在路上作文范文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的在路上作文范文，歡迎閱讀與收藏。
在路上作文范文1
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛；可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失�。幌硎苓^成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。 那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講；下課認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)；回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀！經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說沒帶網(wǎng) ，再課上，我心神不定，跳大神了。
到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀！”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀！我從小就教育你，做人要誠實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你知道嗎？”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎？對(duì)不起，我騙了您! 我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)??-——誠信！
在路上作文范文2
人生必須有一段歷程是在最美的年華里靜靜地綻放，或讀書，或行走，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，就這樣地一直走，一直走，走到時(shí)間荒涯，定格銘記。
讀書可修身，可養(yǎng)性，可知理，可怡情。品茗閑坐，倒拿圣賢，詩經(jīng)崇意，信手閑翻閱，便可窺見，雎鳩啁啾在河之洲，窈窕淑女，已為君子慕，嘆情之美之純，徒羨之洲。驀然回首，伐木錚錚之音已回蕩耳際，勞苦民眾，只為一餐，憐之哀之，當(dāng)詩經(jīng)已翻閱末頁，你便與古人同游，或哀或嘆，或喜或憂，儼然靈魂已周游一遭，楚辭漢賦，形美意深，文字如砌，工整如一，意理品行，節(jié)氣傲竹，可讀屈子宋玉，九辯問天，滄浪濯纓，節(jié)氣入竹，可讀相如，琴心相許，當(dāng)壚賣酒，已成佳句，可讀唐詩宋詞，平平仄仄已入曲，字詞雕砌便成畫，偶拾佳句，枯枝題壁，吟之誦之，青山明月，呼之而出，風(fēng)松天籟，嘯之成音，或癲或狂，化七賢，成嵇康，竹林逸風(fēng)，相映成趣，有畫意，拾得枯柴，信手涂地。雖窩居斗室，亦思接千載，或謁老莊，青牛鯤鵬，不縛俗務(wù)，消遙于世，或拜蘇辛柳李，豪放婉約，大江冬去，執(zhí)手淚眼。此刻，靈魂已不受時(shí)空限制，自由翱翔，或古今，或乾坤，線籍古書，已過千年。靈魂在路上，于斯美哉。
或厭倦塵囂，心為俗役，盾入山野，一身短打扮，蓑笠芒鞋，竹杖輕勝馬，青山小筑，柴門草屋，花蹊向深，剪月光明，僭花草香，攜清風(fēng)柔，取溪水自飲，摘野果飽腹，臥居讀書撫琴，拾得雅趣，行走山野，識(shí)鳥趣，知蝶意，昏鴉暮影，隱于天際，轉(zhuǎn)山逢老嫗，過灣聞犬吠，白云深處有人家�；蛱墒兄瘢椿ㄩ_花落云卷云舒，白云蒼狗，人世不虞，山水間，已成一。古剎廟宇，佛塔石窟，可觀可讀，歲月之痕跡，人世之滄桑，已然定勢，默然靜立，任斜風(fēng)細(xì)雨侵襲，不動(dòng)不動(dòng)已成佛。只聞鐵馬錚錚，歲月流逝，構(gòu)件卯合，經(jīng)久歲月，鏤空得間，惹人留戀，嘆之羨之，或行于異族，踏風(fēng)踩月。聽異音，食異味，穿異服，體異俗，更為美妙。
此生有兩種沖動(dòng)，一是奮不顧身的`愛情，另是說走就走的旅行，我想去西藏，看格�；ǎ人钟筒�，去觸摸天空，走，去旅行，去讀書。走，讓靈魂或身體在路上。我一直在路上。
在路上作文范文3
在路上
開始的開始，我們都是孩子；
最后的最后，渴望變成天使；
歌謠的歌謠，唱著童話的影子；
孩子的孩子，該要飛往哪兒去；
……
初三了，是的，我們已經(jīng)步入初三，緊張的學(xué)習(xí)讓我們喘不過氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時(shí)，我卻不經(jīng)意的哼起了這首歌，我們一起唱過的。
夜深了，此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著枯燥無味的作業(yè)，時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進(jìn)中學(xué)這扇大門，我們無知，天真卻有著淳樸可愛，我們憧憬著中學(xué)的一切，對(duì)一切事情都充滿了好奇。那時(shí)，我們就發(fā)誓：要在這里創(chuàng)造我們的輝煌。
可結(jié)果并不是我們所預(yù)期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花。可我們肩負(fù)著家長的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學(xué)，死命的學(xué)，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關(guān)心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊(duì)的.腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無止境的學(xué)業(yè)，我們不敢有松懈，因此我們錯(cuò)過了沿途美麗的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂�？晌覀�，仍舊無獲而歸，我們被無情地現(xiàn)實(shí)打破了夢(mèng)境，沖刷了我們的印記。在現(xiàn)實(shí)中，我們無法長出美麗的翅膀在廣闊的藍(lán)天翱翔，也無法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無心觀賞，無力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠(yuǎn)在夢(mèng)境里找那個(gè)虛幻的自己。
升入初三，我們開始有明確的目標(biāo)，不錯(cuò)，我們的目標(biāo)是考入高中，我們要汲取知識(shí)，為了我們的明天。
是的，我們?cè)诼飞�，探索我們的奇跡。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
在路上作文范文4
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。
我總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋行走在路上，輕輕松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上，有時(shí)春光明媚，清風(fēng)拂面，使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑�？欤倏鞓�！我感到身體輕盈，去挑戰(zhàn)速度的極限，與時(shí)間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚(yáng)向前，不斷加油猛奔之后，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動(dòng)搖，期待開始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事么？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風(fēng)拂過，輕輕晃搖，心愿與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的.拳頭，還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨，每一個(gè)新年愿望，每一個(gè)生日的許愿看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，仿佛即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級(jí)的優(yōu)秀，捧起獎(jiǎng)杯時(shí)的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來，陰郁灰暗，喻示著大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績倒數(shù)，二個(gè)月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的，看著看著，不禁笑出聲來。
有人說：“因?yàn)樯皆谀�，所以登山。”而我說因?yàn)槁吩谀�，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風(fēng)景美得無與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著，快樂著，在路上不斷行進(jìn)著。
在路上作文范文5
生命的誕生就是人生的開始。當(dāng)我睜開眼目的地看見第一縷陽光時(shí)，我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地積攢著生活的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)地成長，交繼續(xù)前行。
猶記得我的童年，仿佛是一座陽光綻開，草木蔥郁的大花園，無憂無慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱，我在幼兒園的操場上肆意狂奔，我在游樂園的摩天輪上大呼小叫。沒有任何世事的牽絆，所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑；直到突然醒悟過來，我已邁過了最精彩的童年，邁過了人生路上最平坦的一段。
猶記得我的小學(xué)生活，仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的'花園，心緒開始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣，我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦，我在操場上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土，然后跨上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。有了更多努力的瞟，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來也覺得充實(shí)、滿足。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我的耳邊傳來故作輕松的“啊，終于離開這里了”的喊聲時(shí)，我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷，自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已：中的。憑著這樣的汗水，我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年，換來的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟。
如今，我已邁入初三年級(jí)，燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉，想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑，想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的，我即將過完這沒有羈絆的十五年，我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶，就像醇厚的紅酒，
將會(huì)隨著成長的路越來越香。
在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠(yuǎn)，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去
在路上作文范文6
漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀看這幅熱鬧集市畫，用心靈去傾聽這個(gè)美麗的小城——長陽。
湛藍(lán)的天空中雜雜著一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤旋，尋找著自己的歸宿。秋風(fēng)蒞臨，更添幾分朦朧。
置身鬧街，小販討價(jià)還價(jià)，服務(wù)員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。
這時(shí)，一道風(fēng)景將我吸引，一位老奶奶正推著老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長而圓，額頭布滿了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩(wěn)，一步一步，小心翼翼的推著輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚尾，根根白發(fā)，半遮半掩，老爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出陽光般的笑容。他時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看老奶奶。
我跟隨著他們來到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴(kuò)散著一圈圈波紋。一股濃郁的桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著老爺爺來到了桂花樹下，星星點(diǎn)點(diǎn)的.花瓣，零零碎碎地飄落下來，像一個(gè)個(gè)漫天飛舞的精靈，撫摸著老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番。“來來來，蹲下來。”老爺爺?shù)穆曇麸柡瑴嫔�。“干啥？”“看，”老爺爺變戲法似的掏出一朵桂花，“讓我來給你帶上”。老奶奶聽話似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護(hù)珍寶似的，慢慢的插進(jìn)了頭發(fā)間隙中，淺淺的光繞過葉縫灑在了老婆婆的頭發(fā)上。那一瞬間，令人感動(dòng)，這幅美麗的風(fēng)景將來永遠(yuǎn)扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會(huì)展開來，咧開了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。
他們的背景越行越遠(yuǎn)，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經(jīng)滄桑歲月，簡簡單單才是真，平平淡淡才是福啊！
在路上作文范文7
每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。
在路上，請(qǐng)回頭看看過去的路。過去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結(jié)的，蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革，但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在，還是有沒有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，改革“換湯不換藥”，
最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師。”在路上，請(qǐng)經(jīng)�？纯醋哌^的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。
在路上，請(qǐng)注意足下的路，過去的'路我們無法改變，未來的路我們無法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。中國男乒教練劉國梁舉過這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在第二輪會(huì)遇到瑞典老將佩爾森�！边@位球員發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他，將佩爾森的照片貼在床頭，寫了個(gè)大大的“殺”，整天研究佩爾森的打法，結(jié)果呢，他第一輪就被淘汰了�！斑@名球員失敗的關(guān)鍵，就是太好高騖遠(yuǎn)，沒有看清腳下的路，在路上，請(qǐng)留下腳下的路，抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”
在路上，請(qǐng)常望望未來的路，雖說未來遙不可及，但美麗的彩虹、紅艷的云彩會(huì)帶給你希望。GOOGLE中國總裁李開復(fù)讀大學(xué)時(shí)主修政治，但他沒有敏銳的政治洞察力，學(xué)分幾乎不及格。后來，他看到了IT行業(yè)燦爛的未來，他發(fā)掘了自己計(jì)算機(jī)方面過人的天賦，最終毅然轉(zhuǎn)專業(yè)，他的前途也如彩虹般美麗。在路上，看清未來的路，用前途的美景增強(qiáng)你的信心。
加油吧，路在腳下，讓我們�；仡^看看，多留心腳下，再望望未來。在路上，我們一起前進(jìn)，一起成功。
在路上作文范文8
歲月的素箋泛著柔柔的暖色，在陽光透過葉隙送來溫暖寧靜的午后，捧著一本淡雅墨香的書，走在松軟微涼的草地上，青絲如瀑布般垂于書上，發(fā)隙間透過暖陽的問候，書中掉落一張紙，輕捻起，一紙——碎流年。
——題記
在路上，我哭過，笑過，奮斗過，受挫過。才明白，經(jīng)歷這些，我只是追求更好，走向成熟。驀然回首，倒映在光影的背影，依然是那么朦朧，我只能更加堅(jiān)定地前行。
曾幾何時(shí)，喜歡上了深沉憂傷的文字，冷色調(diào)的畫面，凄婉的歌，訴說著我們都是憂傷的孩子，去祭奠自己終將逝去的青春，肆無忌憚地在操場上狂奔，在大雨迷蒙中仰天大哭，倔強(qiáng)地瘋狂。在深秋的傍晚捧著咖啡散步，會(huì)突然地蹲下來，雙手抱住自己，眼淚就嘩嘩地流�；仨h(yuǎn)眺，倚靠在光陰處的身影，依然是那么憂傷，我只能更加無悔地前行。
在路上，我們說好要做彼此永遠(yuǎn)的知己，還記得小時(shí)候我們趴在櫥窗上看婚紗時(shí)的情景，你說我們要看著彼此穿上婚紗時(shí)的樣子。你挽著我的手說要我做你的伴娘，要我為你梳新娘妝，要我陪你買婚戒，要我接你的花球......我輕輕地打斷你滔滔不絕的話，牽起你的手，說：”那你要答應(yīng)我，以后的路，我們一起走！“你眸子里的深情，我永恒難忘。也許在路上，能有這樣一份情，我的心底洋溢著的是滿滿的幸福。
曾幾何時(shí)，任性過，叛逆過，跌過，痛過，才明白，當(dāng)你變壞的時(shí)候，還有人會(huì)在原地為你守候，默默地承受著巨大的痛。于是倔強(qiáng)的我明白，有些人為你付出太多，辜負(fù)誰也不能辜負(fù)他們。我拖著遍體鱗傷的心歸來，他們眼中的心疼像溫柔的暖風(fēng)，如清涼的'泉水，吹去了我心頭的灰塵，洗去了我內(nèi)心的污濁。我的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)在我身后，永遠(yuǎn)將愛鋪成我受傷時(shí)回家的路。也許在路上，能有這樣的一份愛，我的心底洋溢著的是深深的滿足。
在路上，我踏著春風(fēng)吹綠的草地，淌過夏雨積匯的小溪，踱著秋陽增彩的田野，登過冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫滿了光陰的故事：一紙——碎流年。
欲語還休……
在路上作文范文9
路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會(huì)最微妙的人情。
“土國城漕，我獨(dú)南行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們?cè)谛拗菈Γ詡溟_戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的'諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對(duì)生活的熱情就已被家國大計(jì)取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計(jì)。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì)最雄壯的愛國情。 也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。
在路上作文范文10
在我的成長路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細(xì)雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家。”當(dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束
手無策。
在大廳里左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的
皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒走啊？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對(duì)呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起。”
“嗯�？墒俏覜]有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好�。 蔽蚁渤鐾�，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的.趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說到了你曾幫助我，和我立下
了承諾。
在我的成長路上，你是陽光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒人欺負(fù)我。
走過春秋，走過日月，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽光；走過風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險(xiǎn)！好在，不會(huì)孤單，因?yàn)槌砷L路上有
陽光你相伴！
在路上作文范文11
青春就是離自己的童年，少年越來越遠(yuǎn)的旅行。我想要背起行囊，用相機(jī)記錄沿途的風(fēng)景。我不知道會(huì)遇見誰的夢(mèng)想，不知道會(huì)裝點(diǎn)了誰的夢(mèng)，又會(huì)成為誰的風(fēng)景。我只想做一個(gè)隨行旅者，做自己的記者，在自己的青春里用筆尖留住經(jīng)典，把瞬間變成永恒。
想把我唱給你聽，趁現(xiàn)在年少如花
想把我唱給你聽，趁現(xiàn)在年少如花。我喜歡溫暖的事物。比如：微笑，是那種眉眼都藏不住的毫無遮攔的肆意的笑。在我的世界里，這種燦爛的笑就是陽光，僅僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著都暖暖的。我喜歡一切明媚的'事物，一首老歌，一句可以讓我觸景生情的話語，甚至是一個(gè)眼神都讓我動(dòng)容。我喜歡那種笑的驚天動(dòng)地、哭的灰天暗地的孩子，可內(nèi)心卻平靜如水。安靜的時(shí)候好像連呼吸都要靜止。我喜歡和這種人呆在一起，這樣仿佛每次的擁抱都是對(duì)心靈的一次慰藉。我喜歡這樣的際遇，因?yàn)檫@讓我感覺青春美好不可方物。就算繁華落幕，依舊美好。
哪怕在角落里獨(dú)自芬芳，也選擇倔強(qiáng)的善良
愛一個(gè)人是不是會(huì)卑微地在塵埃里開花，用眼淚澆灌自己的生命，那么如果有一個(gè)夢(mèng)想，是不是要懷抱夢(mèng)想，努力盛開。我想，越努力越幸運(yùn)，青春本來就是一場旅途，我們自己就是這場旅途的記錄者。沿途的快樂、悲傷、幸福亦或是沉默，都是青春的姿態(tài)，都值得留戀和銘記！記錄自己的喜怒哀樂，把自己的狀態(tài)用文字刻在青春的長廊里，用照片留住最美的笑容，做最好的自己，就算是在角落里獨(dú)自芬芳，也選擇倔強(qiáng)的善良。這就是最青春的自己！這就是在路上，記錄青春里浮生荒涼的我們，記錄簡言素行的青春。
再不瘋狂我們就老了，憶怎么祭奠呢
“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢？錯(cuò)過的你都不會(huì)再有”，所以我們要為青春著色，要讓青春在路上，用自己最敏銳的筆觸，來記錄青春里有過的快樂、努力、悲傷和奮斗！這樣在老去的時(shí)候，那一句句純凈的文字，一張張鮮活的畫面，都會(huì)成為你記憶力最濃烈的一抹嫣紅，都會(huì)溫暖整個(gè)老去的年華，成為那一壺最香甜的釀造，讓你回味無窮！雖然回不去的是過去，但留下的都會(huì)永恒。
做自己的記者，記錄生命的繁花錦簇，記錄記憶里的流年荒蕪，記錄青春的永不落幕！用文字留住那些細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光，待到時(shí)間老去，獨(dú)自品嘗……
在路上作文范文12
是清晨，還是傍晚，是晴，是雨，那條路上總有光。---題記
晨曦初露時(shí)的清風(fēng)輕輕地拂過那人的臉龐，繼而悄悄吹起她的發(fā)絲，攜著她的清風(fēng)，又縈繞在我的身旁，讓我有沉睡其中的幻想......
此時(shí)，我在路上馳騁；而她，身在觀望，心卻在飛揚(yáng)......
五月，活潑的陽光似跳動(dòng)的音符，輕輕點(diǎn)綴在飄揚(yáng)的五線譜上。我騎著腳踏車，嗅著花兒的芬芳，聽著晨風(fēng)的吟唱，向?qū)W校騎去。
“阿囡！”一聲呼喚響徹天際，猶如晴空霹靂，打碎了我一上午的好心情。
抬頭，瞇眼，定睛，是媽媽？！矮小的她站在窗口，對(duì)著路上的我。她的眼睛，她的神情，我一概不清楚。冥冥之中，感覺她又些驚喜。
為什么要在大庭廣眾呼喚我、為什么要叫阿囡？我立馬低下頭，向前騎去。應(yīng)該沒有人知道她叫的是我吧？別人會(huì)注意嗎？
她還站著嗎？我不知道......
不知何時(shí)，天使失去了潔白的羽翼，寶典失去了智慧的鋒芒，陽光失去了往日的溫暖。天漸漸暗了，是要下雨了吧？
一天的時(shí)光流失的很快，似乎趕著什么。我疲倦的騎上車，摸黑走過一條又一條街巷。黑暗中，有恐懼，也有彷徨，可心里也有一股力量，可以有力的抵御一切。雨聲，淅淅瀝瀝的，似乎要告訴我什么。敲打在屋檐上的雨滴，密密地匯成一支小曲，急促而有力，是在催我回家嗎？
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，到了通往家中的最后一條路。橙色的霓虹燈映照著整條筆直的大道，燈光從雨霧中緩緩射向大地，讓我的心在這光明中能夠安定，鎮(zhèn)靜......
奔馳到家，還沒見其人，卻聽阿囡在空氣中回蕩，繼而消散在雨里......寂靜的樓道里，沒有一盞燈，我看不到，她在哪里？放下車，倉促地走進(jìn)樓道里，看到她從黑暗中出現(xiàn)。剎時(shí)，一股暖流涌遍全身，冰冷濕透的外套，已全然不能察覺。我知道，她就是光，有她的地方，就有光亮。她的`一陣噓寒問暖，將我擁入幸福的懷抱。仿佛寂寞的雨夜，黛黑的天幕中劃過一道光告訴我，幸福就在眼前。
不是清晨那逃避的一幕，她是否看見？不知往后的晨曦，我是否能聽到那爽朗的呼喚？如果天空中悄然逝去的光是流星，那我奢望讓她忘了一些對(duì)我的失望，因我的沮喪，為我的悲傷，記得的只有幸福........
在路上作文范文13
我希望我在路上。
其實(shí)，我也一直在路上。
只是，走得匆忙卻也不知所措。覺得自己肆無忌憚的向前。
一路，揮灑的時(shí)光已經(jīng)覆蓋了多少個(gè)春秋，最近才發(fā)現(xiàn)，自己的路途越來越成為了自己的盲區(qū)，關(guān)于方向，我始終是癡傻的白屏。思考了好久，卻總是在也許最關(guān)鍵的抉擇處不知如何選擇。開始走在大一邁向大二人的路途，會(huì)突然感覺時(shí)光已重疊了好厚，我拔不開也推不掉。關(guān)于方向，關(guān)于選擇，我沒有執(zhí)著和義無反顧的勇敢，總有太多太多的不能自己。也許自己太缺乏動(dòng)力和勇氣。總想拔開眼前的蘼蕪卻又總不能，總會(huì)為方向迷途。
開學(xué)總會(huì)有假期后遺癥，從初中以來似乎已經(jīng)是一種本能，適應(yīng)的過程總是以身體的各種反抗為代價(jià)。似乎病痛折磨后才會(huì)在安靜下躁動(dòng)，頭暈，肚子疼，胃疼，總之各種痛。我小心翼翼卻也不能棄之于路途。如是，總是想逃離，渴望在旅途，沒有停留就不會(huì)有前邊的后遺癥，或留戀，或不舍，或是因短暫停留而養(yǎng)成的某種依賴。
我一直是矛盾的結(jié)合體，在渴望旅途的.同時(shí)總會(huì)突然很渴望一溫暖的停留，甚至想定格在一個(gè)不再流動(dòng)的瞬間。不知道是因?yàn)楹ε律n老還是已經(jīng)蒼老，會(huì)貪戀某些安逸，會(huì)害怕一些不知所措。于是連自以為輕盈的行走會(huì)拖泥帶水，帶著一些自己的妄想和貪戀，走向的也許是未知或者是自己給自己設(shè)置的牢。
在無所謂的路途中，我表示我燃燒了青春，激情。熱情，自信，剩下的灰燼里，是伸手就觸及的低落和塵埃，覆蓋了繼續(xù)熱情行走的期待。于是，什么也沒有做，所以就沒有什么好與不好。只是茫然的知道，我該一路行走。在路上，才不會(huì)將自己的懦弱抖漏被誰一覽無余茫然是一種可怕的狀態(tài)因?yàn)闆]有方向就像生命沒有滑輪兀自向前渴望停留又不能停留。
旅途拉長了年輪，也拉長了家人眺望的雙眼。也許，就一直在路上了，即使是可怕的狀態(tài)，因?yàn)闆]有方向，是決絕亦是不忍。
緩緩地在生命的慌原陷入流沙，就是一直在路途中會(huì)有境界，只想在每個(gè)這樣的迷途里，能找回勇氣，走在前行的路途，泅渡到徹底明凈的彼岸。
在路上作文范文14
人生就像一場旅途，一路有無數(shù)的風(fēng)景，有的如同過眼煙云，有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過于人生之路上，那永恒的愛。
仍記得在那個(gè)夏夜，晚風(fēng)徐徐地吹過，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴， 我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜，卻突然被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接著，這哭啼聲，或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。
如果不是親眼所見，你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動(dòng)一小步，都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎么也抓不到，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步�！昂�，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，走，走�！薄昂芎茫�
對(duì)”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前，我能想象，當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我仿佛看見，在他的眼中，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀。
晚風(fēng)拂過，“簌簌”搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的`身影，但風(fēng)定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
我的心底一顫，回過了神。
事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折，但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠(yuǎn)。
在路上作文范文15
人生旅途漫漫。我把人生詮釋成一場流浪，通向夢(mèng)想的道路旁驛站不絕，我卻無意停留，驀然回首，驚覺道旁殘留余香
也許是在題海中浸泡太久，擬或是整日披星戴月而走，又披星戴月而歸，每日臉上總掛著疲勞二字，揮之不去。
一日，如期而歸，桌上早有一杯蜂蜜水，騰起的熱氣在屋中繚繞，裝飾得小小的房中格外溫馨。怕是早已習(xí)慣了這樣的場面，我根本不覺得驚喜，一點(diǎn)也不，因?yàn)�，每在這時(shí)，母親總會(huì)在桌上擺一小杯蜂蜜水，況且，我現(xiàn)在正為一篇命題作文在煩惱。
曾經(jīng)的我，下筆可如行云流水，一氣呵成，常常是邊寫邊欣賞自己的作文，就像是獨(dú)自走在路上，在觀賞路邊的風(fēng)景�？蛇@時(shí)，我居然思緒停滯，心思全空，頓時(shí)，一種莫名的恐懼涌上心頭。
是自己的身旁沒有有趣的事嗎？不，不是。是自己的生活索然無味嗎？不，不是。是自己沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？不，不是。那為什么自己無法構(gòu)思，無法描寫呢？
我不禁感到頭暈?zāi)X脹，一絲倦意涌上心頭。
抬手間，不經(jīng)意地觸到了那杯蜂蜜水，舉杯仰頭，一股清香留駐口中，頓時(shí)，頭腦清醒了許多，全得益于母親的蜂蜜水。是的，母親從一開始就知道我的需要。
忽地，門一開啟，是母親將在陽臺(tái)上曬暖的被子拿到我房�？吹轿沂謭�(zhí)鋼筆，嘴角上揚(yáng)，露出微笑，怎么，再來一杯？母親關(guān)切地問我。
我搖頭，當(dāng)母親將門關(guān)上，我的`眼角又轉(zhuǎn)到了母親剛剛送來的那床被子，那床充滿著溫暖與母愛的被子，是母親每天為我曬得溫暖的床被。
窗外的梔子花開始散香，一絲絲馨香繚繞在我的心房
驀地，一絲靈感在我的腦海中閃現(xiàn)，我急提筆疾寫，描繪心中點(diǎn)滴在路上，會(huì)有荊棘草莽，迷宮路障，會(huì)一次次地摔倒，一次次地哭泣，會(huì)有黑暗籠罩。但在晚上，母親會(huì)一次次地將我扶起，一次次地替我拂去臉上的淚珠，她會(huì)用該點(diǎn)燃我心中的燈，照亮我前進(jìn)的道路，繼續(xù)前行，母親用愛來保護(hù)著我，用愛來作為我夢(mèng)想的屏障！
夢(mèng)停筆，略思索，又提筆書寫：在路上，我與母親牽手前行！
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