【推薦】六一的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六一的作文3篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　這周二是六一國際兒童節(jié)，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。

　　六月一日這天，幼兒園，小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來跑去，到了放學(xué)時(shí)還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學(xué)校。我恍然大悟，原來這些小學(xué)生都是老師的子女，學(xué)校為教職工們?cè)谌龢歉栉鑿d開展六一親子活動(dòng)，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當(dāng)時(shí)到三樓現(xiàn)場(chǎng)旁觀了一會(huì)，不禁羨慕不已。

　　我不由得想起小學(xué)時(shí)過六一的情景。那時(shí)候，小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動(dòng)，特別有趣，我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩，玩得不亦樂乎，每項(xiàng)都有獎(jiǎng)品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無不吸引我們的眼球，當(dāng)時(shí)我們把班級(jí)裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個(gè)氣球，拋來拋去，等學(xué)校宣布六一活動(dòng)結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長(zhǎng)們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

　　而如今，眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

　　（旁注：事實(shí)上，六一當(dāng)天中午放學(xué)回來，這位同學(xué)就牢騷滿腹，一進(jìn)家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個(gè)小禮物，于是這位同學(xué)便心情大好！下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過彎來之后的總結(jié)啦）

　　但是，時(shí)間總是要過去的，人也會(huì)不斷地長(zhǎng)大。告別兒童節(jié)，進(jìn)入了青春期的我們，一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂趣。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識(shí)的海洋，做一個(gè)勇敢拼搏的。

　�。ㄅ宰ⅲ簩W(xué)校在6、8舉辦了一個(gè)告別兒童的儀式，還進(jìn)行了班級(jí)歌唱比賽，鼠仔同學(xué)身兼班級(jí)人員和校合唱團(tuán)成員雙重身份，一共參加了兩次的合唱表演。）

　　那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時(shí)代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠(yuǎn)。

　　還會(huì)有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的.月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點(diǎn)亮。

　　還會(huì)有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風(fēng)箏的細(xì)線，載著夢(mèng)想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，與你耳語著美麗的童話。

　　還會(huì)有么？傻傻地舉著紙風(fēng)車，站在迎風(fēng)的街口，讓風(fēng)將紙扇得旋轉(zhuǎn)起來，“唦唦”···不用去管別人怎么看。

　　屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦�！ぁぁ�

　　童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個(gè)娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。

　　彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時(shí)光。

六一的作文 篇2

　　最刺激的“六一”

　　我有一個(gè)最刺激的“六一”。

　　去年“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽妹妹去蹦級(jí)，我開始跳的時(shí)候，站在山崖上，身體在發(fā)抖，不知是誰在后面推了一下，我跳了下去，跳的時(shí)候，我感覺是在飛，越到后來越輕松，一點(diǎn)都不怕了。蹦完級(jí)，我們又去游樂園，，在游樂園，媽媽又讓我去坐３６０度翻滾列車，我坐上去的時(shí)候，感到很興奮，開始的時(shí)候車開的`很慢，到下坡的時(shí)候，車飛速地向下沖，我開始緊張了，到３６０度旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我發(fā)出一聲聲驚叫，車上的人也跟著尖叫起來，很快車慢慢平穩(wěn)下來，我下車的時(shí)候，已經(jīng)頭昏眼花了，雖然很恐怖但還是很開心！

　　回到家的時(shí)候，已經(jīng)天黑了，又下著雨，睡覺的時(shí)候，我還非常害怕 ，這真是個(gè)刺激而快樂的“六一”！不知今年的“六一”怎么過呢？我期待著！

六一的作文 篇3

　　六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來越近，看著女兒手舞足蹈地問我：爸爸，“六一”帶我上合肥野生動(dòng)物園看大老虎，好嗎？?jī)?nèi)心真的很羨慕女兒這一代人，仿佛在蜜罐里泡著長(zhǎng)大，上有爹爹奶奶外公外婆寵著慣著，中間還有我們呵護(hù)著，眼睛睜開鮮花祝福都開放在啞啞學(xué)語的路上。這時(shí)我想起在孔城老家鄉(xiāng)下草場(chǎng)上度過的那一個(gè)個(gè)貧乏而單調(diào)的“六一”，或許我所寫的只是我記憶中的百分之一，我所記的又不及我所忘記的千分之一，但他們都是屬于我的，屬于我的童年“六一”，那時(shí)的每一個(gè)片段都可以縮短成一張瞬間的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以擴(kuò)展成一部巨著，讓我用一生去翻閱品讀。有時(shí)我便想，如果我不長(zhǎng)大，那該有多好。我真的不想長(zhǎng)大，不想成熟，就象女兒現(xiàn)在這樣無憂無慮的，因?yàn)榇罅顺杉伊讼氲镁吞�多太�?fù)雜，壓力負(fù)擔(dān)又會(huì)讓人喘不過氣來�？倯涯顑簳r(shí)的那份單純、稚嫩，雖然“六一”節(jié)日也沒有精美的玩具更沒有洋外餐的誘惑，但那時(shí)有----有夢(mèng)就可以無所顧及去追的那份沖動(dòng)。

　　生命中只有一次“六一”我也得到一個(gè)父親買給我的五毛錢的石獅子，或許這樣的玩具現(xiàn)在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對(duì)玩具，面對(duì)所謂的教育，他們接觸的是科技，是一種文明；而我從出生便接觸農(nóng)村，親近自然，那是另一種更高的文明。因此，現(xiàn)在的孩子們“口出狂言”，比比誰按別人家的門鈴多，以足球打到路燈為榮，這也就不奇怪了。所以在物質(zhì)匱乏的年代別說“六一”就是子女們的生日都可以忽略不記，你說那時(shí)我的父親還記著“六一”給我買個(gè)石獅子，這份感動(dòng)自然不是用言語來描述的，最終這個(gè)石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來的一次搬家中給打碎了，為此我還傷心了幾個(gè)晚上。

　　雖然那時(shí)在農(nóng)村過“六一”很單調(diào)，偶爾地只是掏鳥窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態(tài)地兒童生活鍛煉了我們農(nóng)村孩子不同于城里娃的氣質(zhì)，煉就了我受用終生的品質(zhì)。因此，我從未后悔過我出身農(nóng)村，因?yàn)樗�給我?guī)�來了無盡的無價(jià)的無法估量的'財(cái)富。但是，一切都已經(jīng)過去，人注定是要長(zhǎng)大的，美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長(zhǎng)，并且充滿了艱辛，但童年的那次五毛錢“六一”記憶還有許多沒有痕跡的;也注定會(huì)成為永恒。在我漫漫人生路上，偶爾對(duì)它的回憶會(huì)是對(duì)我的最大慰藉，對(duì)心靈的最大安撫，對(duì)前程的最大鼓動(dòng)。

　　童年的“六一”，送我上路吧……

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