有關(guān)我是一名小學(xué)生作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我是一名小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)時，走在汽車擁擠的大街上，我突然產(chǎn)生一種想法。
假如我是位科學(xué)家，我會發(fā)明一種無煙汽車，不需要加油，用太陽能做動力，外性和原來車的.樣子沒什么兩樣。在炎熱的夏天，車里會自動調(diào)整溫度，可以變得很涼快。在寒冷的冬天，可以變的很暖和。只要人們用上我發(fā)明的這種汽車，世界將會變成一個無污染，和諧的世界！
如果我的想象可以變成現(xiàn)實，那真是太好了！
我是一名小學(xué)生作文 篇2
假如我是一位科學(xué)家：我會發(fā)明一種能幫助人干事的機器人。如果夜晚有小偷來了，機器人就會提出警告說：“有小偷！有小偷！”這時小偷一定會嚇得心跳也加速。如果它的'主人要它打掃屋子，它就會馬上開始打掃，而且它能把每一個角落都會打掃的干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾，它就會馬上把垃圾撿起丟進垃圾箱，并跑上去對隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會火速前往并把他治療好……
我是一名小學(xué)生作文 篇3
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對。
清早，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進我可愛的學(xué)校。鈴聲催我走進教室，聽老師動情的講述。我愛極了您——我親愛的老師媽媽，您就像春雨潤物無聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長，是您教我做人，是您打開我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我記著您說的話。
上課認真聽講，下課團結(jié)同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的手雖然很小，但我們會一筆一劃寫下每一個字；我們的手雖然稚嫩，但我們會讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會把教師布置的'陽光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長的快樂，我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長在這個和諧的社會。這個大家庭讓我如此的溫暖！我會百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是科學(xué)家，
我會造出好媽媽機器。
讓我們的母親，
充滿活力。
假如我是科學(xué)家，
我會造出速成森林，
讓翠綠的樹木，
鋪滿祖國大地。
假如我是科學(xué)家，
我會造出時光機。
回到過去，
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家，
我會造出許多機器。
造福人類、美化家園，
讓人們更幸福、更快樂！
我是一名小學(xué)生作文 篇5
假如我是一名科學(xué)家，我首先會發(fā)明一個地震預(yù)報儀，讓他很快的發(fā)出信號，那么人們就不會受到很大的災(zāi)害。就拿前幾天日本地震來說，如果能早得到信息，他們就不會損失慘重。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一個宇宙飛船，不管哪里發(fā)生自然災(zāi)害，就會自動去營救那些人們；免得受到傷害。
我是一名小學(xué)生作文 篇6
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時，如果有人溜號，搞小動作我不會打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號帶來的壞處，提醒他（她）。如果有個同學(xué)不會哪道題，我要語重心長的教他（她）。如果有一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生�。�！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學(xué)。
我聽過這樣的一個故事：一個教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個辦法，她一個接一個的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進來了�。�！教室里只剩下兩個同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進教室背起一個人就走，然后又回來，這時那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學(xué)就是老師的孩子啊！我要向那位老師學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個個棟梁之才�。�！
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