【必備】《變化》的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《變化》的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　在這個(gè)星期五，老師準(zhǔn)備組織我們?nèi)プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)——包湯圓。

　　首先，老師給我們?nèi)プ鰷珗A之前去了解一下關(guān)于吃湯圓、包湯圓和冬至節(jié)得一些資料。老師還專門給我們上了一節(jié)班會(huì)——冬至節(jié)，讓我們了解了冬至節(jié)得來歷、傳說和習(xí)俗。

　　關(guān)于冬至得來歷，是有關(guān)唐、宋時(shí)期得。在唐、宋時(shí)期時(shí)，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝這天要到郊外舉行一個(gè)祭天大典，百姓就在這天向父母尊長(zhǎng)祭拜。關(guān)于這些，現(xiàn)在還仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀呢！

　　還有關(guān)于冬至得傳說，是在江南水鄉(xiāng)，有一位叫共工氏得人，他得兒子不成才，作惡多端，死于冬至這天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆，用以驅(qū)避疫鬼。

　　既然說要做湯圓，就知道為什么要吃湯圓。其實(shí)在這一天，中國(guó)得北方是吃餃子，南方吃湯圓得習(xí)俗。

　　老師還專門給我們看了怎么做湯圓得視頻。先用糯米粉、面粉等材料做湯圓皮，然后用芝麻等材料做餡心，最后用開水煮，煮熟即可。

　　做湯圓得日子是星期五，我們都懷著興奮、期待得心情來等待這一天得到來，這一天，是多么令人高興��！一想到這些，恐怕我今晚都睡不著覺了吧。

《變化》的作文 篇2

　　經(jīng)過今年一年的辛勤勞動(dòng)，爸爸媽媽的收入又創(chuàng)新高，秋未當(dāng)我家的植種玉米換成一摞摞鈔票時(shí)，我家又有了很大的變化。

　　首先，增添了不少的家具：在客廳里，除了原來有的沙發(fā)、茶幾、彩色電視機(jī)外，今年又新裝了暖氣，因?yàn)榻衲暧龅搅私鼛啄陙碜罾涮鞖猓�在裝有暖氣的房里學(xué)習(xí)多舒服��！在飯廳，原來的小飯桌換上了一張大的新飯桌，除原來的電冰箱、組合柜，今年又增添了微波爐。

　　媽媽爸爸臥室的衣柜里，增加了很多漂亮的衣服。爺爺奶奶的臥室里的床，換上了新的席夢(mèng)絲。我的.臥室里除了我的學(xué)習(xí)機(jī)外，爸爸又給我買了一臺(tái)新的電腦，我最喜歡的是那臺(tái)電腦，因?yàn)槲液芟矚g打電腦游戲。

　　我們家的浴室間里有洗衣機(jī)、浴缸。今年又架上了太陽(yáng)能我最喜歡那個(gè)新的淋浴房，因?yàn)橄奶炜梢栽诶锩媾菰�，舒服極了。

　　小朋友，你們覺得我家的變化大嗎？這全靠黨的政策好，靠爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨的辛勤勞動(dòng)。我相信，我家今后的變化一定會(huì)更大。

《變化》的作文 篇3

　　“哇，好美�。　薄昂�(jiǎn)直賽西湖！”一大早，湖旁就人聲鼎沸。

　　我馬上叫上了妹妹，來到了湖邊。只見旁邊圍了不少人，正贊嘆湖美呢！我和妹妹因?yàn)槿诵�，輕而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看，哇，好美的湖��！旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。

　　不對(duì)吧，幾年前的一幕在我腦中浮現(xiàn)。那時(shí)，這個(gè)湖臭氣熏天，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面，可樂瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。就連四周的房屋，都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人，走過時(shí)都要捂住鼻子，加快步伐。

　　這和眼前這個(gè)湖可真對(duì)不上號(hào)��！可旁邊的房屋非�？隙ǖ馗嬖V我地方并沒有變�，F(xiàn)在的這個(gè)湖波光粼粼，好似人間仙境。湖里的水清澈見底，可以清清楚楚地看見湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的，有黑的，有五彩繽紛的，也有黑白相間的.。因?yàn)樗�質(zhì)良好，湖里隨處可見一條條生機(jī)勃勃的小魚兒�？粗�它們，你會(huì)感到賞心悅目，心情也會(huì)格外舒暢。它們一會(huì)兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡，一會(huì)兒在水草間捉迷藏。沒風(fēng)的時(shí)候，湖就像一面大鏡子，湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。

　　為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？經(jīng)過觀察，湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問，這是什么呢？書上面說，這是一種有清潔功能的植物。知道了這個(gè)，“湖為什么變得干凈”這個(gè)問題就不言而喻了。“為什么會(huì)有這種植物呢？”我迷惑不解地問妹妹。妹妹想了想回答：“大概是五水共治政策�！睂�(duì)啊，就是因?yàn)槲逅�共治。五水共治就是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓�?jié)水這五個(gè)大目標(biāo)。

　　五水共治可真好��！美麗了家鄉(xiāng)，清潔了水源。不僅是我的家鄉(xiāng)水變得干凈了，別的地方也是一樣。在五水共治下，水流媽媽擁有了許許多多的小魚寶貝。讓我們積極響應(yīng)五水共治，保護(hù)環(huán)境！

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