有關(guān)感動(dòng)的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
日語(yǔ)如梭，光陰似箭！隨著時(shí)間的推移，我不知不覺已出生14個(gè)年頭了，身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無(wú)私的愛就是一份感動(dòng)。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話：“我真想穿越到未來(lái)看誰(shuí)會(huì)一直在我身邊？”在此，我想說(shuō)：能一直不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無(wú)疑問，母親絕對(duì)會(huì)是其中的一個(gè)。無(wú)論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會(huì)一直在你身邊，默默地支持你、鼓勵(lì)你，這難道不令人感動(dòng)嗎？
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎？也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會(huì)在我的`小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢！
母親為家?guī)?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯，你會(huì)認(rèn)為這也太平常不過(guò)來(lái)吧！但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長(zhǎng)為那個(gè)善良的女孩。
感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很傷心也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自己一個(gè)人躲在房間里。母親見狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會(huì)取得成功。
母親帶給我的感動(dòng)，并不能夠一一全部例舉出來(lái)的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說(shuō)上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，而母親的感動(dòng)都體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后，她不會(huì)大聲吼罵，而是以委婉的語(yǔ)氣教育我下回注意，使我感動(dòng)；當(dāng)我考差失落時(shí)，她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的笑容，這笑容包含著對(duì)我深深地愛，使我感動(dòng)；當(dāng)我不小心摔傷時(shí)，她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我，而是給我關(guān)愛的話語(yǔ)，這話語(yǔ)中滿是心疼，使我感動(dòng)；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她不會(huì)規(guī)勸我，而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動(dòng)天地，但在我看來(lái)其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。
感之以情，動(dòng)之以行，我相信在媽媽的這份感動(dòng)下，未來(lái)的日子我會(huì)無(wú)所畏懼向前進(jìn)……
感動(dòng)的作文 篇2
最近一直很忙，但是兒子帶給我的感動(dòng)卻讓我一直不能忘懷，所以，抽出空來(lái)，記錄下兒子成長(zhǎng)的瞬間。
“我不能讓你比我先成為音樂家！”
那是剛開學(xué)的時(shí)候，孩子上了三年級(jí)，覺得空閑時(shí)間一下子少了很多。假期他剛開始學(xué)習(xí)拉小提琴，每天的練習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，開學(xué)后，好的習(xí)慣當(dāng)然要堅(jiān)持。一天晚上，我和兒子一起練琴，孩子計(jì)算著拉曲子的遍數(shù)，完成任務(wù)后，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，練夠了！”說(shuō)著俯身去裝琴。和孩子不同的.是，我基本上沒有計(jì)算過(guò)練習(xí)的遍數(shù)，而是從心所欲，覺得自己不夠熟練就再多拉幾遍。于是，我一邊繼續(xù)拉琴，一邊說(shuō)：“你先收琴吧，我再拉兩遍�！闭l(shuí)知兒子聽了這話，把裝進(jìn)琴盒的琴又拿了出來(lái)，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我不能讓你比我先成為音樂家！”聽了兒子這話，我一下子呆了，細(xì)細(xì)品味，忍不住會(huì)心地笑了。瞧，孩子就是這樣帶給我們意想不到的感觸！
從此，這句話總是在我耳邊響起，想著孩子可愛的樣子，稚氣未消的神態(tài)，信誓旦旦的決心，孩子的成長(zhǎng)讓人驚喜。
對(duì)于音樂的體會(huì)
一天，孩子在拉《輕舟蕩漾》，琴聲聽起來(lái)很美，沒有蹭琴弦，也沒有伐木工人的“伐木聲”。我忍不住夸獎(jiǎng)：“孩子，你真棒！這次怎么拉得這么好？”孩子一本正經(jīng)地向我介紹起經(jīng)驗(yàn)：“我想象著自己劃著小船中在湖中蕩漾，琴弦就是我的船槳，輕輕地劃著�！焙⒆右呀�(jīng)能從曲子的題目中聯(lián)想到音樂的意境，這難道不讓人驚喜嗎？
在拉另一首曲子的時(shí)候，孩子高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，當(dāng)我想像著有很多觀眾在欣賞我的演奏時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，一定要好好表現(xiàn)，帶給觀眾最美的享受�！焙⒆右呀�(jīng)在找演奏家的感覺了！
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給我們驚喜，讓我們帶著放大鏡去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)中的每一次精彩！
感動(dòng)的作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，陰雨連綿，我打著雨傘走在回家的路上，路邊的燈不知怎么的也忽明忽暗。我心里不斷的抱怨著，為什么前兩天還陽(yáng)光明媚，可偏偏到了生日的時(shí)候下起這破雨。一邊想一邊走著。坐車、到站、下車、上樓、開門這一系列動(dòng)作都被我演繹的毫無(wú)生氣。
恩？奇怪，家里怎么沒人，往日這時(shí)候媽媽早回家做好飯菜等我回來(lái)的。心情更糟了也懶的多想，靠在沙發(fā)上，打開電視，轉(zhuǎn)換著一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的節(jié)目（真不知道現(xiàn)在的演員是不是都在混飯吃的），不知道這樣坐了多久聽見了敲門聲。
我迅速起身開門，見爸爸渾身上下濕淋淋的站在門口，一戀的陰沉。爸爸急匆匆的進(jìn)了臥室，出來(lái)時(shí)拿著存折，還沒我多問就又轉(zhuǎn)身出門了，只留下了一串腳印在地板上。
又只剩下我一個(gè)人了，本以為今天爸爸媽媽會(huì)呆在家里做一頓豐盛的晚餐來(lái)慶祝我的生日，沒想到不記得我的生日不說(shuō)，連飯都沒得吃，越想越氣。
獨(dú)自在家有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼感。只好鉆進(jìn)被窩。聽著窗外的雨聲掛著眼淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早就被爸爸的電話吵醒，是提醒我吃早飯按時(shí)上學(xué)的`。我急忙問：“你們?cè)趺凑矶紱]回來(lái)�！闭Z(yǔ)氣仍然帶有一絲絲怨氣。一陣沉默爸爸說(shuō)：“你中午到醫(yī)院來(lái)吧�！蔽医┯驳幕卮鹆艘宦暎骸芭�。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)事情不妙是只聽見電話中的“嘟DDD嘟DD”
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的上午，我沒有心思聽老師講課，滿腦子都在想到底會(huì)有什么事情發(fā)生，只看著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的噴灑著知識(shí)的雨露，可耳朵把一切聲音拒之耳外。我假設(shè)了N中情況，但最終都被我找到了逆命題推翻假設(shè)。
終于挨到了放學(xué)，我狂奔到醫(yī)院。爸爸在病房門口等我，我推門進(jìn)去，看見一個(gè)面色蒼白，嘴唇發(fā)烏頭發(fā)亂蓬蓬的女人躺在床上。那個(gè)人難道是我的母親？媽媽抿著嘴用力地對(duì)我擠出一個(gè)微笑，此時(shí)的我早已淚流滿面撲向媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“丫頭別哭，媽媽沒事，過(guò)兩天就好了�！眿寢審谋蛔永锾统鲆粋�(gè)小盒子遞給我說(shuō)：“這是媽媽送你的生日禮物，可是晚了一天，你不會(huì)生媽媽的氣吧�！毖蹨I傾瀉而出。是我錯(cuò)怪了媽媽，媽媽怎么會(huì)忘記我的生日呢。
打開盒子是一架水晶小飛機(jī)，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你是媽媽心中永遠(yuǎn)的一架小飛機(jī)，即使你飛的再高再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)在媽媽心中�！�
現(xiàn)在看到書桌上那架小飛機(jī)，心中總能用出汩汩暖流。
感動(dòng)的作文 篇4
輕輕拈起一片書頁(yè)，一個(gè)個(gè)故事隨風(fēng)飄動(dòng)，歷歷在目。在歷史這條長(zhǎng)河中盡情徜徉，讀出的，盡是感動(dòng)。
回蕩天下的感動(dòng)。
猶恨四方無(wú)壯士，還鄉(xiāng)悲唱大風(fēng)歌。夕陽(yáng)的余暉灑滿了沛縣，在大漢朝璀璨光輝映襯下，這座小城顯得格外寧?kù)o。一排排茅草屋間有一位衣著華麗的老人拄著拐杖漫步，走到一戶人家前，他緩緩?fù)崎_吱呀作響的木門，眼睛里頓時(shí)大放異彩，腦海里浮現(xiàn)出幾十年前的豐沛。透過(guò)他眼角溢出的晶瑩的淚水，看到了悲傷。想他西滅無(wú)道秦，烏江勝項(xiàng)羽何等威風(fēng)，惜往日心境不在。一聲長(zhǎng)嘆，永別人生。
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，帝王魂終歸故鄉(xiāng)。漢高祖稱霸天下，最終卻帶走了無(wú)奈，史書帶給了我感動(dòng)。
傳奇?zhèn)饔浐蟮母袆?dòng)。
不信筆來(lái)常下淚，開箱驗(yàn)取石榴裙。穿過(guò)一道道厚高的宮墻，一位滿頭白發(fā)的老婦臥坐在中央的塌上。光線昏暗，燈油已盡，她的眼角不知不覺滲出淚水，回想的盡是自己不堪的人生。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦登上女皇之位，卻夫離子散，成為萬(wàn)人之上，卻失去了自己本應(yīng)多彩的.青春。她緩緩閉上了眼，殺親女登皇后之位，廢親子成一代帝王，恨無(wú)奈也不能再返從前。一聲長(zhǎng)嘆，含恨而終。
看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。武則天傲視群雄，最終卻留下了悔恨，史書帶給了我感動(dòng)。
無(wú)處訴說(shuō)的感動(dòng)。
簾外雨潺潺，春意闌珊。重軍把守的閣樓上，一位面容蒼白無(wú)力的青年摸著憑欄，感慨無(wú)限江山。守著窗兒，不見天日。他的一生何等悲慘。萬(wàn)里江山盡失，獨(dú)在異鄉(xiāng)，縱使月如鉤也沒有興致再飲酒賦詩(shī)。望著遠(yuǎn)處，那座高大雄偉的城墻依稀是玉門關(guān)，心里忽然生出親切感，可再看在它頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗上卻刺著碩大的“宋”字。是啊，家已亡，國(guó)已破。他痛苦的望了望東方，其詩(shī)作名留千載，卻無(wú)辜擔(dān)覆國(guó)罪名，枉此生受盡煎熬也不能獲得自由。一聲長(zhǎng)嘆，飲鳩而亡。
林花謝了春紅，太匆匆！李裕，半生囚禁，最終仍剩下了遺憾，史書帶給了我感動(dòng)。
輕輕合上書本，拂去書頁(yè)上塵封的灰塵，卻無(wú)法拂去他們的悲傷。心里已思緒萬(wàn)千，透過(guò)地往身后不為人知的故事，我讀出的盡是感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)的事情大大小小，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事情，我一直記憶猶新，這件事讓我深深地感受到人的美好心靈。
那件事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期六早上。那天早上，我八點(diǎn)鐘要上英語(yǔ)培優(yōu)班，早上起床時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我尖叫了一聲，然后一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來(lái)，穿好衣褲，洗漱完畢，又以百米沖刺的速度乘公交車去培優(yōu)班�？赡苁且�?yàn)槭侵芰簧系娜颂貏e多，我費(fèi)了好大力氣才擠上去，卻聽見司機(jī)聲音從人群中傳來(lái)：“現(xiàn)在車門已經(jīng)關(guān)不上了，請(qǐng)一個(gè)人下去！”我頓時(shí)慌了，我是最后一個(gè)上來(lái)的，當(dāng)時(shí)我離車門最近，所有人的`目光都投向我。我身邊一位頭發(fā)花白、駝背的老爺爺說(shuō)：“我下吧，孩子上學(xué)要緊，我反正也沒什么要緊事，走一站也沒有關(guān)系�！闭f(shuō)完，老爺爺便顫顫巍巍地下了車。
車子開動(dòng)了，我看見老爺爺在寒風(fēng)中等下一輛車，我的眼睛濕了，不知是被風(fēng)吹的還是怎樣，眼睛澀澀的……。正是因?yàn)槔蠣敔敿皶r(shí)下車，公交車立即開動(dòng)，才讓我那天上課沒有遲到，我非常感謝那位老爺爺。
生活中有許多讓我感動(dòng)的人，就是這些讓我感動(dòng)的事和讓我感動(dòng)的人，使我在人生道路上不斷地收獲，也學(xué)會(huì)了付出。
感動(dòng)的作文 篇6
從小我的姥娘就十分疼愛我，當(dāng)然，在這種環(huán)境下，我也覺得很溫暖，但因?yàn)槲疫�小，認(rèn)為那是應(yīng)該的，所以從來(lái)沒有為之感動(dòng)過(guò)。
上了小學(xué)，我就要天天中午去姥娘家吃飯，姥娘每天中午都要做四菜一湯，一主食，頓頓經(jīng)典。每次我回來(lái)都會(huì)看見我的姥娘滿頭大汗的歡迎我回來(lái)，每次姥娘都先不吃，看著我狼吞虎咽之后才去吃，那一年，我很感動(dòng)。
從三年級(jí)開始，我就對(duì)姥娘說(shuō)：“姥娘，您別送我了，我已經(jīng)這麼大了�！崩涯镎f(shuō)：“等你上了五年級(jí)，我就不送了。”終于到了五年級(jí)，我終于可以自己去上學(xué)了，于是我就高高興興上學(xué)去了。到了學(xué)校，一回頭，結(jié)果看見姥娘就在馬路對(duì)面看著我，那一次，我很感動(dòng)。
有一年冬天，非常的冷，每天放學(xué)腿都會(huì)感到十分的漲疼，不過(guò)睡一睡覺就會(huì)好了。有一天中午，我回到姥娘家去吃飯，在吃飯的時(shí)候，順口說(shuō)了一句：“今天座位有點(diǎn)涼，凍得我的腿有點(diǎn)疼。”哪知，姥娘立即去那個(gè)老大櫥里拽出來(lái)一條小舅舅小時(shí)候穿的厚棉褲，讓我穿上�！跋挛绮灰鴽隽��！崩涯镎f(shuō)。我穿上那笨重的厚棉褲就上學(xué)去了。
那件事，我很感動(dòng)。
過(guò)了幾天，我正在下課后閑逛，班主任叫我去辦公室拿個(gè)東西，是我的姥娘送來(lái)的`，是她親手做的精致的坐墊，我想：太令人感動(dòng)了，我只是隨口一說(shuō)�。±蠋熞舱f(shuō)：你姥娘真疼你！到了班里，同學(xué)們也很羨慕，我也十分的感到高興�；氐郊�，從媽媽口中得知，姥娘正在發(fā)燒，在醫(yī)院里打吊瓶呢，我的眼眶濕潤(rùn)了。
這就是我的姥娘對(duì)我的愛，我很感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇7
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語(yǔ)；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動(dòng)我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣�！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問號(hào)，難道……難道他們是……我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的`自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
感動(dòng)的作文 篇8
那是一個(gè)下雨天。深秋，天黑得很早。
四點(diǎn)三十五分放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)灰蒙蒙的了。空氣中一股沉悶的氣息漸漸擴(kuò)散并籠罩四周。天色越來(lái)越暗了，起風(fēng)了！一陣風(fēng)卷貼著地面向我撲來(lái)，感覺一陣涼意。風(fēng)在雨前！果不其然，又一陣風(fēng)刮過(guò)之后，雨點(diǎn)就隨風(fēng)飄散而來(lái)。
走在回家的路上，我沒有帶雨具，只好四處躲雨。真巧，前邊不遠(yuǎn)處就有一家小店！我風(fēng)風(fēng)火火地跑到離我最近的一家屋檐。站了好一陣子，看看天空，這雨大概一時(shí)半會(huì)兒沒有停的意思。但我仍然時(shí)不時(shí)地注視著天，有時(shí)也茫然地看著路上……
這時(shí)，一位中年男子從屋里探出頭來(lái)說(shuō)：“女孩兒，躲雨嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)在我身后是一家經(jīng)營(yíng)晾衣架的.小店。隨后，那男子又探出頭來(lái)道：“站在門口避雨不好，不如到屋里來(lái)吧！”我向后一望，這才看清了這間掛滿晾衣架的小店，心里想：下這么大的雨，有誰(shuí)會(huì)光顧你的這個(gè)破店？不嫌我擋你的生意？我又向后望了望，只見那男子搖了搖頭，進(jìn)屋了。
也不知過(guò)了多久，那位中年男子又出來(lái)了。他極其輕柔又小心翼翼地說(shuō)道：“姑娘，我這把舊傘，你拿去�；丶疫t了，只怕你爸媽會(huì)擔(dān)心�！甭犃诉@番話，我心里暖暖的。我仔細(xì)地打量了他一番：整個(gè)人瘦瘦的，高高的個(gè)子，一臉親切，友善�！澳弥�，這雨看樣子一時(shí)半會(huì)兒還停不了�！彼褌闵煜蛭�，又提醒道。我依然警覺但又很幼稚地問：“你干嘛借我傘呀？我又不認(rèn)識(shí)你。”他笑了笑，說(shuō)：“我也有一個(gè)女兒，如果她遇到這種情況，也需要一把傘�！�
我的心被觸動(dòng)了，接過(guò)傘，道了謝，飛奔進(jìn)密密的雨簾中。一路風(fēng)雨，一路感激……
由于初中的作業(yè)不少，我也忙，結(jié)果一直疏忽了還傘這件事。
我后來(lái)想起還這把傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那家小店的店主早已搬到別處去了。
一次次，在往返于學(xué)校和家里的路上，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)小店，總不免放慢腳步，甚至駐足停頓，心里總在希冀著傘主人的出現(xiàn)。
歲月匆匆，人海茫茫。那位好心人的面貌漸漸模糊不清，唯有這把舊傘觸手可及。
感動(dòng)的作文 篇9
看慣了城市里的繁華，我更喜歡小鎮(zhèn)上的安怡。看慣了高樓大廈的摩登，我更看好溪畔小屋的悠哉�？磻T了盧浮宮里的藝術(shù)珍品，我更欣賞街頭藝人的底蘊(yùn)。那些平凡中的感動(dòng)……
我家是在小區(qū)里的，然而一墻之隔的，是一條傳統(tǒng)的，有著七十年代風(fēng)格的小巷。青的以致稍稍發(fā)墨色的土磚上，還依稀地，有著當(dāng)年大字報(bào)的印子。巷很窄，但在旁的糧鋪還是時(shí)常有人問津。
從前，這兒有個(gè)茶鋪?zhàn)�。聽鄰家老人說(shuō)，起初，這兒什么茶都賣，有普洱，毛尖，烏龍，茗茶，甚至還有當(dāng)時(shí)只有外國(guó)人才喝的麥茶。但后來(lái)便只賣茗茶了。據(jù)說(shuō)是店主家中發(fā)生了變故，妻子去世了，而妻生前最愛的就是茗茶了。但他自己卻說(shuō)是茗茶的清新能使自己找到藝術(shù)的靈感。他其實(shí)是個(gè)民間的藝人，精通書法p篆刻和中國(guó)畫，小時(shí)侯在私塾里念過(guò)書，所以作文也頗有番味道。
喪妻后，他便執(zhí)著于所長(zhǎng)，茶鋪過(guò)了段日子，也關(guān)了。
當(dāng)墻頭紅杏探頭，他潑墨書法;當(dāng)蟬吟柳梢，他潛心雕刻;當(dāng)秋葉凋零，他淡彩水墨;當(dāng)白雪紛飛，他白描撰文。
一個(gè)個(gè)輪回，讓他須髯掩頸。一個(gè)個(gè)春秋，使他鬢發(fā)霜白。但他依舊……
一天，我想要去一趟那個(gè)小巷。雖只有一墻之隔，但我卻迂回了好久。
一到那小巷，我便好像步入從前，追尋那歷史的蹤跡，復(fù)古得我，難以自拔。一切便都如泛黃的相片一般，讓我循著它那香味。
一陣墨香。我看見一位耄耋老人正靜靜地舞動(dòng)著墨毫，寫著些什么。我不禁上前去看。只見老人狂草地書寫著李白的《將盡酒》，其灑脫，不言而喻。
旁邊還掛著幾幅山水花鳥畫。山是如此雋永，水是那么靈動(dòng)，花是如此秀美，鳥是那么傳神。
還有幾幅行書，其字行如流水，藕斷絲連，柔中帶剛。
旁還有幾件篆刻作品。其小篆遒勁有力，功底深厚。作為外行，心中的驚奇竟使我木然。
老人顫巍地向我發(fā)問：“小朋友，你懂嗎?”
我先是點(diǎn)點(diǎn)頭，再是搖搖頭，便道別了。
后來(lái)我又聽說(shuō)，每次有人停佇在他攤前時(shí)，他都會(huì)那樣問。如果遇上行家，兩人便會(huì)侃上一陣，若有意，那人便還會(huì)買回一幅字畫以賞析。同時(shí)，這便是這位頭發(fā)蒼白的.老藝人唯一的生活收入了。
我甚至無(wú)法想象，老人的一生是如何度過(guò)的。只是因?yàn)橛羞@份對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的執(zhí)著?
可他的字畫并未陳列在博物館里……
感動(dòng)的作文 篇10
十天的三下鄉(xiāng)支教轉(zhuǎn)瞬即逝，這的確是苦累與喜憂交雜的十天，大家一起走來(lái)很不容易啊�；叵脒@十天，我們不僅克服了水電不間斷供應(yīng)、蚊蟲叮咬和交通不便等衣食住行方面的惡劣條件所帶來(lái)的困難，并且出色地完成了支教任務(wù)，與孩子們打成一片，想對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“你們是好樣的，大家辛苦了！”。
至此，我副隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)也基本完成，感覺還算稱職，總之自己能做能幫都有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，盡量不能讓女生們累壞了，男生們也的確做到了有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)度。
那天晚會(huì)開始前，突然的大雨打亂了一切計(jì)劃，但我們不想讓孩子們失望，大家還是冒雨弄好了舞臺(tái)、幫要上臺(tái)表演的學(xué)生化好妝，讓他們都能上臺(tái)展示自己十天來(lái)所學(xué)的東西，在父母和村民們的面前好好表現(xiàn)。幸好天公最后還是作美了，晚會(huì)也順利舉行了，最終我們讓村領(lǐng)導(dǎo)和村民們見證了這十天以來(lái)，隊(duì)員們的教學(xué)成果和孩子們的努力學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精彩表演，心里萌生了巨大的滿足感。
一如助班師姐在我們出發(fā)前所說(shuō)：“跟學(xué)生的情誼是在離開那天才真正體現(xiàn)出來(lái)的！”那一幅幅小畫面所帶來(lái)的大感動(dòng)，我們會(huì)銘記于心。
就在晚會(huì)結(jié)束后的第二天早上，6點(diǎn)多的時(shí)候有部分隊(duì)員坐車回家，而當(dāng)我送他們到車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多學(xué)生在校門口等我們，因?yàn)樯挛覀冊(cè)缭绲仉x開，怕錯(cuò)過(guò)與我們道別的機(jī)會(huì)。
第一個(gè)見到的是晚會(huì)跟我拍檔做主持人的小女孩--思琦，她看見我就問：“老師，你要走了嗎？”我頓時(shí)不知如何回答，怕她傷心，只好說(shuō)：“我們中午才走�！蓖蝗�，一絲絲不舍與感動(dòng)悠然地涌上心頭。不管怎樣勸說(shuō)都不肯回家吃午飯，這些孩子一直堅(jiān)持送我們離開了才回家，他們對(duì)我們的情感是多么的純真，多么的自然，多么執(zhí)著啊！
說(shuō)到思琦這個(gè)女孩總讓我覺得心酸。一次看見她的時(shí)候我感覺就是：“一個(gè)小女孩怎么會(huì)曬到那么黑？”后來(lái)送她回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其他小朋友跟她一樣，大都是留守兒童，有的只是寄宿在親戚家里的。從小父母就外出打工，他們十分缺乏父母的愛護(hù)，真可惜當(dāng)晚會(huì)上，父母沒能前來(lái)欣賞他們的表演。
還有一個(gè)男孩叫春水，我是5年級(jí)自然課的的老師，這孩子給我的感覺就是：懂得很多。每次上我的課他都積極回答問題。直到離開那天，我等了春水一早上他也沒有看見他，起初以為他的家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒有過(guò)來(lái)送行。但直到中午才收到孩子的短信問：“老師你到家了嗎？”原來(lái)這孩子以為我們一早就已經(jīng)離開了，結(jié)果沒過(guò)幾分鐘，當(dāng)我還在發(fā)信息要他不要到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前了，那一種感動(dòng)，讓我這一個(gè)大男生也想要掉眼淚。
其實(shí)除了可愛的孩子們，最想感謝的.是村委書記和村民們對(duì)我們的熱心幫助與支持，沒有他們無(wú)私的幫助，這十天我們真的不知道該如何渡過(guò)難關(guān)。所以，我們能做的只有：在下雨時(shí)二話不說(shuō)就沖到籃球場(chǎng)幫村民們收稻谷，空閑時(shí)為他們做力所能及的農(nóng)務(wù)。
有太多話想說(shuō)，但又拙于言辭，沒能寫出華麗優(yōu)美的辭藻。最后，想和禾堂嶺的孩子們說(shuō)：孩子們，如果想改變環(huán)境就必須先改變自己，唯有更強(qiáng)才能擁有更多，要好好讀書��！心中有很多的不舍，但我相信，暫時(shí)的離開并不是永遠(yuǎn)的離別，我們一定還能再見面的！相信再看到你們的那一天，純真的你們已長(zhǎng)大，一定已經(jīng)學(xué)有所成了。再見了，孩子們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
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