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【熱】保護(hù)水資源作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)水資源作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)水資源作文1
我國(guó)的母親河——長(zhǎng)江的中下游有我國(guó)最大的淡水湖。這些美麗的湖泊，容納百川、調(diào)節(jié)洪峰，與長(zhǎng)江形成了一個(gè)和諧的整體。但是水土流失和圍湖造田使這些湖泊的壽命劇減。
我國(guó)第一大淡水湖在1984年的總面積只有2145平方千米，而在19世紀(jì)初洞庭湖的面積廣達(dá)6000多平方千米。于是，只好把第一大淡水湖的桂冠讓給了潘陽(yáng)湖�？上В瑯s居第一的潘陽(yáng)湖也是厄運(yùn)難逃，只不過(guò)相對(duì)于洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點(diǎn)兒而已。湖北素稱(chēng)“千湖之省”，在1949年時(shí)，面積起過(guò)0.5平方千米的湖泊多達(dá)1066個(gè)。經(jīng)過(guò)40年的水土流失和圍墾，只剩下300來(lái)個(gè)，湖泊的面積僅為先前的1/3，湖面銳減達(dá)6000平方千米。還有江蘇，幾十年來(lái)因圍墾損失湖面已達(dá)1600平方千米。
長(zhǎng)江中下游的湖泊面積在20世紀(jì)50年代還有22000多平方千米，到80年代只剩下12000平方千米，減少了45.5％。曾經(jīng)是星羅棋布、散珠碎玉般的湖泊，紛紛失去了它們那迷人的光澤。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，僅洞庭湖、潘陽(yáng)湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，20世紀(jì)50年代以來(lái)由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲(chǔ)量就達(dá)350億立方米以上，超過(guò)了兩座擬建的三峽水庫(kù)的.防洪庫(kù)容。
水資源短缺不僅會(huì)造成飲水困難，還會(huì)導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降。我國(guó)1/2的小麥和1/3的玉米產(chǎn)自華北平原，而這里的地下水位在快速下降，給生產(chǎn)帶來(lái)了危害。這個(gè)現(xiàn)象還很普遍，世界半數(shù)以上的人口生活在地下水位不斷下降、水井逐漸干涸的土地上，其中就包括中國(guó)、印度和美國(guó)。這三個(gè)國(guó)家的糧食產(chǎn)量占世界糧食產(chǎn)量的一半，所以全球在面臨水資源匱乏的同時(shí)，也會(huì)面臨糧食短缺。
越窮越墾，越墾越窮；越險(xiǎn)越加，越加越險(xiǎn)。人把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長(zhǎng)江，長(zhǎng)江把人的生存權(quán)利沖進(jìn)大海。讓我們珍惜這一點(diǎn)一滴的水資源吧！就像在保衛(wèi)我們的家園一樣！
保護(hù)水資源作文2
談到低碳的生活，很多的同學(xué)可能會(huì)搖搖頭，因?yàn)楹孟窀杏X(jué)離我們特別的遙遠(yuǎn)？其實(shí)，我們身邊的很多的小事情，就屬于低碳生活的范圍了。比如，我們今天談的是節(jié)約水資源。
地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一！再加上全球變暖、氣候干燥，我們能喝的淡就更少了。就說(shuō)我們中國(guó)吧，雖然占全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一！所以說(shuō)平均下來(lái)我們每個(gè)人能喝到的水資源還不到一立平方米！現(xiàn)在，我們的水又讓一些工廠排放的.污水污染了，或人們往水里丟垃圾，比如我們小時(shí)候經(jīng)常的到河里去游泳，有的時(shí)候還能在清澈的河里看到可愛(ài)的小魚(yú)，然而現(xiàn)在再看看哪里有清澈見(jiàn)底的河水，哪里有可愛(ài)的小魚(yú)在水里游動(dòng)。反而，經(jīng)常的見(jiàn)到一些小魚(yú)都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。
我們現(xiàn)在的大人經(jīng)常用洗衣機(jī)洗衣服。洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個(gè)方法：堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約水三分之一。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源呢？
我們可以這樣：1、我們洗臉?biāo)眠^(guò)之后可以洗腳，然后沖廁所。
2、家中應(yīng)具備一個(gè)收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的水量。
3、淘米水，煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)省，養(yǎng)魚(yú)的水澆花可促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧！要不然最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！
保護(hù)水資源作文3
水——是我們?nèi)祟?lèi)的寶貴資源。我們每天都要用到水：煮飯洗菜、洗手洗臉洗澡，甚至車(chē)輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。以前，河里的水清澈見(jiàn)底，你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物、水藻，那些大小的魚(yú)見(jiàn)到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見(jiàn)底的水幫助了我們，那些魚(yú)想逃到別處，我們見(jiàn)到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚(yú)就跑不掉的。
現(xiàn)在，河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了工廠，社會(huì)變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令河水和其它地方的水變黑，有些地區(qū)的河水臭得要命，人們走過(guò)時(shí)要捏著鼻子。河里的水變污染了，害蟲(chóng)可就高興了，河上布滿了千千萬(wàn)萬(wàn)的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連牲口拉出來(lái)的糞便，垃圾多得數(shù)不清。人們隨處可以見(jiàn)到河岸邊上管道排出的污水，我們最好夏天少去游泳，以免受到污水的危害。工廠排出的.廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水污染的。
我們要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會(huì)要做到保護(hù)水資源。我們?nèi)永许樞�，把罐子放到黃色垃圾桶里；把飯盒放到白色垃圾桶里；把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶里；把紙放到赤色垃圾桶里我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們平時(shí)不要一得空就玩水，有些學(xué)校開(kāi)辟了幾個(gè)專(zhuān)用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開(kāi)得很大，把排水的口封住，盆里的水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費(fèi)了�，F(xiàn)在地球的水，占整個(gè)地球70%，不要看有這么多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水可以喝，其它的全是不可以喝，即使是這么一點(diǎn)可憐的水，人類(lèi)還是不珍惜�，F(xiàn)在有些國(guó)家是為石油引起戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我們?nèi)祟?lèi)還這樣污染水源，將來(lái)可能為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界應(yīng)該一致愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水，人類(lèi)才有多姿多彩的生活。
保護(hù)水資源作文4
小河邊，你看，小河里的魚(yú)兒全都肚皮朝天，而且浮了一層。有的說(shuō)是人藥死的，是在搞破壞；有的說(shuō)天氣太熱，也許是熱死的。河里的水黑得發(fā)紅了，像醬油似的！討論一下，讓我們沿著小河向上游找去，搞個(gè)水落石出。
天真熱啊，曬得我們頭上直冒汗。不到長(zhǎng)城非好漢,既然來(lái)了，還跑了這么多路，再回去真是得不償失。于是，我就勸大家說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就是勝利！” 又走了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)一個(gè)小山坡上有一條小水溝通往小河里。這時(shí)候，水還在嘩嘩地流著。我們走上前去一看，小水溝里的水黑乎乎的。走近一看，這水紅得發(fā)黑，又臟又臭。我肯定地說(shuō)：“問(wèn)題也許就出在這里！”突然，李林跑了起來(lái)，而且越跑越快。我頓生疑竇，心想：這個(gè)“機(jī)靈鬼”又在搞什么名堂？ 過(guò)了一會(huì)兒，李林喊了起來(lái)。由于路太遠(yuǎn)，我們聽(tīng)不清楚他在說(shuō)什么。這時(shí)候，我們加快了步伐，走了一會(huì)兒，李林向我們這邊追了上來(lái)，他神秘地說(shuō)“我找到原因了！”大家聽(tīng)他這么一說(shuō)，勁頭來(lái)了，拼著命向前跑去…… 在路上，李林對(duì)我們說(shuō)，這廢水是化工廠里面流出來(lái)的.，現(xiàn)在廠里還有幾個(gè)人在鬧事呢。來(lái)到化工廠，果然不錯(cuò)，有好幾個(gè)受害者拿著死魚(yú)正在找化工廠算帳呢。
我們又來(lái)到了化工廠。我們建議化工廠采取有效措施，從保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源、百姓的生命出發(fā)，把廢水的排放放上頭等位置，加以改進(jìn)�；S領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)“從明天開(kāi)始，我們就停廠，采取措施，保證不排放有毒的廢水！”
我們終于成功了！當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)人比吃了蜜還要甜，心里樂(lè)滋滋的。沒(méi)想到，我們第一次參加這樣的調(diào)查活動(dòng)，就取得了意外的成功……
保護(hù)水資源作文5
人類(lèi)不保護(hù)地球那么地球就會(huì)受到傷害，水資源、礦物資源等就會(huì)受到嚴(yán)重迫害，那么最終受到傷害的依舊是人類(lèi)本身。
我看到一則漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)主要講了：一位水質(zhì)檢測(cè)員正對(duì)自來(lái)水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)污染嚴(yán)重，就警告人們暫且不能直接飲用。但一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩卻提了一桶水，說(shuō)她和小狗一樣早就飲用了地下水。
人類(lèi)不保護(hù)地球不愛(ài)護(hù)地球，水資源早已受到破壞。以前的水質(zhì)很好，可是現(xiàn)在城市水源污染嚴(yán)重，健康飲水成為一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，而人們卻天真地以為飲用地下水就是安全的，是沒(méi)有污染的。那么他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在我國(guó)已有約百分之五十的城市地下水受到污染，直接飲用被污染的地下水會(huì)影響人體的健康。
如果我們不保護(hù)水資源，那么地球上的萬(wàn)物將會(huì)沒(méi)水喝，影響到農(nóng)作物的生長(zhǎng)。沒(méi)有水哪有人類(lèi)，沒(méi)有水哪有動(dòng)物植物？沒(méi)了水資源地球?qū)?huì)滅絕，人類(lèi)將何去何從�。∷晕覀円獜纳钪械男∈伦銎穑热�，可以用用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。少量的衣服用水洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。用誰(shuí)間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的`浪費(fèi)……其實(shí)保護(hù)水資源可以從身邊的小事做起，不必喝那些已污染過(guò)的地下水不是嗎？
我家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底，每年暑假我都與妹妹到小溪坐上一會(huì)兒，腳趾在清涼的溪水掠過(guò)，多么涼快�。∵@一切都?xì)w功于保護(hù)小溪的村民。
人類(lèi)你們知道嗎？小溪被污染了，就沒(méi)有魚(yú)兒在水中游蕩只有死氣沉沉的一灘死水，沒(méi)有鳥(niǎo)兒敢在小溪周邊歌唱，沒(méi)有人們敢來(lái)小溪邊玩耍嬉戲。是誰(shuí)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的威脅呢？是人類(lèi)自己��！是你們害了自己。
人類(lèi)們，別浪費(fèi)水資源了，讓我們的地球媽媽變得比以前更美，別讓人們因?yàn)闆](méi)水而去喝那已被污染的地下水。
保護(hù)水資源作文6
水是生命之源，生命之本，人的健康都離不開(kāi)它。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在全球有20億人正處于嚴(yán)重缺水狀況��！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘。
中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但大多數(shù)都是海水，海是咸的，都不能直接喝下去；再加上大部分淡水都分布在南北兩極終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均勻，東多西少，南多北少，導(dǎo)致大多數(shù)地方嚴(yán)重缺水。
小時(shí)候我想，水龍頭的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸經(jīng)常跟我講那個(gè)地方又鬧水荒了，不要說(shuō)種莊稼了，就連喝水的問(wèn)題都很難解決。他還經(jīng)常警告我以后用水龍頭是要節(jié)約一點(diǎn)，我心想：世界上不是有很多水嗎？為什么還會(huì)有這么嚴(yán)重的缺水呢？
后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)慢慢明白，也慢慢懂了。原來(lái)，中國(guó)僅有28000立方米淡水資源，但人均只有2200立方米水，僅占世界的人均的四分之一，在世界上是排在了131位，是全球13個(gè)缺水國(guó)家之一。中國(guó)共有600個(gè)城市，目前有400個(gè)城市處于缺水狀態(tài)�，F(xiàn)在我每次用水時(shí)都想著我能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)，至少還可以救活一些人！
但是這一嚴(yán)峻的形勢(shì)并沒(méi)有引起人們的注意，現(xiàn)在的河水湖泊的污染十分嚴(yán)重！一些工廠經(jīng)常把工業(yè)垃圾排放到河中，還有些人把在湖邊野餐的垃圾隨手拋進(jìn)湖里這種種現(xiàn)象都導(dǎo)致水資源被污染，也就代表會(huì)有更多的人會(huì)缺水！我只要看到了這種情況，我都會(huì)立即阻止，雖然被遭到過(guò)許多唾罵，但這阻擋不了我前進(jìn)的.步伐！那時(shí)以為我心中一直有一個(gè)信念：保護(hù)水資源，是我的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。
水是生命之源、工業(yè)的血液、城市的命脈。水是大自然不息的血液，破壞水資源等于污染自己的鮮血。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們的水資源吧！�。�！
江蘇常州武進(jìn)區(qū)政平小學(xué)六年級(jí):我是1887515157
保護(hù)水資源作文7
水是生命的起源，大家務(wù)必維護(hù)它。要是沒(méi)有水，花草樹(shù)木就不可以生長(zhǎng)發(fā)育，花草植物就不可以對(duì)外開(kāi)放；要是沒(méi)有水，性命就會(huì)心臟停止跳動(dòng)；要是沒(méi)有水，地球上就會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)裂的星體常言道：人能夠 一日不想吃飯，但不能一日不喝水。
一個(gè)周末，吃午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：文林，吃飯，等一會(huì)兒陪你去一個(gè)地區(qū)。我邊吃邊問(wèn)：媽媽?zhuān)遣皇悄阌衷俸逦夷�？媽媽神密地說(shuō)：小溪水，如何？太棒了！我又能夠 去玩水了。我開(kāi)心地說(shuō)。小溪水離我家很近，媽媽騎著單車(chē)帶我一起去。來(lái)到小溪水眼下的風(fēng)景要我嚇了一跳：河面上浮著五顏六色的廢棄物，碎紙條、破玻璃瓶、臭襪子、腐爛的蔬菜水果葉、更恐怖的居然有病死豬，死狗、死貓，我全部人崩潰了。佳怡，怎么了？干什么不玩呢？前邊傳出了媽媽的鳴叫聲。我灰心喪氣地來(lái)到媽媽身旁對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蠹襾?lái)干活兒，好么？干活兒，做什么活，你不是要玩水嗎？媽媽一臉疑慮地問(wèn)道。這一禮拜大家院校機(jī)構(gòu)大伙兒收看：（保護(hù)水資源人人有責(zé)的視頻），媽媽大家動(dòng)手能力吧！我井然有序地跟媽媽講。媽媽愿意了我的做法。敢想敢干，不一會(huì)兒大家就把水面的廢棄物全撈上去了。盡管大家累到腰酸背疼，可是能使眼下的`溪流變漂亮。值！
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)，保護(hù)水資源是現(xiàn)代的，工作是千秋，應(yīng)該從身邊的瑣事中學(xué)習(xí)。保護(hù)水資源，從我做起。讓蔚藍(lán)的天空的大家有一個(gè)綠草如茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的生活環(huán)境吧！學(xué)生們，以便大家的身心健康，一起行動(dòng)吧！不必讓病死豬、死鴨滿溪水的情況再大家身旁?xún)?nèi)產(chǎn)生。
水是生命的起源，大家務(wù)必維護(hù)它。有了水，才有這一湛藍(lán)的星體；有了水，我們的日常生活才可以絢麗多彩；有了水，大家將有著蔚藍(lán)的海洋，秀麗的山河，清亮的溪流有了水大家才有了一切。
保護(hù)水資源，人人有責(zé)，從身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。
保護(hù)水資源作文8
在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境和節(jié)約各種資源，因?yàn)橘Y源是有限的，是不可再生的，有的國(guó)家從別的國(guó)家里買(mǎi)進(jìn)煤放到海里留起來(lái)，留給子孫后代。而我們只想著現(xiàn)在而不想想以后，保護(hù)環(huán)境人人都知道可就是沒(méi)有人去做，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹(shù)木可以防止水土流失土地荒漠化，現(xiàn)在我們只知道砍樹(shù)而不知道種樹(shù)和保護(hù)現(xiàn)有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟。
在保護(hù)環(huán)境這一項(xiàng)里，我們國(guó)家在世界數(shù)倒數(shù)第三，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人去別的國(guó)家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國(guó)家就沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，他們的.父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這些他們都比我們做得好，他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心�，那是因�(yàn)槲覀儧](méi)有毅力堅(jiān)持下來(lái)，樹(shù)木能凈化空氣我么要保護(hù)現(xiàn)有森林多多的植樹(shù)，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹(shù)，你每砍一棵樹(shù)就要種幾十顆樹(shù)甚至幾百顆樹(shù)才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹(shù)，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì)污染了河流，讓這里臭氣熏天出門(mén)就要戴口罩，少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，盡量多步行和騎自行車(chē)，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車(chē)這樣每年的霧霾情況就會(huì)減少，媽媽的就會(huì)空氣清新就沒(méi)有再多的灰塵了。
保護(hù)現(xiàn)有資源，資源是不可再生的，用完了就沒(méi)了，我們雖然不能保護(hù)那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護(hù)眼前的水資源，節(jié)約用水對(duì)我們有幫助。
讓我們從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，讓我們大家從現(xiàn)在做起吧。
保護(hù)水資源作文9
11月18日上午，突然降臨的寒風(fēng)沒(méi)有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄聟⒓恿耸徍鷳B(tài)中心舉辦的“走進(jìn)水源地”活動(dòng)。
我們來(lái)到了利民路長(zhǎng)江取水口。我們互相介紹了自己，然后開(kāi)始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來(lái)水的凈化順序來(lái)排列這組圖片。最后一組同學(xué)答對(duì)了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過(guò)濾、消毒、入戶(hù)。通過(guò)這個(gè)游戲我們很快明白了：原來(lái)水源地的水，要經(jīng)過(guò)六道工序，才能成為我們?nèi)粘Ｋ褂玫淖詠?lái)水啊!了解到這些，我們?cè)跄懿还?jié)約用水，保護(hù)水資源?
了解了自來(lái)水入戶(hù)的順序，我們又來(lái)到長(zhǎng)江邊撿垃圾。仔細(xì)一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過(guò)的`零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風(fēng)料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責(zé)怪亂扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生啊!
撿完垃圾，生態(tài)中心的工作人員開(kāi)始帶我們測(cè)江水水質(zhì)。水一般分為五類(lèi)，一類(lèi)水最好，五類(lèi)水最差。我們用杯子舀了一些江水，對(duì)照比色卡來(lái)測(cè)我們的水源屬于哪一類(lèi)。值得慶幸的是，利民路取水口的水質(zhì)大概屬于二類(lèi)水，還算是比較好的水質(zhì)。
這一次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到保護(hù)水資源的重要性。長(zhǎng)江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來(lái)自于它。讓我們共同保護(hù)我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水里丟垃圾，水是我們的生命之源，保護(hù)水，就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)水資源作文10
外婆家在樓村，節(jié)假日媽媽常常帶我回外婆家玩，保護(hù)水資源從我做起。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個(gè)小池塘，池塘的周?chē)且黄瑢掗煹奶镆�。媽媽常常領(lǐng)著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見(jiàn)到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問(wèn)起有關(guān)這口井和這個(gè)池塘的事情。
媽媽告訴我說(shuō)，這口井和這個(gè)池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀(jì)的時(shí)候（8、9歲），這口井的井水清甜可口，附近的村民都來(lái)這兒取水，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有自來(lái)水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的那個(gè)小池塘池水雖不能說(shuō)是潔白如玉，清澈見(jiàn)底，但是也是小魚(yú)、小蝦、青蛙們的快樂(lè)的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個(gè)“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。
可是，我眼前的景象并不像媽媽所說(shuō)的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的.，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的、小小的水草，不要說(shuō)游泳玩水，就連條小魚(yú)毛也找不到。池塘邊上還有個(gè)垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經(jīng)滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用來(lái)綠化環(huán)境的小樹(shù)苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說(shuō)，過(guò)不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。
是呀！隨著人們生活水平的不斷提高，到處都興建起工廠、醫(yī)院、賓館、民區(qū)……。工廠排放出的各種污水中的有毒、有害物質(zhì)嚴(yán)重破壞了水質(zhì)；工廠冒煙、燃燒垃圾，有毒氣體破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨的形成，污染了水源；醫(yī)院的醫(yī)用藥水含有大量的有害病毒物質(zhì)，賓館、居民區(qū)中人類(lèi)的排泄物、洗滌污水等等都一同排進(jìn)了我們賴(lài)于生存的小河、湖泊，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們?cè)诓挥X(jué)悟的話，失去家園的不僅是那些可憐的小魚(yú)、小蝦，哪怕我們?nèi)祟?lèi)也難于避免這一災(zāi)難的降臨啊。
最后，我向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園水更綠，天更藍(lán)吧！
保護(hù)水資源作文11
假期里我偶然間讀到一篇文章。書(shū)名是，《水會(huì)不夠用嗎》。是的水會(huì)不夠用，你們知道嗎？預(yù)計(jì)到20xx年。世界上將會(huì)有30億人面臨缺水。40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。水是我們的生命的源泉，水是生命之根，如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存下去。
水是我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物必須的一物，如果沒(méi)有水，地球?qū)?huì)變成沒(méi)有動(dòng)植物、沒(méi)有人、樹(shù)、空氣的地方，所以我們?nèi)祟?lèi)必須要保護(hù)水。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里面讀到，“人類(lèi)的用水在急劇地增加著”這篇文章。上面說(shuō)：隨著人口的急劇增長(zhǎng)和城市化的發(fā)展，人們的用水量也會(huì)隨之激增。由于工業(yè)化發(fā)展加速，全世界工業(yè)和城市排放的廢水日達(dá)每年5000多億立方米20xx年已經(jīng)達(dá)到了。30000億立方米，世界地下水資源的一半正在受到污染。據(jù)調(diào)查，每年約有1500名5歲以下的兒童死于飲用了受污染的水。我看后覺(jué)得非�？膳�，所以我覺(jué)得好好地保護(hù)水資源是非常重要的。要怎樣保護(hù)水資源呢？我覺(jué)得應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒身邊的每一個(gè)人節(jié)約用水，不能浪費(fèi)每一滴水，不能亂砍樹(shù)，不能用一次性的'東西，不能污染大自然，保護(hù)好周?chē)沫h(huán)境。只有這樣，才能讓我們的地球有更多的水可以利用，人們才能更好的在地球上生活！
小朋友們，節(jié)約水資源、改善水環(huán)境是非常值得一做的有意義的事情，相信通過(guò)小朋友們的行動(dòng)，一定會(huì)影響和帶動(dòng)更多的人參與到節(jié)水活動(dòng)中。希望小朋友們做節(jié)約用水的有心人，做文明用水的帶頭人，在節(jié)約、保護(hù)水資源中充分展現(xiàn)小朋友們的時(shí)代風(fēng)采。
小朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極投身到節(jié)約用水的行列中去！
保護(hù)水資源作文12
減少污染，快快行動(dòng)起來(lái)吧！雖然，地球上的水資源很豐富，但由于淡水資源數(shù)量有限，分布又不均勻，加上人口急驟增長(zhǎng)和工農(nóng)業(yè)用水量不斷增加，許多地區(qū)缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。盡管地球上的水是可再生循環(huán)的，但由于環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，水質(zhì)日益嚴(yán)化。全球性的水資源危機(jī)給人類(lèi)帶來(lái)了極大的危害�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面來(lái)看水對(duì)人的危害。
水污染對(duì)人體有著不小的危害：人體在新陳代謝的過(guò)程當(dāng)中，隨著水和食物，把水中的各種元素通過(guò)消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當(dāng)水中缺乏某種人體生命過(guò)程所必需元素時(shí)，都會(huì)影響人體的健康。如果水再污染嚴(yán)重一些的話，人體最后成了汞。鎘的“落腳點(diǎn)”。
水污染對(duì)水生生物的危害重大。水中生活著各種各樣的水生生物和植物。生物與水生物之間進(jìn)行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量交換，從數(shù)量上保持著一種動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系。但在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類(lèi)排放一些污染物時(shí)，一些有益的`水生生物會(huì)中毒死亡。當(dāng)水被污染后一方面導(dǎo)致生物和水生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面有些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集，最后危及人類(lèi)自身的健康和生命。
水污染會(huì)對(duì)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生影響。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量，而且對(duì)水的質(zhì)量也有異地的要求。否則對(duì)工農(nóng)業(yè)會(huì)造成很大的損失，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中使用被污染了的水后，對(duì)人類(lèi)有著極大的危害。
大家看似水污染沒(méi)有什么危害�？墒沁@些方面證明污染水就是在害我們自己呀！我可以提高人民對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，減少大型化工企業(yè)的存在，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的水處理經(jīng)驗(yàn)。
減少污染，保護(hù)水資源，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)水資源作文13
清晨，我坐在書(shū)桌前搖頭晃腦地誦讀著《古今賢文》：當(dāng)我讀到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”時(shí)，我仿佛看到一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，安靜柔和；當(dāng)我讀到“明月松間照，清泉石上流”時(shí)，我的耳邊仿佛又聽(tīng)到清清的泉水在山石縫隙里淙淙歡歌。
我最喜歡聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事。那時(shí)候，小河的水清清的。清晨小碼頭熱鬧極了，挑水的爺爺叔叔趕早挑滿自家的水缸，接著奶奶阿姨端著大大小小的盆子來(lái)洗衣服了，到了小中午又聚滿了淘米洗菜的.大人們。媽媽還說(shuō)：“夏天，渴了，舀起一碗水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲下一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的冰棍來(lái)吃�！�
可是，我的小河卻一點(diǎn)也不可愛(ài)。夏天，河水特別混濁，太陽(yáng)一曬，就散發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，五花八門(mén)，蔚為“壯觀”。媽媽說(shuō)，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，河水污染情況非常嚴(yán)重。
記得幾年前，我市因?yàn)樗幢换瘜W(xué)物質(zhì)污染，自來(lái)水廠停止供水，消防車(chē)只好每天從外地接水送到各個(gè)小區(qū)，人們紛紛拿著壺、端著盆、提著桶去排隊(duì)打水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完存著沖馬桶用。全市幾十萬(wàn)人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒(méi)有水用時(shí)候的不便和恐慌。
老師在課上講過(guò)，如果我們地球上的水是一杯水的話，那么我們能喝的水就只有一滴，如果這一滴水還被大量污染，那我們的子孫就只能喝自己的眼淚了。
讓我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！
保護(hù)水資源作文14
水，大家都非常熟悉。渴了，我們需要水；洗菜，我們也需要水；洗衣服、洗澡，我們更需要水……水，與我們的生活息息相關(guān)。人的身體是不能缺少水。但，現(xiàn)實(shí)生活中，大家往往做得不盡人意。
在我們的母親河——浦陽(yáng)江上漂浮著一大片一大片綠油油的水葫蘆。今年夏天，水葫蘆迅速繁殖。那是什么原因讓水葫蘆增長(zhǎng)了繁殖的速度呢？我想因該是人們經(jīng)常在浦陽(yáng)江邊洗衣服、往浦陽(yáng)江中扔果皮、紙包裝……等一些破壞浦陽(yáng)江的行為。所以讓水里有了一群微生物。因?yàn)橛辛诉@一群微生物，所以讓水葫蘆迅速繁殖生長(zhǎng)。要知道，我們喝的水都是從浦陽(yáng)江中提取出來(lái)的`。但是，如果人們繼續(xù)破壞我們的母親河，那以后，我們喝的水將會(huì)變成一片臟水的。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)�。蝗祟�(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害……假如，我們僅有的水資源都被污染了，到時(shí)候我們?cè)撛趺瓷姘。?/p>
在一幢居民樓旁往往會(huì)有一個(gè)垃圾箱。大家都可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。但，有些居民卻把一袋袋臭氣熏天的垃圾扔在了離垃圾箱幾步之遠(yuǎn)的空地上。因此，從垃圾堆流出的水流到了附近的河道中。使的河水變得又臟又臭。就因?yàn)閹撞街�，就讓河水變得骯臟不堪，這究竟是為什么呢？
讓我們一起攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，關(guān)注水資源！保護(hù)水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，將來(lái)一定會(huì)更加美好的!
保護(hù)水資源作文15
如果有一天，水徹底不見(jiàn)了，會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？
在鄉(xiāng)村中，水不見(jiàn)了，農(nóng)夫、漁夫、木匠……都不知道去了哪里，原來(lái)人們?cè)谒聫R里祈求上天把水還給他們，可是這根本沒(méi)有用，很多人等不到上蒼把水還給他們的那一天就離開(kāi)了，而寺廟里卻只剩下哭泣聲和祈禱聲。
在大城市中，工廠不再有煙霧，超市、大公司、商鋪、街道上，都沒(méi)有人影，人們?nèi)チ四抢锬兀吭瓉?lái)人們?cè)谟猛诰驒C(jī)挖土，渴望從地下挖出水源，可這一切都是徒勞的，再怎么挖也挖不出水源，反而是看見(jiàn)挖土車(chē)師傅一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)上去，這樣反復(fù)來(lái)回挖土，直到所有人都渴死了為止。
在森林里，剛剛長(zhǎng)出枝頭的小樹(shù)到了吮吸的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)水源不見(jiàn)了，便一天一天的消瘦下去，直到成為其他樹(shù)木的肥料。碩果累累的大樹(shù)也不好受，忍受著烈日炎炎，慢慢地也喪失了生氣�；ɑú莶菥透�(jīng)受不起烈日的烘烤了，還活下來(lái)的花花草草都哭喪著臉，因?yàn)樗鼈冎溃核鼈兓畈贿^(guò)今天了。
為什么沒(méi)有水會(huì)發(fā)生這樣的事呢？因?yàn)樗侨f(wàn)物之首。有了水，才有了生命，才有了生機(jī)勃勃的.大自然，才會(huì)有一派繁榮的人類(lèi)社會(huì)。
然而人類(lèi)為追求所謂的進(jìn)步，不惜對(duì)大自然進(jìn)行無(wú)情的破壞：大肆砍伐樹(shù)木，破壞水土資源；大量排放工業(yè)廢水、廢氣，污染環(huán)境和水源；向地下無(wú)休止的索取各種礦產(chǎn)資源，使地下水也遭到嚴(yán)重的破壞。這樣地球上就沒(méi)有可供人們飲用的水資源了。加上沙荒的入侵，淡水資源急劇減少，直到一天地球上的最后一滴水就真只剩下人們的眼淚。
面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們?cè)撛趺崔k呢？是任其自然發(fā)展下去，最后同歸于盡，還是及早剎車(chē)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)有限的水資源？日常生活中有沒(méi)有什么辦法可以不浪費(fèi)水又節(jié)約水呢？
回答是肯定的。首先必須制止亂砍濫伐，在荒蕪的地帶種植植被，保持水土資源平衡。其次是控制廢棄物的排放，保護(hù)環(huán)境。再是日常生活中不浪費(fèi)，節(jié)約水資源。比如：廢水用來(lái)沖廁所，洗臉?biāo)脕?lái)洗腳、澆花草等。
讓我們竭盡所能，保護(hù)水源！
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