【精華】夸夸的同學(xué)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

　　在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽(yáng)妍妍。

　　她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的人。

　　她是一個(gè)噪門(mén)很大，聲音很尖的'女生，說(shuō)起話(huà)來(lái)像放鞭炮，“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，她成為了女主持。

　　她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次來(lái)找我玩，總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來(lái)沒(méi)有空手而至過(guò)。

　　她愛(ài)看書(shū)，會(huì)經(jīng)常上我家來(lái)借好書(shū)回家看，還會(huì)把書(shū)里的成語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)。

　　她愛(ài)書(shū)法，會(huì)寫(xiě)一手好字，每次班級(jí)“小小書(shū)法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭(zhēng)奪冠軍的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　她愛(ài)幫助同學(xué)，無(wú)論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)教你怎么做�！�

　　她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

　　今天，我給大家介紹我的一位同學(xué)，她的名字叫胡奕涵。

　　她的眉毛帶點(diǎn)褐色又帶點(diǎn)黑色，她的眼睛小小的，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，可她卻很聰明。

　　她非常聰明，一次上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，只有幾個(gè)人舉手，其中就有她，老師叫了她，她很好的回答了上來(lái)。

　　她作業(yè)也寫(xiě)得很快，有一次語(yǔ)文布置了一些作業(yè)，她很快便寫(xiě)完了。還有一次，我們兩個(gè)一起寫(xiě)作業(yè)，她把作業(yè)寫(xiě)完了，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，她寫(xiě)作業(yè)的速度可真快呀！

　　這就是我的.同學(xué)胡奕涵，她還是我的好朋友，我真喜歡她。

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)聰明、可愛(ài)的同學(xué)，她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，她笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

　　她很節(jié)約。一次，一個(gè)小女孩上完廁所洗手時(shí)，忘記關(guān)水龍頭了，她主動(dòng)上前去把水龍頭關(guān)掉，并對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“洗完手要關(guān)掉水龍頭，我們要節(jié)約用水�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō):“對(duì)不起，以后我不會(huì)這樣了�！�

　　她不僅節(jié)約，成績(jī)還很好。一次考試她考了100分，而我只考了98，但她卻在期末考試前讓我和她一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)!

　　她除了節(jié)約、成績(jī)好，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)都貼在教室內(nèi)外的墻上呢！她說(shuō):“畫(huà)畫(huà)要用心，一不小心就會(huì)畫(huà)錯(cuò)�！蔽艺f(shuō):“對(duì)啊，一不小心就會(huì)畫(huà)錯(cuò)�！�

　　這就是節(jié)約、成績(jī)好，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)的沐沐。

　　老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作先描寫(xiě)同學(xué)的外貌，接著介紹她的.優(yōu)點(diǎn)，敘述很有條理。

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走??

　　還有一次活動(dòng)課時(shí)，王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時(shí)，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時(shí)，又是沈弈同，急忙跑了過(guò)去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后他一下抱起王小帥，向醫(yī)務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里??

　　他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛(ài)幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì)受到很多人的'喜歡。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　全文緊扣主題，所選事件具有代表性，敘事生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富含感情，人物形象鮮明，注意通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格特征。開(kāi)篇就點(diǎn)出了要描寫(xiě)的對(duì)象，清楚自然，同時(shí)起到了引起下文的作用。最后一自然節(jié)，小作者直抒胸臆，用了一個(gè)排比的句式，揭示了這位同學(xué)身上的諸多閃光點(diǎn)，同時(shí)也表達(dá)著自己對(duì)他優(yōu)秀品質(zhì)的贊美和欽佩，以及對(duì)他的美好祝愿。

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