- 小鳥作文 推薦度：
- 保護小鳥的作文 推薦度：
- 愛護小鳥的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】小鳥作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文 篇1
一只小鳥在一棵樹枝上高聲的唱歌，這棵樹聽見了，說：“小鳥，你唱的歌真好聽，真希望你能一輩子在我這唱歌。”
“好啊，可以��！我正愁不知在哪棵樹枝上唱歌呢！”小鳥說完，接著便又唱起了動聽的歌曲。
轉(zhuǎn)眼間秋天就來了，小鳥對大樹說：“大樹，你別傷心了，我再過一個季度就再回來陪你，天天唱歌給你聽美妙的樂曲，因為我就要遷移了，飛到云南去過冬�！�
“沒關(guān)系，我周圍的大樹還會陪伴我的！”大樹又說。
“那我就先走了。”小鳥騰空而起，就像離了弦的箭一樣射了出去，在云霧中穿行，飛向了遠方，消失在天邊。
又一個冬天過去了，小鳥又飛了回來，找到那棵大樹的'地方飛了過去，卻怎么也找不到那棵大樹了。因為那棵大樹只剩下了樹根，小鳥飛了下去，驚訝的問大樹的根說：“��！大樹到哪去了�。俊�
“大樹被人們用電鋸從我身上鋸了下來，運到了工場。”
小鳥又來到了工場問門，說：“門你好，請問大樹在哪呢？”“就是剛運來的那棵了。那棵大樹被切成了塊，做成了火柴給了那個賣火柴的小女孩�！遍T說道。
小鳥找到了小女孩看到了火柴被一根一根的燒掉了，便在火柴盒邊唱著憂傷的歌飛走了。
小鳥作文 篇2
清晨，我剛從睡夢中醒來，就看見幾只小鳥兒在窗前跳來跳去，并嘰嘰喳喳地叫著。
我心想：“春天到了，小鳥就來我家門前玩耍了，不知它們的家在哪里？我應(yīng)該早點出門去看一看！”
于是，我急急忙忙從床上爬起來，三五兩口吃過早飯，便叮叮咚咚跑下樓，邀約起同院的帥帥、松松、周周、明明，往三洞溝的樹林出發(fā)。這個時候，太陽公公已經(jīng)出山了，它紅紅的臉膛發(fā)出了耀眼的光芒，照在我們身上，曖乎乎的舒服極了。一會兒，我們就到了三洞溝，這里的樹枝經(jīng)過一個嚴寒的'冬天后，開始發(fā)芽了。只見樹林中到處都有鳥兒飛來飛去，簡直是鳥的天堂，我們高興得跳了起來。我最先發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個鳥窩，窩里還有幾只小鳥，他們正從蛋殼里伸出小腦袋，尖尖的小嘴巴一張一張的，樣子真好看！
忽然，一陣風兒吹來，鳥窩在樹枝上東搖搖西晃晃，眼看著就要掉下來了。我想，如果鳥窩掉下來，小鳥一定沒命了。我心里開始著急起來，便和大家一起搭起了人梯，沿著樹桿，我努力地爬上這棵大樹，并小心翼翼地將鳥窩放到了安全的地方。然后用樹枝把從草地里捉來的蟲子，放在了鳥媽媽的窩前。這時，松松又將自己親手做的一個又大又寬的鳥窩交給了我，讓我把它放在了樹枝上。放好了鳥窩，我高興地對大伙說：“我們?nèi)仄饋�，看小鳥的媽媽回來后喂食的情景吧！“我們等了又等，正當我們等得有點心煩的時候，終于，鳥媽媽回來了。
不一會兒，鳥媽媽就發(fā)現(xiàn)了小蟲子，喳喳地叫了幾聲，就將蟲子銜起送進了孩子們的嘴巴里，看著小鳥們爭吃蟲子的樣子，鳥媽媽便撲打著翅膀，歡天喜地的唱起歌，飛走了。走在回家的路上，大家都為自己給鳥兒搭了個窩高興。松松說：“今年春天一過，這些小鳥就會長大的，到時候鳥媽媽的窩就住不下了，那可怎么辦？“我說：“等夏天一到，我們又來這里給鳥兒們多筑幾個窩吧，讓它們在這里安家�！皫泿浾f：“有了它們在，我們這里夏天的蚊子和蒼蠅也許就會少一些，我們身邊也就少了些吸血鬼�！按蠹夷阋谎裕乙徽Z，約定夏天再來。
小鳥作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蓖巴怃罏r的小雨，我伏在桌上，認真的畫著一只站在枝頭歡唱的小鳥。我要努力畫好它，在這清冷的節(jié)氣里，寄給他--我至今不知道姓名的小男孩兒。
他曾經(jīng)是我的小病友。那也是一個陰雨綿綿的清明節(jié)，我因為急性直腸炎被送進醫(yī)院，并做了手術(shù)。當我醒來時，一個圓溜溜的'小腦袋從床邊冒出來：“嘿，大姐姐，開刀嚇人嗎？”
我正納悶兒，小男孩兒卻連珠炮似的對我說起來。“我真不喜歡這兒，可媽媽非要讓我來不可。我已經(jīng)在這兒呆了3個月了�！彼贿呎f一邊還搬出許多玩具，“嘿，有人做伴真好，我整天與這些玩具做伴，煩死啦!大姐姐你拿去玩吧!”說真的，每天與這空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴，也真夠煩的。我開始注意這個小男孩兒，他圓圓的臉有點蒼白，兩片小嘴唇更是煞白煞白的，頭發(fā)也稀的可憐，但樣子很可愛。小男孩兒每天都要吊瓶，吊瓶時，他總是很安靜，我不知道他怎么啦，只是有些為他擔心。
每當夜幕降臨，我的小病友總會在床前靜靜地畫畫，厚厚的畫本上已經(jīng)有許多幅“作品”了。奇怪的是，他畫的全是小鳥，雖然稚嫩但卻極富想象力。畫中有些小鳥雖羽翼未豐，卻仍伸展翅膀躍躍欲飛。他邊畫邊說：“小鳥，飛吧，飛吧!”我好奇地問他：“畫這么多小鳥干什么？”他看了看我，說：“媽媽說，畫完100只小鳥，我就可以回家啦。離開這兒多好啊!”過了一會兒，他放下畫筆，疑惑地望著我，說：“你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢？畫滿100只，你也可以回家啦!”聽了他的話，我的心里酸酸的，隱隱有些痛。
幾天后，我要出院了。小男孩兒握著我的手哭著說：“姐姐，我再畫5只鳥就夠100只了，你等我一起出院吧!”我不知該說什么好�！吧岛⒆�，姐姐還要上課呢!”小男孩兒的媽媽哄他說。
轉(zhuǎn)眼一周了,我猛然想起我那或許還在醫(yī)院的小病友。我再一次來到醫(yī)院，想給小病友一個意外的驚喜。這時一位護士阿姨將一本畫冊交給我，并告訴我：“那個小男孩兒因患白血病，已永遠的離開了這個世界�！蔽夷亟舆^畫冊，上面已畫了99只小鳥，頓時，淚水充滿了我的雙眼。“媽媽說，畫完100只小鳥我就可以回家啦。”小病友的話在我耳邊不斷回響著!
我站在窗外，追憶著我的小病友和他那99只小鳥，心中不由得下定了決心，長大后，我要當個醫(yī)生，讓每一個孩子都能畫滿100只小鳥。
雨霧中，一只小鳥從遠處飛來。我的小病友，那就是你每天都在盼望的第100只小鳥啊!
小鳥作文 篇4
星期六的早上，陽光明媚，小明在小山坡上散步。走著走著，他發(fā)現(xiàn)草叢里一個黃色的.小東西。小明小心地扒開草叢，啊，原來是一只受傷的小鳥。小鳥的翅膀受傷了，眼睛也睜不開了，正奄奄一息地躺在那里。小明心想：“小鳥一直躺在那里，一定會死的，我不能見死不救。”
想到這里，小明小心翼翼地抱起小鳥，三步并成兩步地往家里跑。
小明回到家，他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥包扎傷口。小鳥掙扎著想站起來，小明說：“小鳥你忍一下，馬上就好了�！�
一個星期過去了，小鳥的傷好了。小明想：“小鳥的家在大自然，我應(yīng)該放了它。”小明放開雙手，小鳥開心地飛向了大自然。
小鳥作文 篇5
相傳在世界的一個角落，有一只小鳥。它被主人寵愛著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。主人很疼小鳥，什么事都依著它，給它很充實的食物，讓它吃得白白胖胖的。主人給了它很溫暖的家，它覺的自己很幸福，天天都有很好的待遇，它很滿足了。
一天，小鳥快樂地躺在被窩里，嘴里快活地哼著歌。此時，成群結(jié)隊的小鳥飛過它的眼際，它望著窗外，它們翩翩飛舞，親親熱熱，多么快樂，多么逍遙啊，幾雙美麗的翅膀交錯著，在窗外盡情地揮舞。小鳥羨慕地看著它們，眼里充滿了羨慕，小鳥不由地贊道：“好美麗！”可是，剎那間，它們天使一樣飛走了，消失在小鳥的視線里。小鳥的世界里，從此多了一份好奇。它多想知道它們將要飛到哪兒去，它多么想也出去和它們一起玩拉......它想和它們一起飛。
可是，似乎這些對小鳥來講只是純粹的幻想。它的想法也慢慢地消滅了，它知道它的`希望不可能實現(xiàn)�；蛟S在那一瞬間叫它們停停，也帶它去飛.去玩，那還是有點希望的。不過它沒來得及說。是啊，就算它們留下來了，它被主人緊緊地保護著，哪脫離地開呢？它想：算了，還是不飛了，待在家里多舒服，衣來伸手，飯來張口。于是它還是快活地生活著。
可是，每當它孤獨的時候，它就會不由自主地回憶起那一幕美麗的景象，快樂的場面.......
今天清早，一只小鳥�？吭诖翱�。小鳥好奇地問：“朋友，你從哪來？”那只小鳥氣喘吁吁地說：“我從遙遠的天空來，我飛了好長時間了，實在是累了，就在此停靠�？苛恕！毙▲B驚奇地問：“哦？天空很大嗎？它有我家大嗎？” 那只小鳥笑笑道：“那是當然！比你家大多了，天空無邊無際。怎么你不知道？”小鳥搖搖頭，快活地說：“你可以跟我講講外面有多美嗎？”那是小鳥滔滔不絕地說：“外面的世界很精彩，很美麗的，外面有美麗的鮮花姑娘，有慈祥的大樹爺爺，有廣闊的大海，有一碧千里的草原......”聽著那只小鳥講得那樣有趣，小鳥的眼里充滿的羨慕。它邊聽邊幻想著外面美麗的世界......它心中又產(chǎn)生了原來的那個想法：我想飛，到外面的世界去瞧瞧，我想和它一起飛，一起看美麗的世界�！庇谑牵▲B向那只小鳥說了自己的想法。那只小鳥笑道：“好�。∵@樣我就又多了個朋友了。”小鳥聽了臉上充滿了笑臉。一陣，那只小鳥又說：“你..你飛得出去嗎？被鎖得這么緊�！毙▲B聽了略帶失望，不過又轉(zhuǎn)笑：“哈哈。我叫主人放我出去，讓我飛到外面的世界去看看，主人一定肯的。他很疼我的�！蹦侵恍▲B說：“那要等到什么時候？我現(xiàn)在要先飛了，不然我媽媽會擔心的�！毙▲B聽了，極力挽求：“再等等....”于是便等了很久......可是很久很久還是小鳥的主人還是沒有回來，那只小鳥就告別了小鳥，自己飛走了，不過它對小鳥說，它會再飛來看它的。
小鳥還是在癡癡地幻想美麗的世界，它心中充滿了期望，充滿了渴望，期望能去看外面的美麗世界，渴望迫不及待地渴望馬上就飛.......
主人回來了，小鳥心中充滿了希望，它好快樂��！直拍著自己的翅膀。它一直在窩里撲騰翅膀，想引起主人的注意，果然，主人走了過來，以為它餓了，就給它吃，可是小鳥直搖搖頭，說：“不是！”（小鳥懂得說一些話，主人教的。）“我要！我要！”小鳥叫道。主人被弄得一頭霧水，小鳥做著飛翔的姿勢，急切地盼望主人能夠明白。主人看了很久，小鳥也做了很多示范，它始終沒有放棄，它沒有放棄自己的理想，沒有放棄渴望到外面世界去看看。主人也好像明白了，直搖手，說：“不可以！”小鳥懂得這個語言。可是它仍然不放棄，極力請求主人，它給主人唱歌，給主人跳舞，只愿主人能夠放它出去。主人看了好感動哦，覺的寵兒好乖��！它這么乖。反而小鳥的舉動越使主人要把它裹得緊緊的，現(xiàn)在主人越來越疼愛小鳥了，怎么會舍得放小鳥出去呢？他害怕--害怕小鳥一去不復(fù)返；害怕小鳥出去會被人欺負；害怕小鳥會受傷。所以他是不可能把小鳥放開了�？�，小鳥還是很努力地請求......始終都不得實現(xiàn)。
小鳥的希望被磨上了一層灰，它期盼的心情失望，它那樣渴望，換來的是---不可以。還是很努力的請求，還是---不可以。那一天晚上，小鳥整夜不快樂，久久都無法沉睡，時刻幻想著自己翱翔在廣闊的天空.......
第二天，主人是對它更好了。不過它變得憂愁了，它的希望破滅了。今天它又看見了那一群小鳥在窗外飛翔，它看見了它們很快樂。那只曾經(jīng)�？吭诖翱诘哪且恢恍▲B又飛來了，它微笑著問候，“嘿嘿，你主人肯你出去飛翔了嗎？”小鳥無力地搖搖頭，垂著頭。那只小鳥又向它訴說了，外面美麗的新鮮事。......”小鳥細心地聽著，還是那樣迫切地希望有機會可以飛出去.....那樣迫切！！可是今天聽得感受不再是當時那樣的快樂了，略帶悲傷了！可是那只小鳥還是安慰它說：“沒事的，你再求求你的主人吧！也許還有一線生機�！毙▲B茫然地點點頭.......
小鳥天天都是期盼著飛翔，天天都在渴望著看外面的世界，天天都在請求主人。。沒有放棄過！..
....小鳥想飛，它渴望飛，哪怕就給它一點的時間，它也要飛。它不想在小小的天地旋轉(zhuǎn)了，它想飛，去體驗大自然，它想飛，去更美麗的世界去，它想飛，它有它的夢想了，它不再是一個小孩子了，不再是主人寵的孩子了，它想有自己的一片天了.......
而這只小鳥就是我了，我希望爸爸媽媽放開我，讓我有自己的天地吧！我想飛了，讓我飛吧！
小鳥作文 篇6
你猜我是誰，什么，不知道，我是你整天都能看見的朋友，你猜猜，不懂，那我來告訴你吧！
我生活在無邊無際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時，我那潔白的羽毛變成了蔚藍色了，我扇動著翅膀飛向那多姿多彩的世界！
我有一個夢想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個人的身旁叫他們爬到我身上，我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界，帶他們飛向天空，帶他們在那湛藍的天空中高高飛翔著，讓人們開心起來，忘卻煩惱！
在戰(zhàn)場上，敵人的'子彈快速的飛過來時，我可以展開那龐大的翅膀，為我們中國的士兵擋子彈，讓更少的中國士兵戰(zhàn)死沙場！我要當森林的守護者，要阻攔那些砍樹的人，以防樹木沒了，有的災(zāi)害來襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰—————喳喳。
我們要愛護小動物，要是殺死他們，他們多可伶啊，一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛護小動物！
小鳥作文 篇7
“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳” ……每天清晨起床，我都能聽見社區(qū)里小鳥在枝頭上歡快地啼叫，無憂無慮�？粗杂娠w翔的鳥兒，又看看那些在鳥籠里柔聲蹄囀、衣食無憂的小鳥。我不禁又想起了我的兩只虎皮鸚鵡。
暑假里，爺爺送給了我兩只虎皮鸚鵡。它們那翠綠色外衣，鮮紅的小嘴和可愛的模樣十分惹人喜愛。我更是把它們當成了我的“掌上明珠”，愛不釋手，付出了我全部的心血。瞧著兩只鸚鵡在鳥籠里唱著歌、蹦蹦跳跳，我陶醉了。有它們兩個小家伙與我做伴，我的生活增添了不少的精彩。
可是好景不長，由于我一次小小的粗心——鳥籠沒有關(guān)緊，一只虎皮飛走了。為此，我心痛了好久，更把剩下的一只看為稀世珍寶，看管得更加小心，也對它更為疼愛。天氣明媚時，我就把鳥籠放在陽臺上，讓我的“小寶寶”曬曬太陽；天冷了，我馬上把鳥籠拿進溫暖的房間里；早上一起來，我立刻就去看看虎皮，給它準備好一天的食物；晚上臨睡前我也要再看它一眼，生怕它有什么三長兩短。我照顧它可謂是無微不至，比照顧我自己都要細心。盡管如此，失去了同伴的小虎皮也不再像以前那樣活潑，它變得沉默，不再唱歌，不再歡笑，不再籠里蹦跳。看著沉默寡言的鸚鵡，我著急了，想方設(shè)法地讓它忘記失去同伴的痛苦。我盡量改善它的.居住環(huán)境，把它的家布置得充滿了大自然的氣息；我盡量改善它的伙食，給它吃最喜歡吃的食物。我還上網(wǎng)搜索了許多關(guān)于喂養(yǎng)虎皮鸚鵡的資料�？蛇@些舉動似乎都沒有用，吃飽喝足的虎皮只是呆呆地望著窗外美麗湛藍的藍天，若有所思。
看著我的小寶貝悶悶不樂，我十分難過。怎么辦��？怎么樣才能讓小鳥重新歌唱，重新活潑起來呢？媽媽見了，拍拍我的腦袋，說：“寶寶，失去同伴和自由的鸚鵡是痛苦的。它渴望自由，渴望能和同伴在一起，渴望能夠重新在天空中飛翔。鳥籠能囚禁住小鳥，但卻囚禁不了它歸天的心�！蹦俏邑M不是要將小鳥放飛？我不要，我不舍得的�？墒切←W鵡終究是屬于藍天的，我沒法改變……經(jīng)過了激烈的思想斗爭，我決定——把我的小心肝放飛。我走向鳥籠，慢慢地打開了它，小鸚鵡看了看我，邁著小心翼翼的步伐走向了鳥籠門口。它謹慎地伸出了小腦袋，望了望四周。在確保了安全的情況下，它用力起跳，飛出了鳥籠，飛向了藍天。
這時，小鸚鵡撲棱著翅膀，發(fā)出喜悅的叫聲。��！小鳥叫了，小鳥終于叫了！看著小鸚鵡遠去的背影，我心中涌上了一陣酸楚與不舍，忍住淚的同時我也為它重獲自由感到開心。此時，我耳邊響起了小鳥那動人的歌聲，看見了我的小鸚鵡自由地飛翔著；看見了它與同伴在一起幸福地生活著；更看見了人類與自然和諧美好地生活著……
小鳥作文 篇8
五月初的時節(jié)，剛破殼的小鳥最多。
校園里的樹上，常會有幾個圓圓的樹洞。那是大斑啄木鳥的家。當周圍不再有噪音，只能聽見風吹動樹葉的聲響的時候，幼鳥就會探出頭來，用它那黑亮的眼睛觀察這樹洞外不熟悉的世界。它的頭上頂著一撮紅毛，想一定鮮艷的貝雷帽。身上披著一件黑白斑點的大衣。它時而張望，時而將頭倚在樹洞的'邊緣上，等待爸爸媽媽帶回鮮嫩的肉蟲。
房屋旁的電線上，這時候也時常會見到身著禮服的小家燕。它們都還是“黃口小兒”，只能靜靜地站在原地，癡癡地抬頭，望向天空中那些飛舞著的大家燕。看累了，就稍稍側(cè)過身去，舉起尚未豐滿的翅膀，梳理一下雜亂的羽毛。
躲藏在樹林中的烏鶇幼鳥個頭算是大的。盡管這樣，它還是習慣于等著成鳥帶來飯菜。身上深褐色的斑點使它在茂密的樹葉間十分隱蔽，但細心的父母總是能夠發(fā)現(xiàn)它，為它送上美味的食物。只見它三口兩口吞下，又貪婪地張大嘴巴，向父母乞食……
小河邊，有鴛鴦媽媽帶著她的寶寶們。小家伙們都是灰色的，但臉上那道白色的眉紋，已經(jīng)有了點爸爸媽媽的影子。當媽媽縱身躍入河中，想躲進荷葉下享受蔭涼的時候，小鴛鴦們也一個接一個“撲通撲通”地蹦進水里，跟在媽媽身后，排成一列，游向遠方。
六月初，小鳥們紛紛離開巢，開始出遠門了。不知明年春天的這個地方，是否還能再見到它們的身影？
【小鳥作文】相關(guān)文章：
小鳥的作文05-15
小鳥作文03-26
小鳥的作文02-20
小鳥小鳥教學反思04-08
音樂教案：小鳥，小鳥02-26
《小鳥 小鳥》教學反思04-11
《小鳥小鳥》教學反思04-11
小鳥小鳥教學反思04-11
小鳥小鳥音樂教案12-11
小鳥的新家作文06-01