精選描寫人作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫人作文3篇，歡迎大家分享。

描寫人作文 篇1

　　我的朋友留著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。她的成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個(gè)積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個(gè)平常沒有她表現(xiàn)好的學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學(xué)生，你下一次可以超過她呀�？墒撬�總覺得自己粗心大意，心里有些難過。她是一個(gè)什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習(xí)回宿舍的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的零花錢不見了，翻遍了整個(gè)宿舍，都沒有找到。

　　她的表情，看上去好像沒有什么事似的，其實(shí)她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)的`淚水，在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們?cè)绞前参克�，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對(duì)小偷的憎恨。

　　你們別看她平時(shí)有些兇，其實(shí)她是一個(gè)善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。

描寫人作文 篇2

　　我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學(xué)習(xí)上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著全班的學(xué)生，就像42顆種子在同一個(gè)灑水盆里長大，經(jīng)過學(xué)習(xí)的.沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒考好的時(shí)候，并不會(huì)說我們?cè)趺礃�，而是他講解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的提醒和幫助下，我還會(huì)努力！

　　同時(shí)，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時(shí)候，便會(huì)厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學(xué)，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經(jīng)在眼眶了打轉(zhuǎn)了，然后見我們快哭了的時(shí)候，會(huì)冷冷的丟下一句話，把今天學(xué)的那篇課文抄一遍，這時(shí)，全班都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)抄課文之苦了。老師還聲稱這不是罰抄，是練字，正當(dāng)我們想反抗，說：“有這樣練字的啊”！老師又說：“誰再抗議的話，抄兩遍課文�！边@時(shí)候我們就不說話了，也無法抵抗了。只能甘拜下風(fēng)，心服口服！

　　我真是哭笑不得，一句話：我喜歡帥氣老師！

描寫人作文 篇3

　　“砰”一聲極其響亮的撞門聲，隨后是一聲大喝“：曉瑩！”這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮，那一定是我們班的'猛男；陳夢(mèng)蘭。

　　夢(mèng)蘭是一個(gè)純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，夢(mèng)蘭不多籌善感，不注重打扮，一頭短發(fā)將她那男孩子般的性格很好地顯現(xiàn)了出來。

　　記得有一次，我們幾個(gè)好朋友坐在教室里一起做作業(yè)。一旁的謝松彬正講著笑話。不料，夢(mèng)蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水，“噗！”夢(mèng)蘭冷不住笑出來，將空中的水噴到了我的作業(yè)本上。

　　“陳夢(mèng)蘭！”我徹底憤怒了，像一只咆哮著的母獅子一樣朝夢(mèng)蘭怒吼著。

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”夢(mèng)蘭一個(gè)勁得道歉，滿臉的惶恐之中。我的怒氣頓時(shí)被她誠懇的道歉給澆滅了。

　　“算了算了，大不了換個(gè)本子重做，我說。

　　看，這就是我的伙伴，笑起來眼睛像月亮的小女孩；陳夢(mèng)蘭！

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