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激烈的足球賽作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的激烈的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激烈的足球賽作文1
期待了一年的“友誼杯”足球賽終于拉開了序幕。班上的幾位大將躍躍欲試、生龍活虎的樣子讓我堅信本次比賽一定十分精彩、空前震撼!
我們班的第一個對手是七班。哨聲一響，只見小光機智地把球一踢，小兆跟上大力一腳，球猶如離弦的箭向七班的球門飛去。說時遲，那時快，只見七班球員飛身攔截，一下腳就把球搶了回來。開局太激動人心了。這時，我們班里爆發(fā)出第一輪加油聲，扣人心弦的開局激發(fā)了雙方球員的斗志，只見球員們一會兒聚在這兒，一會兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形炸彈，滾到哪里，哪里就烽煙四起。
隨著圓形炸彈”一次次地靠近球門，歡呼聲一浪高過一浪。好！我們班大將已經(jīng)把球帶到了禁區(qū)內(nèi)。我們正期待著他拔腳來個“直搗龍門”，或是縱身一跳來個“倒掛金鐘”，但還不容我們想完，這一腳已經(jīng)不可能進門了。七班的守門員就在球要飛進球門時，老虎撲食般朝球飛來的'方向猛撲了過去，眨眼間雙手緊緊地抱住了球。哇，太帥了!七班的守門員一下就給了我們班一個下馬威。盡管我們班有些遺憾，但還是給了七班守門員熱烈的喝彩聲。
雖然我班球員一開始被七班潑了一盆涼水，但士氣仍然高漲，他們越戰(zhàn)越勇，不斷在七班球門前造成威脅。但過了不久，七班人馬似一陣風(fēng)，繞過了我班后衛(wèi)，逼近我班球門。不知是哪位“旋風(fēng)腿”抬腳就射門，哎呀，縱身撲球的小陶與球擦身而過，球直闖進我班球門!“嘟——”1：0。我們班的大將們愣了片刻，猛然驚醒后進攻的勢頭如山洪暴發(fā)。而先得分的七班也如泰山壓頂，死死地守著防線。幾個回合下來，比分竟成了2：0。
不！絕不能放棄!我們班的大將們迅速冷靜下來，上演最后的輝煌。最后的一分鐘，簡直就是閃電組合，小兆把球傳給小光，小光晃過幾個圍追堵截的對手，又把球巧妙地傳給小兆，剎那間，小兆抽腳一射，球長驅(qū)直入，進了七班的球門2：1。
比賽結(jié)束了，雖然我們輸給了七班，但場上那激烈的拼搶，矯健的身影、不屈的斗志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的足球交響樂，演繹著斗志、希望和永不言敗的樂章。
激烈的足球賽作文2
門前的空地，當(dāng)然是最好的純天然的足球場啦！
放學(xué)了，男孩子都急沖沖的跑到門前的空地上，好像是什么十萬火急的重要事情，又把書包和帽子像是個燙手的山芋一樣丟在一邊。女孩子和大人們都來觀看。
他們做了一個簡易的小足球門，熱水朝天的踢了起來。
比賽進行了將近好幾個小時，小足球員們的臉色布滿了一顆顆如豆大的經(jīng)營體多的汗珠，看上去早已經(jīng)氣喘吁吁，可他們卻還是那么堅強，入高大挺秀的大樹一般屹立不倒。那個金發(fā)小男孩半蹲著身子，雙手撐著膝，上半身稍微向前傾，目不斜視兩只寶石般美麗的眼睛直勾勾地盯著對方，好像要把對方身上燒一各洞出來。擺出了十分標(biāo)準(zhǔn)的守門員的樣子。盡管他已經(jīng)受傷了，腿還在流血，他卻毫不在意，仿佛受傷的不是他自己一樣，還是拼盡全力守門，讓對方的球進不了門。
“啊呀——”對方的球又攻過來了，就在離球門1厘米的時候，一個身影飛了出來，用他的“佛山無影腳”把球踢回了原位——那就是剛才那位負(fù)傷上陣的守門員了。守門員得意地向敵方做了個鬼臉，好像在說：哼，小樣兒，想進我的球門，別說是門兒，就連窗戶也沒有！敵方見了，氣得臉一陣青，一陣黑，一陣紫，色彩可豐富了。
小觀眾們把觀眾席都坐滿了呢？“加油，加油！”一陣陣的加油聲不斷傳來，震耳欲聾，那個帶紅色蝴蝶結(jié)的小女孩喊得最起勁，“加油——你們是最棒的——你們是最棒的！”這聲音驚天動地。那個穿著黑色西裝，頭發(fā)梳的十分光滑，一看上去就是紳士的先生，臉色綻放著燦爛的笑容，興許是哪個球員的父親吧！就連一旁的小狗都緊張地閉著眼睛不敢看，要是那邊有個洞的話，它肯定豪不猶豫地把自己毛絨絨的.小腦袋塞進去。
那個手里抱著洋娃娃的的小女孩，眼睛眨也不眨地盯著現(xiàn)場，生怕她一眨眼錯過了什么。就連那整體一本正經(jīng)，不茍言笑的黑臉大叔，今天也放下自己的事兒，趕來看足球賽，臉上露出了久違的笑容，估計連他自己都沒想到自己那么多年都笑，可今天卻嘯了呢？
伴隨著激烈的足球賽，秋天的落葉像穿著黃色連衣裙的小仙女般隨風(fēng)起舞……
激烈的足球賽作文3
塑膠操場上，那一個個英姿颯爽的身影在飛快地奔馳著；塑膠操場上，那一個個熱情高漲的身影在揮灑著滴滴汗水；塑膠操場上，那一個個熱血澎湃的身影在追隨著飛馳的足球……
今天，我校舉行了隆重的六年級足球聯(lián)賽。雖說沒有我班同學(xué)的參加，但大家依舊是群情激動。
比賽開始了！隨著裁判口中的哨子被吹響，一班和三班的男生展開了激烈的較量。他們互不相讓，個個像沙場中的一員猛將，投身于賽場中，無論是前鋒、中鋒還是后衛(wèi)與守門員，大家都各司其職、各守其位。
時間在一分一秒中過去了。突然，我的耳邊傳來了一聲驚呼："三班的孫聞澤搶到球啦！"頓時，場外鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，瞪大著眼睛，專心致志地觀看著球賽。
只見孫聞澤一路奔跑，讓腳下的球"躲過""敵人"的.一次次追擊，在一路"護送"后穿過一班的領(lǐng)地，然后開了個漂亮的大腳，"呼——"，球在空中劃了道美麗的弧線，接著靜靜地飛了下來，可就是不偏不倚，剛好砸中了球門。于是，調(diào)皮的足球"砰——"的又被彈了回來。"哎，可惜，可惜！"剛剛還士氣高漲的三班，這一下子，腦袋又耷拉了下來，悶悶不樂的。
而一班的啦啦隊呢，則在那里"幸災(zāi)樂禍"呢！他們看到對方也是一個球也沒進，不由得激動起來，帶了充氣棒的，站到椅子上，手里握著金光閃閃的充氣棒，一邊揮舞著，一邊嘴里叫著："六（1）班，加油！六（1）班，必勝！"還有嫌聲音不夠響的，更是屁顛屁顛地跑到廣播室，拿了一個麥克風(fēng)來，沖著話筒大喊："六（1）班，必勝！"
聽了自己班同學(xué)的助威聲，剛才還有點疲憊的一班隊員，一下子振奮起了精神，在操場上拼命地奔跑著，奮不顧身地阻撓著三班同學(xué)的反攻……
"哦，進球啦！"隨著響亮的哨聲與同學(xué)們的歡呼聲響起，操場上的人全都沸騰了！一班這是多么的不容易啊，奮戰(zhàn)了整整30分鐘，終于換來了第一個進球！
興奮與欲望交織在一起，使一班又有了不可缺少的自信。交換場地后，一班又再次以勢不可當(dāng)?shù)牧α繘_了出去，發(fā)球、點球、傳球，嫻熟的技術(shù)呈現(xiàn)在眾人眼前，使觀眾眼花繚亂，大家只知道，當(dāng)比賽停止時，一班就以3：0的優(yōu)勢獲得桂冠！
這真是一場別開生面的足球比賽�。�
激烈的足球賽作文4
盛夏的早晨，溫暖的陽光撒在綠油油的足球場上，足球場上的小草兒帶著露珠在陽光下閃耀著光芒，好似在向我們這群運動健兒招手。我們來了，同心縣四小的運動健兒也來了，兩隊將在這寬闊的足球場上迎來一場校隊間的友誼賽。
我們都拿出十足的精氣神來，11名隊員圍成了一個圈，雙手相互搭肩，相互鼓勁，大喊了三聲：加油！加油！加油！
“嘟——”一陣哨聲劃破蒼穹，對方的7號隊員迅速把球傳給2號隊員，2號隊員似流星般的沖向我方球門，一個抽射，球打在了門柱上。他又補射，可是被我方守門員抱住了。守門員一腳將球傳到馬寧腳下，馬寧迅如閃電帶球突進，尋機將球傳給了黑方舟。黑方舟抽射，由于力度太大，球出了底線。對方球員迅速反擊，7號隊員似離弦之箭連過2人，傳給了2號，2號隊員打門，球打入了死角�！扒蜻M了！”觀眾呼喊起來，2號隊員跳起來做了個C羅進球的動作。我方隊友沮喪地垂下了頭。
中場發(fā)球，拜泓宇直接打門，對方球員找到第一點并擋了下來。馬寧過去搶，把球踢到弧頂邊4號隊員的手上，創(chuàng)了個任意球。馬寧插著腰，眉頭緊皺，突然小碎步跑起來，雙手同時擺動，一個抽射，球打進圓角里，“球進了！”觀眾沸騰了。馬寧奔跑到中圈里，跪在草坪上，做了一個姆巴佩進球的動作。大家都興奮不已。這時哨聲響起，裁判宣布上半場結(jié)束。
“嘟——”下半場開始了，我方發(fā)起總攻，對方一直處于被動。突然，我方在中場撞墻式二過一配合中出現(xiàn)了失誤，對方2號隊員快速搶斷了球并傳給7號隊員，7號隊員像脫韁的野馬，迅速向我禁區(qū)靠近，2號隊員也緊隨其后。7號隊員連過2人，準(zhǔn)備射門，我方守門員已經(jīng)做好了撲救的準(zhǔn)備�？汕闳f算也沒有算到，7號隊員突然把球傳給了點球點上的2號隊員，2號隊員沒有任何猶豫，直接射門。我方守門員沒有注意到2號隊員的位置，沒有及時調(diào)整，球踢進了我方球門�！班健辈门写瞪�，全場結(jié)束，我方2比1輸給了四小，大家難過地流下了眼淚。
雖然這場比賽沒有達到我們預(yù)想的.結(jié)果，但是我們收獲了友誼，收獲了隊員之間的團結(jié)，更收獲到了堅持不懈的精神。我相信，在今后的比賽中，我們一定會取得驕人的成績。
激烈的足球賽作文5
操場上，歡呼聲響徹云霄，此起彼伏。隨著比賽的臨近，我們的心也被推向了一個又一個高潮。司令臺上四個鮮紅的大字——“足球聯(lián)賽”，奏響了我們心中的聲音……
六（1）班和六（3）班的'參賽選手個個自信地摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備活動。在同學(xué)們的歡呼聲中，他們跟著裁判紛紛開始入場。
"滴"裁判右手在空中一揮，比賽正式開始。
六（1）班首先開球，只見盧子豪和施科羽一個巧妙的配合，連過三班的關(guān)嘉瑞和張磊兩位前鋒，長驅(qū)直入。這時，球到了施科羽腳下，他一個漂亮的轉(zhuǎn)身，過了三班的后衛(wèi)，飛起一腳，球如箭一般，直打球門。
我的心如這球一般，被狠狠地踢了一下，緊張而擔(dān)心。
"哦！"球打中了門杠，一下子被彈飛了出去。
這時，三班來了一個"絕地反擊"。只見關(guān)嘉瑞牢牢地將球控制在自己腳下，然后猛地一躍，帶球連過一班3位"大將"一個回轉(zhuǎn)，一個過人，一個停球，每一步都是那么干脆，那么利落……直沖對方球門。
一班守門員許晉瑋，飛身一撲，抱住球，向邊上倒去。他牢牢地將球抱在自己的懷中，然后飛起便是一腳。
只見施科羽飛一般地沖了出去，右腳高高抬起，迅速傳給郭新黎，郭新黎右腳使勁一踩，將球停住。面對2位攔截者，他不慌不忙，把球向后輕輕一踢，然后轉(zhuǎn)身，沖向后衛(wèi)，上演了一場帽子戲法：
只見他右腳來了個假動作，左腳迅速跟上，完美地繞過了三班的2位后衛(wèi)，對門衛(wèi)又一次運用了假動作，以迅雷不及掩耳之勢，左腳高高抬起，猛地一踢……
頓時，全場一片靜默。緊接著，歡呼聲，吵鬧聲響成一片……再看一班的同學(xué)，個個開心得手舞足蹈，有的甚至脫下衣服，興奮地滿操場狂奔。僵局瞬間被打破了，成為1：0。
接下來的比賽，盧子豪在施科羽的助攻下，來到球門，被三班守門員英勇?lián)涑�，結(jié)果又落到盧子豪腳下，又一次補射——球進了！
最后，全場比分以3：0告終！一班勝利了！
在歡呼聲中，一班走向三班，大家互相擁抱在一起。這，就是體育精神——“友誼第一，比賽第二”！
激烈的足球賽作文6
今天，我們學(xué)校舉行了足球賽，我是啦啦隊中的一員。
這場是我們班VS五四班，比賽還沒開始，球場上已經(jīng)人聲鼎沸。“低調(diào)低調(diào)，三班駕到！”啦啦隊搖動著手中的小國旗，群情激昂。
球賽剛開始幾分鐘，四班卻連進兩球�！安灰坡暎灰饨�！”啦啦隊繼續(xù)扯著嗓子吶喊�！皢簟币宦暽陧�，李梓焌發(fā)起猛烈沖鋒，他腳靈敏地一勾，身在一閃，繞過對方球員，帶球快速向前奔跑。突然，他一只腳往后一伸，擺動雙手，以迅雷不及掩耳之勢，一腳凌空抽射。球氣勢洶洶地往球門奔去，全場突然安靜了，所有人的眼睛都盯著球移動。“呼——”球好像一位調(diào)皮的小子，敏捷地從守門員耳旁飛進球門�！斑M了！”啦啦隊同學(xué)興奮地躍起，吶喊聲，像洪水一樣涌來。“三班加油，再進一球！”啦啦隊瘋狂地?fù)]舞著小旗，咧著嘴，興奮地喊著即興創(chuàng)作的口號。
“嗶”，哨聲再次響起。四班的一號球員一路帶著球跑，潘俊宏快速迎了上去，他身子一閃，左腳一鏟，右腳補力，把球踢出了界�！昂们颍 鼻蝠^響起熱烈的'吶喊聲。
下半場開始了，我們的比分依然是1比2。“三班加油，再進一球！”啦啦隊的吶喊聲一陣陣洶涌而來。比賽進入了白熱化階段，四班的球員一個對一個緊貼我們班球員。突然，蘇舜南和潘俊宏直接闖入對方禁區(qū)，蘇舜南眼睛閃著光，全神貫注地盯著滾動的足球，突然，他縱身一躍，快速向后退了一步，將球射向球門�！斑M了！”“進了——”“2比2平！”掌聲和吶喊聲在球場回蕩。
比賽最后幾分鐘，蘇舜南弓著身子，一直守著球門。就在這時，一個球像風(fēng)一樣飛過來，他一下子撲向球，手緊緊抱住不放，直到球在地上不滾動了，他才敢放手。我緊張地倒數(shù)著“59秒、58秒……”當(dāng)教練吹響哨子的那一刻，所有球員好像瞬間解放了一樣。潘俊宏全身濕漉漉的，好像在河水中浸泡了一樣，臉上淌著汗珠，那顆剛滴下來，這顆就緊隨其后。成績果然是用汗水澆灌的。
走出球場，我還在回憶著這場激烈的球賽，回味著球員在場上拼搏的場景。我期待著下一次足球賽的到來。
激烈的足球賽作文7
姥姥家有個干凈敞亮的大院子，這讓我和哥哥想踢足球的心蠢蠢欲動。我們說干就干，很快就把它搭建成了一個簡易的足球場。
來來來，踢足球了！哥哥興奮地喊著屋子里趴在電視機前的孩子們。太好啦！表妹第一個站起來關(guān)了電視，哥哥姐姐們也跟著離箭一般地沖了出來。
比賽馬上開始了，我們選定的裁判給大家分了組。哥哥是我們紅隊的前鋒，我是中鋒以及后衛(wèi)，表姐是守門員。對方藍隊表哥是前鋒，表妹是中鋒以及后衛(wèi)，表弟是守門員。一場比賽為20分鐘，嘟一聲哨響，激烈的比賽正式拉開帷幕。
前幾分鐘，控球權(quán)一直在對方手里，我們內(nèi)心都像熱鍋上的螞蟻，急躁不堪。終于哥哥干凈利落地掃了一個球，把球從表哥腳下?lián)屪�，我們不禁暗中叫好。表哥急得臉頰通紅，拼盡全力追趕。但哥哥使出盤球絕技，彈出長腿用力向后一蹬，球便像子彈一樣飛快地朝對方球門飛去。表妹敏銳的目光一下捕捉到了飛來的球，急忙去接，但功虧一簣。表弟倒緊接著以迅速的反應(yīng)接住了球，可是球的力量太大了，表弟連球帶人都滾到了球籃里。幸好球籃有海綿保護，表弟并沒受傷。我們心臟砰砰地跳動，倍感驚險之余，也佩服表弟的盡責(zé)和豁出去的勇氣。
就這樣，我們在場上都咬著牙，誰也不想輸?shù)舯荣�。藍隊出師不利，但是各個都目光發(fā)亮，全力以赴，不久便迎頭趕上。十幾分鐘過去了，我們的分?jǐn)?shù)仍在拉鋸狀態(tài)。時間在一分一秒地流逝，場上仍然分不出高低。我們時時刻刻在腦海中繃緊弦，生怕在關(guān)鍵時刻讓對方進球。突然，一個機會到來，表妹又踢來了一個力量極大的球，我像本能反應(yīng)似的使勁用腳一蹬，只見那球竟以強大的力量沖了回去。這時候只剩三秒鐘了，我能把這個球踢進球門嗎？我心里忐忐忑忑，隊員也都瞪大雙眼，捏了一把汗。只見這球一下子左右搖擺著飛向球門去。只見對方的守門員表弟飛身一躍，球從他指尖擦過穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。哨聲一響，比賽結(jié)束，裁判宣布：紅隊勝出。我和我的隊友們緊緊抱在一起，本來因奔跑而紅起來的臉和脖子此刻更是興奮得通紅。反觀，紅隊的`隊員臉上寫滿不甘心，守門員表弟一邊搖頭一邊嘆息，不服輸?shù)乃麄冄s我們下次大戰(zhàn)三百回合。
比賽已然結(jié)束，但是賽場上的細(xì)節(jié)值得我細(xì)細(xì)回味，關(guān)鍵時刻自己拼盡全力的一腳仍讓我熱血澎湃，如果到最后時刻選擇了放棄我們也許就不會有現(xiàn)在的成績。由此我悟出一些道理：人生猶如一場足球比賽，每一秒都不可忽視，都值得拼搏，因為這一秒可能就是你人生運轉(zhuǎn)的一個樞紐，能為你改變命運，甚至改變一生！
激烈的足球賽作文8
足球場上的輸贏，何嘗不是人生路上的起伏呢？
這一場比賽，使我明白了足球場與人生路的密切聯(lián)系——
隨著裁判員的一聲哨響，我隊開球隊員迅速將球踢入對方半場，這場校園女子足球友誼賽就此拉開序幕。
足球被踢入對方半場后，一直被對方的一位隊員穩(wěn)穩(wěn)地操縱著，我隊隊員緊隨其后，卻沒有得到半點兒機會，就這樣眼睜睜的看著她用一個弧線球迷惑了我方守門員，將足球射入我方球門�！班�！不！”我絕望地看著球門，沒想到才開場幾分鐘，我隊就已失去一分，看來對方實力不容小覷。我方隊員調(diào)整了心態(tài)，互相對視了一眼，然后重重地點了點頭。
在接下來的.比賽中，我們想在適當(dāng)?shù)臅r機運用教練所教的造越位戰(zhàn)術(shù)，使對方越位犯規(guī)，可誰知——對方竟使用了反越位戰(zhàn)術(shù)，使我方退防不及，又錯失一分。
連失兩分使我方隊員開始垂頭喪氣，致使在上半場比賽中，一分也沒有得到。
在中場休息時間里，教練指出了我們上半場所犯的錯誤，并指導(dǎo)我們該如何踢下半場，最后，對我們進行鼓勵，這使我們打起精神來應(yīng)對下半場的比賽。
下半場開始，有了教練的指導(dǎo)，我很快就搶到了球，可對方防守嚴(yán)密。在我的運球腳離開足球時，對方的一位隊員身體迅速向前進行搶球，我立馬將球用腳夾住，可對方的技術(shù)卻比我更勝一籌，她在球被夾住的瞬間迅速用腳背內(nèi)側(cè)將球提拉，使足球從我的腳背上滾過，我頓時慌了，趕緊用力一踢。隨即抱著僥幸心理看著球向?qū)Ψ角蜷T飛去，然而，對方守門員猛地一躍，向球撲去，我和我隊隊員頓時絕望了，可是就在下一秒，奇跡發(fā)生了：對方的守門員竟還差一點才撲到球，我們進球了！
“Yes！球進了！”全場歡呼雀躍。這一球使我們與對方球隊拉近了距離，也使我隊士氣大振，重拾信心。我們重新調(diào)整好心態(tài)，不驕不躁，迎接接下來的比賽。
在下面的比賽中，我方隊員乘勝追擊，又拿下了兩分，最后以五比四的得分險勝對方球隊。
在這場足球比賽中，若我們在失敗時就此墮落，絕不會有所進步；同樣，若我們在有所進步時就此驕傲，絕不會獲得最后的勝利。
其實，足球場就如人生路，不驕不躁，才能走好每一步。
激烈的足球賽作文9
今天體育課上，由于沒有其他的班級來“搶地盤”，老師決定讓我們男生踢足球，女生則打籃球，我們男生一聽頓時歡呼雀躍。
比賽即將開始，兩組的組長分別站出來石頭剪刀布，爭奪開球機會，結(jié)果我們隊輸了，讓他們隊先發(fā)球。比賽開始了，分別是我、丁冰冰、孔令飛、錢宇陽等人一隊VS高明、江炳輝、王昊、嚴(yán)志杰等人一隊。只見江炳輝將球傳給了王昊，王昊被打了個措手不及，還沒反應(yīng)過來，球便被我方的孔令飛飛身奪走，直闖禁區(qū)，嚴(yán)志杰和高明左右包抄，孔令飛無奈只得將球傳給丁冰冰，可偏偏“半路上殺出個程咬金”來：王昊一個“貼地鏟球”將球奪走，他朝我方禁區(qū)射門，結(jié)果竟然進了，小學(xué)六年級作文《作文 —記一場激烈的足球賽》。我們頓時“士氣大減”，我大喊道：“我們隊是戰(zhàn)無不勝，攻無不克的，我們隊哪一次輸過，打起精神來，戰(zhàn)勝他們吧！”這句話果然奏效，每個人都燃起了熊熊的戰(zhàn)意。
第二局開始了，由我們隊開球。我方的錢宇陽趁江炳輝不注意，一個長傳把球傳給了我，我穩(wěn)住球，帶球閃過嚴(yán)志杰，這時王昊故技重施，我見狀冷笑了一下，一個凌空抽射，足球頓時像一枚炮彈砸向球門右上方，文金康下意識地向上一撲，可惜力量太大，球直接飛進了球門，我笑著和同伴們擊掌。
第三局開始了，高明帶領(lǐng)他們的“敢死隊”開始發(fā)動強攻，就在我們快要體力不支的時候，我、丁冰冰和孔令飛相視一眼，點了點頭，接著便開始了我們?nèi)A麗的表演�？琢铒w大吼一聲：“許逸凡，速戰(zhàn)速決！把球傳給我！快！”我望著飛來的足球（錢宇陽傳給我的.），看了看飛奔而來的四人（高明他們），下意識地用頭將球一頂，球筆直地向孔令飛飛去，孔令飛一個“飛踩”將球準(zhǔn)確無誤地停住，隨即又閃過企圖來搶球的王昊，將球傳給了丁冰冰，丁冰冰又把球傳給我，這樣周而復(fù)始，形成了一個三角鏈，快接近球門了，6米，5米，4米，我再一次將球傳給了孔令飛，孔令飛找準(zhǔn)機會，一個凌空飛射，致命一擊，給這場激烈的足球賽畫上了休止符號。我們一個個臉上都泛著紅光，意猶未盡，恨不得再“踢上個三百回合”。
一場激烈的足球賽就這樣謝幕了，不要小看我們，其實我們的籃球技術(shù)也不賴，如果你想聽，請看下回分解！
激烈的足球賽作文10
暑假中，我們一家人和爸爸的大學(xué)同學(xué)們一起去天目湖玩。
住在天目湖的第二天，愛睡懶覺的我一大早就精神充足，立馬叫醒爸爸。這是怎么一回事呢？原來，爸爸的老同學(xué)們組織了一場精彩的足球賽，就在今天早上。聽爸爸說，以前大學(xué)時他們總是一起踢足球，到現(xiàn)在還回味無窮呢！
我們很快來到了賓館后面的足球場。不一會兒，我們就分成了2組，我和另外一個小男孩小朱，還有3個叔叔一組，爸爸和另外4個叔叔一組。我們組有兩個小孩，要贏可不容易��！
我們迅速發(fā)起攻擊，我們隊的一個叔叔把球傳給了小朱，小朱又傳給了我，我迅速地帶球飛奔到了對方的半場，前面有對方的一個叔叔和我的爸爸，我先把球護住，看見小朱跑了上去，到了敵方的禁區(qū)，我做出了一個假動作，假裝想要遠射，卻突然一腳傳給了小朱，小朱飛奔起來，準(zhǔn)備射門時，我爸從他身后搶球。搶到球后，又迅速長傳給了一直在我們禁區(qū)右方的他們隊的一位叔叔，只見他快速繞開我們隊的兩位叔叔，飛起一腳，射門！我和小朱跑回去想趕快阻攔他射門，可是來不及了，我們只能眼巴巴看著，這下慘了，他們要進球了，不曾想，足球擦著門框飛出了底線，大家都松了一口氣。
接著，我們隊又發(fā)動了一波進攻，我們隊的一個叔叔把球長傳給了我，前面只有一個敵方的叔叔，我先把球控制在我的四周，然后立即帶球來了個轉(zhuǎn)身，在對方球門左側(cè)射門，打了一個死角！好球！叔叔們都高興地對我說：“好樣的'，小伙子！”我也高興地跳了起來。
我和小朱一直積極緊逼著拿球的對方隊員。突然，小朱的一次搶斷，他傳給了我，我突入敵方的禁區(qū)，一下子感覺后面的一個叔叔拉了一下我的衣服，我隨之摔倒，聰明的我，立即叫到：“點球、點球！”哈哈，這可是一個難得的好機會！這個點球由小朱來罰，他一腳擊中球門，球進了！2：0我們和他都?xì)g呼雀躍起來。
突然，在一次大混戰(zhàn)中，小朱一屁股坐在了地上，原來足球不小心踢到了小朱，小朱受傷了。這場精彩的比賽只能以2：0的比分收場結(jié)束了。
沒想到有兩個小男孩的我們隊竟然踢過了5個大人的隊伍，其實我也知道大人們一定讓著我們的。是�。◇w育運動嘛，快樂第一，比賽第二。
足球運動真讓我快樂�。∫蚕Ｍ覀儍蓚�小男孩能越踢越好！
激烈的足球賽作文11
今天下午，雖然寒風(fēng)有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節(jié)剛下課，孩子們就像洪水一樣涌進操場，這是為什么呢？自然是因為今天的校園足球賽了。
瞧，運動員們上場了，我們班參賽的小隊員共有十位，當(dāng)然，場上只能留五位，另外五位就是替補的了。只見他們領(lǐng)了球衣，簡單規(guī)整一下，激烈的足球比賽就開始了！
看，身著綠色球衣的我們的隊員左沖右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發(fā)起進攻。雖如此，我們依然把我方的.球門圍的如同銅墻鐵柱，不讓對方有機可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎么也回不了“家”。我也著急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員松懈之際，一腳進門，好！“球進了！球進了！”我和孩子們一起歡呼起來。
比賽繼續(xù)，或者是因為進了一球士氣大增，也或是因為小隊員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰(zhàn)越勇，綠色的草坪上足球也在不停地跳著“芭蕾”，仿佛感染了孩子們的興奮勁一般。看著如此激烈的比賽，我剛想掏出手機留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！
此時，再看對方運動員，信心已經(jīng)明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮著足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至于每次都把球踢出界限，讓隊員們好生沮喪。此時，我們的小隊員逮住個機會，把球帶進對方的禁區(qū)，輕輕一踢，又進一球！場上比分此時是3:0，而恰在此時，放學(xué)鈴聲響起來，預(yù)示著我們的足球比賽勝利了！
看著意猶未盡的隊員，看著歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象征，足球比賽比的就是團隊的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團結(jié)合作、齊心協(xié)力的團隊凝聚力而驕傲！有著這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待著。
激烈的足球賽作文12
童年是精彩的，童年是快樂的，童年是豐富的。它有時令人感到快樂，而有時又令人回味無窮。
那是一場足球賽。原本一切都很正常，足球準(zhǔn)備好了，人員準(zhǔn)備好了，只等待著裁判的哨聲�？墒牵谧闱驁龅倪呇�，卻還有一個沒有準(zhǔn)備好的男孩，他的名字叫彼得，是守門員。
在比賽還沒有開始的時候，熱身是必不可少的，可是，因彼得不小心崴著了腳，疼痛伴隨著他來到了足球場。這是彼得的心正矛盾著，上不上場呢？上場了怕疼痛加重，可是隊里沒有替補隊員呀！他小聲喃喃自語，拿不定主意�！氨说茫 边@個聲音打破了他的猶豫，這是弟弟的喊聲。他正坐在觀眾席上大喊。“對！弟弟可是我?guī)砜辞蛸惖�，我不上場怎么能行！”于是，他堅定的走上球場。�?jīng)過分隊，他被分到了紅隊
隨著一聲哨子的呼叫，比賽開始了。只見對手一個左拐，碰了一下，球便踢出了大半米，這時，幸好紅隊的中鋒跑到了球的前面，他用右腳一攔，再來了一個急轉(zhuǎn)彎，求極速“奔向”了對方球門�？墒沁�沒有到球門前，一個高大的身影擋住了他的去路。彼得以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。球又向紅隊的球門“奔”來。彼得呆呆地看著球飛了過來，“我一
定要擋下這球”他在心里默念，似乎沒有什么比隊伍的.榮耀更重要了。球越來越近，彼得奮力跑到球門右邊，瞄準(zhǔn)了球奮力一踢，攔了回去，自己卻因為用力過猛倒在了地上，正好倒在了一堆生硬的草叢上�！鞍�！痛！”彼得大叫了一聲，加上之前崴著的腳，疼痛加重。一個隊員看見了，忙跑上來說：“教練！彼得流血了！”只見一道鮮血順著彼得的腿流了下來。“你下去休息吧！”教練說�！案绺�，你怎么了？”一個細(xì)嫩的聲音傳入彼得的耳朵。他的心里又非常堅定地想：對，我要堅持！在隊員們討論誰來替補時，彼得站了起來：“我可以堅持�！闭f著，他從口袋里拿出了一點紗布，簡單的一包，擺好了姿勢說：“開始吧！”“哥哥，放心，我保護你！”弟弟像一個士兵，站在彼得旁邊，瞪大了眼睛。這是對方的前鋒又跑了過來，穿過了一個個紅隊隊員，毫不留情地踢向球門。彼得專心致志，似乎已經(jīng)忘掉了疼痛，伸出那條沒有受傷的腿，瞄準(zhǔn)了球，咚！“擋住了，擋住了！”他大聲喊。于是，球載著彼得的希望出發(fā)了，經(jīng)過一場激烈的比賽，終于勝了。
這只是一個故事，卻讓我們看出了一個不服輸?shù)那騿T。是��！榮譽是多么重要，是一個集體的象征呀！
激烈的足球賽作文13
國慶節(jié)后的一天下午，我們與五年級四班進行了一場激烈的足球比賽。
那天，我們班的小球員身穿熒光綠的球衣，腳蹬雪白的球鞋球襪，球衣上寫著大大的兩個字“斗志”，在秋日明媚的陽光下顯得活力十足。四班的球員也不示弱，他們穿著阿根廷隊藍白相間條衫，那樣子好似足球明星一樣。
離開球還有10分鐘，兩隊球員各自做起準(zhǔn)備活動，擴胸、抬腿、轉(zhuǎn)腰，一招一式，一絲不茍。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
裁判的哨聲一響，比賽開始了。場上球員好像下山的猛虎，瞪大眼睛盯著滾動的'足球，無論是配合傳球，還是奔跑圍搶，都像模像樣。相比之下，四班球員技高一籌，開賽還沒到5分鐘，他們的10號隊員在中圈兒附近起腳遠射，竟然攻進一球。我們班球員被這突如其來的進球打懵了，有點垂頭喪氣。我們場外的啦啦隊見此情景，連忙站起來高喊比“五年級三班加油！五年級三班必勝！”拿著球迷號的同學(xué)使勁地吹，舉著加油牌的同學(xué)賣力地?fù)u，操場上頓時一片沸沸揚揚。受到鼓勵的球員也不再慌亂，他們在鞏固防守的同時不斷發(fā)起進攻，對方門前一時風(fēng)聲鶴唳，可惜就是只開花不結(jié)果，0比1的比分一直維持到上半場結(jié)束。
中場休息時，我們班球員們顧不上喝水，就開始商量下半場的戰(zhàn)術(shù)打法。他們圍成一圈兒，全神貫注地聽著隊長的安排，還時不時討論幾句，那股認(rèn)真的勁頭兒十分感人。
下半場比賽更加激烈、精彩。雙方隊員你來我往，各不相讓，兩邊的啦啦隊也是各顯其能。我們卯足了勁兒給場上隊員加油助威，喊聲、叫聲、號聲此起彼伏、震耳欲聾。在激勵之下，我們班的小球員越戰(zhàn)越勇，雖然比分落后，但他們一直沒有放棄，始終咬牙堅持，不斷發(fā)起一波又一波的進攻�？上г阱e過了幾個絕殺的機會后，反被對方偷襲，再下一城，比分被定格在了0比2。
全場比賽結(jié)束了。操場那邊，四班球員抱成一團又笑又叫，盡情品嘗著勝利的喜悅；操場這邊，我們班球員有的蹲、有的坐，還有的狠狠捶著球門柱，他們都不說話，但是每人眼里都含著失望的淚水。老師和其他同學(xué)連忙圍了過去，不斷地勸慰他們，鼓勵他們，向他們傳遞著集體的溫暖。
我相信，有了這一次的戰(zhàn)敗，他們一定會總結(jié)經(jīng)驗，刻苦訓(xùn)練，總有一天會戰(zhàn)勝強敵。我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但從沒輸?shù)暨^“斗志”。
激烈的足球賽作文14
一個一度的校園足球班級聯(lián)賽開始了，也就在今天下午，終于輪到我們班了。
我們班將和四（2）班進行小組賽。去年，四（2）班曾經(jīng)以5：1結(jié)束了我們班挺進前兩名的機會。如今，我們又對到一塊了，真可稱得上是一場“龍虎”之間的對決！
比賽開始之前，我們商量了戰(zhàn)術(shù)，決定主要打穩(wěn)守突擊，留三個后衛(wèi)，一個守門員，三個前鋒，一個中鋒。
我們班的8位同學(xué)分別是：前鋒迪力亞爾、左翼鋒宋雨澤、右翼鋒馬俊飛、中場郭睿、左后衛(wèi)張繼舟、右后衛(wèi)孔浩丞、中前后衛(wèi)馬俊熙，最后，守門員由我擔(dān)任。
比賽開始之前，我們走向足球場中央停下，向觀眾鞠躬。然后，每隊隊長出列，來爭球權(quán)，很遺憾，我們輸了，于是我們來防，對面攻。
比賽開始了！四（2）班攻勢猛烈，如黑豹一般。很快，對面圍成了五角形，依靠長傳，撕開了我們的防守陣地，很快，對面的三個主力馬小東方、劉柏序、楊子毅進入我們后防。結(jié)果，我們隊的張繼舟手球了，判給對面一個任意球。裁判員手指前方，指射進球門有效得分。只聽“嗵”的`一聲，球飛向球門，球在我的右手旁，我飛撲過去，結(jié)果，球還是進了，我的身體撞向球門，倒在白線上。
但是，我們并沒有軍心喚散，只是說：“沒事，下半場追回來就行了！”，可是命運卻跟我們開了一個天大的玩笑。這時，上半場結(jié)束了。
下半場開始了。對面發(fā)球了，我們踢得開始變得好起來。宋雨澤連過兩人之后，進入對面禁區(qū)，后衛(wèi)和守門都以鏟球的方式鏟向宋雨澤，結(jié)果，宋雨澤被后衛(wèi)壓倒在地，守門員把球抱住了，奔向我們的后防。接著，劉柏序以迅雷不及掩耳之勢突破后防，很快，只剩我一人守門，我一個飛撲，成功撲到球，然后奔向四（2）班后防。就這樣，我們你攻我守，終于在此比賽結(jié)束前，四（2）班守門員一腳把球奔向后防，結(jié)果一球直接奔向球門旁邊，對面楊子毅來接球，可是孔浩丞比楊子毅先碰球，可是，卻不敢拿球，讓楊子毅有機會，沖入禁區(qū)凌空爆抽一腳，進門了！頓時，四（2）班的同學(xué)尖叫起來。
這時，傳來比賽結(jié)束的哨音。我們輸了，最后，比分定格為2：0。我們兩隊站成一排，向大家鞠躬，以示感謝。接著，兩隊握手言和，鼓勵對方“加油”。我們8個人向?qū)γ姘嗉壍娜嗤瑢W(xué)和教師鞠躬，老師與同學(xué)們喊：“我們要向四（6）班學(xué)習(xí)，他們是我們的好榜樣！”
我們雖然輸了，但知道了自已的缺點與不足，總結(jié)經(jīng)驗，得到了啟發(fā)。“四（2）班，我們下次一定能打敗你們，加油！”
激烈的足球賽作文15
期待了一年的足球班級聯(lián)賽終于拉開了序幕。
班上幾位足球大將—柳亞辰、王帥然、賀宣壹早就躍躍欲試，他們摩拳擦掌的樣子，讓我堅信本次比賽一定十分精彩、空前震撼。
我們班的第一個對手是三班。哨聲一響，只見柳亞辰機智地把球一推，楊益彰大力跟上一腳，球猶如離弦的箭一般，飛向三班的球門。只見三班的守門員飛身攔截，一腳把這球踢了回來，開局太激動人心了，這時啦啦隊里爆發(fā)出第一輪加油聲�？廴诵南业拈_局，激發(fā)了雙方隊員的斗志，只見球員們一會兒聚集在這兒，一會兒又跑到那兒，不遺余力的拼搶，足球猶如一顆圓形炸彈，滾到哪里，哪里就“烽煙四起”。
隨著這顆“圓形炸彈”一次次地靠近球門，歡呼聲一浪高過一浪。好，我們班的大將王帥然已經(jīng)把球帶到了對方的禁區(qū)內(nèi)，我們正期待著他拔腿來個“直搗龍門”或是縱身一跳，來個“倒掛金鉤”，但不容我們想完，這一腳已經(jīng)不可能進門了，三班的守門員就在球要飛進球門時，老虎撲食般朝球飛來的方向猛撲過來，眨眼間，雙手緊緊抱住了球，一個守門員就給了我們班一個下馬威。
盡管有些遺憾，但我們的士氣仍然很高昂，越戰(zhàn)越勇，不斷地在三班球門前造成威脅。不一會兒，三班的人馬像是一陣風(fēng)繞過了我班后衛(wèi)，逼近我班球門，不知是哪位“旋風(fēng)腿”抬腳就射，哎呀，縱身撲救的尹可為與球擦身而過，球直闖進我班球門，“嘟——1：0”！我們班的大將們呆立片刻，猛然驚醒后竟有些惱火，進攻的勢頭如山洪暴發(fā)。而先得了分的三班也如泰山壓頂，死死的'守著后防線，這種局勢使我班大將們無奈，不，絕不放棄！王帥然迅速冷靜下來，在比賽最后一分鐘，上演了最后的輝煌，他把球傳給賀宣壹，接連晃過幾個“圍追堵截”的對手，又把球巧妙地傳給了王照博，剎那間，王照博一腳遠射，球進了，比分被更新為1：1！
比賽結(jié)束了，雖然我們和三班打平了，但是場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的斗志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的足球交響樂，演繹光榮、希望和永不言敗的樂章。
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