冬日里的陽(yáng)光作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的冬日里的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日里的陽(yáng)光作文1
想起過(guò)去的冬天，是十分寒冷的，北風(fēng)一刮，可以吹得你直跺腳。而這個(gè)冬天，卻不再那么寒冷了！
我有時(shí)候在想，冬天為什么不十分冷了呢？也許是由于全球氣候變暖造成的吧！也許是由于今年的寒流沒(méi)那么大吧……我無(wú)從知道。但今年的冬天真的是不那么寒冷了！
前幾天，連續(xù)下了三天大雪，其中的一天我和我媽媽去逛街，本來(lái)以為我和媽媽是特殊幾個(gè)冒著大雪逛街的人，但是，一進(jìn)了商場(chǎng)的門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面人山人海！看來(lái)，大雪并沒(méi)有擋住大家購(gòu)物的`熱情！
但是，大雪越下越大，越下越猛，商場(chǎng)里的人們想出商場(chǎng)，但是，一走到商場(chǎng)門(mén)口，那些人就退回來(lái)了，因?yàn)橥饷娴难┫碌脤?shí)在是太大了！我和媽媽也自然就沒(méi)有出去，繼續(xù)在商場(chǎng)里面游蕩，徘徊……
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了三個(gè)來(lái)回，我和媽媽說(shuō)，我去看看外面的雪停沒(méi)停，媽媽同意了，我走到商場(chǎng)門(mén)口，掀開(kāi)了那厚厚的門(mén)簾，一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，多么溫暖，多么明亮��！我在商場(chǎng)門(mén)口一直站著，站著，享受這冬日里的一縷陽(yáng)光，享受這無(wú)比溫暖的陽(yáng)光，享受這世界上最明亮的陽(yáng)光！
就這樣，我一直在這里享受這陽(yáng)光……
“兒子，雪停了也不回來(lái)告訴媽媽?zhuān)嫡局缮赌�？回家了！”我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)到了我的面前，我回了一聲：“好，回家吧！”
冬日里的一縷陽(yáng)光，給我們送來(lái)了光明，送來(lái)了希望！
冬日里的陽(yáng)光作文2
每個(gè)早晨，都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí)，新的一天又到了。
冬天，本是一個(gè)悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白�？墒墙衲辏乒芏斓臓敔敽芸鞓�(lè)。悲傷的爺爺生病了，快樂(lè)的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子，我不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的'童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫(huà)般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下，金色的陽(yáng)光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。
冬陽(yáng)，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開(kāi)始享受生活：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，無(wú)比快樂(lè)；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動(dòng)的快樂(lè)；小貓咪，伸個(gè)懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂(lè)呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂(lè)每一天。一篇一頁(yè)，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀(jì)念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽(yáng)光，很暖。
冬日里的陽(yáng)光作文3
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門(mén)前執(zhí)拗的我不聽(tīng)媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門(mén)向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò)，豆大的'雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門(mén)不一會(huì)，我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)直接跑出來(lái)了。
快到了，這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì)兒，看著我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對(duì)她說(shuō)：“你在干什么?你這樣會(huì)感冒的，我身體好沒(méi)事的。”這時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說(shuō)：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧!”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光，帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就像是冬天的陽(yáng)光一樣，用溫暖驅(qū)散寒冷，如果可以，我愿將自身化作冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日里的陽(yáng)光作文4
冬天的太陽(yáng)收斂了夏天的熱烈和張揚(yáng)，取而代之的是溫暖與平靜。陽(yáng)光懶懶的灑在人身上，為人群蒙上了一層金色的華衣。
我走進(jìn)小區(qū)的公園散心，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金色的光影，晃動(dòng)著，交織著，忽而碎散，像在林中蹦跳的孩子，好不歡快。繼續(xù)向前走，腳下的石磚經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，沒(méi)人能說(shuō)清，像時(shí)光，沒(méi)人能數(shù)得完。腳步經(jīng)過(guò)，留下一個(gè)淺淺的腳印，空氣中精靈般的灰塵歡舞，乍一看去，這里像是被灰塵封印的舊地?
我撥開(kāi)前方飄蕩的蛛網(wǎng)，往更深處走去，前方豁然開(kāi)朗，是一片生機(jī)勃勃的情景：孩童們一起說(shuō)笑打鬧，老人們?cè)谝黄鹆奶煜缕�，旁邊兩個(gè)青年在打羽毛球……我深深地陶醉在這場(chǎng)面，不由得癡住了。
身上的`疲憊一掃而空，早已僵化的思維又重新活躍起來(lái)。看著眼前或稚嫩，或慈祥的臉，心情不由得上揚(yáng)。我的臉上充滿(mǎn)喜悅，而他們的臉上充滿(mǎn)幸福和希望。
陶醉在生命的活躍中，一切煩惱和痛苦都離我遠(yuǎn)去。生活也許不盡人意，但我想，只要善于觀察，發(fā)現(xiàn)周?chē)拿篮�，總能找到屬于生命的靜好。
冬日，撒下一片溫暖的希望……
冬日里的陽(yáng)光作文5
你的笑，我至今還記憶猶新，你在我心中種下了一朵花，久久彌新，永遠(yuǎn)的開(kāi)著。
一月，秋褲仍舊穿著，北風(fēng)仍舊吹著，雨仍舊下著，可是，再冷的天，也凍不住一顆溫暖的心。
那天下午，我照例要去補(bǔ)課，于是，我便騎上我的自行車(chē)，慢慢地騎向老師家。
蹬著蹬著，只聽(tīng)“吱呀”一聲，自行車(chē)停了下來(lái)，我差點(diǎn)栽倒下去，我跳下車(chē)，尋個(gè)究竟。可我畢竟是個(gè)“外行”，根本不懂得這車(chē)的結(jié)構(gòu)，愣瞧了半天，也沒(méi)整出什么名堂來(lái)。我急得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“我來(lái)幫你吧”！從耳畔邊傳來(lái)時(shí)一陣溫柔的男聲。我費(fèi)力地抬起頭，看到的是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩的少年。他的五官十分精致，笑笑地，露出一口潔白的牙齒�！昂醚健�！我連忙應(yīng)聲，忙不迭地站了起來(lái)，他蹲下，仔細(xì)地看了看，從口袋里拿出一卷膠帶，厚厚地纏在一根線(xiàn)上，扭頭對(duì)我說(shuō)：“這根線(xiàn)有點(diǎn)損壞的'跡象，我在這上面纏上了膠帶，但是這不是長(zhǎng)久之計(jì)，畢竟，安全第一，還有，這里的剎車(chē)好像也有點(diǎn)問(wèn)題……”
他低下頭，擺弄了起來(lái)，我靜靜地望著他的側(cè)臉---流露出認(rèn)真的神情，汗水從他的面頰流了下來(lái)。他的手麻利地將電線(xiàn)纏好，對(duì)我笑笑：“修好了，你試試吧！”
我小心翼翼地騎了上去，踏動(dòng)腳踏板，果然比之前好用多了�！爸x謝你”。他沒(méi)有再說(shuō)什么，像來(lái)時(shí)一樣無(wú)聲地離去，只留下了一個(gè)背影……
他的笑，他的幫助，都像冬日里的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我，這枝花，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……
冬日里的陽(yáng)光作文6
早晨，當(dāng)我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰，剛打開(kāi)窗簾，就被戶(hù)外的情景驚呆了。
首先，印入眼簾的是一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放的花骨朵兒，昨夜的大雨也把花骨朵兒展現(xiàn)的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞，紛紛探出頭來(lái)，紅的、黃的、綠的，看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人，也為雪增添了別樣的色彩。再看看，樹(shù)梢間綴著的一枝枝還未凋謝的梅花，宛如一盞盞紅色的紙燈籠，懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤(pán)似的展現(xiàn)在那里，山下輕云如紗，云霧環(huán)山而繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子，連蹦帶跳的跑到樓下，立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著花盡情地在花海中漫游，就像漫步在群星璀璨的宇宙中，像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(zhǎng)出一片片綠色的葉子，看著葉子在在陽(yáng)光的'照耀下閃著迷離的光點(diǎn)，陽(yáng)光也會(huì)像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍，這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午，我急匆匆的吃完早飯，我又跑回樓下，看著微風(fēng)吹拂小草；看著陽(yáng)光照耀小花；看著樹(shù)木勃勃生機(jī)，就突然感到心情特別舒暢。漸漸的，太陽(yáng)快要下山，夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉。花園中的花兒卻依然精神十足，似乎正在梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(zhǎng)裙；用絢麗的晚霞做胭脂；用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……
轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝，明天，又會(huì)迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光？
冬日里的陽(yáng)光作文7
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來(lái)了。
冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光，讓人愛(ài)戀。雖然它很淡，也沒(méi)有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。
冬日的午后，在陽(yáng)光的懷抱里，我喜歡捧上一本書(shū)，懶懶地沐浴在陽(yáng)光里�？諝庵袕浡�(yáng)光暖暖的味道，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。
走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里，任陽(yáng)光輕撫我的臉龐，也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自?xún)?nèi)心的.笑容，沒(méi)有虛偽，只有滿(mǎn)心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息的，使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài)，是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。
在風(fēng)中，陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng)，想起童話(huà)中看得見(jiàn)、摸得著還兜得住的陽(yáng)光，想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。
冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人，也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。
冬日里的陽(yáng)光作文8
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機(jī)。柔和的`陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬日里的陽(yáng)光作文9
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的'現(xiàn)象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了。”不知誰(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文10
河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰，走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
——題記
這個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我考的非常不理想。于是一放假，我就整天把自己鎖在屋子里，從這個(gè)寒假開(kāi)始，我的心里沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
我整天在房間里看書(shū)，復(fù)習(xí)，要把這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都補(bǔ)上，只想到使勁學(xué)，使勁學(xué)。有時(shí)候會(huì)到深夜一二點(diǎn)。一天，我在桌子上趴著睡著了，第二天醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。咦！這是怎么回事？
“看你放假亂的，我給你收拾收拾�！卑职肿哌M(jìn)了說(shuō)。
“不用，你出去吧，我自己會(huì)收拾�！�
他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接動(dòng)手收拾，我吃著飯，見(jiàn)他拿擦桌布丟進(jìn)水里，涮幾下，雙手用力的擰，去擦桌子。過(guò)一會(huì)，他扭頭看我一下，嘴角微微上揚(yáng)，我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)屋里。
收拾完了，他和平常不太一樣的.坐到我旁邊。
“兒子，其實(shí)爸爸想告訴你，不要因?yàn)橐淮问【痛虿黄鹁�，不要一味沉浸在�?fù)面情緒里，每個(gè)成功人背后都有苦衷，你要往前看……”
我只是沉默不語(yǔ)。
“我們一起去走走吧。”
他起身拉著住我，剛勁有力的大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下，他說(shuō)：“你放松一下，不要因?yàn)橐淮问Ю痛虿黄鹁瘢麓我欢〞?huì)更好�！彼麑�(duì)我說(shuō)了許多，感覺(jué)心情舒暢了許多，這時(shí)一米陽(yáng)光照在了我的身上，也照進(jìn)了我的心里。
我相信：河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰，走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
冬日里的陽(yáng)光作文11
如果我是貧瘠的大地，那么書(shū)籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤(rùn)了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書(shū)籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的.冬日，那么書(shū)籍則是一縷陽(yáng)光，它溫暖了我。
我最初接觸書(shū)籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩上一年�？墒鞘屡c愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書(shū)。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說(shuō):“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見(jiàn)過(guò)最后的一本書(shū)。我滿(mǎn)臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說(shuō):“我看完嘍，出去玩嘍!”
我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的把那本書(shū)塞給我，說(shuō)道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說(shuō)道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說(shuō):“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說(shuō):“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了�！本瓦@樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。
可是不久我就沉醉于這本書(shū)無(wú)法自拔了，此后我深?lèi)?ài)上了讀書(shū)。從國(guó)內(nèi)小說(shuō)到國(guó)外小說(shuō)，無(wú)不使我快樂(lè)。
書(shū)籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。
冬日里的陽(yáng)光作文12
窗外，飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一個(gè)個(gè)自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實(shí)讓我們高興了一陣子，正好我們正在學(xué)老舍的《濟(jì)南的`冬天》，語(yǔ)文老師上課第一句也是“最妙的是下點(diǎn)兒小雪啊�！�
好不容易熬到下課，老師笑著說(shuō)：“全體起立，我們一起去體驗(yàn)邯鄲的冬天吧�！� 我們一窩蜂擁到操場(chǎng)，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有心靈手巧的女同學(xué)在樹(shù)上堆出可愛(ài)的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場(chǎng)雪，我們玩兒的開(kāi)心極了。
雪越下越大，望著窗外飛揚(yáng)的大雪，我不由得有點(diǎn)兒擔(dān)心，放學(xué)后可該怎么回家啊，路上肯定會(huì)結(jié)冰，不好走，磨磨蹭蹭到車(chē)棚推了車(chē)子，在校門(mén)口站了好大一會(huì)兒，才準(zhǔn)備冰里雪里，乘風(fēng)冒雪回家。正在我準(zhǔn)備騎車(chē)走人時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽?zhuān)绎w快地迎上去。媽媽幫我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最?lèi)?ài)吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開(kāi)了。
遠(yuǎn)處，一縷柔和的陽(yáng)光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛(ài)，就如同冬日的那一縷陽(yáng)光，溫暖整個(gè)寒冬。
冬日里的陽(yáng)光作文13
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅(qū)車(chē)來(lái)到了黃龍?bào)w育中心，參加一場(chǎng)非同凡響的活動(dòng)----愛(ài)心義賣(mài)后備廂。
廣場(chǎng)上早已聚集了許多人。我們打開(kāi)“物滿(mǎn)為患”的后備廂，將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊，這都是一些我讀過(guò)的書(shū)、小時(shí)候玩過(guò)的玩具等，每個(gè)仔細(xì)貼好標(biāo)簽，標(biāo)上了便宜的價(jià)格，而今天義賣(mài)所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨�！安诲e(cuò)嘛，小伙子，挺有愛(ài)心啊，我先給你來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅�！币晃皇迨逍σ饕鞯恼f(shuō)罷付了款，毫不猶豫地買(mǎi)了二本書(shū)走了。冬日的陽(yáng)光使他的背影顯得格外高大......
人越來(lái)越多，車(chē)也越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買(mǎi)本字典吧，以便學(xué)習(xí)用�！币晃淮蟾绺�，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽(yáng)光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車(chē)旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽(yáng)光的照耀下，我心中最堅(jiān)固的.地方已經(jīng)開(kāi)始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說(shuō)不出的滋味。
活動(dòng)結(jié)束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿(mǎn)足。希望這一縷縷冬日的陽(yáng)光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個(gè)人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。
冬日里的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光，無(wú)比明媚。每每看見(jiàn)，那縷溫暖人心的陽(yáng)光，射在寒冷的教室。此時(shí)，總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。
自從到了六年級(jí)，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛(ài)。班上的空氣總是凝固著，令人無(wú)法呼吸。這時(shí)，吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè)的笑容。
中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)，幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間�！昂龠�，不要關(guān)在籠里了，要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合！”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒(méi)有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒(méi)事，學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的.。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實(shí)�！�
教室里依然是無(wú)奈的嘆息：“老師會(huì)批評(píng)的�！�
“沒(méi)事，你們成績(jī)那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評(píng)呢。”吳謹(jǐn)說(shuō)話(huà)時(shí)，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈�！币魂嚳裥^(guò)后，基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗�，集體喊著“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時(shí)光。
吳謹(jǐn)，作為那縷陽(yáng)光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí)，吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn)；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大
吳謹(jǐn)，是冬日里的陽(yáng)光，灑在每個(gè)人心頭，讓大家都是暖暖的。
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