有關(guān)小學(xué)童話(huà)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
我是一條魚(yú)，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，我就在漫漫歷史長(zhǎng)河中生活了幾千年，清風(fēng)流水目睹了我成長(zhǎng)的軌跡，朝暉夕陽(yáng)見(jiàn)證了我生命的旅程。我希望生命更加長(zhǎng)久，能向世人傾訴我心中的悠悠歷史情……
曾經(jīng)我游過(guò)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，目睹了屈原投江的悲壯。面對(duì)仕途的失意，面對(duì)朝廷的腐敗。他恨！恨楚懷王的花天酒地，更恨自己的無(wú)能為力。于是，他義無(wú)返顧的投入汨羅江的懷抱中，留下了“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清”的悲嘆回旋在歷史的上空……
曾經(jīng)我游過(guò)了盛世唐朝，目睹了文成公主入番的凄美。面對(duì)離別的痛苦，面對(duì)親人的'痛哭，她明白了自己的使命，毅然拭干眼淚。告別繁華，告別親情，到塞外去播種和平的種子，想。她的韶華在這一刻消逝了，她的美貌在這一刻黯淡了，但她的精神卻在這一刻升華了。而支撐著她前進(jìn)的正是對(duì)國(guó)家，對(duì)人民深深的愛(ài)……
曾經(jīng)我游過(guò)了腐敗的清朝，目睹了社會(huì)的悲劇�？吹搅恕拔淖知z”把一個(gè)個(gè)才高八斗的知識(shí)分子拉在冰冷的側(cè)刀下，看到中國(guó)人“閉關(guān)鎖國(guó)”甘愿做井底之蛙，卻有自夸著“地大物博”的丑態(tài)，看到外國(guó)人的大炮無(wú)情的炸開(kāi)中國(guó)的國(guó)門(mén)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)走上半殖民半封建國(guó)家的命運(yùn)
曾經(jīng)我游過(guò)陶潛的身邊，和他一起“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”，曾經(jīng)我游過(guò)了李白身邊，和他一起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；曾經(jīng)我游過(guò)辛棄疾身邊，和他一起“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”……
我是一條魚(yú)，一條目睹了社會(huì)的變遷和歷史的發(fā)展的魚(yú)。我希望生命更長(zhǎng)久，能陪伴著人類(lèi)一代代走回生命的歷程，能夠把心中那一份悠悠的歷史情向世人傾訴。也許人們能從我長(zhǎng)久的人生旅途中悟出點(diǎn)什么吧……
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
春天，狐貍媽媽領(lǐng)著她的兩個(gè)兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒(méi)吃過(guò)葡萄，他們老是問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)咸咽鞘裁次兜滥兀俊眿寢尶偸切π�，說(shuō)：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了�！�
有一天，狐貍媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)了，臨走叮囑兩個(gè)兒子說(shuō)：“媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)，很久才能回來(lái)，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲(chóng)。要不，就吃不到葡萄了。”兩只小狐貍齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌�！我們�?huì)記住的'�！�
狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對(duì)葡萄的生長(zhǎng)可關(guān)心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲(chóng)。一天天過(guò)去了，葡萄秧苗也一天天長(zhǎng)高了，兄弟倆給葡萄搭了個(gè)葡萄架。沒(méi)幾天，架子上爬滿(mǎn)了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長(zhǎng)出來(lái)，盼得眼睛都酸了。
盼呀盼，葡萄開(kāi)花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長(zhǎng)出來(lái)了。狐貍哥哥趕緊找來(lái)梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來(lái)。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒(méi)顧得上細(xì)看，就往嘴里塞了一顆。
“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說(shuō)：“葡萄太酸了，一點(diǎn)兒也不好吃�！睆拇�，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰(shuí)也不敢再?lài)L一口了。過(guò)了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來(lái)了。她一步跨進(jìn)院子，啊——滿(mǎn)滿(mǎn)一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來(lái)了。
兩只小狐貍看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d得撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問(wèn)�！皼](méi)有，葡萄太酸了。”兩只小狐貍說(shuō)。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。
“別吃，媽媽?zhuān)缓贸�！”小狐貍要攔住媽媽。
可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？?jī)芍恍『側(cè)滩蛔〕粤艘活w。真奇怪，葡萄原來(lái)一點(diǎn)兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
一封圖畫(huà)信
早上，小白鴿送來(lái)一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰(shuí)寄給我的?可可激動(dòng)地打開(kāi)信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開(kāi)心地問(wèn)：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說(shuō)：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺(jué)得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問(wèn)：“小猴別蕩了，快下來(lái)幫我看一下這幅畫(huà)!”小猴看都不看地說(shuō)：“這就是一個(gè)盤(pán)子!”可可還是覺(jué)得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉(zhuǎn)頭一看，大象博士就在眼前，可可問(wèn)：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細(xì)地觀察了半天，說(shuō)：“這一定是你的'同伴要和你一起去采蘑菇�！�
可可聽(tīng)了，恍然大悟。
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