【精品】寫景四年級(jí)作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文 篇1
我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉(xiāng)的雪相比，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午，長(zhǎng)春就迎來了入冬以來看第一場(chǎng)大雪。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時(shí)變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個(gè)下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的`，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。
寫景四年級(jí)作文 篇2
冬天過去，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到。
在春天，毛毛細(xì)雨如家常便飯，每一天都會(huì)下著雨，有人歡喜有人愁，在這個(gè)季節(jié)，每一天都會(huì)是雨天，對(duì)于喜歡陽(yáng)光明媚的人們，這簡(jiǎn)直就如監(jiān)獄一般痛苦悲慘甚至是對(duì)其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因?yàn)榛迷谄恋膴y容，穿在漂亮的衣裳，在這個(gè)季節(jié)中，妝會(huì)被雨打花而衣服也會(huì)被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因?yàn)樵趺礃佣紩?huì)是濕乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對(duì)于酷愛打球的我來說，這種季節(jié)，每天都是雨天，整個(gè)室外籃球場(chǎng)的場(chǎng)地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節(jié)我不是很喜歡，因?yàn)閷?duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的我而言，一天不運(yùn)動(dòng)累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍(lán)天上翱翔。但春雨對(duì)于植物來說，卻是幸福的。
生長(zhǎng)在林中的蘆筍，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力的'破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經(jīng)過一整個(gè)春天的磨練和滋潤(rùn)，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬(wàn)物經(jīng)過春雨的洗禮都會(huì)以一番新的面貌公布于世，展現(xiàn)自己獨(dú)特的美與傲氣。
這個(gè)春天中，有一次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的雨天，對(duì)于植物，這是一種享受，對(duì)于我而言，是一種煎熬，每天起床，看著樹苗和花兒們漸漸長(zhǎng)大，心里甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行５公里的自行車去學(xué)校，對(duì)我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。
春雨細(xì)細(xì)的下著，培育著世間植物，讓其茁壯成長(zhǎng)，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機(jī)，也在洗禮著這個(gè)世界，愛或不愛，這都是春雨的獨(dú)特之處。也許會(huì)給人帶來不便，但它的價(jià)值無可厚非。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我外婆家的樓前約50米的地方有一個(gè)水庫(kù)，當(dāng)?shù)氐娜藗兌冀兴袄淆堁邸薄?/p>
水庫(kù)上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳說是舜當(dāng)年曾經(jīng)在這里耕種。舜耕山景色優(yōu)美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花斗艷，百鳥爭(zhēng)鳴。舜耕山綿延數(shù)十公里，像一條巨龍橫臥在那里。水庫(kù)的水面呈橢圓形，像一只巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱“老龍眼”。
水庫(kù)的水幽深無比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個(gè)巨大無底的黑洞，令人不寒而栗。我從路邊撿起一塊石頭，向水里扔去，想測(cè)測(cè)水的深度，只聽“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉(zhuǎn)眼不見蹤跡。水庫(kù)的水邊立著一塊木牌，上面寫著：“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”。
水庫(kù)的周圍長(zhǎng)滿了蒼翠的樹木，樹木的身影倒影在水里，猶如水中的'畫廊。水庫(kù)的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出刺眼的光芒。水庫(kù)的水柔軟如緞，微風(fēng)吹來，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風(fēng)中搖曳。
每到傍晚，勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷于美麗的水光山色，流連忘返。
寫景四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。
我們到達(dá)目的地安排好以后，就去海里游泳。我站在海灘上，只見那里的海藍(lán)藍(lán)的，好像一面明亮的鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬(wàn)匹白色的.戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。海浪一排又一排地向我們涌來，然后又退回去，真好看。
天氣雖然很熱，但水很涼快�？粗@片美麗的大海，我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣，迫不及待地跳進(jìn)水里。啊！真爽！我不停地把頭埋在水里游，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，比在游泳池里游泳痛快多啦！游泳時(shí)，因?yàn)楹Ｃ嫔喜粫r(shí)有浪花迎面打過來，一不小心海水濺到口里去了，海水咸咸的、苦苦的。我游累了，就抱著游泳卷隨著海浪蕩來蕩去，看著藍(lán)藍(lán)的天空，那心情是特別愉快。
第二天，我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區(qū)的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態(tài)，如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬(wàn)千。向遠(yuǎn)處望去，大海一望無際，豁然間理解了什么是開闊，什么是壯觀。
��！我愛這美麗的大海。
寫景四年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個(gè)偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家長(zhǎng)大的，我外婆家是在電白，也是在廣東省。
當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，爸爸知道我很想念家鄉(xiāng)，于是，爸爸就帶我回到了羊角，我回羊
角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很難走，也很顛簸，而且，道路旁邊，都有很多垃圾，那時(shí)，我真為羊角感到無窮無盡的'悲哀。所以當(dāng)我回到爸爸原來的家里，跟大家說幾句話就走了。
爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看，我死活不肯，可爸爸就是不讓我留在家里，當(dāng)我回羊角的時(shí)候，這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不見了。
寫景四年級(jí)作文 篇6
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢！什么魔術(shù)呢?哦！原來仙子變成八小里的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上，當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長(zhǎng)大成為小芽?jī)�，跟我們一起努力的“長(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因?yàn)橄奶焓盅谉�，大家熱得撐不住，但也是因�(yàn)檫@樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子，不過不是用來游泳的，是象征學(xué)習(xí)的池子，我們喚它為學(xué)海，為什么要那么叫呢？因?yàn)閷W(xué)海無涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節(jié)里，校園里所有丹桂開滿了枝頭，整個(gè)校園香氣四溢，而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實(shí)它們也并沒有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的`雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨(dú)一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
寫景四年級(jí)作文 篇7
也許有這么一些人會(huì)喜歡桂林山水，也許會(huì)有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會(huì)有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什么，我一定會(huì)回答你，說是鄉(xiāng)間的田園風(fēng)光。
星期天，媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的外婆家。
清晨，太陽(yáng)公公伸著懶腰升起來了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說：“起床了，太陽(yáng)公公都在普照大地了�！毙▲B也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷！
中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風(fēng)箏了。我還采果實(shí)了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛極了。我們?cè)跇涫a下乘涼，下象棋。天上的`云變化多端，有的云一會(huì)兒變成可愛的大熊貓，一會(huì)兒變成兇猛的大獅子。有的云一會(huì)兒變成兔子，一會(huì)兒變成小狗。還有的云一會(huì)兒變成淘氣的小貓，一會(huì)兒變成小花。真是變化多端的云呀！
夜晚，月兒姐姐也不知什么時(shí)候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在對(duì)我們微笑，美極了。這時(shí)合唱隊(duì)小青蛙也在“呱呱”的唱著歌，組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提著它的小燈籠，在夜空中飛來飛去，真是像這兒的小精靈……
我真愛這充滿詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光��！我以后還要來在這讓人全身舒適的地方！
寫景四年級(jí)作文 篇8
校園再熟悉不過的字。每一個(gè)學(xué)校的校園個(gè)各有一個(gè)特色，聽的比較多的是書香校園，而智慧校園還是我第一次聽說，我想了想我的校園就是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校。
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)，還有晶瑩的露珠，呼吸著新鮮的空氣，我和我的同學(xué)高興地來到了我們的智慧校園。
走進(jìn)我們的學(xué)校一眼望去就有一座高大上的學(xué)校，校園就在我們學(xué)校的中心。走進(jìn)我們的學(xué)校左面就是一座假山，春天的時(shí)候好，它周圍清澈的水也不斷噴出，形態(tài)各異，各不相同。外小是我們學(xué)習(xí)的.樂園。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，同學(xué)們熱情的眼神看著老師，還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩，吸引著我們?nèi)ュ塾螘�。有這樣一個(gè)好老師，每一堂課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。
我們學(xué)校的中間還有六棵高大的梧桐樹，那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學(xué)校的中間，像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校，又像特意為我們遮擋陽(yáng)光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車，梧桐樹的右邊是車棚，那是老師電動(dòng)車專門停的地方。下課的時(shí)候，有很多小朋友在車棚里玩，很不安全。
這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果，在這個(gè)校園里，怎么能不給我們帶來好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂趣呢!
寫景四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在丹東，丹東有很多特產(chǎn)，其中，我最喜歡吃的就是板栗。
秋天，是板栗成熟的季節(jié)。我來到農(nóng)村，看到樹上有一個(gè)個(gè)小刺球，這就是栗子鍋。栗子沒有成熟的時(shí)候，，栗子鍋的刺是軟的，顏色是綠色的，等栗子熟了以后，他的刺也就越來越硬。走近一看，栗子鍋象一個(gè)個(gè)小刺猬，用手一碰，它就會(huì)主動(dòng)來攻擊你，很疼的呀，每個(gè)栗子鍋里住著二到三個(gè)栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時(shí)候，栗子兄弟就會(huì)蹦蹦跳跳的離開自己的家，到大地上來探奇。栗子大多數(shù)是半圓形的，棕色的皮。哦！我還有一個(gè)關(guān)于栗子的謎語(yǔ)呢！第一家針店，第二家皮店，第三家紙店，第四家肉店。答案就是栗子。
十一長(zhǎng)假期間，我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。注意，這時(shí)候你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不，栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時(shí)候，我就趕緊跑過去，找掉在地上的栗子鍋，然后用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋撥開，兩三
個(gè)栗子兄弟就蹦出來了，我就急不可待的先品嘗起來，又脆又甜，但也有點(diǎn)澀，要是放上一段時(shí)間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的'樣子，推了推爸爸，讓爸爸也看，我覺得很不好意思，這時(shí)才想起來，給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃，遇到大個(gè)的栗子，我還把它裝進(jìn)我的口袋里，以免回家再找了。揀了滿滿一袋子，我也吃得飽飽的，我自己的口袋里再也放不下大個(gè)的栗子了，我滿意地看著口袋，雖然很累，但還是很高興的。
在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里，每年的秋季我想丹東的山，山上一定結(jié)滿了果實(shí)，想著想著，口里就有了口水，不自覺地擦擦嘴，回過神來接著想。也經(jīng)常和我的同學(xué)們講，同學(xué)們都想品嘗一下丹東的栗子，我說沒問題。奶奶知道我很想吃栗子，就從丹東給我寄來了，這下可如了我的愿，帶到學(xué)校里給同學(xué)們，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭說好吃，我在一邊很得意。但一個(gè)也沒有吃，希望每個(gè)同學(xué)都能嘗到栗子，證明我說的是對(duì)的。
現(xiàn)在我又回到了丹東，不但是秋天能吃到栗子，就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子，更喜歡采摘的樂趣。
寫景四年級(jí)作文 篇10
蔚藍(lán)的天空沒有一絲污染，好像清澈的海水，媽媽帶著我穿越金銀山，如詩(shī)如畫的美景出現(xiàn)在我的眼前。
首先我看見了彎曲的公路兩旁綠草叢中點(diǎn)綴著鮮紅的十個(gè)大字“天上美瑤池，人間桃花源”看上去美麗極了！我迫不及待的叫媽媽停下車來，要與這美景留下童年的足跡，翻過一個(gè)丫口眺望遠(yuǎn)方，一重重高山峻嶺，眼前是一片碧綠的.森林，森林中穿插著大大小小的亭子和小木房，當(dāng)然亭子是用來讓游客們歇息的，小木房嘛，就是廁所啦！其他還一些小石山、還有一些貼在巖壁上的青挺草像一條條壁虎，從前走又看見了正在建筑避署山莊的工人正在辛苦的勞動(dòng)著，再走還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池……
坐在摩托車上穿越這樣的美景真是令人心曠神怡！
【寫景四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的樂園-四年級(jí)寫景作文02-15
【精選】四年級(jí)寫景作文4篇02-23
【精選】四年級(jí)寫景作文3篇04-18
【推薦】四年級(jí)寫景作文23篇09-02
寫景的作文10-05
寫景的作文（精選）10-05
寫景的作文【經(jīng)典】10-07
寫景的作文08-21
[經(jīng)典]寫景的作文08-09