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【推薦】溫暖的家作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的溫暖的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的家作文1
“吃飯皇帝大”這句俗語在坊間經(jīng)常聽到，我也常聽爸爸說：“很多人每天認真的工作，就是為了要糊口。”而且外公也說：“他以前小時候生活很苦，常常沒飯吃就吃地瓜充饑。”所以我想“吃飯”這件事情，不只是不要讓肚子餓而已，應(yīng)該還有更深層的意義吧！
記得小時候，從上幼兒園起，早餐都是匆匆忙忙的吃一吃，然后再到學校上學；午餐時，在學校和同學及老師一起用餐，只有晚上吃飯的時候，才是我們?nèi)铱梢詼剀跋嗵幵谝黄鸬?時間。
一頓很平凡的晚餐，對我來說意義卻是很重要的。因為細心的媽媽，每天總是花很多的時間準備好要煮的飯菜；每當我放學回家肚子餓的時候，爸爸就會到廚房準備下廚并且很快的做好晚餐，然后我們?nèi)揖涂梢猿燥埩�！在這個時候也是全家歡聚一起共享一天喜、怒、哀、樂的時光。通常爸爸媽媽會利用這個時間，給我上很多的機會教育，讓我成長不少并且更懂事。所以我覺得我家的晚餐特別溫暖，因為有著爸爸媽媽的愛心和充滿溫馨的氣氛，我想這才是“家”呀！
外公告訴我：“每天可以和父母一起吃飯是最最幸福的事�！卑职忠渤８艺f：“人在福中，要知福。”因此我一定要好好珍惜這一份福氣，才不會枉費這溫暖的“愛”�。�
溫暖的家作文2
小時候，父母給了我們無私的愛與溫暖。
記得七歲那年，我上一年級。因為家離學校太遠的緣故，所以父母讓我住校。我上幼兒園的時候從來都沒有住過校，這日子來得太突然了。上學的第一天，我開心的`來到學校，當時我不知道學校是什么樣子？當天早上媽媽給我?guī)Я吮蛔�，說給我上學用的。我認為我是走讀生不是住校生，干嘛要帶被子？媽媽說這是給我晚上睡覺用的，說我從現(xiàn)在開始就是住校生了。我一向都很勇敢地，可是這次我真的想哭。因為我不想住校，我怕我晚上會想爸爸媽媽，我晚上會哭。爸爸媽媽說每周的星期三都會來看我的，可是我就是不愿意住校，因為爸爸媽媽給了我太多的依賴和溫暖�？墒撬麄円矝]有辦法只得讓我住校。他們也很辛苦，沒時間接送我。
在幼兒園的時候，我和我的表妹在一起讀書，我們倆都在一起，但自從上了一年級的時候，她上無錫念書去了，就留下了我一個人，現(xiàn)在妹妹在哪個學校誰都不認識。
我在那個學�？偸窍爰�，爸爸媽媽一來這里，我就哭，我說我不想住校。爸爸媽媽也不忍心，于是便讓我當走讀生，每天晚上回家。過了2年，我有了個妹妹，漸漸地我也長大了，我也懂事了，不用當走讀生了。每個星期回家和妹妹玩。覺得很溫暖、幸福。
我愛我的家，我愛我的家人。
溫暖的家作文3
我的家庭應(yīng)該算得上是一個大家族。哥哥嫂嫂另組了家庭，有一個上六年級的侄兒，和一個上二年級的小侄女，是一個四口之家。
二哥二嫂他們在西安，有了一個小侄女，也是一個三口之家。
爸爸媽媽還有我，也是一個三口之家。前年過大年，哥哥一家，二哥一家，三個小家合起來過了一個愉快的春節(jié)！
二哥剛生了小孩，為了讓二哥二嫂安心上班，媽媽丟下我去西安給他們看孩子去了。
媽媽在西安十分辛苦，又要看孩子，又要做飯，一天下來腰酸背痛�？蔀榱硕缒馨残墓ぷ�，她無怨無悔！
我的'嫂嫂是一個心直口快的人，她很好相處�？砂l(fā)生在二嫂身上的事情讓我很是不解，去年媽媽由于惦記著我和爸爸，就把小侄女帶回了家中，小侄女生病住院，讓二嫂對媽媽十分不滿，借故說她要辭掉工作看孩子！
媽媽知道，她是聽了她媽媽的話，怕小侄女漸漸大了對奶奶親了，決議找借口不讓媽媽帶！這個小侄女是媽媽從她生下來一手帶到她會走路的。在西安媽媽吃飯都是抱著她吃的，可想而知媽媽是怎么帶到她會走路的！
從那以后，小侄女就和媽媽分開了。為這媽媽精神恍惚，病了一場。
溫暖的家作文4
家是孩子成長的搖籃，也是孩子棲息的港灣，雖然我的家平米不大，家里的裝飾也很陳舊，但是媽媽把它收拾的.特別干凈整潔，讓我每一次進家感到很溫馨。
我家有四口人，我感覺媽媽在家里最辛苦了。我有點挑食，媽媽為了讓我能多吃點，每天變著花樣的給我做可口的飯菜。全家一日三餐就夠她忙的了，她還要洗衣服，收拾家，輔導我做作業(yè)。爸爸也很辛苦。每天起早貪黑的去工作，有時忙到晚上都不回來，他為了這個家也付出的特別多。最讓我自豪的是我有一個漂亮、聰明的姐姐。有很多人羨慕我，我有好多玩具、書本……都是我姐姐給我的。一想起姐姐我就想流眼淚，因為姐姐今年念大學了，一走就是好幾個月，姐姐給了我很多像媽媽般的愛，教會了我很多東西，就聽媽媽說姐姐從小聽話懂事，高考取得了好成績，還考入了好學校，她也是我學習的榜樣。我很期待姐姐能快點放假回來，這樣我們一家四口又能下飛行棋了，我們還可以組隊玩，想想就開心。
我就是在這個溫馨、幸福、和睦的家里健康、快樂的成長著。
溫暖的家作文5
那是上一周的假期，我雖然考得不好，但在家中我也感受到了溫暖。
在校車上，我忐忑不安，心想：“這次回家肯定要被挨揍了，數(shù)學考的太少了，雖然加起來能上英華，可以，如果分數(shù)線在提高的話，也就與英華初中失之交臂了，這回的分數(shù)真令我傷心啊！”
到站了，回到家中，爺爺問我考的怎么樣，我一五一十的回答，爺爺嘆了口氣便走了。我想：“爺爺心里肯定在為我擔心，擔心我考不上英華初中了怎么辦，擔心我三中能不能考上，擔心我能不能奮起直追，考上好初中�！�
在不知不覺中時間便溜走了，到了吃中午飯的時間了，桌子上的飯菜依然如舊，我嘆了口氣，心想：“哎，太沒面子了，想吃也不能吃。”我有安慰自己：“沒考好就別吃了，不給自己點教訓，就沒有好的時候。”后來，爺爺給奶奶夾了幾塊牛肉，一邊夾，一邊說：“多吃點牛肉，對身體好，補營養(yǎng)�！蹦棠炭偸蔷芙^，我心想：“還是讓奶奶多吃點肉吧，奶奶都那么大的歲數(shù)了，多吃點肉，補補營養(yǎng)，我就不吃了�！笨墒�，爺爺又往我的`碗里夾了好多牛肉，說讓我多吃肉，長高點，聰明點。直到今天，我還記得那次牛肉的味道。
我們家的溫馨就體現(xiàn)在那幾塊牛肉上，雖然是微不足道的幾塊牛肉，卻飽含著家庭的溫馨，包含著家庭的溫暖。
溫暖的家作文6
三年前，來到初一六班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是初三，初三六班就是我們溫暖的家。
在這個班級，每位老師辛勤工作，每位同學認真學習，班主任認真負責，班干部也認真負責，讓我在初三六班感到了溫暖。雖然，我們初三六班成績不是最好，衛(wèi)生不是最好，但我已經(jīng)深深的愛上了這個班，愛這班的老師，愛這班的同學，愛這班的一切一切。雖然，又是同學之間發(fā)生一些小的沖突，犯一些小的錯誤。但是，總起來說，我們初三六班是一個和諧之班。
每天早上，我從家里出發(fā)，就能看到我們同學整齊的跑操，班主任也和我們一起跑，大大鼓舞了我們班的士氣，每天早晨我們都能堅持跑到最后。雖然很累，但是我們的心里都十分的高興。
經(jīng)過一天的學習，晚上鉆進被窩，陣陣暖意在我心中蕩漾。
還有幾個月的時間，我們就要離開這個陪伴我們一起度過三個春秋的中學，離開初三六班這個讓我感到溫暖的家，一想起我就很不舍得，但離別的'時候總要來，我一定不會忘記讓我感到溫暖的同學，老師和我深愛的初三六班的全部。
溫暖的家作文7
辛尼加說：“生命是一本小說，不在長，而在好�！奔遥厥沁@本生命小說中多彩多姿的溫暖章節(jié)。
家，總是我最好的避風港；家人，總是無微不至的照顧我。記得有一次，我月考考了第一名，雖然已是家常便飯，但是，心情還是十分雀躍，迫不及待的要向爸媽報 告成績。那時 ，我還俏皮的問：“猜我考第幾名？”媽媽接我的時候說：“看你那么開心，肯定考了第一名吧？”媽媽還真了解我�。』氐郊視r，爸爸幫我辦了個慶祝會，我不禁 感動的淚如雨下 ......
還有一次，我生病了，聽到要住院的消息，我不禁傷心的淚如雨下，家人連忙安慰我，我卻無動于哀......，經(jīng)過百般的掙扎后，我才不情愿的進入病房，住院時，媽媽的'照顧令我打從心底的感動，爸爸、姐姐的加油打氣也令我十分動容。我才發(fā)現(xiàn)，家人總是互相扶持、互相學習、互相成長。
“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康；姐妹兄弟很和氣，父母都慈祥；------”這是一首家喻戶曉的家庭溫馨歌曲，而家就像遮陽傘，天天為我們遮風擋雨； 也像保險庫，讓人回到家，有一種安全感；更像不倒翁一樣，不管風吹雨打，都不會倒，永遠是我們的精神支柱。從這兩次的經(jīng)驗中，讓我感受到家的溫暖、家的溫馨，讓我察覺到我有一個完美無缺的家，而且，我愛我溫暖的家。
溫暖的家作文8
我們一家只有３個人，每個人都有豐富的感情，是一個超級溫暖的家，
我的爸爸長得高高的，臉上戴著眼鏡，每天都在塑膠工廠上班，是一個很有規(guī)律的上班族，為了要讓我過舒適的日子，他總是很辛勤的工作著。爸爸不但是個美食家，還是個牛肉主義者，所以他每次要吃牛肉時，我一定要跟著，保證可以大快朵頤。
一樣戴著眼鏡的媽媽脾氣很好，講話慢慢的，她總是很慈愛的照顧著我，很少對我發(fā)脾氣，常常有人跟我說：”你看起來這么溫柔，是不是遺傳了媽媽的優(yōu)點呢？”媽媽是家庭主婦，每天都在家里打理我和爸爸的生活起居，一樣也很忙碌，不輸給上班族呢！媽媽跟我們相反，她不敢吃牛肉，她說：”牛肉有一股味道，好臭。”所以每次去吃牛排，媽媽就點雞或魚排，有時她也會分給我吃，讓我很滿足。
最后就是我了，我沒有戴眼鏡哦！在我們家，我是最大的，誰都寵愛我。但我也是最小的.，因為媽媽只生我一個，我是個幸福的獨生女！
這么棒的家，這么好的家人，我很驕傲，也很幸福！
溫暖的家作文9
家是每一個孩子成長的搖籃，是每一個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、和睦和幸福的家，我愛我家！
我愛我家——一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每次放學回來，媽媽馬上去廚房為我做可口的飯菜，爸爸也會放下手上的事情，緊緊地坐在我的身旁，陪著我學習，當我遇到不會的題時，爸爸便會耐心的講解。
我愛我家——一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我們哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我取得了好的成績，爸爸媽媽就會為我慶祝，帶我去吃我最愛的東西。如果我考得不好，父母也不會罵我，總是對我說：“加把勁，總是能追上的'�！蔽椰F(xiàn)在一定要努力，不辜負了父母的希望。如果成功了，那也是父母的功勞，因為父母一直在栽培我。
我愛我家——一個讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽聽我訴說心中的苦悶，幫助我排除困難，是他們教會了我如何面對生活，面對困難；是他們叫我懂得生活不是一帆風順的道理，每一個人都應(yīng)該面對生活的挑戰(zhàn)和考驗。
我愛這個溫馨的家，有家真好！
溫暖的家作文10
每個人都有家，無論家里多么富裕，多么貧窮。我們都深愛著自己那溫暖的家。無時無刻掛牽的唯有家。
記得有一次，媽媽的朋友要結(jié)婚了。邀請媽媽去石家莊，參加她的婚禮。媽媽單獨把我和弟弟放在家里不放心，想把我們帶去�？墒菋寢屩荒軒б粋�人去。我特別的想去石家莊，因為我從來沒有去過石家莊，想看看那里是什么樣子的。而弟弟也想去，因為弟弟離不開媽媽，一離開媽，就會哭。這可就讓媽媽傷腦筋了，媽媽多次勸我別去了，因為我都大了。并且媽媽希望我可以給弟弟做一個很好的榜樣。但我當時的態(tài)度是當仁不讓，并且媽媽給我講道理，可我軟硬不吃，硬要去石家莊，不把機會讓給弟弟。
不論帶誰去，都會讓不去的那個人傷心，不高興。除非我或弟弟，自動有一個人不去才行。我和弟弟爭執(zhí)了好久，媽媽覺的`帶我去的的話，弟弟還小，肯定會不高興。如果帶弟弟去的話，我就會不高興。
經(jīng)過我的深思熟慮，我決定主動不去石家莊，把機會讓給弟弟。媽媽知道后，夸我長大了，四個大孩子了。弟弟自然很高興了，非常的開心，看著弟弟那開心的樣子，我的心里自然也就非常高興了。
我深深的愛著我的家庭，因為它充滿了幸福和溫暖。
溫暖的家作文11
六年級的學生了。難以想象，就在六年前的今天，我還是一個無知、幼稚的小女孩，六年已過去，我成為了一個懂事、乖巧的女孩！
記得一年級的時候，我不會寫作文，是張老師耐心地輔導我，直到我學會為止；在一段時間里，我的學習狀態(tài)不佳，張老師及時提醒了我，讓我注意改正。她總是鼓勵我好好學習，是我得到進步，也讓我對其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學習上關(guān)心我，在生活上也是如此。又一次我病了，媽媽替我請了一節(jié)課的假，張老師又問我了，你的病重不重，要不要緊？是在不行你就請一天的假，回家好好休息吧！落下的課等你回來我再給你補。這些話是那么的'質(zhì)樸，但里面包含著的卻是濃濃的深誼，感人肺腑。
同學們給我的關(guān)懷我也永遠不會忘記，我們猶如兄弟姐妹。當我獲的榮譽時，他們忠心的祝賀我；當我沒有考出好成績的時候，這無疑是一個巨大的打擊，我心里難受極了。我的好朋友的了全班最高分，但她沒有嘲笑我而是安慰我、鼓勵我，讓我重新振作起來。同學們給我的鼓勵和祝賀，我怎能忘懷？
校園的教學設(shè)備很齊全，新學年開始了，所有教室的門、地板、黑板和墻上的浮雕進行了統(tǒng)一更換。為我們塑造了良好的學習環(huán)境，讓大家在玩中學在學中玩，使大家對學習產(chǎn)生興趣，讓學習變得輕而易舉。
雖然我即將要離開母校了，但是我十分舍不得。因為我畢竟在這里呆了六年，有了同學和老師的鼓勵，我將會把榮譽帶回母校，來報答母校！
溫暖的家作文12
我有一個溫暖的家，在家里隨時都能感受到濃濃的暖意。
看！這張全家福。我家一共五個人：外公外婆站在一旁，爸爸媽媽站在另一邊，我當然是站在中間啦！看著這張全家福，我又會回想起那一碗米飯。
記得那天晚上，爸爸媽媽出差就要回來了，外公外婆在廚房忙碌著，今晚要做一頓好吃的。飯做好了，門鈴響了，是爸爸媽媽回來了。我立刻跑去開門，并給了他們一個大大的擁抱。爺爺奶奶樂呵呵地把剛出爐的飯菜端上桌面，“好香�。 蔽疫B忙過去幫忙，突然，我腳下一滑，“啪”的一聲，我手中的那碗米飯掉在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少做多少的。大家都聞聲趕來，我不知所措，一會兒看看他們，一會兒看看地板上白白的米飯。媽媽把我扶到一邊，微笑著說：“你沒事吧，有沒有傷到啊？”我連忙回答說：“沒，沒事�！眿寢層盅杆侔训厣系陌酌罪埩Ｌ幚淼��？伤坪跬隋伬镆呀�(jīng)沒有飯了，餐桌上僅有四碗米飯和菜，我們圍著桌子坐下來，奶奶從廚房里拿出一個碗，把其中的一份分出一半給我，爸爸也分出了一些給我，媽媽硬要最少的'一碗。
我吃著那米飯，什么都沒說，慈祥的爸爸似乎看出我的心思，安慰著說：“不用擔心，小孩子發(fā)生這種事是很正常的，別放在心上�！睜敔斈棠桃颤c了點頭表示贊同，大家都往我碗里夾菜，看到滿滿的一碗飯菜，我感到心里特別溫暖。
那碗米飯令我難以忘懷，讓我處處感受到家的溫暖，真是幸福！
溫暖的家作文13
八月，桂香讓我們整個學校陶醉了。她綻開了青春的笑臉，濃濃的香味，讓我舒服，讓我心曠神怡。
午飯后，全校都靜了下來。我獨自一人沉浸在桂花海中，，貪婪地吸取著這種獨一無二的味道。我覺得，再沒有一件事是比這更幸福，更美妙的啦！如果累了，就躺在桂花樹下的草坪上歇一會兒，桂花這時就像一位和藹的母親，伸出她那溫暖的手，撫摸著我，保護著我，讓我安然入睡。放學的時候，我又見到了美麗的她，她微笑著的臉龐上閃過一絲哀傷，是舍不得我嗎？我于心不忍，就走過去，摸摸她身上那些米色的小花，她也似乎聽懂了我的話，又重新綻放了笑容。
她保護我，她安慰我，她慈祥，她善良，這難道不像我的母親嗎？從一個還不懂得世理的小孩子開始，她一直看著我成長，看著我變化，陪我走過了這風風雨雨的六年。
我一直把校園看作我的家，溫暖的家。那棵棵桂花樹，聽著我的`聲音，度過了一年又一年。我有時候會想，如果我離開了母校，她會舍不得我嗎？會記得我嗎？我不知道。但我唯一知道的，想的，還是漫步在那朵朵桂花中，享受最美的味道，最幸福的味道，最溫暖的味道。
八月，桂花開了，你聞到了嗎？
溫暖的家作文14
我有一個溫暖的家，在這個家里，爸爸媽媽最疼愛我了。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去九寨溝玩，一天半夜，我突然發(fā)高燒，爸爸媽媽很著急，附近沒有醫(yī)院，爸爸只好抱起我飛快地奔向離這兒幾里遠的一家醫(yī)院，我迷迷糊糊的睜開眼睛，看見他的汗水從額頭上大滴大滴的流下。等到了醫(yī)院后，經(jīng)過醫(yī)生的檢查說吃點兒藥就行了，爸爸才松了一口氣。
爸爸我，媽媽也愛我。記得有一次，我數(shù)學考砸了，很害怕媽媽會重重的懲罰我，心里可緊張了�？墒堑葖寢尶匆娢业脑嚲砗�，他并沒有生氣，很溫和的對我說；“這次考砸了沒關(guān)系，但是你要找出自己的不足，下次才不會犯同樣的錯誤。”還有一回，我想貪玩，作業(yè)做得很差，媽媽十分生氣，用棍子狠狠的教訓了我一頓，過后，媽媽說；“我打你是為你好，希望你改掉壞習慣，其實打了你我也很難受。”聽了媽媽的話，我很后悔，是啊，媽媽多關(guān)心我的學習啊，他每天不管有多忙，總要檢查我的作業(yè)。記得有一次也很深了，我突然醒來發(fā)現(xiàn)書房里的燈還亮著，我以為是媽媽忘記關(guān)燈了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)是媽媽正在檢查我的`作業(yè)。
爸爸媽媽對我的愛，就在生活中的點點滴滴里，我只有好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們。
溫暖的家作文15
小鳥有一個舒適的窩，螞蟻有一個溫暖的穴，而我有一個幸福的一家三口：詼諧幽默的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，聰敏活潑的我。
我的爸爸是很幽默的。今天晚上，我和爸爸準備睡覺，發(fā)現(xiàn)了一只又黑又大的蚊子在耳邊嗡嗡直叫，這只蚊子是過來找死的嗎，沒有看見我們這的“龐大”的戰(zhàn)隊。我輕輕拍拍爸爸：“你看有只蚊子過來找死�！卑职盅壑虚W著金光，仿佛是知道了什么妙招，他拿起蚊帳使勁的搖晃。蚊子被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，并且無處落腳，我也被搞糊涂了，于是悄悄問：“這是在搞什么？”爸爸狡黠一笑：“我要累死它�！�
在這個家最累的人是誰呢，非溫柔美麗的媽媽莫屬。她每天起早貪黑的工作，早上六點鐘起來叫我們起床、燒飯，還要送我上學。接著還要繼續(xù)一天的辛苦工作，傍晚回家，總要在菜場里挑選最新鮮的飯菜回家燒。為了有舒適的生活環(huán)境，拖地、擦桌子，像一個陀螺，完全停不下來。
我是我們家的“播報員”。每次吃飯的時候，“十佳播報員”已就位，總要把學校里的`大事小事說出一通來，才心里舒服。同時我也是我們家的“開心果”，總是把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我堅信只有好好學習才是給他們最好的回報。
這個幸福的家，讓我健康地成長；這個幸福的家，為我避風擋雨；這個幸福的家，一起快樂共享。我愛我這個幸福、快樂、舒適的家。
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