有關(guān)開學(xué)的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的開學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了!一切的一切都恢復(fù)了平靜,沒有了玩耍后的勞累,沒有了天天追求的時(shí)間!
回到了學(xué)校又一次回到了學(xué)習(xí)的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧,和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂!這就是回到學(xué)校給我的第一影象。 這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了5位新同學(xué),有一位是從另一個(gè)班轉(zhuǎn)來的,他們都十分的優(yōu)秀!另外我們的班主任該成了我們的.數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗苡薪?jīng)驗(yàn),做過20年的班主任。我最高興的事就是我們開始學(xué)電腦了,老師十分有趣,上課非常生動(dòng) !
在開學(xué)第一天并過的很平靜~~
開學(xué)的作文 篇2
星期五,追夢(mèng)小隊(duì)打掃教室,為迎接新學(xué)期做準(zhǔn)備,隊(duì)長(zhǎng)黃晨衍聽完朱老師布置的任務(wù)后開始安排隊(duì)員的工作,有的掃地,有的排桌子,有的擦講臺(tái),每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊,由陳世一負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開始出馬,他經(jīng)過了全副武裝之后,帶上“工具”,就開始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇啞!我要把你們掃除干凈!”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚,他的腳步也跟著慢慢移動(dòng),瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來,白了起來。突然,他停住了腳步。呀,有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了,他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng),好像在向他示?申愂酪徊挪粫(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢!俗話說得好:困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。他見抹布不行就用尺子來刮掉。一下,兩下……終于它無處可藏了,乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的,好像在對(duì)她說:“謝謝你們!笨吹揭粔m不染的瓷磚,我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負(fù)責(zé)寫歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來”,他們倆先把黑板檫得干干凈凈后,鄭立名認(rèn)真地在黑板上寫下了這七個(gè)字后,徐佳凝非常認(rèn)真地做著美化工作,而且不停地叫其他人提提建議,有哪兒還可以改進(jìn)的,哪兒可以再增添寫色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子,他們開始打掃教室掃,從教室后面一排一排的.往前面掃,掃完后他們先去清洗拖把,透好了拖把,就趕快奔回教室,開始拖地,不一會(huì)我就拖完了,不放過教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排桌子,桌子擺得整整齊齊后,他們露出了開心的笑容。
最后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背,但臉上都洋溢著幸福的微笑。
開學(xué)的作文 篇3
今天是我們開學(xué)的第一天。
來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校被打掃得干干凈凈,面貌煥然一新。來到教室,教室里已經(jīng)坐了很多人,有熟悉的面孔,有陌生的。
上課了,老師給我們上第一課《我們的'民族學(xué)校》,作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿生機(jī)的邊疆民族學(xué)校,孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動(dòng)物,有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段,第一個(gè)便抽到我,我信心十足地站起來背,可還是背錯(cuò)了兩個(gè)字,被老師罰抄兩遍。哎,都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時(shí)要再復(fù)習(xí)。以后,我一定聽從媽媽的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)。老師又抽了幾個(gè)同學(xué)來背,有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了七個(gè)字,被罰抄七遍,都怪他沒有認(rèn)真聽課。
放學(xué)了,我背著書包愉快地走出校門,和新同學(xué)們揮手說“再見”。今天,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
開學(xué)的作文 篇4
暑假過去了,新的學(xué)期來到我們面前。我是三年級(jí)學(xué)生了。我心情很激動(dòng),昨晚都興奮得沒睡好過。
來到學(xué)校,好消息一個(gè)接著一個(gè),讓我更加喜悅。一是見到新的.數(shù)學(xué)老師,二是可以與同學(xué)們相聚,三是有電腦課和英語課,以及可以做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)課。我偷偷地告訴你喔,我們的科學(xué)老師竟然是學(xué)校的大校長(zhǎng)兼臺(tái)州學(xué)院的教授程校長(zhǎng)。
下午的體育課,我被體育老師選中,當(dāng)了臨時(shí)的體育委員。我很自豪。
開學(xué)的作文 篇5
今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著,想早點(diǎn)看到我親愛的老師與同學(xué),媽媽卻總是說:“去那么早干嘛?晚點(diǎn)走!苯K于,在我的不斷催促下,我們踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中,可我的.心仿佛飛到了校園,想像著老師與同學(xué)們的樣子,心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園,我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們,我想人群撲去,看著那熟悉的面孔,我是那么高興,那么開心。
到了教室,老師對(duì)我們說了一些三年級(jí)應(yīng)怎么做,有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽著老師的話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣,而且還讓老師與同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我!
開學(xué)的作文 篇6
第一單元的作文是寫一篇有關(guān)自然景觀的文章,可以寫自己游覽過的景觀,也可以寫身邊的熟悉的景物,對(duì)于這篇我沒有過多的要求束縛學(xué)生必須寫什么什么?放開去寫,才能彰顯個(gè)性,要不然文章會(huì)千篇一律的。
第二天批改習(xí)作草稿時(shí),朱東元同學(xué)的《黃山奇景》,我讀后的第一感覺:此文文筆很美,把黃山的奇石描繪的活靈活現(xiàn),作為四年級(jí)的孩子一般不會(huì)去那么遠(yuǎn)的黃山的?可能是一篇例文,憑直覺我在此文后批了一句話:你去過黃山嗎?
一下課,這位小姑娘來到辦公室,走到我跟前柔柔地說:“王老師,你冤枉我了,這篇文章是我寫的,我去過黃山。”我心里咯噔一下,由于自己的`疏忽,錯(cuò)怪了學(xué)生,這會(huì)傷孩子的感情的。我趕緊說:“因?yàn)槟愕奈恼聦懙锰昧,可以和作文書上的作文相比美,所以老師才錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!
“我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽單位去黃山,我跟媽媽一塊去的,是我自己爬上黃山的,我一口氣爬上去,當(dāng)時(shí)不覺得累,回來后腿疼了好幾天!
“二年級(jí),你才八歲,真不簡(jiǎn)單,難怪你記憶這么深刻!蔽矣悬c(diǎn)佩服眼前這個(gè)柔中帶鋼的小姑年。
“老師想知道:你的文章為什么寫的這么好?”
“我也不知道為什么?可能是我天生的吧,我媽媽從我零歲的時(shí)候就給我讀書,一直給我讀,讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對(duì)我說。
“你有一位好媽媽,你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽,你真幸福!蔽已圆挥芍缘刭潎@著!袄蠋煟覌寢審臎]有打過我,也沒有批評(píng)過我!毙」媚镉行┣椴蛔越耍孟裼姓f不完的話!罢娴?”我反問!罢娴!”最后她說了一句讓我特別感動(dòng)的一句話:“老師,你怎么這么相信我。”如此坦誠(chéng)、自信的孩子,我怎能不相信?同時(shí)為自己的貿(mào)然下斷言而自責(zé),面對(duì)這些純凈如水的孩子們以后決不能再憑主觀妄下斷言。同時(shí)我還想說:“父母是孩子最親近的人,是孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,陪伴、引領(lǐng)、信任、鼓勵(lì),才會(huì)培養(yǎng)出自信、不輕言放棄的孩子。
開學(xué)的作文 篇7
今天,是開學(xué)的第一天,我心潮澎湃,興高采烈地準(zhǔn)備好東西,興致勃勃地出發(fā)了。道路上,車水馬龍,人山人海,可熱鬧了!
到了新校區(qū),可真的是讓我大開眼界!里面有一個(gè)很大很大的荷花池,里面有一大片一大片的綠荷葉,高高地?fù)纹鹨话寻汛缶G傘,有一朵朵嬌艷的荷花,它們就好像一個(gè)個(gè)害羞、嬌滴滴的小姑娘,有的含苞待放,有的只展開了幾片花瓣,還有的就像一個(gè)個(gè)大大方方的小女孩兒,已經(jīng)展開了全部的花瓣,與其它荷花一起爭(zhēng)奇斗艷呢!還有一棵棵高大的`樹木,它們就好像戰(zhàn)士一般挺拔地站在那里,就好似正在保衛(wèi)著校園的安全似的。每當(dāng)微風(fēng)輕輕徐來的時(shí)候,樹枝就會(huì)一搖一搖的,好像就是在跟過路的人打招呼似的,過路的人見了,也紛紛伸出手向大樹打招呼呢!還有其它的各種景物:有茁壯的的小樹苗,有荷花池里的小烏龜,還有大鯉魚等等,這些美麗的景物全部都映入了我的眼簾。
更讓人驚嘆不已的就是兩幢新的教學(xué)樓,中間還架起了天梯,如果是下雨天的話,可以站在天梯上,觀看外面朦朧的景物,再摸一摸細(xì)如牛毛的雨絲,一定會(huì)覺得自己的身心很舒暢吧!
還有我們的課桌椅變了,黑板變了,地板也變了,后面又多了一個(gè)出黑板報(bào)的大黑板。往窗外望去,一個(gè)個(gè)小學(xué)生們,都在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。有綠草如茵的土地,有枝繁葉茂的大樹,還有爭(zhēng)奇斗艷的花朵呢!我站在高處眺望著整個(gè)校園,是如此的熱鬧非凡,似仙境般美麗。
總之,新校區(qū)真好啊!
開學(xué)的作文 篇8
昨天是新學(xué)期的第一天,剛剛一天,我就遭遇了許多煩惱。
地形的煩惱
升到了六年級(jí),我們班從五樓搬到了一樓。由于我對(duì)天天上五樓這個(gè)過程已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了,再加上我對(duì)地形不是很敏感,所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。
早晨5點(diǎn)多,我就醒了,吃過飯后,背著書包,我迷迷糊糊地走向?qū)W校。像往常一樣,我很習(xí)慣地上了五樓,推開教室的門,我感覺怪怪的,同學(xué)和老師的面孔都陌生得很,他們的眼神是疑惑的。那個(gè)老師問道:“你找誰?”我這才如夢(mèng)初醒,像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態(tài)里。
捂耳朵的懲罰
下午第一節(jié)是音樂課。不知怎么的,我一上音樂課就鬧心?赡苁切r(shí)候?qū)W了三年聲樂,歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想,我想出了一個(gè)妙招:把耳朵捂上,不就聽不見了么?
我開始捂耳朵,捂了一會(huì)兒,我的上下眼皮開始打架,打著打著,上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢(mèng),夢(mèng)見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時(shí),忽聽一聲斷喝:“倒數(shù)第三座的'女生站起來,把這節(jié)課學(xué)的歌唱一遍。”我一下子醒了,同學(xué)們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子,就壞壞地在下面念叨:“跳皮筋、跳皮筋!蔽乙詾檫@是老師提的問題的答案呢,忙說:“跳皮筋。”老師一聽,氣得臉都綠了,罰我面壁十分鐘。
唉,都是捂耳朵惹的禍。
看吧,這開學(xué)以后的煩惱還真不少呢!
開學(xué)的作文 篇9
人生中的第12個(gè)夏日過去了,我迎來了13歲的生日,迎來了小學(xué)畢業(yè),迎來了我期待已久的初中生活。經(jīng)過六年不懈的.努力,和家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo),我終于考上了一所自己理想的初中——達(dá)川中學(xué)。
走進(jìn)達(dá)三中,處處是花草樹木,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。小鳥在枝頭歡快的歌唱,連吹來的風(fēng)也是如此的清新。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),我怎能有一絲松懈的想法呢?
其實(shí)外部環(huán)境只是次要的,學(xué)習(xí)環(huán)境才是最重要的。有了老師,學(xué)生就能學(xué)到知識(shí),茁壯成長(zhǎng);有了同學(xué),彼此才能交流學(xué)習(xí)心得,筑建友情。好了,不多說了,我趕緊介紹介紹剛開學(xué)我在班上認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)吧!
我所在的班級(jí)是達(dá)川中學(xué)七年級(jí)六班。剛開學(xué)報(bào)名時(shí),我就看見了我們班的班主任。班主任姓廖,女,個(gè)子不高,馬尾,鼻梁上架著一幅眼鏡,負(fù)責(zé)教英語;數(shù)學(xué)老師姓黎,也戴眼鏡,用四川話講課,據(jù)她自己所說,她已經(jīng)教書33年了;語文老師姓王,戴眼鏡,微胖;生物老師……打!我們?cè)僬f說同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)我們班竟然還有許多我的小學(xué)同學(xué)。這可真是緣分。
總而言之,言而總之,開學(xué)后大家留給我的第一印象可以用兩個(gè)字來概括:還行。
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