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有關(guān)友誼的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的友誼的作文7篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
兩年前,我和我當(dāng)時最好的朋友吵架了,感覺當(dāng)時想哭哭不出來。盧旖旎很細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的傷心,她輕輕地,用柔和的聲音安慰我,如一縷清風(fēng),一沐陽光。很自然的,她成為了我的好朋友。
盧旖旎常說,她有種趁虛而入的感覺。我總是笑笑,一次又一次堅決地對她說:你沒有。我知道,我內(nèi)心深處一直把她當(dāng)作最好的朋友。
也許是交往日久,我竟驚訝我和盧旖旎的默契,就好象盧旖旎最鐘愛的黎明的一句歌詞:“你我不必言語,眨眼就行!弊铍y忘的一件事,就是那天我們在回家的'路上談笑風(fēng)聲時,一輛大卡車呼嘯著擦身而過,我不有得把盧旖旎往后一拉,同時也被盧旖旎拉了一把,在那樣突如其來的瞬間,容不得我門半絲的猶豫?ㄜ囘^后,我們相視而笑,松開了彼此攥緊的手。那一刻,我有一種想落淚的沖動,盡管在朋友們的眼中我很堅強(qiáng)。
我們就要升到六年級了。就要畢業(yè)了。很痛。
盧旖旎的初中要在杭州讀。分別了,就可能再也見不著了。我好怕,好怕時間會把我們的友誼沖洗的一干二凈,不留一點(diǎn)痕跡。
所以,最后的一年,我要好好珍惜。我想對盧旖旎說,我們的喲意義,地久天長……
友誼的作文 篇2
成長的路上,我們都會擁有許多朋友。俗話說得好“朋友多了路好走!绷钗腋吲d的,我有一個交心的朋友。困難時,給予我鼓勵。開心時,兩人一起哈哈大笑。這樣真摯的友誼,能給我很大的動力。
記得在一次運(yùn)動會上,老師推薦我去參加跳遠(yuǎn)。當(dāng)時,我整個人都不好了,心想:跳遠(yuǎn)是不是立定跳遠(yuǎn)?如果我拿了最后一名同學(xué)會不會嘲笑我,老師會不會批評我?真是越想越恐怖。她聽說了這件事,忙來問我:“你怎么報了跳遠(yuǎn)?”“你以為我愿意!”我無奈地趴在桌子上。她看了看我,想必這件事她猜的'十有八九了!凹葋碇畡t安之,你就去試試吧!苯K于挨到了運(yùn)動會那天。
那天校園里一片熱鬧,通訊員寫著通訊稿,裁判在賽場上發(fā)號施令,運(yùn)動員們則全神貫注地進(jìn)行比賽。馬上要輪到我了,一望去,都是那些田徑隊,籃球隊的隊員。我想這次必輸無疑啊!輪到我了,我在沙坑那端看見了她,她給我做出了一個加油的手勢,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始助跑。我在跳的那一刻,感覺要完了,但我看了看她,她的眼神里充滿了堅定和信任。我不能讓她失望,我勇敢地跳了出去。最后僥幸地拿了個第五名,我迫不及待地拿給她看,她一臉不屑地說:“切,你看看別人,你還好意思到處顯擺!薄胺凑徽諛佑歇劆!薄昂美埠美,也可以了那!蔽覀冇执螋[成一團(tuán)。
在這六年,我不僅豐富了自己的知識面,還收獲了一份無比珍貴的友誼。
友誼的作文 篇3
問:“友誼是什么呢?它又是什么含義呢?”
答:“友誼從古自今就被人們說追求和向往,它是一項很抽象的名稱。是人們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感吧。我們不能用一些具體的形容詞來解釋它的意義!
友誼是一只援助的手,把你從黑暗的泥潭里拉出來;友誼是一抹光明的微笑,使你樂觀地面對生活;友誼是一顆閃爍的明星,照亮你成功的道路;友誼是一只結(jié)實(shí)的船舶,載著你向理想的海洋航行。友誼使你自信地面對困難,友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。不懂友誼的人是無知的,不珍惜友誼的人是可笑的,玷污友誼的人是可厭的。
生活就好比是一張白紙,單調(diào),平淡,乏味。那么友誼就好象是只彩色的蠟筆,點(diǎn)綴了白紙,畫出了生活的'精彩,它總是使生命那樣的多姿多彩。
我總認(rèn)為,孤獨(dú)和孤僻是一道打不破,砸不破的門,然而友誼卻是這扇門的鑰匙,它可以輕而易舉的打開這扇沉重的門,讓和煦溫暖的陽光照到心靈的最深處。
友誼是每個人精神的寄托,它使這個世界不再黑暗和冷漠。它可以凈化人的心靈,朋友們讓我們都對友誼多一份憧憬吧!
友誼的作文 篇4
因?yàn)閻郏颜x變得那么美 “友誼”,一個簡單得不能再簡單的詞語在一個身為7年級學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠(yuǎn)也參不透的書。可能真正的原因應(yīng)該是我對這“友誼”這個詞不抱以任何相信。有的時候我想讀懂它,但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺我在失去一種東西,一種本質(zhì),只是隱隱約約…… 那是4年級的時候,這一年是一個讓我永遠(yuǎn)難忘的一年。在這一年,我認(rèn)識兩位忘年之交。一個是敖浩杰,簡稱小敖;一個就是蔣松,簡稱松柏。小敖和松柏是一對形影不離的'好朋友。好到?jīng)]有人認(rèn)為他倆會鬧矛盾?墒恰霸掠嘘幥鐖A缺,人悲歡離合”。
一個炎熱的中午,小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細(xì)皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔,就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天,小敖叫上我陪他一起去給松柏,我也爽口的答應(yīng)了。 在路上,小敖不停的在松柏的周圍打轉(zhuǎn),一會兒對松柏點(diǎn)頭哈腰,一會兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個樣子?斓剿砂丶視r,小敖停了下來,說到:“松,你到底要我怎樣才原諒我?”松柏也很煩惱,蹲在地上,低著頭。
小敖說;“你是不是要我跪下你才原諒我?”松柏說:“你要跪自己跪吧。”小敖二話沒說,“砰”的一聲跪了下來。眼淚嘩嘩的流了下來。我本想去把他拉起來,但又想也許這就是最好的解決方法吧! 我悄悄的走出了房子,我頓時豁然開朗。從此,我對友誼改變了看法,因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)閻,友誼可以變得那么美!
友誼的作文 篇5
我和我的同桌以前經(jīng)常不和。他說我這不好那不好,我就會用花拳繡腿 “侍候”他,可他從不還手,我很納悶。我平時的總成績雖然比他好,但數(shù)學(xué)成績他卻常常超過我。由于他上課經(jīng)常做小動作影響我,我心里就漸漸下定決心,不讓他好受。但有一天卻讓我改變了對他的想法。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做數(shù)學(xué)書上的四道應(yīng)用題。前面的三道,我輕松地做好了,只見他用手使勁撓著腦袋,苦思冥想。我心里就高興:“哈哈,做不出來,活該!”過了一會,他果然來問我:“能不能幫幫我?這題太難了。”我說:“笨蛋,這么簡單的題都不會做,考試我給你抄答案呀!”他還用可憐的眼光看著我,被老師發(fā)現(xiàn),批評了,我樂滋滋地笑了。等我做第四題時,才發(fā)現(xiàn)這題非常難,我絞盡腦汁也想不出來。只見他已經(jīng)輕輕松松地把題目全部做完,正認(rèn)真檢查呢!我低下頭來,害羞得臉都紅了。本來想請教他的,想起剛才的態(tài)度,說了半個字又吞了回去。他好像看出了我的心思,便為我耐心地解釋起這題的意思和解題方法。說起來像老師似的,我看他那認(rèn)真的面容,想起以前打打鬧鬧他不還手的.場面,真對不起他。最后,我還是在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成了“任務(wù)”。這都要感謝我的同桌。
從此以后,我們變得和睦相處,相互幫助,我的數(shù)學(xué)成績也有了不小的進(jìn)步。
謝謝你!我那熱心的同桌——馬科源。
友誼的作文 篇6
擁抱友誼,
淺淺唱
——友誼如歌
開頭:每個人的心里都有一首快樂的歌在流淌,在我的心里有一首友誼之歌,它有溫水一樣的平淡,它有百合一樣的馨香,它有驕陽一樣的'火熱......青春年少的我時時輕輕吟唱這首歌。
中間:(三部分)
它有溫水一樣的平淡,小標(biāo)題——君子之交淡如水。寫你在失落的時候,朋友一句平淡的問候,就是你最想得到的,雖然平淡如水,但是滿含真情,“營養(yǎng)”豐富——體貼你、關(guān)心你、幫助你走出困境,激勵你勇往直前... ...
它有蘭草一樣的馨香,小標(biāo)題——蘭可焚而不失其香(香味悠遠(yuǎn))。寫朋友送給你的祝福(在特定場合如獲獎、節(jié)日、生日等)體現(xiàn)友誼的溫馨一面。這將是你珍藏在心底永不退色的回憶。
它有驕陽一樣的火熱,小標(biāo)題——激情燃燒的歲月。朋友之間的一見如故依依不舍形影不離的關(guān)系、一日不見如隔三秋的想念,是激情在作怪。激情如火,友誼,像火一樣炙熱、滾燙。
結(jié)尾:友誼,似一首善變的歌,每次唱起感覺不同。......我要經(jīng)常輕聲吟唱它
友誼的作文 篇7
青山綠水、潺潺溪水,磅礴的瀑布,壯觀的景色,在價值的評判中,友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個世界的每一個角落都充滿著友誼,所以三毛之行,都會看到人們守望相助的的樣子。友誼,它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤歲月的甘甜,一到分別時節(jié),就冒出滿懷思念,月夜施肥,寂寞澆灌,夢里收割無盡的從前,草木榮枯,四季更換,永不蒼老的`,是友誼的容顏。
花開花落,花瓣雖然已經(jīng)凋謝,四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變,但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大,像海水在我心靈那么深度,友誼,使我懂得珍惜;友誼,使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴;友誼,使我的心靈得到滿足、安慰。友誼,它無時無刻于我形影不離,使我每天都得到滿足、安慰,這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng),我不懂得友誼,過眼云煙的東西,于是,有那么的一天,讓我覺得我是那么的愚蠢:
我是一個獨(dú)來獨(dú)往的孩子,總是寡言少語,正趕在是炎熱的夏天,我選擇了一個像房間那么大的水洼游泳,下面是下岸,要是一個不小心就會被沖到下面,我游泳的范圍只有半個房間那么大。過了一會兒,我只顧沐浴在池水帶給我的清涼,忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口,幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過,看到我閉著眼睛在仰泳,便叫住我,“別往下游!會把你沖走”我耳朵當(dāng)時沉浸在水里,已經(jīng)聽不清楚了,當(dāng)我感覺到不對勁時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口,我只好拼命的抓住岸邊的泥土,他跑過來,用盡全力的把我拉上來,當(dāng)時我也知道,我是一樣胖子,拉起我是要用吃奶的勁,在我們倆的配合下,我順利地上了岸。這時我心中燃起一團(tuán)火,我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝,他只是對著我微笑。
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