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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-07 13:31:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】描寫的小學(xué)生作文錦集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】描寫的小學(xué)生作文錦集9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  藍(lán)天,你是否也會寂寞?你深邃的藍(lán),讓人怎也看不透,小鳥歡叫著與你嬉戲,白云與你賽跑,你卻依舊沉默,好像從未有過這些歡樂的伙伴。我時(shí)常仰望你,好像你的藍(lán),從未明亮過,從未暗淡過,你一直保持著自己獨(dú)特的本色。烏云?可烏云總會褪去,藍(lán)天依舊那么藍(lán)。

  可是,地上的我們,卻無法與你一樣,我們每一天都在改變,變得跟高,變得更懂事,直到老死,才停止了所謂的變化。也許,只要是個(gè)孩子,都逃不過長大的洗禮,永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離那個(gè)天真爛漫的童年,然后,與世俗融為一體,再也找不回童年。

  藍(lán)天,你是否也會哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴,就是你的淚吧,我們的淚,只為了沖刷心里的煩惱,哀愁,那你的淚,是為了洗滌大地吧!藍(lán)天,你是幸運(yùn)的,大地因你的'洗禮而整潔,但是我們,哭了,累了,心靈的創(chuàng)傷依舊還在,只能祈求時(shí)間的流,把它慢慢沖走。

  我是你人山人海里匆匆的過客,寂寞的時(shí)光,也無法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許,只有翻翻那些塵封的時(shí)光,寂寞,才能露出笑容吧!

  藍(lán)天,我是多么渴望變成你,你不用為人世間的鎖鎖煩事爾苦惱,地上的我們,還要為了自己的夢想,為了自己的瑣事,繼續(xù)努力下去。也許,這些努力會化成泡沫飛去,但,還是要努力一番,對嗎,我不能讓我的幸福白白流失。

  藍(lán)天,我多么渴望擁抱你,我們都是寂寞的人,懷著寂寞的心情,走著寂寞的路,每一次,我抬起頭看著你,你那么大,一望無際,卻是孤零零的獨(dú)自一人,風(fēng)從我身邊經(jīng)過,夾雜著你的絲絲寂寞,如果可以,我們一起擁抱。

  原來, 我們的生活,就如同毛毛蟲般,只有經(jīng)過一次又一次的脫落與蛻變,才能化蝶飛舞。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

  我從未有幸聽過《玉樹后庭花》,卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》,字字血淚,當(dāng)時(shí)是怎樣的憂思,為大唐愁得滿鬢秋霜?

  【一】

  八月仲秋,清寧的夜色如水墨渲染,黯然綻放,走在青石古街,仰望長空,晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中,四射發(fā)出熠熠光環(huán),銀河閃動,明星匯集,“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,南方夜晚,極少見到漫天飛舞的螢火蟲,但我卻記住了牽牛織女的動人傳說,滿空的遐想,又帶給我無限的情懷。

  【二】

  杜牧又善譏諷,與同姓杜的杜子美一樣,他說“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,一曲琵琶一杯酒,豐滿的白手翹起蘭花指,捏起一顆最紅的果子,又漫不經(jīng)心似的放下,挑一顆最大的,用蔻丹的.指尖細(xì)細(xì)剝開,紅艷的皮下露出肥膩的果肉,叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的驕奢!朱門酒肉臭,路有凍死骨。

  【三】

  千里江山,烈火滾滾。運(yùn)籌帷幄,決勝千里。峰巒如聚,波濤如怒。日月之行,星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色,天地晝夜之中寫出暗藏殺機(jī)的篇章。倘若天生周瑜,又何須再生孔明?東漢風(fēng)云,三國雨雪。信手拈棋,只欠東風(fēng)。其中最有名的一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!奔(xì)筆描眉,清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬,紅顏禍水,縱使有情有致,還是殉葬戰(zhàn)爭。大火無情,恕我不能春風(fēng)吹又生。

  牧之情懷,一筆一思,一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”,重彩“流水無情草自春”;描繪“幾度思?xì)w還把酒”,潑墨“拂云堆上祝明妃”;環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”,細(xì)賞“明年誰此憑欄桿?”

  牧之情懷,了卻女子幽思,力透男子情懷。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  從小我就特別喜愛植物,先后養(yǎng)過綠蘿,蟹爪蘭,蘆薈……

  一天,媽媽買回來一盆百合花,這盆百合花的顏色很特別,是橙色。漂亮急了!我于是精心照料它的每一天:“我每天給澆水,施肥!

  一次,我放學(xué)回到家,看到百合花的一片葉子枯黃了。我問媽媽怎么回事?媽媽說:”你常時(shí)間給百合花澆水,水澆的太多了,百合花受不了那么多水,只要停澆幾天水就好了!

  聽了媽媽的話,我心里如刀絞了一般。我對不起這盆百合花,不應(yīng)該澆那么多水。為了拯救它,我上學(xué)前會放在陽臺給他多曬曬太陽,晚上搬進(jìn)家里防止露水再傷害它。

  3天后,百合花的葉子終于不枯黃了,現(xiàn)在百合花每天早上都開一朵,有一天還開了兩朵呢!我不僅照顧好了我的百合,還學(xué)會了又一種養(yǎng)花技巧,真是很開心。

  我愛我家美麗的`百合花,我也愛美麗的大自然。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我有一個(gè)不會說話的伙伴,他每天陪伴我成長。他是一只布偶小烏龜。

  他不過我的手掌那么大,他的頭圓圓的,眼睛睜得大大的,嘴巴笑得彎彎的,背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁,我想:如果他會爬的話,一定爬得很慢。

  我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺。早上醒來,他就和我捉起了迷藏。我就會在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個(gè)鈴鐺,我把鈴鐺掛在他的脖子上,但是他的脖子太細(xì)了,我總是擔(dān)心鈴鐺上的'細(xì)繩會勒疼他。不過,自從有了那鈴鐺,早上只要不見了小烏龜,我一抖被子,鈴鐺就會發(fā)出叮鈴鈴的聲音,我輕而易舉就能找到他。

  每天上學(xué)前,我都要和小烏龜告別,每到那時(shí)小烏龜?shù)难劬蜁傻煤艽螅蓱z巴巴地看著我,我想他一定很舍不得我。我就會親親的他的腦袋,安慰他幾句。

  每天放學(xué)回家的路上,我就會不停地想:我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開門,我就會沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜,跟他聊上好一會兒。

  小烏龜是一只沒有生命的小布偶,他不會真的跟我聊天,不會真的跟我玩,我多么希望他能和《長江七號》里的七仔那樣活過來。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  爸爸的農(nóng)場里有幾只小狗,其中,最可愛的當(dāng)然要數(shù)小母狗“彩虹”了。

  彩虹的外表可愛極了,眼睛像兩顆小桂圓,烏黑光亮,鼻子油亮油亮的,嘴巴里有一條粉紅的小舌頭,總伸出嘴巴外,好像在討好我呢!

  彩虹可真是個(gè)貪吃鬼。每當(dāng)我把肉放在它面前,它的小眼睛就“亮”了起來,像兩顆小燈泡一樣,死死地盯住肉,又好像一位警察,牢牢地盯住犯人,感覺隨時(shí)都有可能出擊。我用筷子夾起肉,在它面前搖晃,它便蹬起后腿,像人一樣站起來,一左一右地隨著肉跳動,目不轉(zhuǎn)睛,感覺隨時(shí)都有可能跳起來,把肉叼走似的。當(dāng)我拿肉在它眼前搖晃時(shí),它便伸出鋒利的爪子,一把將肉搶奪走,津津有味地啃起來。你見了絕對會哈哈大笑。

  彩虹的調(diào)皮不僅表現(xiàn)在貪吃上,更表現(xiàn)在它的可愛上。每次我來到農(nóng)場,它便“汪!汪!汪!”地叫著跑過來,撲到我身上,可愛的小爪子總是踩在我的腳上,用柔軟的毛蹭我的身子,毛茸茸的,還用它的`小腳在我的褲子上踩印幾朵小梅花,真是舒服!

  我喜歡我的小狗——彩虹!我相信它會跟我越來越親近的!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  潭拓寺,這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國的名勝古跡,也是世界聞名的游覽勝地。俗話說:先有潭拓寺,后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代,它就享有盛名。我早就盼著到潭拓寺去游覽一番了。真巧,我們今年的秋游活動就是去潭杯寺,這個(gè)消息多么令人興奮!

  這一天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵輕紗似的白云,金燦燦的陽光普照著大地,地面上散發(fā)著泥土的氣息,一陣微風(fēng)吹過,真是秋高氣爽啊里

  汽車在盤山公路上行駛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見在陡峭的山上,有一座莊嚴(yán)雄偉的寺院。寺院周圍,那九座富有色彩的山巒,象正在開屏的`孔雀那艷麗迷,人的尾巴環(huán)抱著孔雀頭——潭拓寺。

  走進(jìn)寺門,一座金碧輝煌的宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁,墨綠色的琉璃瓦殿頂,正中掛著一塊普藍(lán)色鑲金邊的豎匾,上面寫著“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的五條蛟龍?jiān)煨推嫣兀裥胃鳟。頂上的那條龍,抖動龍須,張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著眼,保衛(wèi)金匾。底下的兩條龍手舞足蹈,搖頭搖尾,戲弄著一穎金光閃閃的寶珠。

  走進(jìn)殿門,可以看見殿堂中央供奉著一尊大肚雍容,笑容可掬的金彌勒佛,他挺著大肚子,手中拿著一小佛珠兒,似乎在為人們祈禱呢。向左右看,便見生動的四大天工威嚴(yán)地肅立在大殿兩旁,紅臉的、白臉的、藍(lán)臉的、青臉的,一個(gè)個(gè)都頭戴金冠,身披金甲,腳蹬虎頭戰(zhàn)靴,拿著紅羅傘,配著育龍劍,掛著迷魂琴,舞著三頭蛇,橫眉立目地站在那里,守衛(wèi)大門。

  離開天工殿,走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿,象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著一位頭戴紫金冠,身披架裝,二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來,蓮花寶座就設(shè)在青石臺上,青石臺前有一張紅木香案,一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右,有四排羅漢,象是在等待佛祖爺下命令。

  走出大雄寶殿,穿過齋堂院,走進(jìn)右側(cè)的月亮門,就來到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨,流杯亭四角挑愉,四個(gè)角上分別掛著四個(gè)小銅鈴,每個(gè)銅鈴上都刻著獅頭。

  走進(jìn)亭子,就見地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲,從北往西看,象虎頭;從南住北看,又象龍頭。真令人心曠神怡!

  走出潭拓寺,回頭看,只見這里青山環(huán)抱,流水潺潺,難怪每年從各地前來游覽的人絡(luò)繹不絕呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  一年一度的端午節(jié),是我國五大節(jié)日之一,可今天,我卻被媽媽打了一頓,事情是這樣的......

  昨天,媽媽給我了1元錢,讓我買早點(diǎn),并且要補(bǔ)回5角錢。晚上,我剛要睡覺,媽媽突然問我5角錢怎么沒給她,我想:怎么辦?我那5角錢已經(jīng)買筆了。怎么辦?怎么辦呀?我吞吞吐吐的說:我的錢......老師借去買早點(diǎn)了。媽媽似乎看透了我的心思,說:“你給哪個(gè)老師的?明早我們一起去問一問,一定的,我一定要去問個(gè)清楚。”我想:明早怎么辦呀?我只能求求上天了。我心里一直想著這件事,晚上連覺都沒睡好。

  今早我想:媽媽應(yīng)該忘了這件事了吧?可是,媽媽不但沒忘,還硬拉著我去問清楚,我想:如果不去的.話,我可能又要被媽媽美美實(shí)實(shí)的收拾一頓了,可是,老師跟本就沒問我借錢啊,怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我,我只得央求媽媽:”媽媽,我以后再也不敢了,再也不敢了,再也不敢撒謊了,請你原諒我吧,我真的不敢了!眿寢寘s不聽我的話,到廚房去了,并且把我的書包鎖了,說:“除了我可以打開門拿她的書包以外,誰也別想開開這個(gè)門(暗示爸爸不能開門)。”我又到了廚房,爸爸也跟著我來了,我跟媽媽把事情的真相說了出來,媽媽還是懷疑我買了東西吃,因?yàn)槲移匠:芟矚g拿錢去買零食,這都是我平常嘴讒的壞毛病,造成了我的冤案。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  春天,草發(fā)芽了,花盛開了,樹木換上了一件新衣裳,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,鳥語花香的,多么美麗呀。

  春天,我最欣賞的是柳樹,因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)輕輕地一吹,像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達(dá),是碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  春天我很喜愛放風(fēng)箏,我喜歡在田野里放風(fēng)箏,腳踩著軟軟的麥田,多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔,我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。

  春天,麥苗綠油油的`,像給大地披上綠毯。

  春天真美。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  小河里,魚媽媽和小魚玩著各種各樣的游戲。玩的'開心的小魚覺得身體不舒服,越來越悶,它問媽媽:我覺得有點(diǎn)悶,是不是生病了?魚媽媽看看天說:孩子,不是你生病了,而是要下雨了。你看看天上,太陽都躲到烏云后面去啦。小魚又問:下雨時(shí)為什么會覺得悶?zāi)?媽媽說:要下雨時(shí),水里的氧氣會降低,所以會覺得悶,我們到水面上去呼吸新鮮空氣吧!小魚和媽媽一同跳出水面。

  滴答滴答,天空中下起雨來。

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