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諸葛亮作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的諸葛亮作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
諸葛亮作文1
從來,我對(duì)閱讀幾乎不曾感到興趣,尤其像是內(nèi)容平淡,內(nèi)容毫無波瀾起伏的文章,才讀上幾分鐘,眼皮就越來越重,過了不久就進(jìn)入睡眠狀態(tài)。感覺這并不像書,反而比較像是催眠曲。但就在幾年前的某天,百般無聊之際,翻開了《三國(guó)演義》,竟翻轉(zhuǎn)了我對(duì)書的反感,因?yàn)闀腥宋镄愿駛(gè)個(gè)截然不同,或急躁、或沉著、或優(yōu)柔寡斷、或剛毅果決。其中有個(gè)人物更令我崇拜不已,因?yàn)樗现煳南轮乩,頭腦冷靜,神機(jī)妙算,我不知不覺地崇拜他,欣賞他。我快速看完了該書內(nèi)容,仿佛自己也漫步于三國(guó)時(shí)期,親自經(jīng)歷了不少事情。
諸葛孔明,是我最喜歡的書中人物,被劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇態(tài)度所感動(dòng),于是決定要盡其全力的幫助蜀國(guó)。他的每個(gè)指令、每個(gè)動(dòng)作,都對(duì)蜀國(guó)產(chǎn)生決定性的影響,也讓我對(duì)他的'崇拜之心有增無減。有了他,三日之內(nèi)取得十萬支箭并非難事;勇敢?guī)ьI(lǐng)蜀國(guó)與強(qiáng)大的魏國(guó)持久抗衡。幸虧了他的軍法與計(jì)謀,讓蜀、吳聯(lián)軍可以在赤壁之戰(zhàn)輕松地使魏國(guó)的船只付之一炬,并斷絕了曹操南征的野心。
古代聰明的軍師與將領(lǐng),往往會(huì)忘恩負(fù)義,自行篡位為王。盡管劉備在臨終前托孤甚至于示意他可以取而代之,諸葛亮卻依然對(duì)劉禪忠心耿耿,竭盡全力的輔佐他。即使最后因劉備失策而導(dǎo)致國(guó)家面臨滅亡,他還是帶著蜀漢,奉獻(xiàn)到他的最后一刻。如此忠厚的臣子,古今究竟有幾人?
看完了這本書,我覺得諸葛亮的智慧與忠誠(chéng)度真的無與倫比,令人望塵莫及。人們無一不贊頌他,也無一不嘖嘖稱奇。四川居民在諸葛亮卒后也為了他立了間武侯祠,可見他深得民心、受人愛戴。他的發(fā)明及軍法,甚至沿用至唐朝,可見他是個(gè)有才華的政治家與發(fā)明家。當(dāng)有空的時(shí)候,我便會(huì)隨意讀幾頁三國(guó)演義,以期許我自己向他看齊。
諸葛亮作文2
諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍。他是中國(guó)三國(guó)時(shí)期杰出的政治家。軍事家。戰(zhàn)略家。散文家和外交家。他足智多謀,神機(jī)妙算,能言善辯的性格被羅貫中描寫的淋漓盡致。
在《三國(guó)演義》中,諸葛亮用計(jì),調(diào)遣關(guān)羽和張飛火燒新野,正因他的足智多謀,使這一仗大獲全勝。使曹操的兵馬一下子從十萬大軍變成了幾千人。這足矣表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀了。
從“諸葛亮草船借箭”中,他上知天文,下知地理的本領(lǐng)令我贊嘆不已。同時(shí),讓我對(duì)諸葛亮產(chǎn)生了幾分敬意。在這個(gè)故事中我也能體會(huì)到諸葛亮的`神機(jī)妙算,他好像已經(jīng)知道了將來要發(fā)生的事情,對(duì)曹操的舉動(dòng)了如指掌。
有一次,諸葛亮去找孫權(quán),請(qǐng)他和劉備聯(lián)盟,孫權(quán)的手下聽說諸葛亮來了,想殺殺他的威風(fēng),于是一個(gè)接一個(gè)的向諸葛亮發(fā)出挑釁,可都被諸葛亮駁得垂頭喪氣。后來,在殿堂后,諸葛亮看孫權(quán)不好說服,便用了激將法,把孫權(quán)說服了。就這樣,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,勝利而歸。難道這還不能說明諸葛亮的能言善辯嗎?
諸葛亮的機(jī)智真是:“鬼神不測(cè)之機(jī),圣人難比之智”!
不過,諸葛亮這一生都好似是別人的工具,為別人出謀劃策,為別人安邦定國(guó),一直弘毅忠壯。忘身憂國(guó)。卻沒能建立一個(gè)自己的軍隊(duì),自己的國(guó)家,這是他畢生的遺憾。
后來,劉備建立了蜀國(guó),諸葛亮更加愛民愛兵,為蜀國(guó)創(chuàng)造了許多的光輝歷史;叵肫鹚慕(jīng)歷—取荊州,排八陣,收二川,三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。真是驚心動(dòng)魄。舉世無雙啊!
歷史發(fā)展到了今天。古有諸葛亮為榜樣,現(xiàn)有毛澤東和周恩來為楷模,我們有為何不像他們學(xué)習(xí)哪?
諸葛亮作文3
一提到諸葛亮,大家應(yīng)該都知道,他神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄,堪稱“神人”。我們班也有這樣的“諸葛亮”,他就是一一姚哲瀚。
他的個(gè)子不高,皮膚黝黑,有時(shí)還掛著兩條黃得發(fā)黑的鼻涕。別看他其貌不揚(yáng),他可是我們班數(shù)一數(shù)二的計(jì)算能手。每一次數(shù)學(xué)課上,無論老師提出多難的計(jì)算題,他都能準(zhǔn)確快速地回答出來。全年級(jí)進(jìn)行口算比賽,他總是第一個(gè)舉手搶答,穩(wěn)獲第一名。你看,口中念念有詞的他總是眨眼間就報(bào)出精確的答案,感覺他拿第一簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,讓我佩服得五體投地。
前不久年級(jí)口算比賽中,猶如電腦的他,在短短的'五分鐘之內(nèi),就把一百道綜合計(jì)算題寫完了,而且正確率高達(dá)96%。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí),同學(xué)們一窩蜂地朝他擁了過去一一當(dāng)然是去查他的計(jì)算題試卷啦。頓時(shí),班級(jí)熱鬧起來,好似一個(gè)熱鬧至極的菜市場(chǎng)。有的人拿起試卷翻來覆去地看,不敢置信地問:“什么?這是真的嗎?”“他是怎么做到的?這分?jǐn)?shù)也太高了吧?”“你真牛!不愧是我們班的計(jì)算能手啊”……這一聲聲的驚嘆聲傳進(jìn)了我的耳中,我也向他投出了欽佩的目光。只聽姚哲瀚謙虛地回答:“其實(shí)這也沒什么,只要經(jīng)常在家練習(xí)口算題,做的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn),大家就都能做到。”
俗話說的好,“世界上沒有百分之百的天才”。這不,我們班的“諸葛亮”在這次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)中竟然只考了90分,但老師并沒有責(zé)怪他,畢竟諸葛亮也有失算之時(shí)呀!我們都相信,他在下次的考試中一定能奪回第一的寶座。
怎么樣,我們班的“諸葛亮”如此厲害,你想來挑戰(zhàn)嗎?
諸葛亮作文4
諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥虎”。劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出山后,輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。可惜,英年早逝,享年54歲。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么高的地位,是因?yàn)樗粌H是一位立下赫赫戰(zhàn)功軍師,還是一位臨危不懼、沉著冷靜的英雄。
三國(guó)時(shí)期,魏將司馬懿帶領(lǐng)十五萬軍隊(duì)來奪取城池。各位大臣都慌了手腳,可是,諸葛亮卻從容不迫,他放開雙眉,面帶微笑,邁著沉穩(wěn)的步伐走向城墻上。他命令把所有城門打開,并吩咐所有士兵都裝成老百姓模樣去打掃城外,自己則把所有的戰(zhàn)旗收起來,他讓兩個(gè)書童拿著他的琴來到城墻上,自己坐下來彈琴,他雙眼一閉;雙手放到琴弦上,悠然自得的彈起琴來,邊彈琴還邊吟誦起詩來,臉上帶著笑容,好像什么也沒發(fā)生似的。司馬懿見了這般情形,便說了聲“撤”,他的二兒子疑惑不解,問道:“父親,這不正是我們攻城的.好時(shí)機(jī)嗎?怎么還撤兵呢?”司馬懿說道:“我多次與孔明交戰(zhàn),假若現(xiàn)在攻進(jìn)去,里面必有埋伏!這樣不僅沒攻城,反倒會(huì)造成兩面俱傷。”于是,司馬懿便帶領(lǐng)十五萬大軍返回魏國(guó)。
由此可見,諸葛亮面對(duì)十五萬兵馬,他是多么冷靜!更讓我對(duì)他的臨危不懼贊不絕口。我認(rèn)為,他還是一個(gè)足智多謀的軍師,假若他沒有那么多的智慧,能在城中堅(jiān)守,以退為進(jìn)嗎?之所以諸葛亮能讓后人感動(dòng)的淚滿衣襟,是因?yàn)樗且粋(gè)臨危不懼的英雄!只可惜,他沒有遇到明君呀!
諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家,在世界上留下了光輝的一頁,難道,這不值得人們敬佩嗎?
諸葛亮作文5
在夏天一個(gè)明亮的夜晚,月亮明晃晃的像一個(gè)玉盤,在銀河的洗禮下光鮮亮麗。我躺在竹床上欣賞著美景,漸漸地閉上雙眼。
這時(shí)睜開眼,只見一個(gè)手執(zhí)鵝毛扇的古代文士站在面前,他面似冠玉身材修長(zhǎng),透著一種書生氣。突然他說話了:“今晚良辰美景,何不與我出來走走!弊肿志渚涿烂顭o比,我緩緩坐起走下床去。跟著他慢慢地走著,他不言不語讓我感覺尷尬。突然一聲嘆息讓我緩了過來,他緩緩地說道:“沒想到。∥乙簧瞎M瘁,死而后以,但我蜀國(guó)依然亡了!”我猛然知道了他是何人,那個(gè)遇上事情沉著不驚。神機(jī)妙算的蜀國(guó)丞相諸葛亮。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。他又說:“火火燒赤壁。六出祁山。三氣周諭……都是為了我主平定天下,可怎么就敗了!”這時(shí)他臉色鐵青,陰沉的仿佛能滲出水一般。我趕緊搭腔:“諸葛丞相,著這一切都是天意您再怎么做也反不了天意,而且后主劉禪不思進(jìn)取,貪圖享受更是樂不思蜀。這樣的.人就算您在神通廣大,也不能救下蜀國(guó)!边@時(shí)他執(zhí)鵝毛扇扇了一扇說道:“就算我再神通廣大也就不下了,我主劉備放不下心中一口氣,關(guān)二爺與張飛賢弟紛紛時(shí)失去生命,死在曹操之手。我主半路暴病而亡我怎能安心,子龍去世蜀國(guó)又失一個(gè)支柱。后主不僅不為國(guó)家而且不理政務(wù)蜀國(guó)的一片天無人撐起。只剩我著一位書生如何能救。 闭f著諸葛先生的眼眶早已通紅,淚水已經(jīng)涌出淚哐。我站在一旁不知如何是好,我猛然拉住他的手說:“丞相您看天上的星星有時(shí)特別的亮,就像一個(gè)處于巔峰時(shí)期的國(guó)家,有時(shí)它會(huì)暗淡,就是因?yàn)樵铝了拖袷橇硪粋(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家所以星星就亮不起來,而您的蜀國(guó)就像星星。請(qǐng)您不要再自責(zé)!边@時(shí)他擦擦眼淚說:“小友謝謝你陪我這么長(zhǎng)時(shí)間,多謝了!蔽翌^上出現(xiàn)了冷汗,正準(zhǔn)備擦一下,突然我發(fā)現(xiàn)了我只是做了一個(gè)夢(mèng)。
一輪驕陽從東方升起,我看開了歷史上面喜怒哀懼,我要開看一些,要放寬心態(tài)。
諸葛亮作文6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”在讀完三國(guó)演義后,我認(rèn)為這部書之所以取得令人矚目的成績(jī),原因之一就是書中描繪了一系列個(gè)性鮮明的人物,在眾多人物當(dāng)中,如果說對(duì)我影響最大的人物,那必定是“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮。
關(guān)于忠誠(chéng),諸葛亮“鞠躬南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,后經(jīng)劉備“猥自枉屈”三顧茅廬,諸葛亮明知?jiǎng)淝巴久烀,卻為劉備三顧茅廬之恩,棄隱入仕,想要以自己的才學(xué)與亂世一拼高低,哪怕為此粉身碎骨,“雖九死其尤未悔”。
關(guān)于理想,我想諸葛亮心中有一個(gè)夢(mèng)想,“興復(fù)漢室”,這是諸葛亮一生追求的目標(biāo),也是他出山的目的。如果不是他早就立下興復(fù)漢室、治國(guó)安邦平天下的志向,僅劉備三顧之恩而出山,恐怕,還沒輪到劉備,曹操、劉璋、劉表等就去了。他帶著一生的學(xué)識(shí)和智慧出山,就為了一句“愿先生以天下蒼生為念!彼麖U寢忘食,事必躬親,扶病處理軍務(wù);先后六出祁山,鞠躬盡瘁,死而后已。
關(guān)于執(zhí)著,司馬微曰:“臥龍雖得其主,不得其時(shí),惜哉!”作為老師,司馬微此言既對(duì)弟子的才華得到施展感到欣慰,又感嘆他多舛的命運(yùn)。可惜漢室已末,天不歸屬,哪怕諸葛亮有“朝旋天地,扭轉(zhuǎn)乾坤”之能,也未能留住一個(gè)衰敗的`國(guó)體。當(dāng)他“強(qiáng)支病體,令左右扶上小車,出寨遍觀各營(yíng),自覺秋風(fēng)吹面,徹骨生寒,乃長(zhǎng)嘆曰:再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!嘆息良久”。
諸葛亮通過個(gè)人努力、奮斗與未知的“天命”抗衡,頑強(qiáng)不息的意志成就了他的悲壯與無奈的命運(yùn)!叭欘l煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心,出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!辟潛P(yáng)的是諸葛亮為國(guó)家事業(yè)忠心致敬,奮斗不息的精神,惋惜的是一代賢相“男兒到死心如鐵”的志向,留下的是后人對(duì)臥龍先生的無限敬仰。
諸葛亮作文7
諸葛亮上至天文,下知地理;諸葛亮是一位卓越的軍事家,“草船借箭”“火燒連船”“華容道”“空城計(jì)”等家喻戶曉的故事,凸顯了他的神機(jī)妙算。
草船借箭,相信大家并不陌生,諸葛亮向周瑜立下軍令狀,若數(shù)日之內(nèi)造不出十萬枝箭,便立刻讓周瑜處死自己。諸葛亮和魯子敬坐在船內(nèi),乘著大霧與幾位士兵前來偷襲曹軍陣前,曹軍認(rèn)為是孫劉聯(lián)軍前來偷襲曹營(yíng),便紛紛向船上不斷射箭,一夜之內(nèi),諸葛亮便借到了十萬枝箭。
火燒連船更是耳熟能詳?shù)墓适。諸葛亮借到了十萬枝箭,萬事俱備,只欠東風(fēng)。到了夜晚,諸葛亮真的“借到了”東風(fēng)。曹軍也前來攻打?qū)O劉聯(lián)軍,為了防止船體顛簸,曹操縣令用鐵環(huán)把戰(zhàn)船連接起來。周瑜乘東南風(fēng),用火攻曹軍,將曹軍艦船全部燒毀。
曹操兵力大損,急忙逃走。來到烏林之西、宜都之北,曹操見這里樹林叢雜,山川險(xiǎn)峻,在馬上笑了起來。他笑周瑜無謀,諸葛亮少智,若是自己用兵必在此處埋下伏軍。話音剛落,趙云帶軍沖了出來,曹軍再次折軍。但曹操依然逃脫。來到葫蘆口,曹操又大笑起來,他笑諸葛亮、周瑜畢竟智謀不足,若是他用兵,必在此處埋下伏兵,即使能逃脫,也會(huì)重傷。話音剛落張飛又帶軍殺了出來。曹操雖然逃走,但眾將多已受傷。曹軍逃到華容道,曹操再次笑了起來:“周瑜、諸葛亮到底是無能之輩,若在此伏軍,曹軍必將被抓。但關(guān)關(guān)羽是個(gè)忠義之人,便放走了曹操。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!敝T葛亮用他的.智慧幫助劉備創(chuàng)業(yè),振興起來,在我心目中,諸葛亮才是真正的“三國(guó)英雄”。
諸葛亮作文8
最近我讀了《三國(guó)演義》這本書,書中心胸寬廣的劉備,忠勇雙全的關(guān)羽,老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象,給我留下了深刻的印象。其中,最使我嘖嘖贊嘆的是諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,瑯琊陽都人,人稱臥龍。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。諸葛亮上知天文,下知地理。他機(jī)智勇敢,足智多謀。久居山中,卻已知:“三分天下”,為以后的蜀國(guó)打下了基礎(chǔ),真不愧為“臥龍”。 盎馃┩隆,“草船借箭”,“七擒孟獲”等,充分顯示出他的大智慧。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn),攻其不備。他根據(jù)天氣,巧用大霧,“草船借箭”。他利用司馬懿的`多疑,巧施“空城計(jì)”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。他入川之時(shí)布下八陣圖,擋住了吳國(guó)的大將陸遜,使他不敢再繼續(xù)追趕蜀國(guó)的軍隊(duì)。他為了方便農(nóng)民灌溉農(nóng)田,發(fā)明了“腳踏水車”。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。
諸葛亮《草船借箭》的故事,最令我佩服。周瑜為了殺掉諸葛亮,讓他在十天之內(nèi)造好十萬支箭,可諸葛亮卻說三天便可完成,聽了這話,周瑜心中大喜,覺得三天造十萬支箭是根本做不到的,君子一言,駟馬難追,這次諸葛亮死定了。在這之前,諸葛亮早就算定三天后會(huì)下大霧,便向魯肅借了二十只船,每只船上要有軍士三十人,草人一千個(gè)。第三天凌晨,天空中果然下起了大霧,諸葛亮料定這種大霧天氣,曹操不敢出戰(zhàn),必定放箭。而事實(shí)果真如此,曹軍發(fā)現(xiàn)有人攻打水寨,又下著大霧,不敢出兵,便想用亂箭將敵人射死。在大霧即將散去之前,諸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排滿了箭,當(dāng)曹軍發(fā)現(xiàn)時(shí),船早已經(jīng)行駛出二十多里了,就這樣,諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬多只箭。從這個(gè)故事中可以看出諸葛亮的料事如神。
諸葛亮,是杰出的軍事家,發(fā)明家,政治家,文學(xué)家。我十分敬佩他,我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智,勇敢。
諸葛亮作文9
諸葛亮字孔明,三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、軍事家,被譽(yù)為良相的典范,是千百年來人們心中的智慧的化身。諸葛亮智慧到何成度?據(jù)《三國(guó)演義》描述,此人有經(jīng)天緯地之才精通星象八卦可謂料事如神。
但令人意想不到的是,這個(gè)幾近無所不能的人的.最終結(jié)局竟然是病倒在北伐的征途中。將星隕落九丈原,從此長(zhǎng)眠于定軍山。這是小說家言。那么,歷史上的諸葛亮究竟是怎樣的呢?
光和四年(BC181),還在販履的劉備,帝王將相的夢(mèng)想與瑯琊陽都一聲嬰孩的啼哭聯(lián)系到的一體。或許是因?yàn)槌纱笃髡叨急赜幸欢慰部赖慕?jīng)歷,這位未來的蜀漢丞相三歲喪母八歲喪父,之后與弟弟諸葛均一起被托付給叔叔諸葛玄照顧。諸葛玄去世后,十七歲的諸葛亮開始結(jié)廬隆中,和東漢末年的大部分讀書人一樣過著半讀半耕的生活。
十年后,諸葛亮經(jīng)過徐庶的推薦投到劉備麾下。同年出使江左,替劉備成功聯(lián)盟孫權(quán)對(duì)抗曹操,平定荊襄,漂泊半生的劉備終于有了一處安身之地。諸葛亮因此獲得了人生的第一個(gè)職位:軍師中郎將。這個(gè)由劉備自創(chuàng)的官位足以體現(xiàn)孔明的才能。軍師主謀略,中郎將執(zhí)兵權(quán)。后劉備入蜀以諸葛亮守荊州。建安十六年(BC211),成都平。劉備命諸葛亮鎮(zhèn)守成都。劉備即帝位后,又拜他為丞相,錄尚書事。
孫權(quán)背盟,關(guān)羽役沒,荊州淪喪。劉備報(bào)仇心切,盡起將士,怎奈夷陵一敗,落得個(gè)白帝托孤的下場(chǎng)。于是,成就了孔明鞠躬盡瘁的一生,平南蠻,伐中原……。
《三國(guó)志》載:"亮性長(zhǎng)于巧思……工械技巧,物究其極"。他制造了諸葛連弩,又在復(fù)出祁山時(shí)發(fā)明了木牛、流馬運(yùn)送糧草。又言"亮才,治戎為長(zhǎng),奇謀為短。理民之千,優(yōu)于將略"。但縱觀其一生不得不令人拜服。
諸葛亮作文10
話說諸葛亮在劉備那當(dāng)了軍師后,閑著無聊便偷偷溜出去找找樂子。當(dāng)走進(jìn)一片小樹林的時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn)一位打扮十分古怪的人。他不知道那人是誰,就搖著鵝毛羽扇問“爾乃何許人也?為何打扮得如此古怪?“那人一看是諸葛亮,就立刻回答道:”我是未來人,來這溜達(dá)溜達(dá)!斑@時(shí)又發(fā)現(xiàn)了諸葛亮手中的鵝毛羽扇,笑道:“諸葛先生還是在用鵝毛羽扇呀!走,我?guī)愕轿磥硎澜缛ベI個(gè)高科技電風(fēng)扇。放心,錢有我出!闭f完,沒等他同意,那人就一把把他拉到了現(xiàn)代。
換上現(xiàn)代衣服,那人把對(duì)現(xiàn)代科技一無所知的`諸葛亮拉到了電風(fēng)扇專賣店。他立刻被琳瑯滿目的電風(fēng)扇晃花了眼睛。他走瞧瞧,右看看,上摸摸,下摸摸,一臉好奇。結(jié)果人家售貨員直嘀咕,笑他是“鄉(xiāng)下大老爺進(jìn)城-頭一回“,其實(shí)也差不多嘛。
現(xiàn)代人指著一臺(tái)大電風(fēng)扇對(duì)諸葛亮介紹說這種風(fēng)扇看起來很笨重,其實(shí)是最新的輕便材料做的,十分輕巧,你來拎拎看!敝T葛亮趕緊提了提,說:“的確不錯(cuò),很輕,但用不著這么大的,再看看吧!”于是那人便指著另一臺(tái)電風(fēng)扇介紹道:“這種電風(fēng)扇不僅小巧,美觀,而且用的是最堅(jiān)固的的材料,保證用上30年也不會(huì)壞!”諸葛亮又仔細(xì)地瞧了瞧,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那人馬上付錢買走了這臺(tái)電風(fēng)扇,打包給了諸葛亮。
諸葛亮寫過那人,結(jié)果電風(fēng)扇剛走。那人立馬攔住了他:“喂,等等,諸葛先生我給您買了這么貴重的東西,您就沒有什么來感謝我的嗎?”“呃,這”諸葛亮立馬在身上找了起來。他想:“有了電風(fēng)扇就不需要扇子了吧!”于是便把扇子給了那人。“哇,這可是文物耶!”那人十分高興地接過扇子,然后把諸葛亮又送回了三國(guó)時(shí)代。
哇,這寶貝得讓主公大開眼界!諸葛亮興沖沖的往回趕。他哪知道,自己那個(gè)時(shí)代還沒有電,根本用不著電風(fēng)扇,你才最后怎么著?可憐的諸葛兩只得讓人再做一把鵝毛扇,把那臺(tái)電風(fēng)扇封了起來。
這就叫智者千慮,必有一失啊!
諸葛亮作文11
“滾滾長(zhǎng)江東流,浪淘盡英雄……”。每當(dāng)讀到這個(gè)詞,我就想起一個(gè)人,那就是諸葛亮。他也是掃蕩英雄!但是這么多英雄里面,我最佩服他了。佩服他的忠、孝、義、智謀。
諸葛亮智謀出眾,是眾所周知的智慧的化身。他一生學(xué)識(shí)淵博,足智多謀。我還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文《空城計(jì)》,里面把諸葛亮的智慧展現(xiàn)的淋漓盡致。故事是這樣的':司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打諸葛亮所在的西城。諸葛亮手下只有2500兵。他覺得自己不能硬碰硬,就要求大門大開,和兩個(gè)男生悠閑地彈鋼琴。司馬懿見城中有埋伏,立即下令分散兵力。就這樣,諸葛亮用“空城計(jì)”的方法,把西城從一場(chǎng)災(zāi)難中救了出來。
司馬懿雖然是一個(gè)很謹(jǐn)慎的人,但是從來不會(huì)沖動(dòng)行事。但是諸葛亮已經(jīng)掌握了他唯一的弱點(diǎn),——,這是可疑的。諸葛亮正是利用這一點(diǎn),才能決定這一冒險(xiǎn)之舉。諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)小慎微,絕不會(huì)輕易冒險(xiǎn)。他別無選擇,只能使用空城計(jì)劃。只有充分了解敵人的性格,才能成功實(shí)施空城計(jì)劃。
除了求之外,諸葛亮的另一個(gè)主要特點(diǎn)是忠誠(chéng)。他把一生都獻(xiàn)給了劉備的一生。他忠于自己的國(guó)家,并為之奮斗一生,直到死而無憾。忠于生活,報(bào)國(guó);忠于國(guó)家的事業(yè);忠于人民!敖弑M全力而死;稱贊諸葛亮忠于國(guó)家不是最好的成語嗎?
我很佩服他的計(jì)劃:上知天文,下知地理。即使學(xué)識(shí)淵博,也從未想過停止學(xué)習(xí),反而更加勤奮。但我更佩服他的忠誠(chéng)。他不忘利,為利不擇手段,一心一意為舒服務(wù)。
總的來說,諸葛亮是我心中的英雄,愛國(guó)睿智的英雄。
諸葛亮作文12
今年暑假,我終于通讀了《三國(guó)演義》?赐炅诉@部書,我的心中卻又莫名地涌出另一個(gè)夢(mèng)想......
我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋,諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我們的談話很快就開始了。
“諸葛先生,您知不知道您再我們的心目中就像神一樣!”
諸葛先生爽朗地笑了:“傻孩子,我哪里是神呀?我與你們一樣,只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的,能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢?”
“噢,那只不過是因?yàn)槲覍W(xué)過一些自然現(xiàn)象方面的知識(shí),通過仔細(xì)觀察天氣,綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)做到的。”
“原來是這么回事。”我一下子明白過來,不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海,“可為什么許多人做不到呢?”
“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下,接著又說,“可能是由于我們?cè)S多人并不注意自己的全面發(fā)展,只認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長(zhǎng)的`發(fā)揮的。”
“噢......諸葛先生,有個(gè)問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’,不知您怎么看這句話?”
“哈哈......這句話其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西,但并不是說我什么都知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣,不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力,一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生,我對(duì)自己說:“我要在素質(zhì)教育的大潮中努力錘煉自己,使知自己也成為一個(gè)像諸葛先生那樣的‘神’人。”
諸葛亮作文13
不少同學(xué)大贊諸葛亮,認(rèn)為他才能杰出,是完美的圣賢。暑假里,我讀了《三國(guó)演義》后,覺得諸葛亮并非如大家所說那么完美,他也只不過比一般的謀士稍微高明一些罷了。
首先諸葛亮的目光不夠遠(yuǎn)大。他隱居隆中,看來本意是要選擇賢明的圣主,可當(dāng)劉備三顧茅廬,他便投向了劉備。我認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下,他應(yīng)當(dāng)跟隨曹操。曹操文武雙全,又善用人,是個(gè)成大事的人。劉備志向不夠遠(yuǎn)大,文才武略并不出眾,他只不過是靠皇親的光環(huán)和幾個(gè)結(jié)義的兄弟罷了。況且張飛勇猛無謀,關(guān)羽太重義氣,難成大事。在隆中,諸葛亮對(duì)天下形勢(shì)的分析,三國(guó)鼎立前還可以,而對(duì)三國(guó)鼎立后預(yù)見不當(dāng)。三國(guó)鼎立后,多次出兵進(jìn)攻兵強(qiáng)馬壯的魏國(guó)。想統(tǒng)一天下,其實(shí)這樣反而加速了蜀國(guó)的滅亡。他應(yīng)當(dāng)先使蜀國(guó)強(qiáng)大起來,再考慮進(jìn)攻魏國(guó)。
諸葛亮也不會(huì)用人。作為三軍統(tǒng)帥,用人非常重要。諸葛亮明知關(guān)羽是個(gè)講義氣的人,又和曹操交往很深,卻讓他守華容道。關(guān)羽雖有“過五關(guān),斬六將”的本領(lǐng),但還是放走了曹操,使蜀國(guó)失去了一個(gè)取勝的大好機(jī)會(huì)。馬謖是個(gè)言過其實(shí)、只會(huì)紙上談兵的人,劉備也對(duì)諸葛亮交待過,不能重用馬謖,但他偏偏把守街亭這樣重要的'任務(wù)交給馬謖,最終使蜀國(guó)失去了這一軍事要地。
此外,諸葛亮事必躬親、鞠躬盡瘁的做法也不可取。這樣做精神可嘉,但要手下那么多的人干什么?只會(huì)使他們養(yǎng)成懶惰、事事依靠的心理,當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),只會(huì)請(qǐng)示,拿不出解決問題方法。諸葛亮自己也最終勞累而死,死后沒有合適的接班人,后來蜀國(guó)多打敗仗,最終被魏國(guó)滅亡。
所以,我覺得諸葛亮并非傳說中的那么神奇。
諸葛亮作文14
高地上,一人身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,羽扇綸巾,身披鶴氅,正一邊觀察著全局,一邊悠然地扇著鵝毛大扇,飄飄然有神仙之氣概。江上,到處是喊殺聲。孫劉聯(lián)軍勢(shì)如破竹,縱橫戰(zhàn)場(chǎng)。一片火光中,一桿曹魏的大旗轟然倒地,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
他,就是諸葛亮。
在很多人眼中,他是神一樣的存在。無所不知,無所不曉,只要鵝毛扇一揮,便可知天下事?伤谖已壑,只是個(gè)普通人。他的成功,和其他人是一樣的。
“亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》!彼谀详,不是因?yàn)樗幌胱龉,而是沒人舉薦他。他從小就有了匡扶漢室的決心,拜司馬徽為師,苦讀詩書,學(xué)習(xí)各種技巧,年復(fù)一年日復(fù)一日。他博覽群書,各家經(jīng)典熟爛于心,有自己的見解,他在隆中時(shí)讓劉備恍然大悟,這是自己努力的結(jié)果。
在柔和的月光下,一名少年,正翻著一本又一本書,大聲地朗讀著!按嫱鲈谔搶(shí),不在于眾寡。”“欲成其事,先敗其事。”“道可道,非常道。名可名,非常名。無名,萬物之始;有名,萬物之母!痹,慢慢爬上枝頭,一道清冷的月光淡淡地映在書本上……
跟隨劉備后,他雄心勃勃,為劉備提供了很多治國(guó)方針、戰(zhàn)略方案,自己也因?yàn)閹状螒?zhàn)役而聞名天下。他熟知天文,才有了傳奇的赤壁之戰(zhàn);懂得火攻的奧妙,才有了火燒新野;熟知地理,才讓劉備奪荊州,收益州,聯(lián)吳抗曹。
諸葛亮何嘗沒有缺陷呢?
他懂治國(guó),卻不像龐統(tǒng)那樣善于用兵;沒有司馬懿那樣老謀深算,壽命也沒司馬懿長(zhǎng);用人局限于品德高尚,朝堂上空是君子而沒有能干的`人,他無人協(xié)助,不得不事必躬親。終于,在六出祁山時(shí)累倒了,一病不起。一顆流星墜落了,帶著振興漢室的理想離世。
這就是我眼中的諸葛亮,一個(gè)普普通通的人。
諸葛亮作文15
大家都看過《三國(guó)演義》,也許你會(huì)說諸葛亮是最聰明的。其實(shí),諸葛亮也只有三個(gè)臭皮匠的水平。說穿了,他是傻的可以。
徐庶見過諸葛亮,告訴他劉備希望請(qǐng)他出山,諸葛亮何嘗不想過幾天安生日子?但禁不住劉備的三顧茅廬,軟磨硬泡,到底還是上了劉備的賊船。放著不愁吃,不愁穿,閑云野鶴的日子不過,偏要“受任于敗軍之際,分明于危難之間”。自討苦吃,起不是大傻子一個(gè)。
赤壁之戰(zhàn),是諸葛亮的`杰作之一,仔細(xì)想來,在這次戰(zhàn)役中,他還是冒了兩次傻氣。第一,在游說東吳時(shí),諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,張紹,虞翻等均成立他的舌下敗將。看起來,諸葛亮能言善辯,但倘若要時(shí)候評(píng)論,這些被他羞辱過的文人還不是記恨在心?在評(píng)議表上給他畫差是免不了的。第二,草船借箭,諸葛亮卻輕易地把這十萬只箭給了周瑜,因此招來了周瑜的嫉妒,你說他傻不傻?
有一道詩曰“劍光險(xiǎn)峻驅(qū)流馬,斜谷崎嶇架木牛!f的就是諸葛亮制造木牛流馬的神奇故事。在三國(guó)時(shí)代就能研制出這樣的產(chǎn)品,說明他確實(shí)聰明。但他卻不知申請(qǐng)專利,失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)不說,更可惜的是后人再也沒有使用的機(jī)會(huì)了。
諸葛亮冒傻氣的地方還多著呢!明智關(guān)羽和曹操有舊情,偏要他去守華容道,結(jié)果讓曹操逃走。馬謖不會(huì)用兵,要他去守街亭,害的自己被貶三級(jí)。有人買官不惜重金,它卻組主動(dòng)降級(jí)。這是傻氣十足啊。司馬懿兵臨城下,她卻玩空城計(jì),要是被識(shí)破,真是連老命也沒了。
其實(shí),這是司馬老兒放了他。但他也活了沒幾天,也就命喪五丈原,而年僅53。一個(gè)人傻得連命都沒了,還有比這更傻的嗎?
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