有關(guān)尋找作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的尋找作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。

　　春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風飄搖。陽春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的'，有藍的，還有黃的�？吹梦夷肯窘印Ｐ〔輳牡叵绿匠鲱^來，伸了個懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝猴L撫摸著我的頭發(fā)說：“老伙計，我們又見面了�！薄皣\嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠看去，藍藍的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。啊！我愛春天！

尋找作文 篇2

　　從前，有一位先生買了一雙靴子。這一雙靴子是黑色的，原本這兩只靴子都很友好，互相呵護，互相照顧，誰也離不開誰。

　　可是有一天，兩只靴子卻不知為何的離開了對方。這天下午，一只靴子再找另一只靴子的時候，碰到了一位魔法師，這位魔法師可以，在這靴子里變出鴿子.花朵.小鳥.小雞......正在這時魔法師說：“我要把你留下來作為我魔法師的靴子，這樣，你就可以跟著我出名了�！毖プ舆B忙說：“我的另一個好朋友-靴子還沒有找到，我必須去找它！”經(jīng)過靴子的一再請求，最終，這只靴子被魔法師放走了。

　　小靴子找呀找，找到了一只棕色的靴子，它們的樣子是一樣的，那只棕色的'靴子說：“哥們，我找你找了好久了雖然咱們的顏色不同，但樣子卻一樣，咱們一起去找咱們的主人吧？”那只黑色的靴子連忙說：“不行，不行，咱們的顏色不同，主人也就不一樣你還是去找你的主人和伙伴去吧�！闭f完黑靴子就走了，總靴子只好再去找他的伙伴了。

　　黑靴子在郁郁蔥蔥的大森林里，找呀找，不知又過了多少個月，那只黑靴子終于找到了和他相配的那只靴子。

　　另一只靴子說：“好兄弟，我找你找了好久了。”

　　那一只靴子說：“我也找你找了好久了。”

　　兩只靴子齊聲說："咱們一起去找咱的主人吧？”兩只靴子齊聲回答：“好的！”不知又過了多少個月，著一雙靴子終于找到了它們的主人。

尋找作文 篇3

　　春天，按理來說，應該是一個春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)。可這立春都過了許久，春天卻連一點影子都沒有。但我還不死心，在一片白茫茫的世界中，努力地尋找春天到來的證據(jù)，好脫掉那笨重的棉衣�？上�，好運并沒有降臨在我身上，我眼睛都要瞪出眼眶了，眼中卻連一點綠色都沒有。我只好依舊穿著那厚厚的棉服，小心翼翼地走在雪地上。

　　一個周末的中午，買完菜回來的媽媽說：樓下的桃花開了……后面還說了什么，我沒有聽清，因為我已經(jīng)以百米沖刺的速度，沖到樓下去了。哇！桃花真的開了！桃花終于開了！望著那努力綻放的桃花，一種喜悅的情緒涌上了我的心頭。

　　桃花綻放帶給我的喜悅一直延續(xù)到了上學的時候，一路上，我發(fā)現(xiàn)不只是桃花開了，就連樹木都長出了新芽。

　　坐在教室里，望著窗外的`那棵大柳樹，我突然產(chǎn)生一種明悟：春天里的花木，就像是身處青春期的我們一樣。都處于生長最重要的階段，桃花在努力綻放，柳樹在努力生長，我們要努力學習。我記得有句話說的好：不努力，枉青春！

　　春天，桃花不綻放，就不是春天。青春，我們不努力，就不是青春。桃花在最好的時節(jié)里綻放，我們在最好的年華里盛開。春天無限美好，青春無限可能。所以，加油吧，為了我們自己的春天。

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