關于水的作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于水的作文，希望能夠幫助到大家。
關于水的作文1
水，是生命之源。世間萬物都離不開水�？剩彩且环N折磨。
我本來覺得渴沒什么。在家里，餓了吃飯，渴了喝水，從來沒覺得渴有多么可怕�！鞍讶损I上兩天，也不至于有什么大事，可是要給渴上幾天，就要不行了�！眿寢屢娢也辉诤蹩剩徒洺＿@樣勸我，可我左耳朵進，右耳朵出，完全把她的話當做耳旁風，不聽。今天我終于真正見識了渴的厲害，體會到了渴的兇惡。
事情是這樣的'：今天我們去了圖書館，只帶了兩瓶水，因為平時我也不怎么喝。因此，媽媽給我取了個外號叫做“駱駝”，駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開了，她還要上班去哩。進去以后，哥哥還是一如既往地盯著手機，我還是專心致志地看著書�？蛇^了幾個小時問題就來了，沒水了！我雖是“駱駝”，可也受不了長時間干渴，畢竟我是人，不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢？我趕快去飲水機那里接水，可惱人的是，飲水機是壞的！
渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了，卻沒有水喝，不好受哩！幸虧，媽媽來了，可有一大問題向我們重重砸來！媽媽也沒水，還想問我們要水呢！現在只有買水一條路了。我和哥哥都沒錢，萬幸的是媽媽車里有零錢，正好可以用去買水。
買了兩瓶礦泉水，我一口氣喝掉了一瓶水的四分之三。突然覺得水是那樣的甘甜，那樣的清冽！
關于水的作文2
今天，聽大媽媽說起，西埠頭里杜湖的水快沒了。我開始半信半疑，接著又擔心地問：“那里的水不是很多嗎？為什么快沒了……”一旁的外公解釋道：“今年晴多雨少，干旱嚴重，飲用水源水庫水位持續(xù)下降，供水形勢日趨緊張……”外公摸了摸我的小腦袋，嘆了口氣：“哎，再這樣下去我們快要沒水喝嘍！”
我有些難過，決定親自去看看。當我們的車緩緩駛進西埠頭大橋時，我被眼前的一幕驚呆了：無邊無際的杜湖，露出了一片泥巴地。美麗的杜湖在我心中可是“汪洋大海”，怎么變成了“小水潭”？
我迫不及待地跳下車，徑直跑向我經常玩耍的埠頭邊。埠頭的臺階由于沒有雨水的沖刷變得臟兮兮的。最糟糕的是走完臺階，卻再也不能彎腰觸碰到清澈的湖水了。湖水離我很遠很遠，抬望眼，一片干涸的泥巴地，布滿了裂縫，像極了一位白發(fā)蒼蒼的老人，欲哭無淚。我拖著沉重的腳步向前走了幾百米，才看到了水�？上�，水可見底…...
外婆經常嘮叨要節(jié)約用水：洗完臉的'水留著沖馬桶，擦沐浴露時把水龍頭關掉……到今天，我才明白了外婆的用意。于是，我讓媽媽把今天拍的杜湖照片發(fā)到朋友圈，我還要把把今天看到的事寫下來，讓更多的人知道杜湖的現狀，呼吁大家節(jié)約用水的重要性！
從今天起，讓我們一起做一個小小節(jié)水志愿者：節(jié)約用水，從我做起！
關于水的作文3
放暑假的一天，天氣非常的炎熱，火辣辣的太陽烤著大地。媽媽決定帶我去隱水洞旅游。吃過早飯我們一行5人就出發(fā)了。到了隱水洞，就感覺到這里涼爽極了。
首先我們要坐船進入第一關，眼前的大石頭像“狼狗”似的，目光炯炯有神，看上去非常的迅猛。導游說這樣的`石頭一年才長0.5毫米，我想那這么大的石頭要多少年才能長成這么大呀！很快就結束了第一關，我們下了船，走著欣賞兩旁的巨石，有的像麒麟，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像觀音大佛……真是千姿百態(tài)，非常的好看。
突然一陣流水聲吸引了我們，我們尋著聲音找去，一片水瀑布掛在了我們眼前，我和我的朋友都歡呼起來，哇！好壯觀�。∥壹泵δ浅稣障鄼C給媽媽拍了幾張照片，留下了這珍貴的畫面。這時，導游在前面不停地叫著：“喂！旅客們，坐火車了！”我想：“隱水洞有這么長嗎，還可以坐火車的�！钡搅说谄哧P，下了車看到了一片猴山石的地方，看見許多“猴子”山上玩耍著，有一個“猴子大王”坐在椅子上手舞足蹈著，非常的神氣。這讓我想起了《西游記》里花果山上的一幕。
最后來到了送客關，意味著旅游要結束了，我真有點依依不舍啊！我想，有機會，我還會再來的！隱水洞這么美麗，這么涼爽，真是夏天避暑的好地方�。�
關于水的作文4
青島的海十分壯觀，海面波濤洶涌，但是水下卻出奇的安靜。
這種現象讓我想到了老師常對我們說的一句話：“滿瓶不響，半瓶咣啷。”這種現象很常見，在班級里，學習好的學生總是深沉不語，而那些肚子里沒有知識的人，卻總是閑言碎語，經常在老師面前刷存在感，這并不是一個君子所應該具備的品德。
屬于后者的同學，總會在上課講話，影響老師的上課進度，讓老師和同學產生厭煩的心理。而他自己卻渾然不知，自認為這些知識點都知道，沒有必要聽講，甚至還會產生厭學的心理，最后的成績依然不盡人意，使得老師對他放棄希望。這是得不償失的'雨水行為。
而那些在深層水里的同學，端正學習態(tài)度，自律自己的言談舉止，認真完成老師的任務，積極參加各種社會活動，考上好的學校，進入自己認為滿意的行業(yè)，完成幸福美滿的一生。這才是具備君子高尚情操的人的行為，這才是有意義的人生。
浮躁和深沉，這看似只是一個細節(jié)問題。并不需要去過多關注和在意。但是面對這兩種不同的人生，你又會如何去選擇呢？我認為我應該要像深層水去學習，這是明智的選擇。
我們并不是每一個人都可能有太大的成就，但是只需要有意義的人生就足矣，這也是我會為之奮斗一生的理想和目標。
水的品質值得我們大家去學習和探究。
關于水的作文5
一滴水的力量，是微不足道的，但如果許多水的力量在一起，簡直是萬能的。
假如我是一滴水，我要跟云朵一起去干旱缺水的地方，去滋潤那干裂的土地。雖然犧牲了自己，但一看到人們得到水的快樂，我還是很高興。
假如我是一滴水，我要去“澆灌”枯黃的小樹苗，讓它們發(fā)出嫩苗，盡管，我的力量對于他們來說，是多么弱小。
假如我是一滴水，我要和朋友們一起去滋潤即將干涸的小河，讓它們恢復以往的“美麗容貌”。
假如我是一滴水，我要和朋友一起沖掉那山路上的泥巴，讓汽車和行人們暢通無阻！
假如我是一滴水，我要做滋潤人心靈的水。有些人的心靈不需要，因為他們的心靈之花已經綻放在他們的心田，那花，綻放的如此完美，是任何一種花都比不過的。而有些人，需要我。因為他們的'心田里，埋藏著一顆已經快要枯死的心靈之花的種子……
雖然，我只是一滴水；雖然我的力量是微不足道的。但只要成千上萬的水在一起，就能滋潤世間萬物……
假如，我，是一滴水……
關于水的作文6
我的老家在山區(qū)，相傳是蛟龍盤踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實，我更喜歡那里的水。
家鄉(xiāng)的山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個深坑，這個坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經常去那里洗澡，摸魚。
那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的汗立馬就消失了，帶來的是全身舒爽。據說那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。
今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會燙出泡來，可我一跳到水里，驕陽似火的感覺一下子從我的腦海里消失了，你只有來試了才說的出來。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒有了......我正全心享受時，才發(fā)現舅舅和弟弟都去抓魚了。
水里有很多魚，我在水里一走動，魚兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚的石頭，一陣震動后，我們把石塊翻過來，有時好幾條受傷的`魚，有時卻又白干一場，再試了幾次，我又抓到了好多魚，哈哈，滿載而歸了！
洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水�。�
關于水的作文7
水乃生命之本。一旦失去水，人類將面臨死亡，世上萬物也會枯竭，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護水資源。
我一直在思索一個問題：我們最適合飲用什么水呢？帶著探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方采集了各種水的標本。
我們先驅車來到九溪，由于前幾天下過幾場陣雨，溪澗里的水比較多，許多人都來這兒避暑，人踩在溪水里非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水里，坐在上面享受清涼。
我們又趕往錢塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。
我們回來的'途中，又取了西湖水�；氐郊�，又盛了自來水，還盛了一杯純凈水。我把這些水分別放在玻璃器皿里，用肉眼仔細觀測，發(fā)現不光純凈水很干凈，其他水也都很純凈，我又放入了試紙，測出各種水的ph值：西湖水5．5、九溪水6、錢塘江水5．5、純凈水4．5、自來水5，人體最適合的是弱堿性水，沒想到九溪水最適合我們飲用�？磥�，天然的才是最好的。
從結果看出我們杭州的水都比較純凈。政府花了大力氣整治水污染，作為每個市民，我們應該保護水資源，節(jié)約水資源。像剛才那些踩在九溪水里的人，為了一己私利，只貪圖一時的涼爽，不正是污染水資源的表現嗎？
關于水的作文8
水是生命的資源，如果沒了水，世界將不會存在，花兒、鳥兒都將會離去。隨著我國人口總量不斷增加，人均水資源不足世界平均水資源水平的1/4，水資源嚴重的缺少，所以我們一定要節(jié)約用水。
記得去年的世界低碳節(jié)，學校讓我們低碳環(huán)保，節(jié)約用水，我興高采烈地回到家，開始了低碳生活。媽媽十分辛苦地洗完了衣服，剛要把洗衣服的水給倒掉，我急忙上前制止了她說：“你知道今天是什么節(jié)嗎?”“低碳節(jié)”媽媽想都不想就說，“想考我?”“嘿嘿，既然今天是低碳節(jié)，不僅要低碳，還要節(jié)水。你看，那么一大盆水，浪費了也是浪費，還不如去澆一澆花呢!”“也對”媽媽想了想說。我蹦蹦跳跳地把水端了過去，倒在了花兒身下那干的裂開了縫的泥土上，花兒好象立刻挺了挺腰，變得更加生機勃勃了。
終于完成一件節(jié)水的事，一陣“嘩嘩”的水聲傳入我的耳簾，我十分好奇，連忙走過去看一看，原來是外婆在淘米呢!水龍頭開的老大老大，水循著鋼管流入了骯臟的下水管道，我以迅雷不及掩耳之勢把水龍頭關小了些，外婆好像十分不滿，說：“干什么呀?”我解釋道：“要節(jié)約用水，這些水還可以用來拖地，是一舉兩得的事哦�！蓖馄劈c了點頭。我?guī)椭檬褂眠^的'水拖了地，剩余的水留著沖馬桶，我已經十分累了，抬頭看著藍天，藍天好象更藍了，窗外的大樹仿佛更綠了……
水是我們不可缺少的，節(jié)約用水，從此時此刻做起，我相信人類的最后一滴水不是我們的眼淚。
關于水的作文9
如果說我國的水資源短缺的話，我一點也不感到意外。因為我經歷了這樣的一件事：
昨晚，我又去蕩秋千，剛一到那，我就看到水花四濺，原來大家都在那玩灑水器，看樣子真的很好玩，可是剛剛才下過雨，根本不需要再澆什么水，不過我想，他們也不是想澆什么水，當然純粹是玩咯！這樣浪費水的玩，好玩嗎？我和幾個朋友實在是看不慣，前去阻止，卻沒想到他們竟然把水對這我們沖，實在是忍無可忍。
害的我把衣服都弄濕了，這樣的`作為，竟然，那些賓館的管理人員也不管，大人們看在眼里，也只是隨便的說一句，也不去管，我們這些小孩能管些什么了？
也只能做到，他們放我們關，他們再放，我們再關，我真是弄不懂這些孩子。
平日里，在老師的面前說什么保護地球，珍惜資源�？墒窃趯嶋H面前卻是如此的不堪一擊，照現在的下去，我國資源水不光才怪呢！為什么沒有人去真正關心過我國的資源，資源是有限的，不是無限的浪費，在這里我想告訴大家，也跟想對那幾個人說：你在這里浪費的每一滴水對于那寫生活在干旱地區(qū)的人們是無限的珍惜。
如果每個人都做到可以節(jié)約水資源的話，那就不會再有干旱地區(qū)了，請你不要認為只要有錢就可以隨便的用水，想想以后，也許是千金難買一滴水，為了現在，為了將來，不要再去“犧牲”水的“生命”了，記住。
我們只有一個地球！
關于水的作文10
讀了《草原》一文后，去過N遍草原的我還是那么向往，還想去一覽那美麗的景色�！崩习郑衲暝凵稌r候去草原玩呀？“我跑去爸爸跟前，說道�！边@事兒要問你媽，沒看我忙著呢嘛！“爸爸專注地做他的工作，連頭也沒抬起來�！崩蠇專廴タ床菰�！“我苦苦哀求。”好啊。我也沒見過草原，正好啊�！皨寢尨饝�。 到了爺爺家，我終于可以和爺爺、大姑家，還有爸爸媽媽一起去草原看那獨特的風光了。今年不一樣。到了草原，遠遠看去，只感覺是一片荒山野嶺，小草也只是可憐的一片。地上，除了石頭就是沙子。只有路旁有幾顆剛栽的'小樹。
這一切的一切，到底是怎么回事呢？”爺爺，為什么大山上全是光禿禿的一片呢？“我蹬蹬蹬地跑到爺爺旁邊，搖著他的手問�！甭犝f過一句話嗎？草原沒草，田里沒苗。意思是說，天氣雖然涼了，但是不下雨，紫外線還很強，所以讓這些植物都旱死了�！盃敔斶呏钢呎f�！卑�？那植物都旱死了，人跟動物怎么生活��？“我小聲嘀咕著。”那能怎么辦？靠天吃飯，只能忍著去想辦法嘍！“爺爺笑著邊說邊走到車里。我也跟著爺爺走進了車子，去看別的地方了。一路上，我怎么也想不通，為什么雨老也不下來呢？難道是雨神睡覺了，忘了這事？還是人們不理那些植物了？到底是哪里出了問題，我不清楚也不知道。這時的我只能望著車外面的天空，想：水，你在哪里？我們生命的源泉，你在哪里？
關于水的作文11
水，是生命的源泉，是存活的希望，是寶貴的資源。可是，又有多少人重視過水減少污染呢？有多少人發(fā)現身邊的河道日漸變黑、變黃，水中的魚兒逐漸死亡呢？
黃河，是我們中國的.母親河，受到了世人的尊敬。但是近年來，因為人們從河道中隨意扔垃圾，排污水，導致河水泛濫，周圍生靈涂炭，撈出來的塑料袋數不其數。這難道不是人類一手造成的嗎？人們?yōu)榱素潏D方便、取得錢財，從而破壞青山綠水，隨意排污，這就是對水的感謝嗎？
在我們生活中，常常會看到這樣一幕：河邊的居民洗過的衣服、菜后，直接把盆中的臟水倒入河水中，只看見河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的蕩漾開去，十分臟。不知道這些居民們是否知道，此時，水中的魚兒正因為這種行為而在水深火熱之中。
馬路邊，也許會看到一些關于保護水資源的圖片，可是，無論這些圖片多么大多么醒目，可是騎在車上的人們還是不理不睬，我行我素。而且，這些公益圖片，甚至還被“牛皮癩”所覆蓋，變得一點用處也沒有了成馬路上的一顆“瘤”。反應了人們對圖片的不重視。
為了祖國未來的清水、游魚，治理污水，保護水源，從我做起！
關于水的作文12
相傳，在很久很久以前，在一個村子里，從來就沒有受到過災害或什么危險，那是因為那里有神部下的結界，因此，那里的人們都過著快快樂樂的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當小孩要打水時，一只高大的怪物出現在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說：＂怎么樣解開這座村子的的節(jié)界？說，不說我就殺了你，然后在殺你全家，說�。。⑿『⒆右粫r驚慌拖口而出：＂在，在，在對面森林的一個小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來就可以了．＂怪物聽完后就往對面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺得自己一點功力也沒有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見她的天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說：＂等我毀掉了這座小村，在來收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說完，神用最后的`力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........
關于水的作文13
水是我們生命中最重要的一部分，生命中缺不了水。可現在有許多人毫無顧忌的浪費水，導致有許多城市嚴重缺水�？粗切┛释春托『o知的眼神，那些干渴的嘴唇，那些土地因缺水而裂成了了一片一片……這些現狀簡直慘目忍睹。我的心都碎了。有時我想：假如我是一滴水那該多好��！
假如我是一滴水，我可以盡全身力量融入成一片烏云，在缺水地區(qū)上瘋狂的灑下雨滴。讓缺水的人們能足夠的喝到水，能夠燒上好好的一頓飯，能洗個舒服的澡……享受雨后的快樂！那時候我肯定也能被他們的快樂感染！
假如我是一滴水，我一定要和我的同伴一起，把水澆在干渴的大地上，使大地能把創(chuàng)傷合愈，讓它不再那么痛，不再那么干渴。我還會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，是每一個經過沙漠的.商人，并不會因為缺水的原因，而就此埋葬于沙漠。而是能順順利利的通過沙漠。那時候我也一定被他們交易并順利通過沙漠的快樂感受感染。
假如我是一滴水……
假如我是一滴水，我愿將我涌入人們心里，真心呼喚他們：請珍惜水資源！
關于水的作文14
水——這種常見的液體是再普通不過了，它無處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變萬化，但是有一點是非�？少F的，它是平凡而偉大的。
當水浸入泥土的時候，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當人們贊嘆它美化過的景觀時，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤萬物，使它們變得更美麗！
當水化作雨滋潤糧食，使大地豐收。歡快農民伯伯推著一車車糧食笑著說：“今年又是一個豐收年！”水知道后一定會高興的歡呼、雀躍起來。它總是這樣默默無聞的為人們奉獻，從不圖任何回報。
當水作為我們飲用的天然飲料時，它滋潤了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯可以堅持幾十天，沒有水一個星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個具有奉獻精神的衛(wèi)兵，時刻維持著我們的生命。
水是堅毅而頑強的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個美好的世界！沒有水的'地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機勃勃綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
關于水的作文15
水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認為這是應該形成的自然現象，而我卻覺得水是一種聰明的液體。
水，是一種會變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會根據各自環(huán)境來變化。
水的這種會變通的精神在人們身上非常罕見。
有這樣的一個故事：一個烏云密布的早晨，小紅正在睡覺，過了一會兒，她起床穿衣服，她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個大好的天氣，可是我卻穿著厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的`錯誤了，昨天出太陽了，今天肯定也會是一個晴朗的好天氣吧！
過了一會，小紅出門了，她看見她在人群里特別顯眼——因為其他人都是穿著厚衣服，只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的，似乎在嘲笑她，小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，似乎在譏諷她。周圍的人也對小紅指指點點、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個時候打了雷。小紅自我安慰說：沒關系的，待會太陽公公就會來了。
小紅到了學校，成為了同學口中的“笑點”，就連老師也不例外。小紅非常難過，眼淚不聽使喚地落下來。這時，一位同學同情地說：“小紅，以后你要學會變通，就不會被人當成‘笑柄’了。”
是啊，如果一個人不學會變通，就會被他人笑話。
水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們人也應該這樣，要學會適應環(huán)境，變通。
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