【必備】六年級(jí)作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　友誼是一支芬芳清香的花，那誠(chéng)心就是襯托花的葉子，讓友誼之花顯得更加燦爛；友誼是一只載著夢(mèng)想與希望的小船，那誠(chéng)心就是一盞明燈，引友誼的船走向美好的彼岸�；�，總是要綠葉配的。友誼，總少不了誠(chéng)心。

　　我的好朋友，菲菲，她雖然很普通，但在我心中是不可缺少的一部分。

　　我在武術(shù)學(xué)校里就和菲菲結(jié)成了好朋友，我們干什么都在一起，而且我們彼此之間互相信任，互相請(qǐng)教。

　　有一天，在武術(shù)學(xué)校時(shí)，我練得出汗了，便順手把自己的襯衫脫下來(lái)，放在欄桿上，繼續(xù)練著�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴唱起了歌。我與“戰(zhàn)友們”告別回家，卻把襯衫的事情落在了腦后，細(xì)心的菲菲發(fā)現(xiàn)了我的襯衫，她把襯衫拿在手，三步并作兩步向我跑來(lái)，可我剛剛被老爸接走了�；氐郊液�，我突然想起襯衫落在武術(shù)學(xué)校了，心中頓時(shí)一空------那可是我最喜歡的一件襯衫。我馬上告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后眉頭緊鎖，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“你想什么呢？竟把襯衫落在武術(shù)學(xué)校，肯定沒(méi)有了……”我垂下頭去，心中后悔不已。

　　之后，我意想不到的事情發(fā)生了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，菲菲大跨步向我走來(lái)，手里------這不是我的.襯衫嗎？菲菲告訴我：“你那天把襯衫落在武術(shù)學(xué)校里，我看見(jiàn)了，就想把襯衫給你，結(jié)果你先走了，所以我今天還給你。你媽媽脾氣不好，批評(píng)你了吧？別難過(guò)了，有我在，沒(méi)事的�！蔽衣�(tīng)了她的話心中的缺口立刻彌補(bǔ)了，我感動(dòng)得流下了眼淚。菲菲邊給我擦眼淚邊繼續(xù)安慰我：“月兒（本人呢稱）別哭了，咱們是最好的朋友，你傷心我就傷心，你快樂(lè)我就快樂(lè)。為了我，你別哭了！”我非常感動(dòng)，便不再哭�！霸聝赫婀�，不哭了！”她像哄小孩子一樣哄我。我眼神突然定在襯衫上，好干凈呀！原來(lái)菲菲把我的襯衫洗干凈了，我滿臉的興奮，眼睛里閃動(dòng)著激動(dòng)的浪花。朋友萬(wàn)歲！

　　朋友，是個(gè)神奇的字眼；友誼，是朋友與自己心中不可缺少的；但友誼，更離不開(kāi)偉大而忠實(shí)的誠(chéng)心！

六年級(jí)作文 篇2

　　“加油！加油！不要斷掉！”吳老師在一旁吶喊助威著，我們則穿梭跳躍于揮舞的長(zhǎng)繩之下。

　　今天是個(gè)久違的艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們矯健的身影，還充斥著排山倒海般的吶喊聲。跳長(zhǎng)繩比賽正如火如荼地進(jìn)行著。比賽就要開(kāi)始了，我們都興奮極了！我們趁著比賽前的閑暇，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行練習(xí)。杜鍇瑞和徐晨媛用力地掄起雙臂，甩起長(zhǎng)繩，紫瑩瑩的長(zhǎng)繩重重地敲打著地面，發(fā)出“啪啪”的聲響，平添了一絲緊張。隨著長(zhǎng)繩跳躍的'還有我們不停躍動(dòng)的心。同學(xué)們魚貫而出，這使我們心中的大石頭總算落下了。

　　“咻”夏老師的口哨聲終止了我們的賽前準(zhǔn)備，比賽正式開(kāi)始啦！屠千尋率先沖進(jìn)了繩子，她輕快地一躍，迅速地跳了過(guò)去，給我們開(kāi)了一個(gè)好頭；劉昕雨緊跟其后，嬌小的身軀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線；王瑜璟也跳過(guò)去了，她鎮(zhèn)定的跑到長(zhǎng)繩中央，單腳起跳，一上一下，輕松自如地跳了過(guò)去。

　　馬上要輪到我了，我心中百感交織。萬(wàn)一我跳的時(shí)候斷了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的。我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張！終于，輪到我了！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立刻甩到了我的腳下，我向上輕盈地一跳，繩子悄然從我腳下穿過(guò)。太好了！

　　突然，一位同學(xué)在起跳時(shí)發(fā)生了“意外”，長(zhǎng)繩瞬間停了下來(lái)。我們并不氣餒，繼續(xù)努力著，試圖彌補(bǔ)這次的失誤。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)長(zhǎng)繩。溫和的陽(yáng)光下，我們宛如一群翩翩起舞的蝴蝶躍動(dòng)著，跳起了優(yōu)美的“8”字舞蹈，長(zhǎng)繩仿佛是一根長(zhǎng)絲帶為我們伴舞。大家的臉上都洋溢著興奮的光彩。

　　又是一陣尖銳的口哨，打破了火熱的比賽，長(zhǎng)繩漸漸停了下來(lái)。雖然比賽結(jié)束了，但我們的臉上依舊洋溢著冬日般燦爛的笑臉，我們的心也久久不能平靜，舞蹈著，躍動(dòng)著……

六年級(jí)作文 篇3

　　“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有……”就像歌里唱的那樣，瘋狂放肆的、恣意的夢(mèng)想宣告著我們的青春。有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然短暫卻最美好；有人說(shuō)，青春是一杯酒，釀的時(shí)間越久越醇香；而我始終相信，青春，就是在花一般的.年齡，做出一些有意義的事情。美好青春，是最燦爛的花季。

　　有這樣一段詩(shī)：輕叩流年夢(mèng)，寫下青春繾綣情；繪下潑墨畫，畫下輕狂年少時(shí)。盛世花開(kāi)，開(kāi)滿春風(fēng)畫卷；眉目淺笑，笑嘆年華正好。正是如此啊，時(shí)間就像是流水，沖淡了我們身上的所有棱角，令原本鋒芒畢露的我們被磨出了圓滑模樣。卻在同時(shí)，把我們的青春年華，寫進(jìn)了回憶。磨走的，是外表，磨不走的，是回憶。

　　青春不可再來(lái)，我們又怎能在人生的道路上停滯不前，錯(cuò)過(guò)最美的花季呢？人生是一條單行道，只能前進(jìn)而不能后退，我們應(yīng)讓自己活出自己的光芒，珍惜一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　人生如一輛列車，過(guò)了就不可能回頭，它在永不停止的人生了行使著。偶爾會(huì)頭看看已過(guò)的風(fēng)景，才能品味到人生的酸甜苦辣，領(lǐng)悟人生的真諦。

　　年輕的我們，自信而驕傲的我們，我們應(yīng)伴著青春的恣意和瀟灑，活出屬于我們的無(wú)悔的青春！

六年級(jí)作文 篇4

　　風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都被塵洗了一遍，鄉(xiāng)間小路上成了一片汪洋。

　　畢竟這場(chǎng)雨太大了，但孩童取悅的興致從不磨滅，穿著小雨鞋在不深的水洼中噠噠地踩水，即便濺了一身得水還是滿臉笑意，水洼是凹凸不平的，喏，這不，又一個(gè)孩童摔了一跟頭，但她并不感到疼痛，一個(gè)骨碌爬起來(lái)，和伙伴相視一笑繼續(xù)玩她的，這一跤摔得真痛快。

　　“誒，不是說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后都是彩虹嗎，怎么，彩虹在哪呢？”

　　“你看，那邊有朵彩云，指不定彩虹待會(huì)從那出來(lái)呢！走，我們?nèi)ゲ试颇沁�！”嘿咻嘿咻，跑著、追著、跳著�?/p>

　　“怎么還沒(méi)到呀？我們明明走了很遠(yuǎn)了�！�

　　“嗯……云在天上，很高的，我們?nèi)ド缴习�，山很高很高�?，比我爸爸還高呢！”你一把我一把，好不容易爬上了山，太陽(yáng)出來(lái)了，可彩虹呢？它哪去了？

　　“你們聞聞看，山上空氣這么新鮮誒！唉，你們說(shuō)彩虹會(huì)不會(huì)受不了不來(lái)啦？”這一聲回蕩在他們腳下的山和對(duì)面的山，徘徊不止。

　　“那我們把這的空氣全部吸到肚子里吧，說(shuō)不定彩虹就出來(lái)了呢�！币豢谝豢�，實(shí)在喘不過(guò)起來(lái)了，憋不住了，一下咳了好幾聲，“咳咳，咳咳——”我的伙伴，你們?cè)趺戳耍?/p>

　　“難怪彩虹受不了，我也受不了了，我們下山吧�！币徊揭粋�(gè)腳印，在潮濕未干的山路上印下一個(gè)個(gè)小腳印，這是他們的歷程。下了山，下了山，干什么呢？踩水洼不好玩了……

　　“回家吃飯咯，野了一天了還不吃飯��？”咕咕咕~確實(shí)餓了，那先填飽肚子吧，吃飽了再說(shuō)，可吃飽了困意就來(lái)了，呼呼大睡……

　　風(fēng)雨過(guò)后，生機(jī)四起——

六年級(jí)作文 篇5

　　星期天下午，我剛做完老師布置的家庭作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視，路過(guò)客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看一本叫《發(fā)型變變變》的書，媽媽染頭記。一開(kāi)始，我想：媽媽工作幾天也累了，看一些娛樂(lè)性的書也沒(méi)有什么不妥的。當(dāng)時(shí)，我根本就沒(méi)有想到媽媽會(huì)有染頭發(fā)的想法。

　　第二天吃晚飯時(shí)，媽媽突然向我提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。“陳誠(chéng)，你說(shuō)媽媽把頭發(fā)染成淺紫色的好看嗎？”我先是一愣，覺(jué)得媽媽不應(yīng)該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她為人師表，怎么能染發(fā)呢？過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等明天爸爸、爺爺、奶奶都回來(lái)吃飯時(shí)，我們能不能開(kāi)一個(gè)‘家庭會(huì)議呢’？專門討論這個(gè)問(wèn)題�！薄爱�(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，媽媽便去洗碗了。

　　上床睡覺(jué)時(shí)，我心想：媽媽不應(yīng)該提出這個(gè)問(wèn)題。她是一名教師，她這一染頭發(fā)，會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)不好的影響。我想了好長(zhǎng)時(shí)間，直到大鐘發(fā)出清脆地聲響：“現(xiàn)在時(shí)刻二十一點(diǎn)整�！蔽疫B忙不敢去想了，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)呢！再想的話，明天我會(huì)遲到的。

　　第三天吃晚飯時(shí)，我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑。是我先把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)的，首先讓爺爺奶奶發(fā)言，爺爺不同意媽媽染頭發(fā)，因?yàn)樗�認(rèn)為，媽媽為人師表，應(yīng)該給同學(xué)們和家長(zhǎng)們留一個(gè)好印象，不該這樣打扮。我十分贊同爺爺?shù)囊庖?jiàn)，所以一邊吃飯一邊不停地點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)該奶奶發(fā)言了，奶奶的想法與爺爺截然相反，她認(rèn)為，年輕人應(yīng)該打扮打扮，但也不能打扮得太過(guò)火。向染頭發(fā)這種打扮還是可以的。

　　該爸爸發(fā)言了，我問(wèn)他有什么意見(jiàn)，他擺了擺手說(shuō)：隨你。”

　　我聽(tīng)了非常高興，便站在椅子上大聲宣布：“今日‘家庭會(huì)議’最后結(jié)果是：我的媽媽提出要染頭發(fā)，我和爺爺都覺(jué)得不妥。奶奶和我們的想法不同。少數(shù)服從多數(shù)，我和爺爺兩票，奶奶一票。所以我們勝利了，媽媽不可以染頭發(fā)�！闭f(shuō)完，我便在椅子上蹦蹦跳跳，奶奶一邊說(shuō)小心點(diǎn)，一邊慢慢的.把我扶下來(lái)。

　　媽媽笑著說(shuō)：“我不會(huì)再有染頭發(fā)的想法了。就聽(tīng)我們家陳誠(chéng)的�！贝蠹液苡淇斓某酝炅孙�。

　　睡覺(jué)時(shí)，我比打了勝仗還高興，翻來(lái)覆去地睡不著，直到大鐘發(fā)出9點(diǎn)整的聲音時(shí)，我才迷迷糊糊的睡著了。做夢(mèng)時(shí)，我還夢(mèng)到了我今天站在椅子上宣布“家庭會(huì)議”結(jié)果的情景呢！