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體育課日記集合9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的體育課日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
體育課日記 篇1
下午最后一節(jié)課，是班上的體育課，我們聽到上課鈴聲一響，就趕緊沖到操場上，我跑第四名，這時(shí)我的頭都流汗了，濕答答的樣子，好像剛洗完頭一樣。
我最喜歡自由活動，因?yàn)榭梢蕴咔�，我最厲害的絕招是踢高飛球，我把球踢進(jìn)云里，只有高手才接的.到。有一次我把球踢得太大力，結(jié)果球就像一顆飛彈，打到一個(gè)同學(xué)的鼻子，我覺得很不好意思。
有時(shí)候上體育課很不快樂，因?yàn)楫?dāng)我要玩單杠時(shí)，老師卻要我們丟球；有時(shí)候上體育課很快樂，覺得體育游戲最有趣了！
體育課日記 篇2
體育課是我們學(xué)校在戶外上的課。
一聽說是在戶外，哇！人氣可是不得了不得了的。但是這段時(shí)間，卻有好多同學(xué)對“體育課”的興趣減淡了好多，因?yàn)�，過往的體育課，變成了現(xiàn)在的體操課。
說他是體操課也不是沒有根據(jù)的，以往，體操課都是訓(xùn)練我們跑步，或者體育運(yùn)動，但是這回，因?yàn)閷W(xué)校要舉行體操比賽，我們最鐘愛的體育課變成了體操課了。
體操體操，一想到這個(gè)詞，我們就會想到那些身著緊身衣的體操運(yùn)動員把，對，就是她們，把男孩子學(xué)體操的興趣打入了無底深淵。
除了這些男孩子，如果還有不喜歡體操的，那邊是那些記憶力不好的，或者是不喜歡運(yùn)動的女孩子了。記憶力不好的女孩子不喜歡體操是因?yàn)轶w操的動作很多很多，他們的腦袋怎么也裝不下那些繁瑣的'一招一式。不喜歡運(yùn)動的女孩子為什么不喜歡體操呢，呵呵，這個(gè)很簡單，就是因?yàn)樗齻兏静幌矚g體育課，管他是跑步還是體操呢！
我和我的朋友們也不怎么喜歡體育課，因?yàn)樘倒狭�，這并不是我們對學(xué)校的討厭，而是真的不喜歡這么大了，卻要去學(xué)呢么傻瓜，那么小孩子的體操。
這些都是我們自己的評論，對不對，我們不知道，但是我們知道，這才是我們心底的感受，這才是我們心底的呼喚！
體育課日記 篇3
這個(gè)星期中，我覺得最有趣的就屬星期二的體育課了。
由于黃老師外出，所以我們的體育課由梁家豪主任代上，再加上天氣關(guān)系，梁主任決定帶著我們到舞臺前活動并做些運(yùn)動量大的`游戲。
做完準(zhǔn)備運(yùn)動后，梁主任叫排頭去體育室拿器材。正當(dāng)我 走過去，陳嘉琳猛得向我沖來，撞到我胸部， 然后便神氣地走進(jìn)體育室。當(dāng)時(shí)我氣得要命，可想到是上課時(shí)間，便沒理會她了。
排頭把拿來的接力棒、布球、呼拉圈、彈彈球放到各個(gè)位置上，梁主任跟我們講完游戲規(guī)則后，游戲開始了。我接過陳嘉琳的布球后，飛奔向呼啦圈，跳過彈彈球后把小布球放進(jìn)呼啦圈內(nèi)，拿起接力棒傳給同學(xué)。最后，我們小組榮獲 第三名。
第二個(gè)游戲是要騎著彈彈球，跳到呼拉圈旁邊，再拿著球回來。我按著游戲規(guī)則跳到呼拉圈。誰知一不小心滑了一下，不過我并不放棄，又重新坐到球上，繼續(xù)向前。經(jīng)過我們的努力，我們小組是第二名。
下課后，我希望：以后能在體育課上多玩游戲，讓我們放松放松。
體育課日記 篇4
今天有一節(jié)體育課，又讓女生出去玩籃球，男生待在體育館里，真無聊呀！
昨天的體育課也是女生出去玩的'籃球，男生待在體育館里，我覺的很奇怪，為什么每次都是女生出去的呢？我也好想出去玩籃球！好想體育老師給男生一個(gè)機(jī)會！
體育老師今天上課說，如果男生誰表現(xiàn)好的話，下次體育課就帶他出去，我今天好好表現(xiàn)了，但是不知道什么才是表現(xiàn)好？
體育課日記 篇5
今天上體育課的時(shí)候，我心里很害怕，上個(gè)星期老師說練踏步走，練不好的就“啪”!意思我們班上人都懂，就是被體育老師打唄。上課了!咦?怎么回事，以前不是6(2)班和我們一起練習(xí)么，今天怎么回事?“立正!誰站不好不要怪我!也別跟我笑來笑去的，小心讓你笑不起來!”體育老師怒吼道。給我嚇了一個(gè)冷汗，按我好幾個(gè)星期的經(jīng)驗(yàn)，體育老師是說到做到的.，記得上個(gè)星期體育課老師叫我們踏步走，可是有的人不像在走，在蹬地，每走一步，聲音就大大的，老師就說：“鬼子進(jìn)村啊!”說到這里，我笑了起來，我是憋著笑的，倪自杰好像激動了似的，大聲笑，突然，老師說：“誰笑的!跟我出來!”許多人都異口同聲的說：“倪自杰!”哈哈!這就倪自杰慘嘍!沒有誰能挽救他了，然后“啪”的一聲出來了，我閉著眼睛不想看，我怕我又情不自禁的笑起來，反而連累了我!
“立正!”啊!要專心啦，要不下場就像倪自杰一樣哦!
體育課日記 篇6
當(dāng)日歷上標(biāo)明是星期二時(shí)，我們四年6班的同學(xué)們在教室里一片歡騰，個(gè)個(gè)臉上都像是一個(gè)熟透的蘋果。為什么呢？因?yàn)橄挛缬泄?jié)珍貴的體育課。
第二節(jié)下課的解放鈴終于響起了，我們大家都像一匹匹脫韁的野馬，沖出了教室，在外面“張牙舞爪”起來：同學(xué)們有的`拿著跳繩在外面拼命地跳，還不停的數(shù)數(shù)：“57，58，59······”；有的已經(jīng)開始做起了熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計(jì)劃等下的游戲。
可是，不一會兒，形勢急轉(zhuǎn)而下，教室門口來了一個(gè)不速之客——數(shù)學(xué)老師。只見她左手抱了一大堆數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室里去。這時(shí)，上課鈴聲響了起來，我們一個(gè)個(gè)面呈菜色，完全沒有剛才的興奮樣。我們注視著數(shù)學(xué)老師。希望他不要把體育課占為己有�？墒�，該發(fā)生的，總發(fā)生了：只見數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下幾個(gè)大字；體育老師有事請，所以由我來上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來*，可惜沒想到換來的是一陣臭罵。
緊接著，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數(shù)學(xué)題。在我看來，他們就像一只只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對我們，下起了大雨，真是大大的悲傷天公的不作美。我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里都有一種說不出的滋味。
在這節(jié)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的感覺就是：度時(shí)如年。在這個(gè)“風(fēng)雨陪伴”的課堂上，我們當(dāng)時(shí)的心愿就是：玩！我在課堂上，在老師的強(qiáng)效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對校長說：“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請，還是可以讓別的老師代課的。所以，請還我們體育課，請還我們自由。
體育課日記 篇7
上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室。我們都等著老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒�，可是老師卻拿出了一張報(bào)紙，原來她要教我們做“空氣炮”。
老師先把報(bào)紙折兩折，接著再將它上下對折，然后抽出對角捏緊，最后用力一甩，只聽見“啪”的一聲，空氣炮“爆炸”了。大家個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，都不相信那巨大的聲音是這張報(bào)紙發(fā)出的。同學(xué)都迫不及待地去嘗試做，真的'有意思極了！
通過這堂課，讓我們了解到一張小小的報(bào)紙也有著這么神奇的功能�。�
體育課日記 篇8
今天下午第一節(jié)課是體育課，上回老師說，讓我們拿拍子，我一直忘。這次我又忘了..不過這次老師卻直接讓我們?nèi)ゴ蚱古仪蛄恕Ｎ叶氵^了一劫，要不然就又要練姿勢了。
老師讓女生都到班里面讓我們班的“象棋精英”教她們下象棋，因?yàn)槟猩呀?jīng)選出代表下象棋了，女生還沒有。所以，讓我們的“王大師”教她們下象棋。
我們男生直接就去打乒乓球了。我拿著李冰垚的拍，我們一起打。老師在默默地挑選男乒乓球的組長、組長助手和隊(duì)員。具體是什么我還不知道。我只知道我和李冰垚打了一會就和“毛毛”一起打了，老師把李冰垚叫走了。估計(jì)是太長時(shí)間沒有打乒乓球了所以有點(diǎn)生疏，手感有點(diǎn)不好。連我們班的乒乓球技術(shù)不是太好的'都打不過。
下課了，李冰垚來了。對我說：“你被老師弄成常遠(yuǎn)的助手了�！薄鞍�？我這技術(shù)還能弄上？那毛毛呢？”“不知道咋回事毛毛這回沒被挑上，何遠(yuǎn)橋打得不是太好被挑上了�！蔽倚南耄好夹g(shù)比我好都沒有挑上，既讓我被挑上了就得好好做。努力！
體育課日記 篇9
一首歡快的上課鈴響起,我們頓時(shí)安靜下來,因?yàn)椤@是一節(jié)體育課!1
體育走了進(jìn)來,這個(gè)體育高1米7左右吧,由于這是第一節(jié)體育課,體育老師講了一些上課要求,以及這學(xué)期主要干什么,后來,老師教我們一下玩轉(zhuǎn)筆的方法,先把手展開,雙手合并,大姆指插開中間放上一只筆,然后老師不知怎么做到的,現(xiàn)在手心朝下,兩個(gè)大姆指在筆的.下面撐著,我一點(diǎn)兒也看不明白,老師放慢動作,做了一遍,可是我們還不會,老師就又做了一遍,做了十幾遍后,我們才學(xué)會,誰知老師又變了回去,我們一下子就蒙了,現(xiàn)在這變回去可難了,直到下課我也沒明白怎么變回去的,這時(shí)我的同桌會了,我不甘心,想老師剛才怎么做的。
二十幾分鐘前,老師是先教我們變過去,先把筆向右推,讓筆旋轉(zhuǎn)一圈,變過去,變回來不就再倒轉(zhuǎn)一圈嗎?我終于變回來了。
下課鈴響起,看著老師走向遠(yuǎn)處的身影,我心里充滿了佩服之情。
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