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我多想半命題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我多想半命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我多想半命題作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在花園中散步,見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日艷麗的容貌,變得枯蔫焦黃。一陣微風(fēng)吹過,眼睜睜的看著已經(jīng)所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地,著實(shí)讓人感到惋惜。我不禁想:時(shí)光是多么的來去匆匆,正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。
如果能回到過去,我一定少讓數(shù)學(xué)老師為我操心。仔細(xì)、認(rèn)真的完成每一次作業(yè),積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的'毛病,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣、老師得力的小助手,讓老師露出久違的、欣慰的笑容。
如果我能回到過去,我一定會加倍珍惜曾經(jīng)的每一位朋友。與她們共同學(xué)習(xí)、共同玩耍,分享彼此的快樂,傾訴各自的痛苦;ハ鄮椭,共同進(jìn)步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青,開出美麗、芬芳的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
如果我能回到過去,我一定會充實(shí)的度過每一天。不讓時(shí)間這個(gè)淘氣的小魚偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘,讓每一分鐘都過得有意義,有價(jià)值,時(shí)刻銘記“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句至理名言。
如果我能回到過去,我會隨身攜帶一本筆記本,一支鋼筆,記錄下每天發(fā)生的趣事,銘記生活中的一點(diǎn)一滴,讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書,可以隨時(shí)翻看、回味;我會隨身攜帶一支畫筆,描繪下身邊的每一處美景,每一張可愛的笑臉,每一個(gè)令人難忘的鏡頭,每一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的場景:我會隨身攜帶一個(gè)錄音機(jī),記錄下那一聲聲爽朗的笑聲,那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語,那一曲曲旋律優(yōu)美的樂曲,那一陣陣悅耳動聽的鳥鳴聲,歡快的流水聲。
我多想回到過去,重溫曾經(jīng)的歡樂,感受曾經(jīng)的悲傷,改正曾經(jīng)的過錯(cuò),多想,多想 ……
我多想半命題作文2
我今年已經(jīng)9歲了,可身高只有123厘米,與同齡伙伴站在一塊兒,她們都叫我“小不點(diǎn)”,我聽了難受極了。
記得那是讀一年級的時(shí)候,學(xué)校為了慶祝元旦,要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個(gè)個(gè)被選中,我的心里好著急,真希望老師也能把目光投向我,早點(diǎn)叫我的名字。可結(jié)果老師看也沒看我一眼就走了,為此我傷心了幾天,還有點(diǎn)怨恨那個(gè)老師。后來媽媽告訴我說:“怪別人沒用,快點(diǎn)長得和同齡伙伴一樣高,你就有機(jī)會了。”聽了這些話,我多想快點(diǎn)長高呀!
還有一次,我和表妹出去玩,鄰居的阿姨笑瞇瞇地問:“你們倆誰是姐姐呀?”“她是我的姐姐!边沒等我開口,表妹就指著我脫口而出。只見阿姨疑惑地看了看我倆說:“不會吧!你明明比她高啊!”聽了這話,我不由得低下了頭,還感覺臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個(gè)月,但卻比我?guī)缀醺咭粋(gè)頭。為此,媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨:“你還不多吃點(diǎn)飯,將來肯定長不高,你只有當(dāng)妹妹的.份哦!”我聽得耳朵就快起繭子,可沒有別的辦法,我只好在心里默默念叨:我要是快點(diǎn)長高那該多好啊!
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再挑食了,媽媽做什么飯菜,我都吃,都愛吃。也特別喜歡運(yùn)動,還經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于長高的知識……因?yàn)槲蚁胝驹谖宀世_紛的舞臺上和伙伴們盡情歡跳,也想做個(gè)高個(gè)子姐姐。
昨天晚上,我做了個(gè)夢,夢見自己長得好高好高呀!在夢里我都呵呵地笑啦!
我多想半命題作文3
“同學(xué)們,請翻開數(shù)學(xué)書第97頁……”
唉,又是一節(jié)惱人的數(shù)學(xué)課。我望了望站在講臺上的數(shù)學(xué)老師,又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍,他們玩得多開心啊?墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐呢,只能在課室里悶頭讀書,什么課間十分鐘,一切可占用的.時(shí)間老師都拿來上課了,我們一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒有。那些音樂什么的次科,一開學(xué)就期中考,考完教上兩堂課,就開始期末考了,考完了以后,剩下的時(shí)間就是語、數(shù)、英三科老師占用的時(shí)間了。
“同學(xué)們,集中精神,有些同學(xué)已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒有點(diǎn)名批評,可是我知道老師是在說我,便趕緊認(rèn)真聽課?墒沁@些知識,我在放假時(shí)就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,老師的提問我已經(jīng)可以對答如流了,老師所說的知識點(diǎn),我也能倒背如流。我環(huán)視四周,好多同學(xué)已經(jīng)透出了不耐煩的神情,開始把手邊可以玩的東西拿來玩,有幾個(gè)男孩子正在傳紙條,玩得不亦樂乎。為了能讓時(shí)間過得快點(diǎn),我一邊聽課,一邊預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書后面還沒學(xué)到的內(nèi)容,一邊在草稿紙上寫寫畫畫,以便打發(fā)時(shí)間。
好不容易聽到了下課鈴,男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時(shí)還沒打完的“三國殺”,正蓄勢待發(fā),女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了,就等著老師說那一聲“下課”了?衫蠋熞琅f在講,根本沒有停下來的意思。等到同學(xué)們的脖子已經(jīng)快變成長頸鹿一樣的時(shí)候,老師才喊“下課”。可是同學(xué)們剛離開座位,上課鈴又響了,只好趕快坐回自己的位置。
唉,我多么希望能有一個(gè)快樂的童年啊!
我多想半命題作文4
自升入初中之后,學(xué)的課程比以前多了,當(dāng)然作業(yè)也相應(yīng)增加。媽媽對我的管教也多了,連暑假也管。我頓時(shí)感到學(xué)習(xí)不如小學(xué)輕松·快樂。各個(gè)方面都不如小學(xué)好,不如小學(xué)自由,不如小學(xué)······什么都不如小學(xué)。
“呂汶靜"快去寫作業(yè)!”聽!我媽媽又的管教了?”我怎么了?'不就寫作業(yè)嗎?檢查作業(yè)還專挑我沒做的'‘沒背的。真是哪壺不開提哪壺,簡直就是雞蛋里挑骨頭,到處找毛病。我反駁道。
你還敢跟我頂嘴,趕快去寫作業(yè)!'媽媽氣得臉都紅了。
哎!沒辦法,我必須聽’長官”的命令呀!如果不聽“長官”的命令,我就慘了,我只好進(jìn)屋去背誦文言文。不知不覺到了11點(diǎn)30分肚子也餓得'咕咕‘直叫,我正準(zhǔn)備出去吃飯,媽媽進(jìn)來就問該背的都背了嘛。'背過了找我檢查,檢查完通過了再吃飯,媽媽說道。"
好吧!長官!"我無精打采地說,我剛要去拿書準(zhǔn)備找“長官”檢查,只聽長官說:“唉吆,不錯(cuò),背過了。'那就先洗手吃飯吃完飯后在檢查。‘喔”我高興地叫道,等吃完飯后媽媽又發(fā)話了'先去睡會覺睡會覺起來再檢查“。
睡覺的時(shí)間總該屬于我自己的了吧。'我心里便打起了主意,出去玩一會我便躡手躡腳的走到門口剛要開門就聽到媽媽的聲音'干什么去!回頭一看,媽媽已經(jīng)跟出來了。
“哇塞,這么輕的聲音也能聽見!闭娌粦(yīng)該屬牛,真應(yīng)該屬狗。不屬狗真事可惜了耳朵。
哎!媽媽我明白初中的課程多·作業(yè)多,也知道您也是為我好,可暑假也得休息一會呀!您知不知道,我就像關(guān)在籠子里的小鳥沒有一點(diǎn)自由,媽媽我多想自由自在的生活學(xué)習(xí)!
我多想半命題作文5
如果你忘記了所有,請不要忘記雖然微笑是無價(jià)的,卻能創(chuàng)造無盡的價(jià)值。
——題記
“孩子,你的爺爺。他得了食道癌”這是父親那天說的唯一一句話。
現(xiàn)在可是春天呀!天卻像潑了墨汁一般,春怎會有這樣的鬼天氣?
風(fēng)肆虐地拍打著樹葉,發(fā)出凄厲的呻吟聲,剛生的新葉搖搖欲墜。風(fēng),你好無情。
父親的`臉色愈加深沉,從父親的眼中,我看到了一種莫名的憂傷。這是的風(fēng),更是毫不留情地從窗邊大步跨進(jìn)來,削瘦了他的臉頰,父親的雙眼也布滿鮮紅的血絲。
“爸,你沒事吧!”我關(guān)切地詢問著。
父親沒有說話,只是緩緩地?fù)u了搖頭,便徑直向外走去。我默默地跟著,就想陪父親走一程。剛走出小院的門,父親停了下來。他望了望天。呵呵,即便是春天,而父親的眼里卻浸滿秋的蕭瑟。
只是,那一天我看到父親第一次流淚。雖然那淚無聲,而且讓父親很快用大拇指抹去了,可那淚滑落的一瞬間我還是看見了;那淚順著父親的臉龐滑下的一剎那,刺疼了我的眼睛,割破了我心??
父親,你這是怎么啦?為什么這樣的你讓我忘卻了那個(gè)挺拔的身軀?為什么如今的你讓我覺得有幾分唐頹?
父親,你這是怎么啦?現(xiàn)在,你讓我怎樣記起曾經(jīng)那個(gè)嬉戲中微笑的模樣,和那個(gè)有幾孩子稚氣的父親?
父親,你這是怎么啦?知道嗎?你的女兒有多想看見你的笑。
父親,振作起來,愁眉苦臉永遠(yuǎn)無法斥去現(xiàn)實(shí)灰暗的陰霾,不如笑一下,釋然地笑,這或許是對家人的一種安慰。
父親,振作起來,笑一笑,讓生活更美好;笑一笑,我將把你的微笑永遠(yuǎn)珍藏!
我多想半命題作文6
我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L大后就無法變;我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋;我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著。。。
長大以后,我挨打挨罵的`“免死金牌”用得不多,卻越來越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí),媽媽來“營救”我;我被打得哭時(shí),爸爸來“營救”我;現(xiàn)在要不是有爺爺在,恐怕發(fā)展成“混合雙打”了!
長大以后,我的知音----- 羅宇恒搬家了,我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒人理我,小時(shí)候羅宇恒就會問:“你有什么心煩事?”然后接二連三地問下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯,我第一個(gè)吃完,張老師就說:“看到?jīng)],別個(gè)羅宇恒(指我)第一個(gè)吃完!”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說:“我就是羅宇恒!苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說:“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇!”我說!拔,我也就是羅宇恒!”羅宇恒也說。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說:“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了,因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人,我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說:“喂,幫我開電視,拿書包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床!崩褷斨皇枪恍Α,F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流,讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時(shí)光倒流,我一定會珍惜友誼與時(shí)光,并尊重老人。
我多想半命題作文7
我多想回到童年周健童年是每一個(gè)人最美好的記憶。我多么想回到童年,童年時(shí)一個(gè)無憂無慮的時(shí)期,那時(shí)候的我們有很多好朋友,每天無憂無慮的跑啊,跳啊。沒有什么煩惱與憂愁。小的時(shí)候多么想長大,而長大了許多煩惱接踵而來,長大以后。
每天要上學(xué),還要考試,每天都是在“起床”、“上學(xué)”、“睡覺”中度過,整個(gè)人沒有一點(diǎn)活潑。都快成了一臺機(jī)器,而小時(shí)候與小朋友一起做游戲,一起玩,玩累了大家一起躺在草地上,看著天上的云,晚上,躺在外面的竹席上一起數(shù)天上星星。一起吃西瓜。用西瓜子做子彈,用鍋蓋做盾,能玩?zhèn)沒完沒了。但是長大了,兒時(shí)的好朋友都搬開了,現(xiàn)在只能看看電視,玩那一些無聊的電子游戲。童年的春天每天都會去摘一些花做成花圈當(dāng)帽子。
用楊柳枝做劍,F(xiàn)在到了春天,因?yàn)橐x書被軟禁了起來。兒時(shí)的故鄉(xiāng)是鳥語花香,現(xiàn)在的故鄉(xiāng)高樓林立。兒時(shí)的天空是滿是星星,現(xiàn)在的天空能找到星星已經(jīng)很好了。
雖說現(xiàn)在的生活好了很多,但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦,但還是不如一個(gè)能與你一起玩的朋友。兒時(shí)是美好的是充滿希望的',是滿腹成功的,是美麗的,是快樂的,每天都是黎明的,每一個(gè)人都經(jīng)歷過了的。我想它一定會成為每個(gè)人最最美好的。請讓時(shí)間大門打開,讓我們再一次回到童年那一個(gè)難忘的時(shí)期,再去回憶一下那些熟識又陌生的人和環(huán)境吧,讓時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻吧。
我多想半命題作文8
爸爸我在心里有好多話想對您說。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸,為我有一個(gè)雖然沒有宮殿般豪華的家,但卻很溫暖的家感到自豪。
在小時(shí)候我總覺得爸爸是種嚴(yán)厲的象征,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有漫畫書,故事書,作文書,我因?yàn)榭戳寺嫊业睦L畫水平越來越好了。因?yàn)榭戳斯适聲魑臅业膶懽魉皆絹碓胶昧。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平,只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文,字?jǐn)?shù)還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句,我現(xiàn)在知道的詞語越來越多了,我還可以把這些詞語運(yùn)用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺學(xué)習(xí)機(jī),不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺電腦。爸爸您為了我的`學(xué)習(xí)很努力。我想說:“謝謝您,爸爸!
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因?yàn)榕挛医暋0职,我想說:“您真好!
每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓,我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng),冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙,有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅瞬恢烙卸嗌俅,傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。爸爸,我想說:”你辛苦了!
爸爸您給我的這份愛像火種,點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。爸爸,我想對你說:“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸!”
我多想半命題作文9
窗外,小鳥在樹枝上愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌;室內(nèi),只有我在無精打采地捧著那不停的發(fā)出“嘰嘰咕咕”的英語復(fù)讀機(jī)。我煩極了,膩極了,真想把煩人的復(fù)讀機(jī)扔到一邊,跑到外邊好好玩?zhèn)夠?墒俏也荒馨。瑸榱酥锌嘉冶仨毭鎸λ谋。小鳥們的嗓子實(shí)在是太好了,我忍不住向窗外看一下。哇,好一派美麗的春色,樹木綠得像剛清洗過一般,好一幅初春景園圖。怪不得鳥兒們歡快地從這棵樹飛到那棵樹。此時(shí)的我真想沖出去好好地享受大好的春光,可是。
曾幾何時(shí),我也歡快地接受過春姑娘的恩賜呢?那個(gè)曾在春天的菜園里跑來跑去的女孩哪里去了?那個(gè)曾騎著自行車在春天的田地里的女孩哪去了?那個(gè)喜歡在春天爬到房頂上,故意仰起臉蛋兒讓春風(fēng)盡情地?fù)崦,笑著那云卷云舒的女孩哪里去了?/p>
正當(dāng)我面對窗外美好的'春景心馳神往地追憶自己曾經(jīng)的快樂時(shí),“啪”的一聲拍桌子的聲音打斷了我的回憶,我迅速仰起臉一看,是爸爸,他正鐵著臉,沖我大吼:“想哪去了?作業(yè)做完了嗎?如果你考不上。
我膽怯地斜瞟了他一眼,那手還在激動地顫抖著,卻不知怎的自己竟鼓起勇氣來,“爸,我……”“什么都不要說了,給我做作業(yè)去!”爸打斷了我的話,轉(zhuǎn)身走出門,“啪”的一聲門鎖了,門外卻只丟下爸爸一句毫無感情色彩的話:“天才無非就是長久地忍耐與努力!”
我聽著爸爸的“名言”,淚水快流了出來,我強(qiáng)忍著。是的,為了學(xué)業(yè),我的童年在歡聲笑語的途中突然剎車,我卻在書山題海中跌得傷痕累累。窗外,鳥兒依然在高歌,室內(nèi)的我無奈地發(fā)出一聲長嘆:“爸爸,不要把我那美好的春天鎖在窗外,把那春天還給我!
我多想半命題作文10
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活,是無拘無束的。
這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的'嘮叨,沒有作業(yè)的壓力,沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個(gè)“你死我活”。為了對付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實(shí)的,一切盡是無盡的虛偽,那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界,我不敢想象。
自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因?yàn)樽鍪露t到;自由,就是在玩時(shí)不會一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。
我多想半命題作文11
聽到學(xué)校隔壁文化館傳出來歌聲,我的心癢了:聽到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲,我班同學(xué)間擠眉弄眼,在班主任的花鏡之間溜來溜去,包含著不滿,因?yàn)榻裉焓菍儆谧约鹤杂芍涞闹苣?/p>
我在周末被班主任“看押”著,上晚自習(xí)。
每當(dāng)此時(shí),我的耳膜猶如響雷轟鳴:“我們是農(nóng)村中學(xué),各種條件很差,你們來讀書的.目的是想升高中,升中專,要實(shí)現(xiàn)這一愿望,不下一番功夫是達(dá)不到目的的。為此,就要拿出很多很多時(shí)間來攻書本。因此,星期六、星期天想唱唱玩玩是不對的,應(yīng)把精力集中在書本上……”這是我進(jìn)入初中時(shí)班主任給的見面禮,也是他每周必講之道。之后,我們便戴著這副“緊箍咒”與時(shí)間賽跑,沖出初一學(xué)年,迎來了初二學(xué)年。開學(xué)那天,他又給我們講:“初二到了,這是關(guān)鍵的一年,我們不比四年制初中,要獲得勝利,就要在去年的慕礎(chǔ)上更上一層樓,努力奮戰(zhàn)一年,迎接中考!遍_學(xué)第二天,就發(fā)卜了“班級細(xì)則二十一條”,看:兩個(gè)月回家一次,取消星期天,不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)肴小說,等等。同學(xué)們心里在抗議。(初中作文)
老師,你要我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入中專、高中,這是你的希望,事實(shí)上是不可能的。能升上學(xué)固然好,但我們希望的是扎扎實(shí)實(shí)掌握知識,來充實(shí)自己。
學(xué)生生活應(yīng)是豐富多彩的。在周末,我想在電視機(jī)前看祖國的人好山川,肴東方之龍?jiān)诟母镩_放中如何騰飛:我想走入社會,同勤勞的人民一塊開拓新生活;我想和伙伴們歡聚,暢談理想,搭起我們與時(shí)代的橋梁……我的班主任老師,希望你把我從習(xí)題堆里解放出來。
還我周末,我多想……
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