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假文盲漫畫作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的假文盲漫畫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫作文1
我在語文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》,這幅漫畫內(nèi)容簡單卻富含深刻的道理。
我們從畫面上可以看到:寒冬臘月,萬木凋零,哈氣成霜。車站旁邊的候車處立著一個(gè)牌子,上面醒目的寫著“母子上車處”,一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊,用疑惑的眼神望著站在“母子上車處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的,雙手插在衣兜里,一看就像個(gè)大老板,難道大老板不識字嗎?第二位男人高高瘦瘦的,仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員,他緊閉雙眼,好像沒有看見那對母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識分子;第四個(gè)是年輕的小伙子,戴著口罩,眼睛斜視著地面,好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對那塊提示牌熟視無睹。
這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮,個(gè)個(gè)都是有文化的,難道他們是不認(rèn)識字嗎?不!不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度,他們只想更早上車,更早搶到座位,他們想到的只是個(gè)人的利益,而無視他人的權(quán)益,他們不僅是假文盲,而且是功德盲、愛心盲!我鄙視這樣的.人。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,不是也有一些這樣的人嗎?比如在公眾場所的墻上掛著“禁止吸煙”的標(biāo)語,可還是有很多人騰云駕霧,處處烏煙瘴氣,不顧別人的感受,影響別人健康,而覺得理所當(dāng)然;在公園里,碧綠的草坪上立著“請勿踐踏草坪”的牌子,但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏,追追打打,也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照,他們是快樂了,但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里,只要自己開心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人,有什么區(qū)別呢?
社會(huì)秩序需要大家自覺遵守,社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒有公德心的話,社會(huì)就會(huì)變得無序,人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡?戳诉@幅漫畫之后,我想告誡大家,讓我們一起努力,遵守各種規(guī)章制度,做一個(gè)文明的人,有愛心的人,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好!
假文盲漫畫作文2
今天早上,我無聊地翻著書,忽然,我看到了一幅《假文盲》的漫畫,讓我感觸很深。
這幅漫畫畫的是幾個(gè)高高大大的男子,站在專為婦女兒童上車處的地方,而一位抱著孩子的母親站在一旁,無奈地看著他們。第一個(gè)男人,穿著大衣,雙手插著口袋,頭高高抬起,眼睛緊閉,嘴微微上揚(yáng),無視了站在邊上的'那位婦女。另外一個(gè)人,身著軍裝,頭戴軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。他似乎還有點(diǎn)兒良知,兩眼望著那位婦女,嘴微微下拉,有點(diǎn)慚愧的樣子。接著是一名戴眼鏡的學(xué)者,他雙眼緊閉,眉頭緊鎖,看都不想看她,他哪像個(gè)讀書人啊!最后一個(gè)就更加過分了,他是個(gè)醫(yī)生,可現(xiàn)在卻像個(gè)魔鬼!他是醫(yī)生,醫(yī)生本是救死扶傷的,可他,口戴口罩,兩眼斜視著那位婦女,一種高高在上的樣子,簡直活像一個(gè)魔鬼!
這雖然只是一幅漫畫,但在生活中卻發(fā)生過類似的事情。記得我五年級時(shí),我和奶奶逛完超市后坐公交車回家,一進(jìn)去,我看到一位年邁的老大爺站在車廂里,雙眼挑起,嘴微微抖動(dòng),生氣地望著坐在老年人專用車座位的座椅上的一位年輕小伙子。那個(gè)小伙子正一邊玩手機(jī)游戲,一邊說著一些游戲用語,完全無視了眼前這位年過花甲的老人,和身后“老年人專用車座”這幾個(gè)大字。終于,游戲打完了,我原以為他會(huì)讓座,沒想到他竟然還不知羞恥地說:“這是個(gè)什么垃圾座位,坐得我累死了!”你瞧瞧,這和漫畫上的那些人有什么區(qū)別?
在生活中,“假文盲”這樣的事例還有很多,我希望以后,社會(huì)上,人人都嚴(yán)于律己,人人都做一個(gè)“成功人士”!
假文盲漫畫作文3
今天,我看了一幅漫畫,題目為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一處母子上車處,這本應(yīng)是照顧弱小者的通道,居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進(jìn)褲袋,一臉悠閑,有人還瞇著眼睛,完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個(gè)位,讓母子倆得到應(yīng)有的照顧。
從這件事中可以看出,社會(huì)上有些人完全不遵守公共道德,對公共場合的提示牌完全無視,侵犯了許多人的個(gè)人權(quán)益。他們當(dāng)中可能不乏受過高等教育的人,卻連公共提示牌里學(xué)前班小朋友認(rèn)得的字都認(rèn)不出,這就是假文盲現(xiàn)象。它的'根源就是有一個(gè)人只顧個(gè)人感受,不顧他人安樂,踐踏文明規(guī)矩,其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種說法,就是他們個(gè)人的私心太重,某些人民對弱小者的同情及幫助之心嚴(yán)重不足,缺乏對文明公德的認(rèn)識。像畫中那四個(gè)身材魁梧的男人,為了圖一時(shí)之便,完全不顧他人感受,看到裝看不到,覺得自己是文盲。也許在那對母子看來,他們不僅是假文盲,還是一個(gè)個(gè)文明盲。
其實(shí),這樣不文明和假文盲的表現(xiàn),在生活中隨處可見。圖書館的自習(xí)區(qū)寫著請勿大聲喧嘩,偏偏有一些讀者不顧其他人的感受,大聲與旁人交談,影響了大家的閱讀質(zhì)量;學(xué)校門口立著家長請勿隨便進(jìn)入的告示牌,但是護(hù)兒心切的長輩們卻因?yàn)椴荒茏o(hù)送孩子進(jìn)教室與保安發(fā)生爭執(zhí);高速路上的應(yīng)急車道本是讓救護(hù)車、消防車等有特殊任務(wù)的車輛行駛,有的司機(jī)卻要拿它來作快車道他們都是文明意識薄弱的人,自私自利,不顧他人!人們的權(quán)益受侵犯,這樣久而久之,社會(huì)將亂象叢生,混亂不堪!
假文盲現(xiàn)象真是對我們生活中不文明行為一針見血的點(diǎn)評!有時(shí)候,真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做,而許多人卻忽視了這一點(diǎn)。希望社會(huì)上的文盲們從今天開始,守文明,懂規(guī)矩,不做不識字的假文盲!
假文盲漫畫作文4
一個(gè)寒冷的冬夜,冷風(fēng)刺骨地刮著,天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子,在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然,四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去,自己則站在了母子上車處,那位年輕的母親一下子跌坐在地,懷里的孩子似乎是受了驚嚇,開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語,似乎是在討論那四個(gè)男子的行為,卻始終沒有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著,一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子,自己站了起來,選擇了退縮,默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來,天氣卻越來越寒冷,那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青,一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖,她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢,臉上帶著祈求,可那四位大漢卻裝作沒看見,有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫,我陷入了深深的沉思:他們真的'是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道,也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人,為一己之利,違背良心,違背公德,在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們,只希望這樣的人能越來越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高,社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛,才能讓愛撒滿世界,讓溫暖充滿人們的心。
假文盲漫畫作文5
在我的印象里,漫畫都是十分搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因?yàn)樗枋隽艘粋(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自我身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在
像這種情景,不只是漫畫里有,現(xiàn)實(shí)世界里這種情景比比皆是。
例如,在乘坐公交車時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候,人們總是爭先恐后地?fù)頂D著,只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)。上到公交車(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的`人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機(jī),可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們供給氧氣的衛(wèi)士,它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在你們的道德何在當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì)痛嗎”
醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自我利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國家將無立足之地!
假文盲漫畫作文6
華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫。
漫畫的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個(gè)大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧!通道里面第一個(gè)男人挺著個(gè)大肚子,像是機(jī)關(guān)工作人員;第二個(gè)男人身著軍大衣,像是一名軍人;第三個(gè)男人帶著一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿洋墨水的人;最后一個(gè)男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫(yī)生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),他們各個(gè)身份顯赫,卻無視“母子上車處”這個(gè)牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看了這幅漫畫,我陷入了沉思:我們的身邊就沒有這樣的.“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見!
為什么在公交車上,明明貼有“老弱命殘?jiān)袑W睒?biāo)示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著坐上去?為什么公園草坪立著大大的牌子,上寫著“請不要踐踏花草”的警示語,還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場里,到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示,還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺(tái),無人問津……
難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想,同一雙手,撐起同一片藍(lán)天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習(xí),讓世界變得更美好!
假文盲漫畫作文7
“文盲”從“盲”字看,固然是個(gè)不好的詞。隨著時(shí)代的變化,文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕?捎腥藚s爭做“假文盲”。
圖中,一位婦女抱著一個(gè)孩子。她直立在站牌下,目光顯得無比呆滯,吃驚地望向身旁。為何她會(huì)有所舉動(dòng)?只見一旁是4個(gè)身型彪悍的男人。他們身著大衣,雙目緊閉,一副無所事事的模樣。令人吃驚地是,牌子上卻寫著:母子上車處。
一定有人疑惑:“這4個(gè)男人為什么要這么做?是他們不識字嗎?”并不是。仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)矮胖的男人頭戴板帽,鼻子上架著一副黑框眼鏡。說到這,你是不是覺得他博學(xué)多才,風(fēng)度翩翩?甚至像個(gè)大學(xué)教授。可見,他們并不是不識字,并不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益,在這寒冷的天氣中,將真正的母子置之一旁,不帶任何同情。
雖然,這只是一幅漫畫,必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實(shí)生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。
學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤行動(dòng)”。大家都是有文化的人,并不是不知道“光盤”的含義,可吃多少打多少并沒有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話說“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報(bào),可偏有人隨手扔垃圾,給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是,他們便是人們口中的“假文盲”。
生活中不缺少文明人。中華民族的傳統(tǒng)美德便是尊老愛幼。雖說這句話人人知曉,卻只有小部分人做到了,就拿最簡單的'說起:公交車上,有排“特別”的座椅,專門供老,幼,病,殘以及孕婦乘坐。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)成為《孟子》中“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”的人。其實(shí),做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明,有德之人才會(huì)受人真誠以待。我們要杜絕社會(huì)中的“假文盲”。
假文盲漫畫作文8
今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排:第一個(gè)男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個(gè)男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個(gè)是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個(gè)男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的`牌子上寫著幾個(gè)字:母子上車處。這五個(gè)字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個(gè)嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人,仿佛說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面。俊蹦切┤硕佳b作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個(gè)牌子,上面寫著:此路新修,請繞道?墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個(gè)大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學(xué)到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會(huì)。(李老師作文活動(dòng)室)
假文盲漫畫作文9
有一天,我去圖書館借書,我翻找了一會(huì)兒,看見一個(gè)名字叫《搞笑漫畫》的書,翻開第一頁,里面赫然出現(xiàn)了三個(gè)字“假文盲”,我立刻被它吸引了,開始慢慢看起來……
在一個(gè)公交車站前,一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”,牌子的前面站著一群人,有的穿著嶄新的皮鞋,有的穿著可身的大衣,還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的樣子,但是最顯眼的卻是一個(gè)懷抱孩子的婦女,頭上扎著頭巾,身上的衣服可能因?yàn)殚L時(shí)間的抱孩子,衣服皺皺的,孩子趴在媽媽的肩膀上,是生病了或是……看到女人一副急急的樣子,可是怎么也擠不到公交車的前面。在她前面的人有說有笑的,仿佛那大大的牌子,那大大的字此刻他們完全沒看到,又或完全不認(rèn)識,我心里在想,難道真是一群“文盲”?
看完這個(gè)漫畫,我的心情不覺地沉重起來,一群所謂的.“假文盲”,堂而皇之的踐踏著公共資源,半閉著眼睛,可笑的嘴臉,難道他們真的沒有社會(huì)公德心嗎?我想應(yīng)該不是這樣的,有人第一個(gè)站在了前面,就會(huì)有第二個(gè),第三個(gè)……,直到我們的很多標(biāo)識標(biāo)記形同虛設(shè)。所以第一個(gè)人是多么重要呀!
想到這里,我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事,有一天我在馬路邊等紅綠燈,馬路對面還顯示著紅燈時(shí),一部分人就帶頭走了,一部分人在觀望,一部分人想走又感覺不妥,但是最后的結(jié)果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應(yīng)”,也就是這副漫畫反應(yīng)的“假文盲”,明明不盲,卻個(gè)個(gè)盲了,令人深思。
社會(huì)公德心在你,在我,如果都不遵守,那就成了真文盲了,讓我們攜起手來,讓此“假”永遠(yuǎn)是假。
假文盲漫畫作文10
我們國家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,照顧弱勢群體,在公共場所設(shè)立了“老弱病殘專座或通道”,方便他們的出行,可就有這樣一類人視若無睹,我行我素,沒有公德心。華君武爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ肪蜕羁痰嘏u了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫,我聯(lián)想著:一個(gè)春運(yùn)高峰期,在熙熙攘攘的候車大廳中,響起了檢票的聲音。這時(shí),幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步,眼見隊(duì)伍排得越來越長,那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”,剛要張嘴說話,幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子,一邊用乞求的`目光看著他們,可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里,后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌,第三個(gè)人戴著一副大眼鏡,個(gè)不高,躲在后面,還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的,后面的人或閑聊的,或東張西望的,就是沒有人關(guān)注這對無助的母子。此時(shí)此刻,難道他們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎?讓出一個(gè)位置,幫助母子一下就真的那么難嗎?竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎?那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中,也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無視提示語,為滿足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便,在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道,在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙,破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力,相信有我們的共同努力,社會(huì)將變得越來越美好。
假文盲漫畫作文11
冬天的一個(gè)早晨,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著,路上的行人寥寥無幾,冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。
在一個(gè)公交車站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的.目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車的男人,咦?這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車?太奇怪了,這不是“母子上車處”嗎?原來是因?yàn)樗赃叺膸讉(gè)人占了排隊(duì)的位置,這位婦女只能靠邊站了。可能是因?yàn)槟菐讉(gè)男生不識字,是文盲。不對呀,看他們的衣著都像是文化人呀!他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗:第一個(gè)人穿著大衣,雙手插兜,看上去是個(gè)文化人,可他站在牌子下面,瞇著眼睛,旁若無人的樣子,真是虛偽;第二個(gè)人則閉著眼睛,一副惹不起的樣子,其實(shí)他心虛著呢,就怕有人責(zé)備,所以才閉上眼睛;第三個(gè)人身材不高,穿著一件臃腫的羽絨服,戴著一副眼鏡,貌似很有學(xué)問也在那里裝糊涂;最有趣的是最后一個(gè)人,他戴了一個(gè)口罩,以為這樣別人就認(rèn)不出他來,聳拉著眼角真是事不關(guān)己。
這些人明明識字,為什么要裝成文盲?因?yàn)樗麄冏运阶岳,只想到自己的利益,不為別人著想,他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋在腦后,別看他們外表光鮮,可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會(huì)上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮:草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德!可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
假文盲漫畫作文12
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚,因?yàn)槟撬膫(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方,而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對這些強(qiáng)壯的男人,敢怒不敢言。
看了這幅漫畫后,我非常氣憤。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀,這些人,仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會(huì)對得起自己的良心嗎?難道畫中的`男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?
在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些高大強(qiáng)壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫著“請勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
假文盲漫畫作文13
老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》,它是華君武先生筆下的一副漫畫,畫面很有意思,讓我有了一定的啟發(fā)。
畫面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為:在一個(gè)大雪紛飛的冬天,候車處掛著一個(gè)告示牌,上面寫著“母子上車處”,可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢,他們的`身上穿著厚厚的襖子,手插在口袋里,包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的母親擠到了一旁,那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人,似乎在問“你們目不識丁樣,看不到告示牌嗎?”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉,無視告示牌的存在,根本就沒有讓開的意思。母親對那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡單,但這幅漫畫諷刺了社會(huì)上一些沒公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車上,總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位,而一些小年輕人坐在那玩手機(jī)、聽音樂完全無視她們的存在,甚至霸占兩個(gè)人的座位。
還有呢,前不久,聽到這么個(gè)新聞:幾個(gè)小伙子來到了一個(gè)空曠的廣場打籃球,可沒過一會(huì)兒,一群大媽來到這兒跳廣場舞,看見有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場,非常氣憤,直接搶過籃球,往草叢里扔去,小伙子們生氣極了,可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼,我們天天在這里跳,這是我們的地盤……”說罷便擺開陣勢,霸占了整個(gè)廣場。
小伙子們是爭不贏你們老婦人嗎?不,他們也有媽媽、長輩,他們尊老愛幼不與你們計(jì)較。相反,而你們這些長輩呢?倚老賣老,公德心也隨著年齡老化掉了嗎?
公德是眾德,需要我們每一個(gè)人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來越少,只有這樣,世界才會(huì)更美好,人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則,管好自己,再去提醒他人,讓一些不文明行為徹底消失!
假文盲漫畫作文14
著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》,這是一片帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫,諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。
漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處,準(zhǔn)備上車。但是四個(gè)高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字:“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來看,有工人、有知識分子、也有穿制服的機(jī)關(guān)干部,似乎都是“上層人士”?伤麄兛粗俏鍌(gè)字,也視若不見。他們真的不認(rèn)識這些字嗎?不是的。他們只不過為了自己方便,自欺自人,而假裝不識字一般,就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。
我想,那對母子就不會(huì)去和他們理論,或者向車站管理員申述,討回公道嗎?火車站難道沒有維護(hù)秩序的工作人員嗎?或許就是因?yàn)闆]有工作人員,所以他們才會(huì)如此放肆。
在嘲笑這四個(gè)假文盲的同時(shí),我們自己也應(yīng)好好的反思,是否也會(huì)經(jīng)常犯同樣的.錯(cuò)誤?總想著占用他人的權(quán)利,沒有社會(huì)公德心。他們不是“文盲”,而是“心盲”!
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,像他們“心盲”的人不少。比如:公交車上“老弱病殘?jiān)袑W保傆行┥眢w健康的人占著座位,而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”,“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語,但還總有人在公共場所吸煙,不僅使別人受不了,還害自己的健康,起碼的公德心都沒有,實(shí)在讓人氣憤!
這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示,我會(huì)時(shí)常警醒自己:不能做假文盲!我同時(shí)也希望大家,千萬不要做假文盲!我誠心誠意地向全世界呼吁:"不要做‘假文盲’,更不要‘心盲!’”
假文盲漫畫作文15
畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎?顯然不是。從他的模樣看,有的.像個(gè)干部,有的還像個(gè)知識分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會(huì)一副漠然無視的神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做,無非是想無需排很長的隊(duì)伍,無需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化,而是起碼的做人道德;他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔;在電影院里,一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動(dòng);在美麗幽靜的公園里,一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風(fēng)景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但是,他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園!
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