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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-16 15:07:48 作文大全 我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯總8篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  只是在人群中看了你一眼,早已怦然心動(dòng)。

  夕陽(yáng)西下,如少女臉龐邊嬌美的紅暈,羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊,五彩繽紛,分外美麗。在路上獨(dú)自走,一眼便看見了前方的你,加快腳步,卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛,都化為青春年少時(shí)青澀的'回憶。

  在月明星稀的夜晚,立在柔和的晚風(fēng)中,立在小小小的山坡上,白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái),大聲呼喊你,心,已亂了分寸。只見你跑上來(lái),只是淡淡的問(wèn)好,淺淺的微笑,恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。

  我也報(bào)以微笑,你說(shuō),我是一個(gè)好女孩,笑起來(lái)真好看,向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲,其實(shí),只有我明白自己的心,但是我在懷疑,懷疑我的美好夢(mèng)境,會(huì)不會(huì)被打破,會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。

  幾年過(guò)去,我們一直友好的相處,卻從沒談過(guò)任何關(guān)于愛的事。我們的年少與青春,恍若年華逝去,不再旖旎。

  直到考上理想的大學(xué),我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡,上面畫這一個(gè)女孩的笑容,并附著一行清秀的字:年少輕狂,我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò),你是一個(gè)好女孩,我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。

  微笑著去找你,我說(shuō):"或許,你也是我一生的幸福。"

  愿這懵懂的青春故事,繼續(xù)下去

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  我是一個(gè)河南人,看你們這樣偏激的看待河南人的問(wèn)題,心中會(huì)有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護(hù),也沒有勇氣去跟你們這些“正義”的人對(duì)罵,感覺這樣做只是一種悲哀,即便是罵的酣暢淋漓也無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)看問(wèn)題應(yīng)該客觀一點(diǎn),什么事情看的開了,就沒有什么了。

  我從小在河南農(nóng)村長(zhǎng)大,知道20xx年來(lái)到東北念書。從小到大并沒有感覺河南人有什么不好,出來(lái)后發(fā)現(xiàn)地域差距,人文差異,所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過(guò)來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué),不管是語(yǔ)言,生活習(xí)慣,人生觀,價(jià)值觀都是由很大的不同,但是大家來(lái)到一起,就是緣分,可能會(huì)有一些不愉快,但是求同存異,將心比心,不是一樣可以和睦相處嗎?這只是一個(gè)小家,退而廣之,我們不管是河南人,山東人,還是東北人,四川人,我們都是中國(guó)人,一個(gè)家的兄弟姐妹,可能會(huì)有哪個(gè)兄弟會(huì)有點(diǎn)惡習(xí),會(huì)發(fā)生不愉快,但是我們能把這些作為衡量一個(gè)地域一個(gè)民族的人格取向的標(biāo)準(zhǔn)嗎?不能。河南人也不是自古就是河南人,外省人也非自古就是外省人,我并沒有地方保護(hù)的思想,也確實(shí)為很多河南人的那些習(xí)慣感到羞澀?墒歉覇(wèn)在座各位,又有誰(shuí)能說(shuō)咱們身邊沒有一些人有壞習(xí)慣,有陋習(xí)嗎?這些人都是出生在華夏文化的.搖籃嗎?都是河南人嗎?答案我就不想說(shuō)了。咱們自己都清楚。

  每每聽說(shuō)外國(guó)人處處抵觸中國(guó)人,瞧不起咱們?nèi)A夏民族,遏制壓抑咱們龍的傳人,心里面的痛苦和憤恨就會(huì)翻騰,我想但凡每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這樣的感受,真的會(huì)有些許的國(guó)人在給咱們丟臉,但是當(dāng)別人說(shuō)中國(guó)人的不是,中國(guó)人的劣根,大家會(huì)怎樣,有沒有一點(diǎn)委屈,一絲憤懣。不瞞各位,我聽見大家這樣罵河南人的時(shí)候,同樣的心痛,同樣的悲哀。

  實(shí)不相瞞,有很多河南人會(huì)讓大家反感,確實(shí)有其根源的,河南地處黃河中游,華夏之中,是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地,哺育了一代又一代的河南人,也是中國(guó)人。河南為何會(huì)遭遇今天的尷尬處境,蒼老但偉大的母親為何會(huì)流淚,只因兩個(gè)字——落后。

  河南落伍的時(shí)候也許不超過(guò)幾百年,中國(guó)落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年,這兩件事并非沒有聯(lián)系,從哲學(xué)上講,實(shí)則是一件事情的兩個(gè)不同方面罷了。河南對(duì)于華夏文明的重要性不言而喻,河南之于中國(guó),只是心臟之于身體而已,只是現(xiàn)在中國(guó)的心臟換位罷了,衰老的器官也就不顯的那么重要了,但卻要不停的跳動(dòng),一下,一下,……試問(wèn)各位,有誰(shuí)有資格如此粗暴的辱罵這位老人,每每靜下心來(lái)想想,莫名的悲哀油然而生。

  讀余秋雨先生的《千年一嘆》,真的很為那些古老文明傷感,很為中華文明一枝獨(dú)秀感到慶幸,也為河南的落寞感到淡淡的憂傷。

  河南沒有錯(cuò),河南人也沒有錯(cuò),罵人的沒錯(cuò),被罵的也沒有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在河南的落后,錯(cuò)就錯(cuò)在些許河南人的惡行,錯(cuò)就錯(cuò)在這些開罵的人沒有靜下心來(lái),平平靜靜的看待這個(gè)問(wèn)題,沒有用文明來(lái)對(duì)待文明。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  堅(jiān)持,在任何時(shí)期任何國(guó)家都是被人們所提倡的。正是因?yàn)閳?jiān)持,美麗的蝴蝶才能破繭而出,奪目的珍珠才會(huì)閃耀于世,獨(dú)特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開出奇異的四彩之花。

  王順友的堅(jiān)持,鍛造了世界上最美的郵遞路線。很難想象,一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來(lái)來(lái)回回的郵遞路線,多少個(gè)雪飄的月夜,多少個(gè)驕陽(yáng)炙煉的白天,王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上。自從從父親手里接過(guò)這條接力棒,王順友一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持到了今天,此刻,他一定還在那條路上的某個(gè)地方,唱著山歌,走著。

  堅(jiān)持使王順友成了感動(dòng)中國(guó)的人物,堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)了他一生的價(jià)值,正因他的堅(jiān)持,他鑄造了一個(gè)成功人生。

  林肯的堅(jiān)持,成就了世界上最偉大的總統(tǒng)。 林肯出身貧寒,是鞋匠的兒子,但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從平民到總統(tǒng),他經(jīng)歷一次又一次的'競(jìng)選失敗。他承受了一句又一句的冷嘲熱諷,遭受了一次又一次的人生磨難,但他都堅(jiān)持了下來(lái),面對(duì)譏諷,面對(duì)挫折,他坦然,是鞋匠的兒子又怎么樣,堅(jiān)持到最后,林肯成了至高的總統(tǒng)。

  堅(jiān)持使林肯成為世上風(fēng)云人物,堅(jiān)持使他從平民蛻變成總統(tǒng),可見,堅(jiān)持可以鑄就成功的人生。

  劉翔的堅(jiān)持,創(chuàng)造世界上最驚人的奇跡。

  雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔那歷史性的一躍永遠(yuǎn)定格在億萬(wàn)人的腦海中,他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌。然而這一切的輝煌來(lái)源于他平日里堅(jiān)持鍛煉,據(jù)其教練孫海平說(shuō),劉翔每日都必須堅(jiān)持訓(xùn)練,每次進(jìn)步都是練出來(lái)的。

  堅(jiān)持使劉翔獲得成功,創(chuàng)造奇跡,鑄就成功人生。

  王順友,林肯,劉翔都體現(xiàn)了依米小花的精神——堅(jiān)持,倘若不是堅(jiān)持,成功人生如何鑄造?依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長(zhǎng)的戈壁上開出美麗的四色花?

  因?yàn)閳?jiān)持,勾踐才能再次成王;因?yàn)閳?jiān)持,司馬遷才能完成通古今之變的《史記》;也是因?yàn)閳?jiān)持,羅女士才能用感人的信語(yǔ)喚醒已成植物人的丈夫

  曾經(jīng)有人告訴我,生命貴在堅(jiān)持,縱觀古今中外,每個(gè)成功的人背后都有“堅(jiān)持”兩個(gè)字在支撐著,工作需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,不是說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎?

  學(xué)習(xí)依米小花的堅(jiān)持吧!堅(jiān)持到最后才能實(shí)現(xiàn)七彩的夢(mèng)想,才能鑄造一個(gè)成功的人生。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的.玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  在我學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的是《凡卡》這篇課文,這篇課文的作者是俄國(guó)作家契訶夫。

  《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學(xué)徒生活得悲慘和無(wú)休止的勞動(dòng)。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。

  讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學(xué)徒生活的情景:老板用皮帶抽打他,老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著,我似乎看見了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著,我聽到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會(huì)到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)?心情。看到他在莫斯科孤獨(dú)無(wú)奈的情形。讀著讀著,讓我想到了自己,我的條件比他好,在學(xué)校有老師的耐心教育,在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷?墒俏覀儏s身在福中不知福。想想凡卡,從小失去了親人的呵護(hù),疼愛。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來(lái)比,我們實(shí)在是太幸福了。

  我們生活在美好環(huán)境的孩子們,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了黨和人民對(duì)我們的期望。珍惜吧!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6

  半個(gè)月前,我們文博源小學(xué)很多班放學(xué)走出校園時(shí),都要大聲齊背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……校園里的氣氛一下子變得緊張起來(lái),空氣里都充滿了火藥味。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都知道,學(xué)校馬上就要迎來(lái)這學(xué)期重要的一項(xiàng)活動(dòng)——-“紅石榴”朗誦會(huì)比賽。

  一天,媽媽告訴我一件喜事:我是班上“紅石榴”朗誦會(huì)的領(lǐng)頌,還叫我回頭看看臺(tái)詞。回家了,媽媽叫我在電腦上查看了臺(tái)詞(因?yàn)槭侵苣蠋煱雅_(tái)詞發(fā)到了郵箱)。領(lǐng)頌由四人組成,我是女①。從此,我每天都在家練好幾遍,讓媽媽念男①的詞,我背自己的詞,直到滾瓜爛熟。

  這周一升國(guó)旗時(shí),主持人說(shuō),本周四下午舉行“紅石榴”朗誦會(huì),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,我的心突然間既緊張又興奮。

  下課時(shí),我問(wèn)馮譯樂(lè)她準(zhǔn)備得怎么樣,她一本正經(jīng)地說(shuō):“還差不多,加緊練習(xí)吧,你呢?”看著她那一本正經(jīng)的樣,我放聲大笑,這時(shí)她也撲哧一聲笑了。

  這幾天,我們四人更加緊了練習(xí)。下午放學(xué)我們都不回家,一直在教室里排練到五點(diǎn)半左右。劉老師給我們提出不足,反復(fù)進(jìn)行指導(dǎo),排練效果很好。

  終于,星期四到了。中午,媽媽找專業(yè)的化妝師給我們幾人盤頭化妝。我穿著方格連衣裙,白靴子,頭戴發(fā)飾,面若桃花,感覺自己像明星一樣光彩奪目,漂亮極了。

  該我們上臺(tái)了。一千多雙眼睛看著我們,我的心好像要跳出來(lái)一樣。我穿得很薄,卻出了一身冷汗,心里那緊張的勁兒就甭提了。我趕緊告訴自己:我處處要做同學(xué)的榜樣,要起好帶頭作用,為班級(jí)爭(zhēng)光。于是我馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)!爸腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)(男①)!苯酉聛(lái)該我說(shuō)了。我接過(guò)話筒,大大方方,聲音響亮地說(shuō):“華夏經(jīng)典燦爛輝煌!薄瓣(yáng)光少年傳承文明。”……音樂(lè)響起,所有同學(xué)隨著節(jié)拍搖頭晃腦,齊背《弟子規(guī)》,聲音響亮極了。

  接下來(lái)是古詩(shī)四季篇!按合那锒募救绺瑁孝伲!蔽医又炞x:“祖國(guó)河山風(fēng)景秀麗!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄瑢W(xué)們接著齊背《詠柳》。該拍手時(shí),惡運(yùn)女神站在我身后了:“小……”,我差點(diǎn)在不該我講的時(shí)候說(shuō)出聲了,幸好并不明顯,我很快反應(yīng)過(guò)來(lái),與同學(xué)們一起拍手。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  《四季篇》齊頌完畢,“中華經(jīng)典的鏗鏘音韻,在我們耳邊縈繞(男①)!保掖舐曧炞x“中華經(jīng)典的.千古風(fēng)韻,在我們心頭蕩漾!薄詈笪覀兯膫(gè)人一起頌讀:“愿中華文化大放異彩,愿中華兒女再譜新章!

  這次活動(dòng),我們班取得了圓滿結(jié)束,我也通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)鍛煉了自己的膽量,提高了自己的能力,把自己的精彩一面展現(xiàn)給了大家。

  我的舞臺(tái)我精彩,下次我還來(lái),敬請(qǐng)期待!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7

  玩游戲是我們的天性,但是,你們知道我最喜歡什么游戲嗎?我最喜歡的游戲是捉迷藏,相信你們也玩過(guò)捉迷藏,今天,我就來(lái)給你們講一講我玩捉迷藏的過(guò)程。

  首先,我們先定好數(shù)到幾,比如數(shù)到四十五,然后,我們石頭剪刀布,選出一個(gè)藏的人和找的人,選好以后,我們就正式開始游戲了。

  一二三四,當(dāng)找的人數(shù)好以后,找的人就開始找,在別人找的時(shí)候可以換位置,讓找的人怎么也找不到。

  找的人找到了藏的人以后,我們要把藏的`人變成找的人,找的人變成藏的人,所以,游戲又開始了。

  捉迷藏真好玩呀!你們喜歡玩捉迷藏嗎?

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8

  金色的季節(jié),金黃的落葉。在這個(gè)秋天里,到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。美麗的季節(jié),當(dāng)然也有美麗的一天,那就是盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!那個(gè)體力與激情碰撞的賽場(chǎng),那個(gè)充滿熱情與榮譽(yù)

  的向往。

  今天,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了。平常安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得吵雜起來(lái),空氣中充滿了讓人說(shuō)不出的喜悅。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí),全場(chǎng)的人便安靜下來(lái),靜靜注視著整個(gè)儀式,運(yùn)動(dòng)員們昂

  首挺胸,氣勢(shì)勃勃的走入了操場(chǎng)中央進(jìn)行升旗儀式。

  儀式結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員們便紛紛回到自己班級(jí)去了。他們準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著完成一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,迎接一次有一次的挑戰(zhàn)。我作為一名通訊員,本職就是時(shí)時(shí)刻刻記錄運(yùn)動(dòng)員的比賽狀況,

  并給予鼓勵(lì),然后寫成稿子讓廣播播放出來(lái)。我的任務(wù)就是代表全班人的心聲為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩!

  天公作美,天氣并不炎熱,所以不管是運(yùn)動(dòng)員還是我們這些觀眾,都會(huì)感到舒服愜意?煽諝饫镞是彌漫著一股刺鼻的火藥味。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最有看點(diǎn)的就是800米的賽跑了。如果說(shuō)100米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合,那么800米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班各有兩名運(yùn)動(dòng)員報(bào)了800米,這也是我們看

  比賽的最后一個(gè)壓軸戲了?戳藥纵啽荣愇覀円捕伎蠢哿,可一到800米我們班便人聲鼎沸,先不說(shuō)實(shí)力,一看我們班的氣勢(shì)就知道我們是來(lái)拿第一的。

  先出場(chǎng)的是男子800米的'劉蛟龍。之前的比賽,他人如其名,如一條蛟龍,騰飛在賽場(chǎng)上,讓人嘆為觀止,也讓其他運(yùn)動(dòng)員有了不少壓力。當(dāng)槍聲響起,劉蛟龍便一個(gè)箭步?jīng)_了出去,奮力

  追趕著對(duì)手。我們也在心里默默數(shù)著圈數(shù),1圈、2圈……咦?怎么越來(lái)越慢,好像受了傷,只見他一只手扶著腿,頭上的汗大滴的往下流。老師趕緊派了兩名同學(xué)把他扶下了賽場(chǎng),雖然沒有

  拿第一,可大家還是不停的安慰他,比賽的同時(shí),也充滿了集體的友愛。

  雖然開場(chǎng)不利,可也絲毫沒有影響到我們拿冠軍的決心,我們班的一匹黑馬黃佳琪,這可是拿冠軍的最后籌碼了,,也是我們班的一張王牌。比賽準(zhǔn)備時(shí),每個(gè)人都繃緊了神經(jīng),眼神緊

  緊注視著她,那真是驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,班里的同學(xué)都站在了板凳上,全然不顧自己會(huì)不會(huì)摔下去。老師揮舞著手臂大喊加油,1圈、2圈、3圈離目標(biāo)越來(lái)越近,黃佳琪一個(gè)反超跑到了第一,仿

  佛就像一支離弦的箭直射成功的靶心。我們贏了!我們贏了!

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