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不怕困難作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不怕困難作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不怕困難作文1
記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因為平時沒復(fù)習(xí)？我低著頭一語不發(fā)，其實老師誤會我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點才睡，可是為什么成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：女兒，其實語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的.。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的。說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時更加認真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決！
不怕困難作文2
困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那么的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因為我勇敢。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業(yè)，就要經(jīng)受苦練，只有經(jīng)得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經(jīng)得起苦難的磨練？有一位高考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以后的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學(xué)習(xí)的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經(jīng)受不了一點點的的打擊。而我，在二課的`學(xué)習(xí)過程中，無論遇到什么困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學(xué)習(xí)葫蘆絲的老師家，當天，要學(xué)習(xí)的是頓音。頓音就是一會兒吹，然后停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎么學(xué)也學(xué)不會，下課后，老師便對我說：“你回到家再繼續(xù)練習(xí)，多練就一定能學(xué)會，下節(jié)課我要檢查”。于是，我懷著迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習(xí)，練了一遍又一遍，但無論怎么練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最后，我終于練會了。現(xiàn)在，聽起我吹的頓音，心里美滋滋的。因為，它是我用堅持和勇氣去學(xué)會的。
困難，是生活中無處不在的東西，抬頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。
不怕困難作文3
走進陽臺，無心地在里面逛了一圈，應(yīng)該是早上的睡意還未緩過來。我漫不經(jīng)心地看著一個盆栽，長得很茂盛，也只有這點評價吧。轉(zhuǎn)過身來，剛要起步的時候，我被另一個盆栽中的一點綠吸引了，我的身體不由自主地走過去，蹲下來，細細地觀察。它有著一種莫名的'吸引力，促使我的頭靠得很近。
它很小株，好像是雜草？又好像不是。我記得這盆栽，并沒有放種子啊！我?guī)е苫笳酒饋�，哎喲！我的腳麻了。一陣寒風迎面撲在我臉上，頓時睡意全無，下意識中把手放在兜里。我又看了看那一株小草，它還挺著自己的身子，絲毫不畏懼冷風。
它使我想起一個人。
她是我同校的學(xué)姐，我們老師經(jīng)常說起她。她成績算是中等偏上，但并不是最拔尖的。剛?cè)雽W(xué)的時候，因為她是甌北來的，英語基礎(chǔ)并不是特別好，單詞cat和car等一直分不清，她便去問老師，為什么cat是貓？car是車？老師一時間答不上來。當時我聽到這個“掌故”，差點笑噴，如果是我，才不會提出這么沒有技術(shù)含量的問題。據(jù)說第一次她英語單詞聽寫考了40多分，成績并不理想，很多人可能會選擇放棄，會覺得英語沒那么重要，對她來說雖有點傷心，可是很快就過去了——她開始拼命地問英語老師問題，一看到老師，她便急沖沖地跑去，問這問那……她的英語聽寫從40分上到60分，再從60分上升到90分。當她第一次拿到英語聽寫90分的時候，她高興地跑到老師辦公室，很自豪地告訴老師。之后，她的英語聽寫成績從來沒有掉到90分以下。
聽著她的勵志故事，我既佩服又羞愧，我就差了這一點精神：迎難而上。到現(xiàn)在，仿佛這四個字與我只是一瞬間“相遇”，之后便沒有出現(xiàn)，我想抓住它，卻老是抓空。
小草在艱苦環(huán)境中破土而出，學(xué)姐在知道自己的弱點后迎難而上，我難道不能像他們一樣嗎？
不怕困難作文4
一個貴族皇室去海上航行，游玩。卻在一條鯊魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶。他們打開漂流瓶，里面是一個有三種文字組成的一份文件。他們沒想到這是格蘭特船長向世界發(fā)出的求救信。于是，他們便出發(fā)，尋找格蘭船長。在尋找的.過程中，他們歷經(jīng)了無數(shù)的困難，但最終以驚人地毅力戰(zhàn)勝了困難，找到了格蘭特船長。
看了這本書，我不由得想到了自己。在生活中，我并不像他們那樣有戰(zhàn)勝困難的信念，也有知難而退，半途而廢的時候。
我記得：在我幼兒園中班時，我們的老師給我們每人發(fā)了一張通知。上面是寫希望我們?nèi)W(xué)游泳，以兩個月為一學(xué)期，共收費320元。媽媽看了，就對我說：“你去學(xué)游泳，好嗎？學(xué)會了就可以自我保護了，而且玩起來可開心了�！蔽颐c頭答應(yīng)下來，正好我自己也想去學(xué)學(xué)，游游，玩玩。報好名，我就去上課了，第一次，我懷著一顆興奮又開心的心去上課。到了那，老師先自我介紹，然后就用水往我們身上，臉上潑。我被水嗆得喘不過氣來，當時，我嚇得都哭了。當天回去，我就對媽媽說，我不要去學(xué)游泳了。媽媽讓我考慮一晚上，第二天再給她答復(fù)。第二天，媽媽打來了電話：“你考慮完了嗎，到底還去不去？”我說：“想好了，我決定再去�！本瓦@樣，我慢慢的結(jié)束了兩個月的游泳生活。當媽媽要再讓我去報名時，我就不想去了。媽媽也拿我沒辦法，只好對我搖搖頭�，F(xiàn)在想想，還是很后悔的。
所以，我決定要永遠有著戰(zhàn)勝困難的信念，要向書中的得人們學(xué)習(xí)，做一個不怕困難，堅持到底的好少年。
不怕困難作文5
今年的”無意“長假期間，爸爸帶著我和媽媽一起去抱犢寨爬山，當時我真是喜出望外，恨不得插上翅膀，立刻飛到抱犢寨。
爸爸開著車，我們一路歡聲笑語，欣賞著窗外的景色，不知不覺來到了抱犢寨，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲：”啊!好高啊!“。聽周圍的人說：”抱犢寨的歷史不是很悠久，不像就寨溝那樣，但是從起點到終點的南天門，一共有兩千多個臺階呢!“我一聽，心理想：我的媽呀，兩千多個臺階，我能爬上去嗎?再說了，就我這體形……唉!不想了，越想越害怕。媽媽買了三頂太陽帽和三副太陽鏡，因為那天天氣很熱，是怕我們爬完后都變成非洲人了。
剛開始爬的時候，我的勁頭十足，并沒覺得有多難，兩個臺階兩個臺階的上，不一會兒累得我”呼哧呼哧“直喘粗氣。登到第四百多個臺階的時候，我發(fā)現(xiàn)越往上走，臺階越陡，我趕緊告訴爸爸媽媽，他們一聽，便放慢了腳步。爬到第一一千個臺階時，我實在是沒勁了，便對爸爸說：”等等我，等等我，我走不動了!“，但爸爸說：”你愛走不走!“，當時我的淚水涌了出來，旁邊的叔叔阿姨都笑我，頓時一股怒水從我肚子里噴了出來，真沒想到，爸爸竟然讓我在這么多人面前出了一個這樣大的洋相，我賴在那里不走了，估計過了五六分鐘，有一個比我小的小女孩，拿著自己的.東西，也一直往前走。我想：我作為一名少先隊員難道還不如一位比我小的小妹妹嗎?想到這里，我站了起來，一鼓作氣的爬到了南天門。此時，我看到爸爸正在門外焦急的等著我，怕我沒錢買不了門票進不去，再一次的熱淚奪眶而出，因為我感到父愛是偉大的。
通過這件小事，使我深深的體會到，無論在什么地方，干什么事情，只要不怕困難，戰(zhàn)勝它，就能取得勝利。
不怕困難作文6
在奶奶的眼里，我是個不怕困難的孩子。不管啥勞動，我從不講價錢。早晨奶奶叫我出去買飯，我馬上回答：“是，堅決執(zhí)行！”下午放學(xué)回家，奶奶在菜地喊我：“靜沅——快來幫我干活呀！”我連忙兩手互相搭在一起，做成喇叭，大聲說著：“好啊！”說完就急忙跑進屋里，狼吞虎咽的扒了兩碗飯，像小牛一樣奔向菜地。
不管刮風下雨，天冷天熱，一到有空我就要跑去菜地幫奶奶干活。傍晚，我準會背著很多菜，奶奶一掂量，臉上就會露出滿意的的笑容。有時候奶奶說：“靜沅，我們家包中的那片菜地長雜草了……”不等奶奶說完我就像解放軍戰(zhàn)士接受命令一樣，雙腳一靠，調(diào)皮地說：“是！”然后拿著工具，大喊一聲“沖啊！”話音末落，我已經(jīng)沖出去好遠了。
可是，在爸爸的眼里，我卻是個怕困難的孩子。有一天，爸爸給我買了一本應(yīng)用題的書，要我認真做。過了一會兒，爸爸回來了，他進屋就拿起我的作業(yè)認真檢查起來。我用眼睛偷偷的看著爸爸的臉，希望爸爸的臉上出現(xiàn)奶奶那樣的笑容。剛翻下開頭幾頁，只見他微微的'點了點頭，再往下翻，我突然看到爸爸的兩道眉毛隆了起來，中間還出現(xiàn)兩條溝。我心想糟了，果然，爸爸把我拉到他的身邊，指著書說：“靜沅，難一點的題你為什么不做？”我嘟著嘴巴沒回答，心里去卻說：就你苛刻，那么難的題，我不會做。爸爸看出了我的心思，臉色溫和了一些，他首先表揚了我愛勞動，然后嚴肅的說：“你想想，搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有一定的文化行么？在學(xué)習(xí)上，我們同樣要有不怕困難的精神呀！”
爸爸的話讓我想好好長時間，我想：困難我不怕，我愛勞動，也要愛學(xué)習(xí)。
不怕困難作文7
許多事都已經(jīng)淡忘，但唯獨這件事，我一直銘記在心。
記得三年級時，我們盼來了運動會的到來，每當這時，同學(xué)們的心情總是特別高漲，因為這時要正式落實參加運動會的人員，所以競爭十分激烈，教室里也十分熱鬧，像炸開了鍋似的。
這次運動會我報了兩百米，每次在體育課上，我都和同學(xué)們一起認真地練習(xí)。
可是，就在一節(jié)活動課上，王賀突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因為兩百米的比賽只能有三個人參加，現(xiàn)在又多了一位她要參與競爭，所以老師沒有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個跑得比較快，就選哪三個人參加比賽。比賽開始了，我們四個人像離弦的箭沖出了起跑線。只見我在第一，接著是張樂，再是李靜怡，最后一個才是王賀。剛跑完一圈，由于我之前用力過大，落在了最后了，見此情景，我邁開大步往前沖，可是由于我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最后一個跑到了終點。所以我不能心愿如償，代表班級參加比賽。但是，我并不氣餒，因為我知道，現(xiàn)在氣餒是沒有用的，一定要努力，下次爭取跑過她們，我心里暗暗想到。
在這兩年里我一直在家練習(xí)，每次上體育課都認真練習(xí)，而且，現(xiàn)在我騎自行車也是為了鍛煉腳力，終于功夫不負有心人，我的體育成績提高了不少，就在最近一次一百米的'考試中，我終于超過了她們?nèi)耍m然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺得并沒有什么值得好驕傲的，因為事在人為，只有不怕困難堅持不懈地鍛煉，才會轉(zhuǎn)敗為勝。
從此以后，我不管遇到什么困難，都不怕了，因此我深深體會到了困苦是磨練人格促人進步的最佳方法。
不怕困難作文8
從小時候起，我就喜歡唱歌，伴隨著我金色的童年，快樂而悠揚。但從讀了長征故事以后，驀然發(fā)現(xiàn)，心頭升騰起一首豪邁激昂的歌，那就是毛主席寫的《七律。長征》，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。每次唱起，我的心中就不由得憶起紅軍戰(zhàn)士們艱苦卓越的歷程，想起舉世聞名的兩萬五千里長征。催我奮進，助我前行。
這些日子里，在老師的指導(dǎo)下，我讀了許多感天動地、可歌可泣的'長征故事，有《草地夜行》、《七根火柴》、《皮帶湯》而其中有一則深深震撼著我、久久打動著我：那就是《少年獨闖大渡河》，在漫漫長征路上，一名15歲的紅軍小戰(zhàn)士掉隊了，面對前有堵截，后有追兵，面對饑寒交迫，大渡激流，他沒有退縮，而是面對困難，想盡辦法，勇往直前，成功地闖出了大渡河，追上了大部隊。因為在他的心中，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是不怕困難，勇往直前的長征精神！
這時，我不由得想起我們面對學(xué)習(xí)中的難題，知難而退的情景；想起我們留連于動畫片，不思進取的時候；想起飯桌上的米粒、菜桶里的剩飯剩菜；想起前幾天發(fā)生在我們班的香蕉皮事件
同學(xué)們，那就請想一想70年前的長征吧；想一想紅軍戰(zhàn)士們吃樹皮、啃皮帶的情景；想一想那位獨闖大渡河的紅軍大哥哥！
作為一名有著百年輝煌歷史的二附學(xué)子，作為一名新時期的四有少年，我們不僅僅要學(xué)習(xí)長征故事，更重要的是傳承偉大的長征精神，成為我們奮進的動力和學(xué)習(xí)的源泉，成為我們成長進步的催化劑。
同學(xué)們，讓我們弘揚長征精神，努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，祖國的未來，靠的是你，靠的是我，靠的是你我的共同開拓，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。當長征之歌再次在耳畔響起時，當長征的精神在心中澎湃激蕩時，同學(xué)們，讓我們共同道一句不怕困難，勇往直前！
不怕困難作文9
在寒假里的一天，爸爸要帶我去逛街，我說：“不去�！卑职终f：“那里有很多好看的書�！蔽衣牭健昂每吹臅彼膫�字時，腳就情不自禁地跟爸爸去了。
到了書店，我看見有很多的小朋友坐在新華書店的地上津津有味地看著書。有倚靠在墻上看的，有趴在地上看的……我上前一看，驚叫了一聲：“哇噻，好多書哇！”真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。而且我有是個“書迷”，看見書，我就迫不及待地走了上去，我首先拿了一本《西游記》看了一下，里面有一些故事我沒好好看過，我看了幾個故事就往爸爸懷里一塞，說：“就買這本書了�！蔽矣凶吡艘蝗�，有看到了一本《湯姆·索亞歷險記》我拿出來看了第一章《調(diào)皮搗蛋的湯姆》，就令我著迷了。湯姆是一個聰明、活潑、富有正義感地一個小男孩，他有一個姨媽，非常喜愛湯姆，對湯姆的要求很嚴格。
《湯姆·索亞歷險記》令我感觸最深的是第二十二章《湯姆出庭作證》，湯姆出庭為那件謀殺案作證，開庭的時候湯姆出來了，印第安。喬也出來了，第一個證人出來了，說：“看見莫夫。波特在河里洗澡，后來很快就溜掉了。”第二個證人說他在尸體附近發(fā)現(xiàn)了一把刀;第三個證人肯定地說：“我�？匆姴ㄌ貛е前训��！睖烦鰜砜吹接〉诎病痰哪樕粐樀谜f不出話來。后來他說了他在的地方、時間。印第安。喬大吃一驚。湯姆正要說出他的同伴的名字，一位先生讓他先別說，他的同伴出來了，作了證，印第安。喬無言以對，湯姆成了眾人矚目的.英雄。
湯姆真是一個富有正義感的男孩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，要勇于挑戰(zhàn)不要向邪惡、困難低頭。在困難面前，我們不能知難而退，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。不要放棄希望，要有積極樂觀，不放棄的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難。抬起你的頭吧，你會擁有一個美好的明天，就像湯姆·索亞一樣！
不怕困難作文10
你知道我想做一個什么樣的人嗎？我想做一個不怕困難的人。你知道我是怎么樣做一個不怕困難的人的嗎？就讓我來告訴你吧。 在我一、二年級的時候，我跳繩跳的非常差，一分鐘才跳五十幾個。每次運動會選跳繩比賽運動員的時候都沒有我，我只能在旁邊為他們加油。那時的我感覺自己特沒用，竟然連為班級爭光的機會都沒有。當時，我就下定決心，一定要練好跳繩。于是，我每晚上堅持跳四百個繩。另外，我還向爺爺請教跳繩的`要領(lǐng)，就這樣經(jīng)過一個月的艱苦訓(xùn)練，我的跳繩技術(shù)有了很大提高。現(xiàn)在的我一分鐘能跳一百多個繩，有時竟然一口氣跳二百個繩都不喘氣。通過我自己的努力，每次學(xué)校運動會的中跳繩比賽，我也有機會參加了。
記得開始在昂立學(xué)英語的時候，我的成績非常差。我不會讀課文，不會背單詞，不會記單詞，不會寫單詞，每次都是我最后一個過關(guān)出教室的。于是，我下定決心，堅持要把英語成績提高。我每天晚上都聽30分鐘的英文磁帶，平常一有時間就去記單詞。慢慢的，我英語成績提高了許多，這次期末考試我竟然得了100分。
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。在人生長河中，不知有多少困難在等著我們?nèi)スタ�。當前，我面臨的主要原因是身體肥胖，體育成了“攔路虎”。還有學(xué)習(xí)中許多難題理解不透，考試成績走了“下坡路”。我要樹立必勝的信念，不怕吃苦，舍得吃苦，善于吃苦，扎扎實實地克難攻堅，做一個不怕困難的人。我相信，只要我堅持，一定能夠到達成功的彼岸。
不怕困難作文11
我是一個勇敢的女孩，我做什么事情都不怕困哪，勇敢去面對。
記得很小的時候，媽媽給我買了一雙輪滑的鞋子，剛穿上去要摔跤，經(jīng)常摔得我疼的不得了，可我心里暗暗的想，我一定要征服這你，輪滑鞋，我一定要讓這四個輪子聽我的話。所以我對外婆說，我們一起到小區(qū)去練習(xí)吧。外婆說：“好，你不要怕痛哦！”于是我和外婆來到了小區(qū)的花園中，我讓外婆先扶著我，一步一步的慢慢滑，外婆拉著我的雙手，保護著我，我心里數(shù)著：“一、二、三，一、二、三�！辈煌５脑谛睦飳ψ约赫f：“我一定行，我一定行”不知道在心里數(shù)了多少個一、二、三，我可以放開外婆的手自己滑上幾步了，汗水打濕了我的頭發(fā)和衣服，但是我還不滿足，我一定要向其他的哥哥姐姐一樣可以很靈活的滑很遠很遠。于是我開始向更遠的地方滑，我看到別人在滑的時候是身體有點彎曲，膝蓋也有點彎曲，這樣可以保持平衡。于是我也學(xué)著別人的樣子用這樣的動作來滑，還真的`可以保持很穩(wěn)不摔跤能。我又開始在腳下用力，左腳右腳分別蹬地，交錯著推動輪滑。這個方法慢慢練熟練了我就可以滑很遠了。
時間慢慢的了，已經(jīng)練了快2個小時，外婆說回家吧，明天再練，我說：“不，我還要練習(xí)�！蔽疫�要練習(xí)上坡和從坡上滑下來，這是一個高難度的動作，特別是上坡的時候，輪子不停的往下滑，我必須雙手在地上爬著走才能上去，一次又一次，失敗了又站起來，摔跤了又爬起來，終于我第一次上到了坡頂，我成功了。第二次我從很遠開始滑過去，一下子就沖上了坡。我知道了一個好方法，就是用助跑的方法去沖上斜坡，我又練習(xí)了好多次，我終于能很平穩(wěn)的上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎、平滑了，外婆夸我說：“真能干！”
回家后，我把我會滑輪滑的好消息告訴了媽媽。媽媽聽了很高興，也表揚我是個不怕困難的好孩子。洗澡的時候，外婆看到了我身上的一塊塊被摔青紫的地方問：“疼不疼�。俊蔽艺f：“不痛�！睂W(xué)輪滑讓我知道了只要堅持做一件事，就能成功。
不怕困難作文12
困難像彈簧，看你強不強……”每當聽到這首激勵人不怕困難的兒歌時，我就會想到第一次戰(zhàn)勝困難的情景。
那時在二年級的時候，班上刮起了一陣“毛毽子風”，那時侯我還不怎么熱愛運動，膽子很小。下課時別人出去玩兒，我就在座位上看書。
有一天，幾個玩得很好的朋友拉著我去踢毽子，我一開始不太愿意，后來經(jīng)不起她們的“軟磨硬泡”，只好答應(yīng)了。踢毽子的規(guī)則很簡單，可以單挑，也可以分組比賽。因為加入我們有很多人，所以就選擇了分組比賽。開始比了，比的個數(shù)是一百個。我們組先來，看著其他的組員加起來已經(jīng)踢了90幾個了，離100只有幾個之差，我想我應(yīng)該沒有問題。我就忍不住躍躍欲試了，可惜輪到時，只踢了3個毽子就落地了，加起來沒有100，我們組輸了！
一回到家，我就讓媽媽買了個毽子，下決心，練。練的時候，有是只踢了3個，連續(xù)練了很多遍都總是3個。我有些灰心，“打退堂鼓了嗎？”“不，困難我不怕！”我繼續(xù)練，練啊，練啊，十個......五十個......一百個......
第二天，我懷著激動的心情來到了學(xué)校，下課了，我又和她們比賽。太巧了，我又和好朋友們分到了一組，其他組的.組員嘲弄地看著我，那目光好像在說，肯定又踢3個，她們組穩(wěn)贏了。我在心里為自己捏了把汗，就開始踢了，我一個人就踢了一百多個，我們贏了。我們無不自豪地歡呼起來。
你們知道，我為什么現(xiàn)在踢的那么多嗎？是一句“困難我不怕”激發(fā)了我心中的自信，它使我在困難中發(fā)現(xiàn)一絲曙光，有勇氣繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。
朋友，請記住，遇到困難，請大喊一聲：“我不怕！”
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