實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文53篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 1
友情是什么呢？
在大多人想法中，友情就是和自己一起吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有什么沖突，那么，我們就是好朋友，而且友情很深。這是友情嗎？這是什么友情？友情是純潔的！是沒(méi)有一絲雜志的；友情是無(wú)私的！不管給了好朋友什么，都可不求回報(bào)的……
你們聽過(guò)這樣的故事嗎？有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)耳光，被打的開始一言不發(fā)，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因?yàn)樘牒人恍⌒牡羧肓撕又�，還好被朋友救了起來(lái)。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō)：“為什么我打了你過(guò)后你要寫在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個(gè)回答到：“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌ν菬o(wú)心，而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害，永記那些對(duì)你真心幫助的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友。”
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)于錯(cuò)的`邊緣，不知如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈，這是你朋友的幫助，那一次考試，我好幾道題都不會(huì)，我不經(jīng)意的望望同桌，有一個(gè)想法涌現(xiàn)了：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下， 他的目光投在了我的身上，我小聲說(shuō)：“借我抄一下�！北疽詾樗麜�(huì)果斷的給我抄，可他說(shuō)：“作弊是不對(duì)的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你拉出來(lái)，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱，數(shù)學(xué)向來(lái)我就不喜歡，每次雖說(shuō)不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前沒(méi)好好復(fù)習(xí)，竟考了七十幾分！看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我失聲痛哭起來(lái)，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落，坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說(shuō)：“靈靈，別難過(guò)，失敗是成功之母，努力吧，爭(zhēng)取下次追上來(lái)，”從此，她一直幫助我，督促我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了較大的進(jìn)步。
友情是我的腳踏石，是我在黑夜里的路燈，是我在失意時(shí)高大的支柱，是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者，是我在路上的良師益友，友情將伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 2
知識(shí)就猶如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老，�！倍磿俏覀兊玫街R(shí)最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。 書，它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看，時(shí)間一長(zhǎng)，我漸漸發(fā)覺，我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。書，它可跨越時(shí)間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話，這是件多么棒的事情呀！有位名人說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是書！”我經(jīng)常會(huì)聽到周圍的人說(shuō)我是書呆子。不，不是這樣的�？磿�，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng)�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí)，就會(huì)涌起喜悅之情，因?yàn)榭磿钗曳浅Ｓ淇臁Ｖ两�，我已閱讀過(guò)不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國(guó)演義》，�！陡窳滞挕防锏幕孟牍适拢绱蚧鹣弧籽┕�......都具有傳奇色彩，它是一部不朽的`兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會(huì)打雷？風(fēng)是怎樣形成的？星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ；《三國(guó)演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來(lái)闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀后使人深受啟發(fā)。書，是人類進(jìn)步的階梯；讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧！
我的成長(zhǎng)作文 3
人們常說(shuō)，“自信是成功事業(yè)的保障”。的確，自信在精神方面對(duì)人的作用是無(wú)比巨大的。那我就自信這個(gè)話題和大家聊一聊我的看法。
自信，顧名思義，自己信任自己，沒(méi)錯(cuò)，自信的能量就在人自己本身，信任自己，肯定自己，對(duì)自我表示充分的肯定，那就是自信。
自信聽起來(lái)感覺做得簡(jiǎn)單。像一般的教練鼓勵(lì)隊(duì)員，老師鼓勵(lì)學(xué)生，常掛在嘴邊的，就是“你要自信”�？墒琴悎�(chǎng)上因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致緊張失誤的例子還少嗎？這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說(shuō)了：“干啥非得要自信，隨隨便便上臺(tái)不就行了嗎？”這里我可就要給他一個(gè)大大的叉號(hào)了�！按箦e(cuò)特錯(cuò)”！舉個(gè)例子，愛迪生發(fā)明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說(shuō)在這過(guò)程中，他缺乏了自信。當(dāng)鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)和嘲笑質(zhì)疑向他襲來(lái)時(shí)，他只能是被千尺浪掀翻的小船，一沉到底。這個(gè)世界上就不會(huì)有一個(gè)叫愛迪生堅(jiān)持不懈發(fā)明電燈的故事了。那么在其中，他的秘訣是什么呢？我想，便是他對(duì)自己的信任，相信自己能成功，相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們，自信是成功的催化劑，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本素質(zhì)。當(dāng)然，自信不是自負(fù)，那反而得不償失。
那么，我們?cè)趺礃硬拍茏龅阶孕拍�？有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網(wǎng)上有一段視頻，采訪一位比賽后的`運(yùn)動(dòng)員。記者問(wèn)他“你為什么要參加這么多比賽呢？”選手只說(shuō)了一段話，令我印象深刻。他說(shuō)：“以前我很自卑，不敢上臺(tái)，害怕失敗，我逼著自己一次次參加，習(xí)慣后，自信也就來(lái)了。”是的，自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得，首要的就是從小獲得父母的鼓勵(lì)，使孩子從小產(chǎn)生自我認(rèn)同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉，以火煉金的頑強(qiáng)精神，構(gòu)就自信之骨。
所以可以說(shuō)，自信是人生道路上的引航燈，是人生事業(yè)成功的保障。
我的成長(zhǎng)作文 4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候，奶奶教我說(shuō)話，兩歲的時(shí)候，爸爸教我認(rèn)動(dòng)物，三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字，六歲爸爸教我畫畫、那時(shí)最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！七歲，我終于跨進(jìn)校門，成為一名真正的小學(xué)生。我還記得報(bào)到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級(jí)了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長(zhǎng)，平時(shí)，我心情不好的時(shí)候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會(huì)給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂(lè)的`家庭里健康成長(zhǎng)，別人說(shuō)我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
我的成長(zhǎng)作文 5
閉上眼睛，在虛無(wú)縹緲的境界中回味，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了一種無(wú)疑的情感——-友情“13”，是一個(gè)我很喜歡的數(shù)字，為什么喜歡？不知道，因?yàn)閻凼菦](méi)有道理的。友情是一縷陽(yáng)光，溫暖了你毫無(wú)體溫的靈魂；友情是一杯清茶，洗滌你一身疲倦的軀體；友情是一陣輕風(fēng)，吹去了你雜亂無(wú)章的心緒。友情是一句叮嚀的話語(yǔ)，溫柔了你烈光熱焰的心田；友情是一句無(wú)奈時(shí)的問(wèn)候，溫和了你無(wú)可奈何的心靈；友情是一句遇難時(shí)的安慰，溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時(shí)候，我握住了友誼的手~
我想與你握手——-
親愛的“友情”，當(dāng)我一個(gè)人在幽靜的樹林里傷心哭泣，沒(méi)有人來(lái)安慰我~我發(fā)現(xiàn)我的'天地變小了，而你卻踏著輕快地步伐，款款地向我走來(lái)，坐在我得身旁~你的一句叮嚀，一句問(wèn)候，一句安慰，至今都在我的腦海里徘徊、旋轉(zhuǎn)。�？�，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……我們的友情至死不渝~~成長(zhǎng)的道路上，一路上春和日麗，一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上花香簇?fù)恚θ輶煸诒舜说哪橗�，溫柔使我們伸出臂膀，手牽手，心印心，蹦蹦跳跳地走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)赤橙黃綠青藍(lán)紫~~
清風(fēng)吹佛著柳岸，為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌，蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時(shí)，你總會(huì)用手抹去我眼前的淚珠，用手關(guān)閉我的憂傷之門，用手開啟我的快樂(lè)之窗~耳畔旁常常會(huì)有一陣聲音在回響“英雄不是沒(méi)有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罷了；人不是沒(méi)有悲傷下的快樂(lè)，只是不被快樂(lè)下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上，看到的不是指痕，而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事業(yè)線，婚姻線，生命線，而是牽引著我們相遇的友情線~~
一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你，一個(gè)人的時(shí)候，只是怕想你。在成長(zhǎng)的道路上，或是青蔥歲月，或是愛情，抑或是友情，但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲(chǔ)蓄
盡管只是一現(xiàn)，曇花也要努力綻放，花香四溢；盡管只是一閃，流星也要?jiǎng)澾^(guò)天際，流光溢彩；盡管只是短短的3年，我也要在成長(zhǎng)的道路上握住友誼的手，情深厚重。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艱難險(xiǎn)阻，有友情的陪伴，相信一定會(huì)釋放出七彩的夢(mèng)。我們穿梭在歲月的時(shí)空，記載我們的友誼之冊(cè)！
我的成長(zhǎng)作文 6
我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱，它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。
禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來(lái)說(shuō)，十幾年來(lái)大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說(shuō)，在這方面已不遜于許多國(guó)外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時(shí)總是隨便站；坐公交車時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來(lái)；吃飯時(shí)總是急忙坐下；有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng)；還亂穿馬路；不過(guò)父母也沒(méi)有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。
后來(lái)我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識(shí)。有一次，舅舅請(qǐng)我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時(shí)，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時(shí)，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對(duì)他說(shuō)：“祝您財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意�！毖鐣�(huì)結(jié)束后，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的.素質(zhì)，禮儀能使祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！
文明伴我成長(zhǎng)，我與文明同行！
在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！
講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風(fēng)！
我的成長(zhǎng)作文 7
人人都說(shuō)，母愛是最偉大的。在我看來(lái)，父愛永遠(yuǎn)是跟母愛同行的。如果說(shuō)母愛是陽(yáng)光，父愛就是空氣。也許你并不知道它的重要性，可它總是在你最無(wú)助時(shí)，默默地幫助著你，在你不經(jīng)意間，給你最大的動(dòng)力。
我從小就是一個(gè)開朗的孩子，不對(duì)的事不會(huì)去做。媽媽很了解我，她總是盡最大的努力幫助我。而父親卻不同，小時(shí)候我總是騎在他背上，跟他去每個(gè)地方�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又不可抗拒的存在。
一次考試過(guò)后，我望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地為好成績(jī)而歡呼，心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的數(shù)字都在那張成績(jī)單上，十位上一個(gè)大大的“7”，鮮艷的紅色非常刺眼。想起考試前自以為是的.我。我視老師的話如耳邊風(fēng)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧……現(xiàn)在，我該怎么去面對(duì)老師，怎么向父母交代？我背著沉重的壓力，回到了家。
第二天早晨，我呆呆地坐在房間里�；叵肫鹬暗囊荒荒�，老師的話，父母的提醒……“為什么考成這樣？你想過(guò)沒(méi)有？”耳邊又響起媽媽的責(zé)備，默默地留下了眼淚，心里總有一種說(shuō)不出的難受。
突然有人拍了拍我的背。原來(lái)是父親。他坐在我旁邊，沖我笑了笑，說(shuō)道：“不要難過(guò)，我聽媽媽說(shuō)了，你的粗心大意導(dǎo)致考試失敗。但是你要永遠(yuǎn)記著，只有努力了才會(huì)有收獲，懂嗎？”我的眼睛有濕潤(rùn)了。
這時(shí)，心里覺得無(wú)比溫暖。父親在我最難過(guò)傷心時(shí)，給了我莫大的鼓勵(lì)，我怎能不被父親感動(dòng)？
那次過(guò)后，我就又認(rèn)真起來(lái)了。不再是上課想著玩，下課就吵鬧的學(xué)生了。我只知道，認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖倚睦�，父親的愛一直都在，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。它仿佛有種力量，讓我努力向前。
父親是偉大的，父愛是偉大的，他一直伴隨著我，在我成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)我。
我的成長(zhǎng)作文 8
讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。
小時(shí)候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完，我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。
上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間，但是我從中找到樂(lè)趣，慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國(guó)演義》，這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，就像和一位智者在對(duì)話，又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈，讀書讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)禮儀，讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的.小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生，成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。
現(xiàn)在，我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員，我一直在變化，在長(zhǎng)大，但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 9
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的'功
課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，
同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組
長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
我的成長(zhǎng)作文 10
時(shí)間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級(jí)就過(guò)去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時(shí)候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候，在下課歡樂(lè)地奔跑玩耍，課間不停問(wèn)作業(yè)的時(shí)候，吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí)，忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級(jí)里，吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的'閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來(lái)的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語(yǔ)文、愛上寫作。
在三年級(jí)里，吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念，班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來(lái)，可怎么也沒(méi)我們304班這個(gè)氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂(lè)氣息的三年級(jí)流過(guò)去了，四年級(jí)流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí)，再見啦！
我的成長(zhǎng)作文 11
禮拜天，我接納了一項(xiàng)獨(dú)特的每日任務(wù)——鋤草。
父親先幫我做示范性：他高舉鋤頭，看準(zhǔn)一株大野草的根處，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕地一提，野草便連根被輕輕松松地挖了出去。噢，原先那么簡(jiǎn)易！我滿不在乎地說(shuō)：“這看上去非常容易嘛！”父親笑著搖著頭：“那么你也試試看吧。”說(shuō)著便把厚重的鋤頭交到了我。
說(shuō)干就干，我挽起衣袖彎下腰，盯住總體目標(biāo)，抬起鋤頭，狠狠地的.挖下去�！皡纭钡囊宦暎z頭砸在了草根創(chuàng)業(yè)旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草仍然紋絲不動(dòng)地盤踞在田里，隨風(fēng)略微晃動(dòng)著，好像在取笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它進(jìn)行攻擊，本來(lái)瞄得很準(zhǔn)，落鋤時(shí)卻又歪來(lái)到邊上。我氣急敗壞，丟下鋤頭，兩手死死地把握住它，咬緊牙關(guān)，身體向后傾，總算拔了出去�？墒獠恢昧^(guò)猛，一臀部坐著了地面上。哎，別說(shuō)有多狼狽不堪了。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知這事要躬行”在做事情的情況下，僅有自身親自去干了，才知道是什么原因，大家可不可以紙上談兵，僅有實(shí)踐活動(dòng)才可以使我們發(fā)展！
我的成長(zhǎng)作文 12
人人都說(shuō)母愛是最偉大的，那是因?yàn)閶寢屧谖业纳砩蟽A注了大量的心血，正是有了那無(wú)私的愛，我才能茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的愛是一陣陣清涼的.風(fēng)。一個(gè)炎熱的夏天，晚上沒(méi)有一絲風(fēng)，熱得叫人無(wú)法入睡，腦子里“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起來(lái)。媽媽聽見了我的哭聲，連忙來(lái)到我的床邊，手里拿著扇子輕輕地給我扇起來(lái)，可真怪，剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄云外，取而代之的是輕柔的風(fēng)，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽的愛是遮雨的傘。在一個(gè)寒冷的冬天，快放學(xué)時(shí)下起了大雨，我走到校門口意外地看到媽媽等在那里，我高興地飛奔過(guò)去，媽媽急忙遮住我。一路上，媽媽把我摟得緊緊的，傘總是往我這邊傾斜，在媽媽懷里我感無(wú)比的溫暖。到家了我毫發(fā)無(wú)損，但媽媽衣服濕了一大半，凍得直打哆嗦……
媽媽的愛是滴落的淚。一天上學(xué)，我沒(méi)聽媽媽的話，少穿了一件毛衣，上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽課，我凍得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己縮成一團(tuán)。好不容易到放學(xué)，覺得渾身無(wú)力。媽媽看見我這個(gè)樣子，馬上抱住我，我趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò)，下次可不敢不聽話了。媽媽不時(shí)地?fù)崦覞L燙的額頭焦急地流下了眼淚……
正是這偉大的母愛在伴著我健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 13
周五，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一項(xiàng)也沒(méi)有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師把我叫道跟前問(wèn)我為什么時(shí)，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學(xué)說(shuō)我不愛學(xué)習(xí)（他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我）……張老師一邊耐心地聽我說(shuō)，一邊關(guān)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“不可以這樣小氣，不可能沒(méi)間事都如自己所愿，遇到挫折和困難要有良好的心態(tài)去面對(duì)……”。媽媽來(lái)接我時(shí)，我還在傷心，老師把事情的原為對(duì)媽媽講了一下，我們回家了。
路上媽媽邊走邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要只能聽贊揚(yáng)聲，聽不得別人批評(píng)聲。人往往把別人的缺點(diǎn)看得很清楚，也只有好朋友才會(huì)告訴你，你知道了自己的缺點(diǎn)才能會(huì)進(jìn)步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學(xué)對(duì)你的.意見和批評(píng)當(dāng)作前進(jìn)得動(dòng)力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來(lái)。
我不會(huì)在生氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)九歲了，我在成長(zhǎng)。我要感謝老師、父母、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝大家了！
我的成長(zhǎng)作文 14
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔康�，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的`像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 15
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我的成長(zhǎng)也是書引領(lǐng)著我。
小時(shí)候我睡不著覺，經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽懷里，聽著白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽，但怎么也聽不膩，這應(yīng)該就是我讀的第一本書了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長(zhǎng)大，讀的書當(dāng)然也越來(lái)越多了，我讀的第一本外國(guó)名著就屬《簡(jiǎn)·愛》了。這本書的作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書里的女主人公就像她本人的寫照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該，我現(xiàn)在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來(lái)越喜歡看書了，我覺得讀書就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書是沒(méi)有范圍的。漸漸的'我開始越來(lái)越多讀些中外名著了，因?yàn)檫@些書使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過(guò)有時(shí)候我還會(huì)看一些搞笑的書，讓自己的心情變的更好。
好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書，讀好書，好讀書。書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
我的成長(zhǎng)作文 16
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的，每個(gè)星期的`數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不要害怕，不要害怕。”
媽媽的愛是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書的那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，甜甜地笑了�?/p>
媽媽的愛是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛。
我的成長(zhǎng)作文 17
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有悲哀……
當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說(shuō)自我是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。之后，我試了很多遍，最后成功了。高興得又蹦又跳。
當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我務(wù)必拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信，覺得自我必須會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，但是確沒(méi)有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是悲哀的'。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不留意掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
��！成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)��！
我的成長(zhǎng)作文 18
三年級(jí)，我走進(jìn)了新教室，來(lái)了新老師。
一開始，我們上躥下跳，一個(gè)個(gè)精神飽滿，調(diào)皮搗蛋，跟一群猴子相比，沒(méi)啥不像的。
后來(lái)，因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè)，我們便怕了。如果上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，欺負(fù)同學(xué)，這些人明天一定會(huì)變成“熊貓”的。當(dāng)然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒霉，有過(guò)真實(shí)的遭遇。
有一次，我們上一篇無(wú)趣的課文，就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節(jié)，我硬撐著自己聽下去；下半節(jié)，我就走神了，東摸摸，西摸摸，一不留意，被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點(diǎn)名道：“李思語(yǔ)小朋友，恭喜你，中大獎(jiǎng)了，這一篇，抄5遍�！眿屟�，我手心出了汗，還好，這篇詩(shī)也沒(méi)幾句。一下課，我便飛速地把它抄好，交給吳老師。哎，好險(xiǎn)，還好沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)。
不過(guò)，吳老師也有好的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，吳老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會(huì)。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看著我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的.神情，但是心里得意極了。
我的三年級(jí)里，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語(yǔ)
我的成長(zhǎng)作文 19
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗(yàn)，就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級(jí)時(shí)臨近期末考試，在這一學(xué)期的最后一節(jié)課時(shí)，老師給我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)模擬考試，限時(shí)的，我自己不知道時(shí)間，就字寫得很丑，很想快點(diǎn)寫完。做完了才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間還有很多。后來(lái)，老師把卷子改出來(lái)了。結(jié)果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經(jīng)驗(yàn)。
研學(xué)時(shí)，我買了一個(gè)水晶球留作紀(jì)念，那時(shí)太興奮了，一時(shí)忘了要乘飛機(jī)回去，到了飛機(jī)場(chǎng)，那個(gè)100元的水晶球被沒(méi)收了，我很傷心，因?yàn)轱w機(jī)上是不能帶水的，這是又讓我積累的`一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，得到了要長(zhǎng)記性的教訓(xùn)。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪，那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪，這是公共財(cái)物，是為了讓國(guó)家更美麗。結(jié)果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護(hù)祖國(guó)，愛護(hù)花草樹木。
那些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我長(zhǎng)大。小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一堂課，班主任老師就教了我們經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)驗(yàn)=新經(jīng)驗(yàn)，這樣我們才能慢慢的長(zhǎng)大成人。我還有很多經(jīng)驗(yàn)，比如：電腦剛打開，不要馬上開應(yīng)用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話等等，這些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 20
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候，正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí)：在那柔軟的草坪上，一對(duì)年輕的父母在耐心地教著那個(gè)孩子走路，孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭，慢慢，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路，那個(gè)孩子便是我。
六歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒�，孩子拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗碌接變簣@，會(huì)受欺負(fù)。孩子的媽媽耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她學(xué)會(huì)適應(yīng)，盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了“不用怕”，于是，高高興興地上幼兒園去了，那個(gè)孩子便是我。
十二歲時(shí)：一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教長(zhǎng)方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松，老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問(wèn)題，那位女生回答了，但沒(méi)有回答正確，女生羞愧得無(wú)地自容。老師告訴她別灰心，多動(dòng)腦，一定會(huì)成功的`，于是，女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同樣是講長(zhǎng)方體和正方體，女孩輕松地回答出了老師的回題，那個(gè)女生便是我。
我的成長(zhǎng)作文 21
上幼兒班大班時(shí)，班上就有同學(xué)換牙了，而我牙沒(méi)有換。上一年級(jí)的時(shí)候，我還是沒(méi)有換牙。幼兒班老師早就說(shuō)過(guò)，換牙是成長(zhǎng)過(guò)程中的自然現(xiàn)象，我沒(méi)換牙是不是我成長(zhǎng)得太慢了？
上半年的一天，我發(fā)現(xiàn)有一顆牙松了。松了的牙齒常常不在正常的'位子上值班，不是歪進(jìn)去一點(diǎn)就是斜出來(lái)一點(diǎn)，吃飯時(shí)總覺得有些礙事。于是，我就用舌頭舔、用手指揺、用筷子頂。媽媽看到后對(duì)我說(shuō)：“不要舔也不要摸，牙齒該掉的時(shí)候自然自己會(huì)掉的。”可我背著媽媽還是不停地?fù)e，一心就想去掉這顆牙才罷休。終于，我以愚公移山的精神對(duì)付著那顆松的牙，還居然狠心拔掉了它，當(dāng)時(shí)還淌了好多血呢。
這學(xué)期的一個(gè)中午，我跟同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠�，一不小心嘴巴磕到陳一然的水杯上去了�？膲牧怂w子還磕斷了自己的一顆牙齒，我痛得大哭起來(lái)，于是這顆牙也就提前換牙了�，F(xiàn)在，我的兩顆大門牙也同時(shí)掉了，一張嘴就有一個(gè)“m”出現(xiàn)了。媽媽原來(lái)都是“小蕊小蕊”地叫我，自從兩顆門牙掉了以后，就改叫我“mm”了。不過(guò)，我也不反對(duì)媽媽這么叫我，因?yàn)閾Q牙就說(shuō)明我在成長(zhǎng)
我希望我的兩顆門牙快快地長(zhǎng)出來(lái)，那樣就太好了。
我的成長(zhǎng)作文 22
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門，看見媽媽的身影，媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢？我看見別的.孩子的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，我心里很著急。我等了一會(huì)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我猜想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過(guò)的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，一輛車，從我面前過(guò)去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過(guò)馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過(guò)馬路了，我可以自己回家了！
我的成長(zhǎng)作文 23
從小到大，我讀過(guò)的書也有許多了，在我讀這些書的時(shí)候，會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句，滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng)，常常被帶進(jìn)書中的世界。
記得上小學(xué)時(shí)，我曾讀了一本讓我非常著迷的書——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個(gè)八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣，給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖，還使一個(gè)貪玩的男孩愛上了讀書學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)，我吃飯想著、走路想著、睡覺也想著，甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`快樂(lè)。受其影響，我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開朗的性格，學(xué)會(huì)了去幫助別人，并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后，我又讀了許多同種類型的書，有《綠屋的安妮》《秘密花園》等，我的生活變得更加充實(shí)。
在成長(zhǎng)之路上有書的陪伴，我不再無(wú)知、不再寂寞，更不會(huì)空虛，我的生活充滿歡樂(lè)。我知道，我讀的書還我算多，以后的日子里，我會(huì)始終以書為伴，讓我的生命因讀書而更加精彩。
我的成長(zhǎng)作文 24
俗話說(shuō)得好：“實(shí)踐中學(xué)習(xí)能記得更清楚�！边@不我們學(xué)校組織的“研學(xué)活動(dòng)”既讓我收獲了很多知識(shí)，又讓我得到了成長(zhǎng)。
早晨，天陰暗暗的，可是同學(xué)們的心卻是春光明媚的。因?yàn)橐把袑W(xué)”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來(lái)到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥，老師向我們講解道：飛機(jī)要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，改裝，進(jìn)化，才能形成現(xiàn)在這樣“威風(fēng)”的模樣。并且這些所用的材料都是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的，制造出來(lái)的飛機(jī)不僅輕還堅(jiān)固。最讓我感興趣的便是“手工制作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機(jī)翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個(gè)小型簡(jiǎn)易飛機(jī)做好了�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學(xué)者都不容易。
實(shí)踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動(dòng)聽的音樂(lè)，加上教練那動(dòng)情的語(yǔ)言，讓在場(chǎng)的學(xué)生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的.傷痛和悔恨久久不能平復(fù)。
這次活動(dòng)使我成長(zhǎng)了很多，懂得了母愛的不易，了解了航空的知識(shí)，這次活動(dòng)使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信我們這些21世紀(jì)的領(lǐng)航員，一定會(huì)把祖國(guó)發(fā)展的更加繁榮昌盛！
我的成長(zhǎng)作文 25
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我總是纏著媽媽，讓她接送，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩樂(lè)，心里想著反正有媽媽。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要一大早起來(lái)做早餐，還要叫我起床，有時(shí)候還有起床氣，媽媽也無(wú)可奈何，就只好哄著我。
媽媽吃完早點(diǎn)，就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)W(xué)校。
直到三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué)，媽媽第一次帶著我坐，第二次讓我自己坐，不過(guò)我還是坐對(duì)了。
到后來(lái)，我的媽媽學(xué)會(huì)了開車（其實(shí)早就考了駕照，可是后來(lái)忘了）。
有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯，我把時(shí)鐘調(diào)到了6：30，我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。
在這時(shí)，我才明白，媽媽的'不容易，媽媽太辛苦。在這時(shí)，我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的覺悟，一種領(lǐng)悟，一個(gè)必過(guò)的臺(tái)階。
我的成長(zhǎng)作文 26
書，被人們稱為人類文明的“生長(zhǎng)果”，這個(gè)比喻，我覺得非常的恰當(dāng)。
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)高高的山谷，我們也經(jīng)常會(huì)憶起童年時(shí)代，大家都控制不了心里的愉悅之情。在大家的心扉中，童年時(shí)代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁(yè)，也似一群跳躍的快樂(lè)音符。
我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經(jīng)典的童話故事書，里面有畫，又有字，而且是畫和字是連在一起的.，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書！
一開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就連飯都會(huì)忘記吃了。
后來(lái)，媽媽給我買了《小人國(guó)，大人國(guó)》，還有《安徒生童話》。
看了這些課外書之后，我的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。從四年級(jí)開始，我的作文便常常能居全班之冠，閱讀也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象力。比如在路上看到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然傷神，編織他的悲慘身世！
五年級(jí)以后，我會(huì)每周都狂奔去圖書館，每天看兩三個(gè)小時(shí)的書，這樣才是最好最棒的學(xué)生！
莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”像我們這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！
我的成長(zhǎng)作文 27
這是開學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)鮮紅的“56”分帶給我怎樣的刺痛，我甚至懷疑我可能不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，盡管下了很多功夫，可理想的成績(jī)還是遙不可及。
回家后，一歲半的弟弟正在客廳跟著奶奶學(xué)說(shuō)話�！疤O—果”“餅餅”“蘋—果”“筆戈”“蘋—果”“筆谷”……“真笨，就這兩字還學(xué)不會(huì)”我不屑地瞅了他一眼，在心里暗暗罵道�？蛇@并沒(méi)有影響到弟弟的學(xué)習(xí)熱情。終于在三分鐘后，他清清楚楚讀出了“蘋果”。
這時(shí)，我陰霾的心中劃過(guò)一絲亮光，是呀，讀出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，尚且需要這么多次的失敗，我又怎能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【鸵货瓴徽衲?想到這里，我趕快掏出試卷，集中精力，仔細(xì)分析每道題出錯(cuò)的原因，再將正確的解題過(guò)程寫在旁邊。最后，還讓媽媽找出幾道同類型的題目練習(xí)，直到把所有出錯(cuò)的'題型都完全掌握，才松了一口氣。我堅(jiān)信，只要從失敗中找出原因，總有一天，我也會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
成長(zhǎng)的路上不是一帆風(fēng)順，是失敗，讓我成長(zhǎng)，是失敗，讓我堅(jiān)強(qiáng)，失敗也一定會(huì)讓我一步步走上成功。
我的成長(zhǎng)作文 28
我爸爸和我媽媽離婚了，但我卻有個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槲冶容^愛玩電腦所以我就天天城迷與網(wǎng)絡(luò)。雖然，我的父親說(shuō)了我很多次，但是我還是不聽他的話。
可是有一次，我面臨著期中考試，但我卻執(zhí)迷不悟的玩電腦所以我考的一塌糊涂，回到家里我爸爸對(duì)我說(shuō)：“我知道你因?yàn)榘职謿庾吡藡寢屵�經(jīng)常賭博而不高興，可是正是因?yàn)槟闶且粋�(gè)單親家庭就要更好好的努力呀，我知道你還在生爸爸的氣，你想想如果你沒(méi)有我你則么活�！碑�(dāng)時(shí)我哭了因?yàn)槲业乃稣f(shuō)為而哭了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我知道，因?yàn)槟阗�博而把媽媽氣走了，可我呢又不真氣，所以我今后要好好的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之情�！卑职致犃宋业脑捒蘖�......
從那以后我便好好的學(xué)習(xí)不在給爸爸丟臉。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：人生是一棵大樹只要你好好的學(xué)習(xí)你就會(huì)成為一刻百年的參天大樹，如果你不好好的學(xué)習(xí)那么你得不到恩師傳授的知識(shí)你就會(huì)成為一顆永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大小樹苗或者是一顆即將死去的`小樹...... 所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)天天向上成為祖國(guó)的棟梁！
我的成長(zhǎng)作文 29
“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，兩根大繩在空中飄舞，交錯(cuò)出一張張細(xì)膩的網(wǎng)。
“嗚嗚”我上氣不接下氣，兩腿厚重地好像灌了鉛，前額上早就沁出了一層薄薄汗水，人的大腦一片雜亂，只有在繩中機(jī)械設(shè)備地移動(dòng)腳步。時(shí)間應(yīng)當(dāng)快到了吧？我存在一絲心存僥幸費(fèi)盡心思，可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實(shí)際，使我十分消沉，心里油然而生舍棄的想法。太陽(yáng)熱辣辣地照在我的身上，又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記著，“啪”大繩歪斜，打在我的腳掌上，我一驚，腳步又變緩了些；“啪”又一條大繩抽來(lái)到我的鞋底，舍棄吧！我輕輕地閉上眼，眼下卻閃過(guò)出一幕幕界面：搖繩同學(xué)們紅通通的手，全班學(xué)生盼望的目光，教師嗓子嘶啞還鍥而不舍地喊口號(hào)……我猛地睜開眼睛，眼光越來(lái)越堅(jiān)定不移，腳跟點(diǎn)地，伴隨著節(jié)怕，再次堅(jiān)持不懈在繩中的`姿勢(shì)……
“嘟”哨起，繩落，大繩在空中幽美地掠過(guò)一條斜線，也劃到了我還在堅(jiān)持不懈中成才的一幕幕界面……
我的成長(zhǎng)作文 30
人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周圍沒(méi)有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自我的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的'內(nèi)心接受煎熬，過(guò)程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！
窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長(zhǎng)作文 31
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來(lái)的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候，老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫卷的時(shí)候，有一名同學(xué)過(guò)來(lái)通知：“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練。”真煩！我的卷還沒(méi)寫完呢！我心想。但也沒(méi)辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào)，也許它們認(rèn)識(shí)我，但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水。回到教室后，老師已經(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒(méi)做完，真是糟糕的'一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認(rèn)真聽音樂(lè)老師講的知識(shí)，從不懂任何樂(lè)理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人，我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎(jiǎng)，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說(shuō)：一件事，堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長(zhǎng)作文 32
不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長(zhǎng)檔案，有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天，我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡(jiǎn)單，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯(cuò)了，我連自行車都上不去！老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠(yuǎn)，我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，回去以后只需多加練習(xí)，就會(huì)熟練了�！蹦翘�，我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎兩輪自行車，我明白了：不管干什么事，只要堅(jiān)持不懈，再困難的'事，也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
我的成長(zhǎng)作文 33
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想大聲的說(shuō)一句：“我在成長(zhǎng)！”
初中的生活與小學(xué)生活相比有很多的不適應(yīng)：課程增多，老師與同學(xué)又不熟悉……剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都是陌生的……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿�，或靜靜地看著手表等待下課。時(shí)間一天天的過(guò)去，我慢慢地適應(yīng)這一切，同學(xué)之間漸漸地都認(rèn)識(shí)了，班里的人對(duì)我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生的“家園”。
我清楚的記得：來(lái)宿舍的第一天，晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。
面對(duì)有些不理想的考試成績(jī)，我發(fā)誓下次要考好，并付諸行動(dòng)；面對(duì)老師的關(guān)懷和耐心輔導(dǎo)，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了感恩；面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，同學(xué)鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)！
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過(guò)多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經(jīng)歷了許多事情，我已會(huì)獨(dú)自解決不少的難題，有時(shí)不需要任何人的.幫助。此時(shí)此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長(zhǎng)了！
我的成長(zhǎng)作文 34
愛，如同一條川流不息的小河，緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里，每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂(lè)，給我無(wú)窮無(wú)盡的回憶。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谕馄偶仪懊娴腵操場(chǎng)上打球，我們玩得可開心了，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。到我發(fā)球時(shí)，這個(gè)球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小伙伴們嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑，我也嚇壞了，一溜煙地跑回了家。眼睛的余光告訴我，王奶奶正在看著我，我嚇得一個(gè)晚上都睡不著覺，因?yàn)槟桥杌ㄊ呛苜F的，王奶奶一定會(huì)和我爸爸告狀的。我越想越害怕，在床上翻來(lái)覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了，可第二天卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，又過(guò)了許多天，還是一點(diǎn)事都沒(méi)有。許許多多天后，連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個(gè)小操場(chǎng)，忽然想起了那件事，我愧疚萬(wàn)分，找到了王奶奶，并向她道歉，沒(méi)想到王奶奶卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我都忘了，你還記得呀！”后來(lái)我從外婆那里得知，原來(lái)當(dāng)時(shí)王奶奶擔(dān)心會(huì)影響我考試成績(jī)，所以就自己編造了一個(gè)謊言，騙她女兒說(shuō)是自己不小心砸碎的。
雖然如今王奶奶去世了，但我不會(huì)忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，我一定不會(huì)忘記的。
我的成長(zhǎng)作文 35
每個(gè)人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅(jiān)持很久，但是有些只是覺得好玩，玩一下就不想要學(xué)了，但我對(duì)興趣是很忠心的，不會(huì)學(xué)到一半就半途而廢，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹自己的興趣！
我喜歡的興趣，不但能運(yùn)動(dòng)，更可以帶來(lái)許多的.娛樂(lè)，就是打籃球，每當(dāng)我投進(jìn)一球，我就會(huì)大聲的歡呼，雖然小時(shí)候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的腳步，過(guò)程雖然有哭過(guò)，害堂哥被罵，但是堂哥沒(méi)有怨言，繼續(xù)保護(hù)著我，不讓我受到欺負(fù)， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的動(dòng)作，我心里非常興奮，也期待著堂哥在教我新的動(dòng)作，我學(xué)會(huì)以后，就可以在籃球場(chǎng)上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)人知道的意外，我心里很難過(guò)，看到他那么痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會(huì)很快的好起來(lái)，看到這次事情后，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過(guò)。
我的興趣是打球，無(wú)論過(guò)程多辛苦，只要我們堅(jiān)持到底，這樣學(xué)會(huì)才更有成就。
我的成長(zhǎng)作文 36
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺中成長(zhǎng)，但后知后覺以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的`幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此后，我每天都沉浸在書海里，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí)，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡，成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 37
1992年3月6日，我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大，是個(gè)大嗓門，注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒(méi)有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候，都是媽媽把我抱起來(lái)，哼上幾首歌，讓我靜下來(lái)。每次鬧的時(shí)候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車，也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時(shí)，媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里，每天上學(xué)時(shí)，我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過(guò)了一年，我上了幼兒園，結(jié)識(shí)了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見到的'都是陌生的面孔，實(shí)在有點(diǎn)害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過(guò)得很順利~！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不像以前那樣孩子氣了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文 38
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
星期天的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，《假如給我三天光明》里面寫了海倫·凱勒一歲半時(shí)，突患急性腦出血，病好后，她既看不見外面的世界，也聽不見外面的聲音，但她也并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
一開始海倫學(xué)什么都困難重重，但他并沒(méi)有氣餒，而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對(duì)一些阻礙，在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，她只有一個(gè)信念，一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái)，使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負(fù)有心人，在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后，她掌握了大量的知識(shí)。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫字關(guān)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著作，受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。
這本書讓我懂得了珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義，我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長(zhǎng)作文 39
輕撫書頁(yè)，一縷墨香淡淡溢出，那是知識(shí)的味道；靜閱書文，一絲恬靜四散開來(lái)，這是好書的魅力；細(xì)品文章，一種通透融入身心，這是閱讀的內(nèi)涵。
書，在我眼里，永遠(yuǎn)是迷人的。
閱讀是高雅的游戲，自古通今，無(wú)數(shù)文人墨客爭(zhēng)相贊揚(yáng)。其好外不言而喻，也無(wú)需我多費(fèi)口舌……
閱讀滋養(yǎng)我的'心靈，世界萬(wàn)物之趣，唯閱讀有百利無(wú)一害。
自小，我便如饑似渴地讀著每一本書。而且，來(lái)者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的歲月里，唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中，忘卻了一切。
升入初中后，語(yǔ)文老師為我們提供了閱讀的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏，在《童年》中為阿廖沙悲嘆，在《西游記》中被孫悟空感動(dòng)，在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為霍金的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊，在《繁星·春水》中品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。
閱讀，讓我過(guò)早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中，感受哲學(xué)家的情懷，渴望詩(shī)人的才華，向往領(lǐng)袖的胸襟。閱讀，使我結(jié)束了一無(wú)所有的懵懂歲月。
閱讀，是我一生重要的支柱。每當(dāng)拿起書，仿佛燃起了希望。在學(xué)業(yè)繁重的今天，每當(dāng)遇到更大的挫折，只要拿起書，便會(huì)燃起夢(mèng)想的火苗。
閱讀，讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 40
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，它是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
貝貝全身都是白色的毛，兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時(shí)，昂首挺胸，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，就像一個(gè)正在散步的貴夫人。
貝貝是我的好伙伴。它總是愛跟在我的后面，多像一個(gè)跟屁蟲呀！有一次，我喂貝貝時(shí)，故意將食物用一個(gè)小盆罩住。貝貝吃不到食物，就搖頭擺尾地跑到我身邊，身體一個(gè)勁兒地蹭我的.褲角，嘴里還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“好主人，好主人，快把我的盛宴打開吧�！� 看著它那可憐又可愛的樣子，我就不忍心再為難它了。
貝貝還是個(gè)賽跑能手呢！有一次，我拿著一塊骨頭，引著貝貝跟我跑。呵，這個(gè)小家伙，那靈巧的身姿如同一名滑冰運(yùn)動(dòng)員，又似一輛奔馳的轎車。它一會(huì)兒跑到了我前面，趕快來(lái)了一個(gè)“急剎車”；一會(huì)兒又落在我身后，從離我不遠(yuǎn)處就貓下腰向我發(fā)起“猛攻”。就這樣，沒(méi)多大會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了，就像剛跑完馬拉松一樣，而貝貝呢，正不知疲倦地圍著我，那雙小葡萄眼在盯著我，哈哈，原來(lái)我手中還拿著它的“美食”呢！
小狗貝貝不僅是我的寵物，也是我的好伙伴！
我的成長(zhǎng)作文 41
自從那天走過(guò)那個(gè)書攤，我就對(duì)一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來(lái)了。
早上起來(lái)，看見桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢，直往書攤里奔，買書嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風(fēng)吹走了吧。”媽媽什么話都沒(méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細(xì)細(xì)的汗，正當(dāng)我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“紙終究是包不住火的�！比缓筠D(zhuǎn)身走開了。望著媽媽的.背影，我意識(shí)到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤，并用巧妙的方式讓我認(rèn)識(shí)并改正自己的過(guò)錯(cuò)，我默默地把書放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯(cuò)，直視錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)才會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 42
我讀的一本好書名字叫《增廣賢文》。暑假剛開始，一次偶然機(jī)會(huì)我在書店看到了這本書，剛拿到這本書就被名字深深吸引了，書中到底告訴了我們什么呢？于是我打開書，細(xì)細(xì)評(píng)讀起來(lái)。
我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)離不開好的故事，好的故事能夠開啟我們的心靈與智慧，在我們稚嫩的心田里播下誠(chéng)實(shí)、善良、真正的種子。所以一本好書真的很重要，它可以引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。于是暑假期間我就會(huì)去書店選擇自己喜歡的圖書來(lái)看，《增廣賢文》就是這樣一本好書。
眾所周知，我們好奇心強(qiáng)，對(duì)周圍的.事情有著極大的興趣。這本書正是為成長(zhǎng)階段的孩子們精心編的書籍，書中匯集了各方面具有代表性的故事，采用通俗易懂的語(yǔ)言，感人至深的情節(jié)，加注了拼音，配上了精美逼真、色彩鮮艷的插圖，這使得這本書在知識(shí)性的基礎(chǔ)上更加富有趣味性，符合我們的閱讀習(xí)慣，容易理解接受。
讀完書我的感想是：“捧起書來(lái)，在讀書中豐富情感，在讀書中充實(shí)自己，在讀書中明辨是非，在讀書中休養(yǎng)身心”。于是我在要課余時(shí)間多讀書，讀好書，讓自己的情感豐富起來(lái)，不斷充實(shí)自己，我書的海洋中讓自己明辨是非，做個(gè)懂事的孩子小學(xué)。
我的成長(zhǎng)作文 43
我的成長(zhǎng)，受到的關(guān)愛就想天上的星星不計(jì)其數(shù)，愛就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開電視，選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看，不知不覺就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了，讓我把電視關(guān)了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘�！边^(guò)了一會(huì)兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽不見。你說(shuō)再看五分鐘，我讓你看了，又一個(gè)五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕](méi)有動(dòng)靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒(méi)有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃就不吃，我還不樂(lè)意了�！�
之后，我還是沒(méi)有上去吃飯，也沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。可過(guò)了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見了。這時(shí)我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽，她居然在給我做吃的'，原來(lái)我肚子餓的事情早被媽媽料到了！
這天過(guò)后，我明白了媽媽對(duì)我的愛不會(huì)只是單純的滿足我的心愿，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛意。
我的成長(zhǎng)作文 44
一聲雷鳴，一個(gè)閃電，一夜的成長(zhǎng)，像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng)，微開雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼著光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！
天亮了，生活的心情預(yù)報(bào)說(shuō)往后情愫帶著一縷陰霾，我笑得勉強(qiáng)，說(shuō)服自己要保持嬰兒般的想象，只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著自己，嘲笑著那些可惡的`人做下的那些可恥的事。可愛的那些親們，可惡的那些人們，你們都在導(dǎo)引著我的成長(zhǎng)，有些愛我會(huì)銘記，有些恨我會(huì)忘記，因?yàn)閻郾群薅嘁还P，因?yàn)閻蹠?huì)比恨容易保存。
一直記得一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：活簡(jiǎn)單點(diǎn)，才容易快樂(lè)。可我回復(fù)一句：只因?yàn)槲姨?jiǎn)單！或許正確，或許錯(cuò)誤，我沒(méi)心思追究這看似有意思卻又毫無(wú)意義的問(wèn)題。我忘了，忘了還有社會(huì)那個(gè)大染缸，它將會(huì)讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的記憶，沒(méi)有污濁，沒(méi)有陰陷，沒(méi)有心計(jì)！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒(méi)心沒(méi)肺，變得淡言冷情。我親愛的朋友，你會(huì)不會(huì)怪我，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？
我在成長(zhǎng)，想努力跟這世界一樣，可總感覺太累太慌張。你說(shuō)的對(duì)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福也不難。我在成長(zhǎng)，帶著你的期許，帶著我的夢(mèng)想，。
我的成長(zhǎng)作文 45
樹是由小樹苗，長(zhǎng)大時(shí)是開花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了，我以前愛搗蛋，現(xiàn)在不愛搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的`不太好，可是我以前沒(méi)那么愛玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢專偸窃谂赃吔虒?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中，覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
我的成長(zhǎng)作文 46
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見解和知識(shí)又通過(guò)書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的`方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂(lè)時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書中自有黃金屋，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，讀書吧。
我的成長(zhǎng)作文 47
同意了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不同的怎么看。
成長(zhǎng)中的我，對(duì)爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看，不想受爸爸媽媽的安排，產(chǎn)生了不聽話的心理，與爸爸媽媽的代溝愈加大，對(duì)爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(zhǎng)中的我，有了我們的秘密，開始把我們的心事收藏在日記里，和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)大花灑，一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)，淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起，掌握了沉默和憂郁，常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前，仰看著藍(lán)天和白云�；叵肫鹞覀兊倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(zhǎng)中的我，不知道老師對(duì)大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書海中度過(guò)，早已聽?wèi)T了老師口中的名言，想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(zhǎng)中的我，渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候，我期望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話包含的`意思，但當(dāng)幾年的好友離別在即，我才深有領(lǐng)會(huì)。
成長(zhǎng)中的我，是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中，我看到了沿途最好看的的風(fēng)景，擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春，感受生活。
我的成長(zhǎng)作文 48
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的.尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島，然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴，更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅(jiān)持；有人默默努力，有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊，獨(dú)眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌，幫助了海馬家族，可見他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕ｑR家族，海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長(zhǎng)作文 49
日本的漫畫家宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣�！倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(zhǎng)的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的'老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬(wàn)一有意外怎么辦？再說(shuō)我們馬上要上課了。”“不，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了�！苯憬阃饬宋业南敕�。
我跑到了老人家面前問(wèn)：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)您家住在哪個(gè)小區(qū)？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門，一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對(duì)我說(shuō)，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說(shuō)不用了，都是我們應(yīng)該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu)，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒(méi)能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開心！
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂(lè)，而且我也萬(wàn)分感受到了成長(zhǎng)的寶貴！
我的成長(zhǎng)作文 50
在小學(xué)三年級(jí)這一年里，我有了許多收獲。
記得有一次，吳老師讓我當(dāng)班主任，我驚訝不已。早上，我認(rèn)真地領(lǐng)讀，晨練時(shí)帶著全班同學(xué)一起到操場(chǎng)跳繩。他們可真皮！有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有的交頭接耳，一點(diǎn)都不認(rèn)真。到了做早操的`時(shí)候，很多同學(xué)還是那副模樣，真想一拳飛過(guò)去。我已經(jīng)對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了。下午，又發(fā)生了一件悲慘的事。有個(gè)同學(xué)突然流了鼻血，我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血，還請(qǐng)了一位同學(xué)去安慰他，等他心情恢復(fù)后，我才安心地去管理另外一些事情。通過(guò)一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認(rèn)真聽講，回家要認(rèn)真完成作業(yè)，少讓老師操心。
通過(guò)吳老師的教導(dǎo)，我還學(xué)會(huì)了如何有效閱讀，學(xué)會(huì)“蔥鮪式”讀書筆記。通過(guò)這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書的主要內(nèi)容、中心思想、各類句式和詞語(yǔ)意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。
我還學(xué)會(huì)了跳繩。從剛開始的每分鐘130個(gè)，到現(xiàn)在已經(jīng)可以到達(dá)每分鐘199個(gè)的好成績(jī)。在這一年里，我通過(guò)不斷努力練習(xí)，堅(jiān)持每天跳繩，才取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。但我還會(huì)繼續(xù)加油努力，爭(zhēng)取達(dá)到每分鐘200個(gè)以上。因?yàn)�，跳繩不但可以強(qiáng)身健體，還可以練彈跳、長(zhǎng)身高。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每日跳繩。
這一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了尊敬老師，也學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，還學(xué)會(huì)了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習(xí)里，我快樂(lè)了許多、成長(zhǎng)了許多。這確實(shí)是收獲滿滿的一年！
我的成長(zhǎng)作文 51
上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng)，一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng)，那里的條件還是不錯(cuò)的，但是訓(xùn)練非常艱苦。
入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓(xùn)練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒(méi)有一個(gè)人哭出來(lái)�？粗粗乙矟u漸地把眼淚收了回去，咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好，功夫不負(fù)有心人，老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的茫然，不知該從何處下手，這時(shí)教官走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)我年紀(jì)小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立，教官稱贊了我。
當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我為了我們隊(duì)的榮耀，十分堅(jiān)定地舉起了自己的手，老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做，他們慢慢對(duì)我熟悉起來(lái)。當(dāng)老師端上來(lái)一盤烤雞犒勞我們的時(shí)候，隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿，然后剩下的大家一起來(lái)分，這讓我十分的感動(dòng)，于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的，回家告訴爸爸以后，他說(shuō)我學(xué)會(huì)替他人著想了。
在夏令營(yíng)中，我的性格也發(fā)生了變化，我原本是那種開朗的'過(guò)分的人，在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜，該開朗的時(shí)候開朗，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收獲，改掉了許多壞毛病。
我的成長(zhǎng)作文 52
不用說(shuō)，父母愛孩子。父母明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，也明白這一點(diǎn)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母是絕對(duì)的權(quán)威，我也不例外。小時(shí)候覺得父母知識(shí)最豐富，父母說(shuō)的話一定是對(duì)的，就聽父母的'話。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對(duì)。有時(shí)候氣溫超過(guò)20度，我穿著大衣，戴著羊毛帽子，在幼兒園里走來(lái)走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現(xiàn)在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時(shí)候沒(méi)有中暑，但是痱子長(zhǎng)了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果超重了。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)父母的愛一定會(huì)有更深的理解。但是我自己對(duì)事情的看法發(fā)生了很大的變化，形成了自己的看法，經(jīng)常反對(duì)父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內(nèi)產(chǎn)生的抗體會(huì)降低藥物的療效。所以每次爸媽請(qǐng)我吃飯，我都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，想盡一切辦法說(shuō)服爸媽。有時(shí)候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“爭(zhēng)論”往往會(huì)升級(jí)為“爭(zhēng)吵”。
很多人懷念自己的童年，認(rèn)為當(dāng)時(shí)和父母沒(méi)有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對(duì)此能做些什么呢？成長(zhǎng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng)，要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我的成長(zhǎng)作文 53
俗話說(shuō)：“書是知識(shí)的寶庫(kù)�！蔽覀兙涂梢詮臅械玫街R(shí)來(lái)灌澆灌澆我們空虛的靈魂。
記得有一次我去朋友家玩，見到他書桌上的一本書，便拿起來(lái)翻翻，我看了書不到半分鐘便哈哈大笑起來(lái)，書中居然說(shuō)，壓扁的乒乓球會(huì)被沸騰的熱水煮圓，我不禁想嘲笑這本書，這時(shí)朋友來(lái)了，見我笑著，便義正言辭的說(shuō)這是真的，我終于停了嗓門，半信半疑的看著他，于是我倆決定做實(shí)驗(yàn)。
我們用洪荒之力將乒乓球壓扁，然后小心翼翼打開煮著水的鍋蓋，將乒乓球投了進(jìn)去，然后蓋蓋好，我邊在一旁等首邊想，這是怎么可能的事呢?書中肯定是騙人的，乒乓球怎么可能被煮起來(lái)嘛。兩分鐘過(guò)去了，鍋里除了沸騰滾動(dòng)的水聲，依然毫無(wú)動(dòng)靜，我有些不耐煩了，說(shuō)道“|肯定是騙人的`，別玩了。揪著朋友的衣服讓他去關(guān)火，可他一動(dòng)不動(dòng)，絲毫未信還在那堅(jiān)持的等著，忽然我正在嘲笑他愚昧的行為，鍋中不知怎么了，“叮叮”的響起來(lái)了，揭開鍋蓋一看飽滿，水潤(rùn)的乒乓球敲響著鍋壁，我驚呆了，下巴拖了三尺，我問(wèn)朋友：“這是奇跡嗎?”于是我們?nèi)袑ふ伊舜鸢�，原�?lái)是一種科學(xué)原理“熱脹冷縮啊!”我不禁為剛才自己的行為后悔，也非是非常重要的。
書就像一個(gè)磚瓦，即使是豪宅，缺少了它，也是不完美的;書就像人生中另一個(gè)伴侶，即使你擁有一切，也是孤獨(dú)的;書就像一片綠葉，即使你擁有整個(gè)花園也無(wú)法襯托它半單調(diào)的美麗。
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