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竊讀記作文

時間:2023-04-21 12:12:03 作文大全 我要投稿

竊讀記作文【熱門】

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的竊讀記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

竊讀記作文【熱門】

竊讀記作文1

  周末,我在家中寫作業(yè),寫著寫著我有些累了,我的眼睛在書架上掃了一眼,目光定格在一本名叫《兵猴傳奇》的動物小說上,我突然想到了個點子。

  我爬上書架,取下那本正沖我“吱吱”叫的書并偷偷的塞進我的衣服里,手捂著肚子貓著腰對媽媽說:“媽咪,我的'肚子好痛,能不能去上廁所。俊眿寢屚饬,我飛奔上樓,“啪”的一聲關(guān)上了廁所門,看起書來。

  不知不覺中,我已經(jīng)在廁所看了五分鐘書了,我看得津津有味,當主人公遇到危險時,我提心吊膽,當主人公獲救時,我拍手叫好,整個人沉浸在書里。樓下傳來了媽媽的催促聲,聲音回蕩在整個房子里。我再重新把書塞回衣服里,沖了一下馬桶,走出廁所,一打開門,我嚇了一跳,媽媽竟然站在廁所門口了,她說:“上廁所怎么上了那么長時間呀?”我結(jié)結(jié)巴巴說不清楚,我想:完了,肯定被老媽發(fā)現(xiàn)了,我慘了!我只好承認。

  從此,我知道了,看書雖然好,但一定要在合適的時間才能看,否則是不好的。

竊讀記作文2

  今天我讀了一本書名叫《竊讀記》,讀完后我被文中那小女孩愛讀書的精神,深深地感動了。

  課文講的'是:一個小女孩家中貧困沒錢買書,只好跑到遠處的書店竊讀,每當女孩覺得環(huán)境有些不對時還要在換一家書店,有時候一本書要到好幾家書店才能讀完,小女孩雖然家里的處境很不好,但她愛讀書的精神使我很敬佩她。每當她看完書時,已餓地饑腸轆轆可是口袋又沒錢……

  記得有一次,我在看一本新買的作文書,可我一目十行,囫圇吞棗,后來媽媽問我大概意思,我卻一問三不知。再看看文中的小女孩,雖家窮,但絕不放棄這個讀書的好機會,不像我,讀書應(yīng)付了事,好象是為別人讀書。那女孩,沒錢讀書卻自學成才,而且還那么愛讀書,而我一到考試,什么都忘了,不知道該怎么辦才好。

  沙士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我們都要向文中那小女孩學習,讀書不能囫圇吞棗,走馬觀花,所以,我從今天開始,我要向小女孩學習。

  俗話說:糧食滋養(yǎng)身體,書籍豐富智慧,讓我們永遠記住這句話,發(fā)奮學習吧!

竊讀記作文3

  放學后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀,有時候,以

  雨天為借口,可以在書店里長時間的看書。走出書店的我,明白了讀書的`重要性:我們是吃飯長

  大的,也是讀書長大的!

  中心思想:

  以“竊讀”為線索,以“我”放學后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,作者通過細致入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境,細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味,將一個極其熱愛讀書,渴求知識的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。

  段落結(jié)構(gòu)

  《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段,可分為三段:

  第一段(第1至第4自然段):“我”常常到書店去“竊讀”。

  第二段(第5至第9自然段):“我”在竊讀過程中的苦與樂。

  第三段(第10自然段):“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話。

竊讀記作文4

  晚上,月亮像玉盤一樣嵌在黑色的夜幕中,星星在空中朝我眨眼睛。哎,已經(jīng)十點了,我卻怎么也睡不著。咦,要不,我來看會兒書吧!

  我悄悄下了床,踮起腳尖,靜悄悄地走到房門前。“砰”,啊,一不小心把書包碰到了地上!我咬緊牙根,屏住了呼吸,千萬別被發(fā)現(xiàn)呀!看到門外沒有任何動靜,便松了一口氣,幸好媽媽睡得熟沒有聽見。我踮起腳尖,大步跨向書房門口。一個轉(zhuǎn)身溜進了書房,挑了一本我最愛看的書,再飛快地沖進房間。

  我躺上了床,拿起一盞手電筒,津津有味地看起來,時不時觀察一下外面的動靜!斑诉诉恕蔽邑Q起耳朵仔細聽,原來是媽媽來查房了。怎么辦?我趕緊把書塞進了被窩里,心驚膽戰(zhàn)地裝睡。媽媽,你快點走吧!我還沒看過癮呢!

  終于,那個聲音漸漸遠去,我便又開始讀了起來,正讀到精彩的部分,又是那陣腳步聲。我只好又趕緊裝睡。媽媽走了進來,沒有發(fā)現(xiàn)異樣,連手電筒沒關(guān)都沒注意。等媽媽走了,我又看了起來……

  不知不覺就看到了凌晨12點多,雖說看了很久很過癮,但心里總有點不舒服的感覺。外面的星星的`眼光像失望的眼光,樹葉的沙沙響也像一陣陣罵喊聲,我對星星顫抖地說:“我不這樣了,我不這樣了……”

竊讀記作文5

  書,是我們的精神食糧;書,是我們的形影不離的好朋友;書,是我們神奇的“馬良之筆”,只要你揮筆一寫,就能寫出好文章;書,是我們遨游世界的步履;書,是我們洗禮的靈魂;書,是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦;書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的`階梯”。今天,我們學了一篇叫《竊讀記》的文章,內(nèi)容講述的是一位女作家小的時候看書的經(jīng)歷。作家風靡中國的一本書是《城南舊事》,課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中,她是一個渴望讀書的小女孩,她因為讀書,把自己藏在一個角落里,不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認真,當他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時,我也似乎是她了,我覺得她寫出了她的真實情感,我在寫作時也要向她學習。作者是一位愛讀書的人,而我也同樣是,可是我是囫圇吞棗,一目十行,一掃而過。所以,我要向她看齊,她身上還有許多優(yōu)點,我要取長補短,加油!

竊讀記作文6

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!边@句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘?墒昼姾芸斓木瓦^去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執(zhí)行計劃了。我悄悄的`走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發(fā)現(xiàn)個足球,所以我把他放回來!卑职终f一聲哦,就沒這么在意了。

  現(xiàn)在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經(jīng)歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

竊讀記作文7

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!

  作者每天放學后都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲髡邔W到了很多書上的知識,而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來看書了,所以,作者用各種方式來掩護書店的老板:作者為了能看書,她會貼在一個大人的'身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因為作者就有充足的理由呆在書店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨,反而還覺的很值得。

  我們小學生正處成長階段,讀書與我們的學習、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個故事,在平時生活中多讀書,靈活運用大腦,讓它在我們將來學習和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

竊讀記作文8

  昨天,我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章,使我深有感觸。

  文章講的是一個小女孩,她非常喜歡讀書,并想方設(shè)法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完,因為害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書,所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天,因為這樣她就有充足的理由在書店待下去,有時看得入迷竟忘記了時間。

  說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買,有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比,我無地自容。

  還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書,有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩,因為他們在認真地讀、仔細的看,看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的.書,看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。

  歷史上還有很多關(guān)于讀書的例子,比如:“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的,多多讀書長大以后報效祖國。

竊讀記作文9

  現(xiàn)在回想起那次我竊讀,我不驚出了一身冷汗,事情是這樣的。

  在我三年級的時候,媽媽接我回家,她對我說:“趕緊去書房寫作業(yè)。”我漫不經(jīng)心地回答一句:“好的。”其實我心里卻激動得很,那本書看完了嗎?昨天把它放哪?要不要看完再寫作業(yè)?算了,不想那么多了。我提起書包,推開房門。將書包安頓好后,又迅速關(guān)上,但又忍不住從門縫中偷看了一眼,我小聲嘀咕道:“耶!爸爸媽媽都在看電視,我可以放心看書了!

  回到座位上,為了偽裝好,我拿出筆和課本先大聲的把課文朗讀了三遍,再用筆預(yù)習了下。接著我跟做賊似地移向書柜,小心翼翼地拿出書,又躡手躡腳地坐到位子上。我捧起書,開始細細地品讀……我沉浸其中,完全被故事的情節(jié)吸引,忘記了作業(yè),也忘記了時間,連自己在做什么都不知道。突然我被一陣急促的'腳步聲打擾,嚇出一身冷汗。以迅雷不及掩耳之勢,連忙把書放好,開始寫作業(yè)。媽媽推門進來問我:“作業(yè)寫得怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“好像……呃……只有一個作業(yè)了!碑攱寢屪吆,我跟打了一場勝仗一樣,高興得手舞足蹈。

  從那以后,我再也不敢竊讀了,因為那樣的感覺真是太驚心動魄了。

竊讀記作文10

  書,是人類一生的旅途。你隨時都會乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風景線。

  《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛讀書的故事。她愛讀書,愛讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書可以放學后直接趕到書店;她為了讀書,甚至可以一連待上好幾個小時。

  她珍惜時間,珍惜讀書的每一秒的時間。但是她家并不富裕,買不起書,她只能默默地躲在角落里讀,有時她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,她會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  看看她那對學習的態(tài)度,對讀書的喜愛。再比照一下自己,簡直是羞愧不已!最后她寫道:這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的.話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  對呀,國文老師說得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

竊讀記作文11

  一個小女孩家里很窮,連一本書都買不起,有一天,她放學回家,看見一家書店,里面有好多她慕名很久但又無力購買書的欲望推動著她,不由的走了進去。也許是她太矮小,沒有人注意到她,不久她就沉醉在知識的海洋里。從此,她得到一條不費一分錢讀書的門徑。有一天,她照舊去讀書,當她伸手去拿書的時候,同時抵達的'還有一雙巨掌壓住了那本書:你只看不買已經(jīng)不是第一次了,我們不歡迎你,小女孩只好狼狽的走了… …

  我覺得那個老板做得不對,別人家里窮買不起書你應(yīng)該同情人家不應(yīng)該動粗,如果實在不行也應(yīng)該說:”小姑娘,我們這里是賣書的,不可以看書的,如果你想看,可以去圖書館,那兒不但可以去看書,還可以免費借書呢!”如果這樣說她一定會接受的。

竊讀記作文12

  吃完飯后,媽媽讓我寫作業(yè),自己就去干別的事情,我把耳朵貼在門上,確定媽媽走了以后,我拿出書,閱讀了起來,我心想:“反正我作業(yè)只剩一點了,先看一會兒書吧!

  “噠噠噠”隱隱約約聽見了腳步聲,我放下了書,手忙腳亂地拿出了作業(yè),這時,我的心臟突然加快了速度,擔心被媽媽發(fā)現(xiàn)我不把作業(yè)做好就看書后把我訓(xùn)斥一通。門開了,媽媽看見我在認真地做作業(yè),便關(guān)上了門,我長呼一口氣,把剩下的作業(yè)做完了之后,我站起身,跨到書柜面前,伸手抽出剛才看過的書,翻開沒有看完的那一頁,貪婪地閱讀著,就像一匹餓狼看見一只可口的肥羊一樣。

  不知不覺,我已看了一個鐘頭,我關(guān)上書,喝了一口水,仿佛把所獲取的知識和智慧當作藥物給吞了下去,古話說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  每當我看書時,我就會想起高爾基的.話:“書籍是人類進步的階梯!

竊讀記作文13

  在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店里面跑,因為家境貧寒,所以每次去書店都是光讀而從不購買(現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看),每次去書店的時候人都特別多,但作者還是要擠進去看書,把頭發(fā)都弄亂了。

  找不到昨天看的書時,心情非常迫切,如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼,貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的.態(tài)度變化時,就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看,有時一本書要去七、八家書店才能看完。

  作者喜歡到人多的書店,因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天,因為那樣可以以躲雨為由多看一會書,現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢!而且由于沒錢吃飯,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,站得腳都麻木了,還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店,腳雖然站得麻木了,但是她卻渾身輕松,還想起國文老師說的一句話——“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了(當然,我也做不到這一點)。書是人類最好的營養(yǎng)品,所以我們要多看一些好書,而且,看書還會增加我們的知識,寫作文也不用犯愁了。

竊讀記作文14

  合上書,我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。

  文中的林海音因為家里很窮,所以經(jīng)常到書店里去看。她怕老板把她趕走,她就躲在角落里。有時在大人旁邊,假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,那樣可以找借口躲雨,老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時間,忘記了肚子餓,還忘記了腿站酸了。

  哎!我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書館借了好多書,我要么看一下頭,看一下尾,要么看一下里面的.插圖,有的甚至不看一眼。再說說家里,我一回到家想著玩游戲,想著看電視,最好是玩電腦。只有媽媽批評我才勉強看一點兒,就這樣一本書往往要看幾個星期。我身邊的同學和我一樣,書應(yīng)有盡有,可以倒圖書館,也可以到書店,可我們就是不珍惜這種時光。讀書可以增加我們的課外知識,正如一句話“讀書破萬卷,下筆如有神!

  我下定決心要要像林海音學習,更要喜歡上讀書。

竊讀記作文15

  在我小的時候,也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時,家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書,我非常喜歡看。但因為我長時間看,我的成績有些下降,媽媽就說把那些書收起來扔了,免得妨礙我學習。于是過了一天,書真的沒了。

  過了幾天,我放學回家寫完作業(yè),吃完晚飯,我還惦記這書。于是我回到我的房間,漫無目的地亂走。突然,我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢》的.一角,“不是吧?”媽媽居然沒扔,太好了!我拽出一本之后,低頭向床底下看:“哇!都在里面耶!”我再拽,一本?兩本?三本…所有都找到了。這時外面?zhèn)鱽砟_步聲,我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候,我找來一個手電筒,躲在被窩里看,哈哈,我很快樂,也很恐懼。快樂的是又可以看書了,害怕的是如果被發(fā)現(xiàn),書會不會真的給扔了。所以,一邊看一邊頂有沒有動靜,一有動靜就馬上關(guān)手電,書塞到枕頭下,倒頭睡著了。

  竊讀的滋味可真不好,邊看邊聽,膽戰(zhàn)心驚!除了這種還有點兒老鼠撞見貓的滋味!

  雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了(因為竊讀的滋味實在不好受),但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。

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