關(guān)于優(yōu)秀成長作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長,就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽鐘聲——一步一個(gè)腳印,一秒一聲“滴答”。
成長了,隨著青春的到來,煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進(jìn)。此時(shí),我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長中的快樂。
成長的快樂是長高了,變強(qiáng)壯了,變漂亮了。
是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動(dòng)著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫,婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽,充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂章那么單一,比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時(shí)候,再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。
是開始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來,變得心思細(xì)膩、多愁善感。但總是能體會(huì)到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的北斗七星指向希望。
是徜徉在書海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學(xué)王國;是攀登知識(shí)高峰,橫渡知識(shí)汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會(huì)他人的思想,沉醉在書中的另一個(gè)世界。此時(shí)你就會(huì)懂得積極進(jìn)取,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的.美好與成長的快樂,將煩惱拋之腦后。
請相信:成長有無限快樂,快樂就在我們身邊!
好好領(lǐng)悟成長,感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時(shí)針的旋轉(zhuǎn)帶來時(shí)間的流逝,不能再重溫。
優(yōu)秀成長作文 篇2
快樂是什么?有人說是一次收獲;有人說是一次旅行;還有人說快樂是一種幸福?鞓窡o處不在,它如同一縷微風(fēng),輕輕地?fù)徇^;它又如同滿天星中的一顆,被淹沒在“星!敝。我的快樂是不同的。
當(dāng)你和朋友,肩搭肩,背搭背,走在學(xué)校的'道,一邊漫步著,一邊和朋友談天說地,打打鬧鬧,是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。
這個(gè)學(xué)期,我因上作文班成績優(yōu)異,被施老師獎(jiǎng)勵(lì)了。大家肯定很奇怪,獎(jiǎng)勵(lì)很普通,可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始,我被表揚(yáng)了就十分快樂和自豪,和施老師熱烈擁抱后,我更加得自豪和快樂,這一抱鼓勵(lì)了我,給了我動(dòng)力。這是和老師在一起的快樂。
快樂是普通的,只要你熱愛生活,會(huì)每一天都過得快樂。
優(yōu)秀成長作文 篇3
如果說星星是天空的眼睛
那么成長便是人生的凝眸
在不知世事的年紀(jì)
回應(yīng)內(nèi)心不息的召喚
帶著赴約般的心情
我踏上了開滿鮮花的成長之路
開始痛苦又快樂地探索
于是我明白
成長,是心靈的震顫
成長,是情懷的激蕩
透過青春的瞳孔
我看見成長的山坡隔絕了喧囂的紅塵
前方厚厚的`水霧被成長稀釋
未來的路漸漸在腳下展開
于是我懂得
成長,是對似水流年的追憶
成長,是對未來生活的憧憬
歲月的流水嘩嘩地從身邊淌過
人生的岔路口很多
選擇總會(huì)有對與錯(cuò)
撐起成長的油紙傘
別讓傷心的雨水打濕快樂
于是我知曉
成長,不注重得失
成長,只寄托點(diǎn)滴
童年的美好時(shí)光從我面前打馬而過
掠過浮華的燈火
我更相信成長是一只系在身上的銀鈴
只有不停地大步向前
才能收獲動(dòng)聽的音樂
于是我了解
成長,完美無極
成長,追求無限
凜冽的寒風(fēng)拂過清純的臉龐
弱小的身軀在暴雨中瑟瑟發(fā)抖
若你堅(jiān)信未來
希望的種子便會(huì)發(fā)出新芽破土而出
一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出花蕊
熱烈地?fù)肀?/p>
于是我明了
成長,留下傷痕
成長,帶走眼淚
青春是一道明媚的憂傷
成長是一道無痕的足跡
年輕的朋友們
讓我們用熱情之火
點(diǎn)燃成長的燈
讓我們用成長之燈
照亮通向理想的路
優(yōu)秀成長作文 篇4
在成長的過程中,大家都有難忘的事情發(fā)生吧!在我的腦海里,最難忘的就是下面這件事了。
我從小怕狗,一見到狗就嚇得四肢發(fā)抖,額頭冒汗。上三年級的時(shí)候,爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的,煞是可愛。剛到家的時(shí)候,我嚇得不敢靠近,每天都躲著它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門,并且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣時(shí),爸爸回來了。我見爸爸回來了,趕緊說:“爸爸我想上廁所,小狗堵在門口,我都急死了!卑职致犃苏f:“男子漢不應(yīng)該膽子這么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友,你不傷害它,它不會(huì)咬你的!蔽仪由刈吡诉^去,小狗搖搖尾巴好像在說:“別害怕,我是你的朋友!
經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進(jìn)門小狗就跑來迎接我們,尾巴一直不停地?fù)u著,還一跳一跳地,仿佛在說:“小主人回來啦!”
現(xiàn)在我和小狗成為了朋友,他給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友,我要好好愛護(hù)它。
優(yōu)秀成長作文 篇5
讀書費(fèi)時(shí)過多則易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。
細(xì)細(xì)地品味培根這句話,的確值得深思。它很容易引起愛書人的共鳴,更容易與正在讀書中進(jìn)步的人擦出火花。
首先,“讀書費(fèi)時(shí)過多易惰”,按照我的理解,這里的“惰”并不是指“懶惰”,費(fèi)這么長時(shí)間讀書的人怎么會(huì)懶惰呢?我認(rèn)為,這里是指心理及審美的疲勞。讀書人都是在讀書的過程中得到快樂才成為一個(gè)愛書的`人,而在這個(gè)成長的過程中,如果刻意強(qiáng)求自己在一段或一部分上費(fèi)盡心思,則不但達(dá)不到效果,反而可能會(huì)對接下來的部分失去興趣。相反,如果繼續(xù)讀下去,說不定會(huì)有更深的理解,也許前面的問題會(huì)不攻自破呢?這與不“求甚解”倒有幾分相似。
對于“文采藻飾太盛則矯”,我就有了切身的體會(huì)。初一升級考試的那次作文,我便仿照作文書上那些詠詩贊詩的寫法去寫,還真做到了,自我感覺還不錯(cuò),再加上郭老師的一番肯定,我更有信心了?沙煽儼l(fā)下來,我卻傻眼了,才得了88分。更讓我大跌眼鏡的事還在后面,卷子發(fā)下來,作文扣了10分。要說改卷嚴(yán)吧,李曉涵還得了滿分,我大惑不解。后來,經(jīng)人指點(diǎn),他說我全篇文章好象不是在“品”日,而全都是在刻意的“嘆”、“詠”,給人的感覺很牽強(qiáng),很不自然。我當(dāng)時(shí)不太理解,但仔細(xì)琢磨之后,我確實(shí)覺得那次作文是過分追求語言的生動(dòng)華麗,幾乎是幾句幾句往外掏的,而缺少了發(fā)自內(nèi)心的自然流露。雖然拿升級考試做實(shí)驗(yàn)玩笑開得有點(diǎn)大,但我確實(shí)感受頗深、受益頗多。從那時(shí)起,我開始意識(shí)到,只有真情流露才能一氣呵成,寫起來舒服,也更容易打動(dòng)人,再加上平時(shí)的積累,語言就會(huì)不華麗但溫馨、不活潑而優(yōu)美。
至于“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”,則有些“紙上談兵”的意味,但又不盡然。前者是學(xué)了沒用的去生搬硬套,后者是學(xué)了正確的卻不會(huì)應(yīng)用。從一定意義上說,這是作者批判舊社會(huì)的體現(xiàn),也批判思想陳舊的人,更批判迂腐落后的思想。其對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示有兩點(diǎn),可用“為有源頭活水來”和“紙上得來終覺淺”來概括。
優(yōu)秀成長作文 篇6
最近看了一本書《告訴世界我能行》,這本書主要講述“如何解決我們成長中面對的50個(gè)問題”。有一篇文章的主題是“面對恩情----需要知恩,更需要感恩”,文中講述了這樣一件事:有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文,于是請人翻譯,那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不到,但我永遠(yuǎn)愛您。感謝您——親愛的媽媽!”媽媽捧著賀卡哭了,她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博,我走在前面,媽媽拎著大包小包的跟在我后面,我只顧玩,餓了就到包里翻吃的,當(dāng)所有我愛吃的東西都被我吃完,包里只剩下黃瓜和餅干時(shí),我便埋怨媽媽帶的東西太少,并且纏著媽媽在園里買。媽媽說:“園里吃的東西太貴了,再說黃瓜是好東西,等回家再買你愛吃的.吧!蔽衣犃艘院蟀炎彀途锏美细,心里一萬個(gè)不愿意,我不理媽媽,也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走,她和我說話我也不理她。過了好一會(huì)兒,當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時(shí)候,媽媽輕輕嘆息一聲,主動(dòng)給我買了丹麥的點(diǎn)心。出了丹麥館,笑容又回到了我臉上,媽媽說:“我就是你的仆人!”我笑著直點(diǎn)頭:“就是,就是!”
現(xiàn)在想起這件事,我心里是萬分的羞愧,我當(dāng)時(shí)怎么那么不懂事呢?看到這篇文章“面對恩情,需要知恩,更需要感恩”,我的內(nèi)心真正地被感動(dòng)著。十二年來,我從未想過可口的早餐爸爸要幾點(diǎn)起床,也從未想過幫我蓋被子?jì)寢屢估镆褞状巍N也辉谝膺^爸爸每天送我上學(xué),也未曾關(guān)心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予,坦然地享受著父母的寵愛。甚至我從來沒有因?yàn)楦改高@樣做而真心地感激過。爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,雖然我不能給你們買貴重的禮品,但我會(huì)努力的學(xué)習(xí),用我每一次的進(jìn)步回報(bào)你們。小小一支筆,怎能訴出我對你們?nèi)康膼郏幌氚l(fā)自內(nèi)心地對你們呼喚:爸爸媽媽,謝謝,謝謝你們!
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