)電,節(jié)油,節(jié)氣,節(jié)碳做起,這樣我們就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準。
讓我們一起努力吧!共創(chuàng)美麗家園。
中學(xué)生的生活作文 篇7
現(xiàn)在的中學(xué)生什么重要?“成績呀,名次呀。。。。。!弊钪饕恼J為還是成績,名次,可是我卻認為,最重要的是:座位,這是一定有人會說我傻頭傻腦,什么不重要?卻是座位最重要!這里我就要來解釋一下這個 作為最重要的原因,我們班座位就是一周一小調(diào),一月一大調(diào),調(diào)了無數(shù)次座位之后(左邊2組),我得出了一個個結(jié)論,下面我就來解釋一下 前三排是各路精英,各路高手的切磋聚集地,聚集了無數(shù)的高手,天天為學(xué)習(xí)爭的魚死網(wǎng)破,中間三排就是普通人了,生活天天都是平平淡淡,沒有競爭,沒有名次觀念,只有各顧各的悶頭學(xué)習(xí),實在是沒有什么可看之處,說到這最后三排嘛,每個老師大都會搖頭,嘆息,都只有一個 意思:“沒救了,我們是沒轍了”可以說這最后三排個個都是三好學(xué)生 吃得好,玩得好,睡得好;個個都是天使;還都有一副與老師抗戰(zhàn)到底決心,魔鬼老師們想過要改造這里 可是幾次狂翻亂炸之后,也只呢搖頭嘆息,老師呢 放棄了,可是這些天使血液中又多了一些抗師“血清”。
我們班還有一個恐怖的座位制度:那就是選同桌(右邊2組)我命可以說不好,我偏偏就在右邊2組,這個制度就是:第一次男生選女生當同桌,第二次就是女生選男生當同桌,這個月剛來右邊2組的男生就默默的在心中選好了自己的同桌,而我呢?還沒有盤算好,我就是有一小點點小小的要求
1:女生不可以太暴力,現(xiàn)在的女生呀都是小肚雞腸,整天都以打人為爽,掐人為快,所以這一點是最重要的,座位族的幸福生活中學(xué)生優(yōu)秀作文。
2:女生要學(xué)習(xí)好一些,你們想想呀,現(xiàn)在的這些生物呀,地理呀,老師一般都不在,這就讓你干著急,所可見這一點也是很重要的了,老師沒在是,就可以請教請教了,這樣這些科目就不會落下了。:
3同桌不能長得太一般,你們在想一想呀,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很累的',一個漂亮的同桌,是很有好處的比如說:在學(xué)習(xí)完了之后可以養(yǎng)養(yǎng)眼,還可以和她玩一玩,聊一聊天也可以討論學(xué)習(xí),這不就是一個兩全齊美的辦法嗎,如果第3條覺得太苛刻了,可以不用照做了。
怎么樣,各位老師大人們,家長大人們,現(xiàn)在總知道座位的重要性了吧!
中學(xué)生的生活作文 篇8
說到幸福可能就是貓能吃到魚,狗能吃到肉吧!幸福是一種快樂,幸福是一種享受,幸福是成功的喜悅,幸福是享受天倫之樂……有時我在想,能滿足我的心愿也是一種幸福。
我想追逐的幸福呢,就是爸爸媽媽多陪陪我!
相信有許多家長都在為自己的女兒打拼,每一天都很忙,很少有時間陪我們聊天!多少次請他們陪我去看電影,他們總是說忙﹑忙﹑忙,讓我們自立一些,自己去看!
不過讓我高興的是,他們在忙也并沒忘記我的'生日!那天看見了他們的笑臉,吃到了他們的拿手菜……
看來我所追逐的幸福不太遙遠。⌒腋D鼙粌冬F(xiàn),真的很開心!
每朵花兒都在等待著自己的季節(jié),為了那綻放的激情,它們都在等待著,積蓄著能量!它們一直等待,因為它們知道,丑小鴨變成白天鵝,需要勇氣,它就應(yīng)該頑強的走過……他就一直這么堅持,因為它知道,自己離幸福不遠了。
他,是一個孤獨的孩子!爸媽離婚,都不想要他,使他不得不住在爺爺奶奶家里,奶奶身體不好,爺爺?shù)妹刻煸绯鐾須w的去地里干活,所以這個小男孩不得不挑起照顧奶奶,照顧“家”的擔子!每天都需要很早的起床做飯,接著去上學(xué),有時怕功課落下,也就顧不得吃飯就去學(xué)校了!下午回家,洗衣﹑收拾衛(wèi)生﹑很晚才忙完!
每次學(xué)校開家長會,他爸媽從未來過,放學(xué)時,爸媽從未接過他,他多想爸媽能愛他一點,他又是多摸想體驗我們這些同齡孩子能被家長愛護!
他的幸福在哪里?他該如何追逐幸福?
讓我們努力追逐幸福,珍惜我們身邊一點一滴的幸福吧!
中學(xué)生的生活作文 篇9
當我走進初中大門的時候,過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當我走進初中大門的時候,我又踏入了清晨的小山谷,那里有太多的迷茫等著我去摸索。當我走進初中大門的時候,嬌艷的鮮花,翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。
當我走進初中大門的時候,生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了,但我不遺憾,因為生命那壯闊的`長河里,到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起,輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當我走進初中大門的時候,眼球外的時間將更加遼闊,它喚起了我的好奇心,按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣,但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識的空氣。
或許,初中與以往是兩個不同的世界,有太多的智慧等我吸取,太多的事情等著我去適應(yīng),太多的疑難等著我去分解,太多的壓力等著我去承擔……也許在這繽紛的世界里,我會失聲痛哭,但陽光總在風(fēng)雨后,我相信自己會撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步,明天我就會踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了,明天說不定就會給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我,理想它就像仙人掌,讓我頂著烈日,冒著風(fēng)沙,茁壯成長。
當我走進初中大門的時候,我依舊會不屑那邪惡的魔鬼,成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個學(xué)習(xí)關(guān)節(jié),不棄任何一個機會,努力地向上攀登,直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當我走進初中大門的時候,我已經(jīng)漸漸成長……
中學(xué)生的生活作文 篇10
生活是五彩斑斕的,作為一名中學(xué)生,我們的生活更精彩紛呈!
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時間過得真快!”當然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的`評價!
“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí),也會生活!時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
珍惜這所有的經(jīng)歷,珍藏這所有的精彩紛呈。
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