【實用】五年級優(yōu)秀作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
臺上，我是位令人羨慕的學習尖子；臺下，我是名普普通通的小學生。我有春天般的明媚，夏天般的熱情，秋天般的活潑，冬天般的頑皮。學校里，我是同學們的知心朋友，老師的小幫手�？荚嚂r，我奮筆疾書，取得一個俱令人羨慕的高分；演講時我激情洋溢贏得一陣陣雷鳴般的掌聲；作文課上，我優(yōu)美的語句獲得了一句句驚嘆的`話語……
我，總對一切充滿了驚嘆和好奇。墻角里的一粒不慎掉入的香瓜子的頑強生命力使我驚訝！寫作中，一只被捉的飛蛾的求生欲望使我驚嘆！閱讀時，一位盲女孩對生命的熱愛和渴望使我驚奇！我小小的心中包含著許多疑惑：為什么母雞能孵出小雞？為什么會有星星？為什么太陽和月亮會變成潮夕？隨著年齡的增長，我漸漸解開了心中的疑團，同時又產(chǎn)生了許多新問題。這時，我才真正體會到“學無止境”的真正含義。
我，是只標準的小書蟲。閑暇時，躲進小屋。品讀《孟子》使我感到理趣，品讀《紅樓夢》使我感到情趣，品讀《水滸傳》使我感到義趣，品讀《三國演義》使我感到智趣。書是世界的窗戶，使我認識、了解世界；書是一艘船，它載著我在知識的海洋中航行；書中一架梯子，它能引導我登上知識的殿堂；書是一把鑰匙，它能幫助我開啟智慧的窗戶。讀書使我有了對文字獨特的見解。有時，我會感嘆老子的睿智，莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，李清照的細膩。書更是一種對靈魂的提升，情操的陶冶，能量的聚集。我總為許多人物的事跡所感動：閱讀《西游記》常為孫悟空的勇敢、正議所感動；閱讀《魯濱遜漂流記》常為魯濱遜不怕困難的精神所感動；閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》常為保爾·柯察金的毅力所感動。
我，熱愛大自然中的一草一木，他們好像是我的知音，總能聽懂我的心聲。天上飛過的鳥兒，似乎是我的知己，總能猜透我的心思。緩緩流過的河流，似乎是一面鏡子，總能倒映出我的心靈……
我，一個成績優(yōu)異，熱愛自然的小書蟲，一定會繼續(xù)努力，取得更灼人的成績！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我的成長充滿快樂！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉彎的游戲。規(guī)則是：誰輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對，急著向我要錢，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽，高興極，毫不猶豫地答應。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學會阿凡提那樣智取“財主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。
我的成長充滿煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時，少五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的`勸說下才平息的。
我的成長充滿可愛！
有一個星期，媽媽加班去，我還在睡覺。媽媽留張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆，結果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸。媽媽回來以后，看見那一塊塊布料，吃驚極，哄堂大笑：“你這個小可愛，醒來還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑起來，房間里傳出一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過一個幸福的童年。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。春節(jié)到了，爺爺奶奶看春節(jié)小品，笑得合不攏嘴。我和姐姐在樓下放著鞭炮，興高采烈。爸爸媽媽在廚房做著飯，還唱著歡快的歌。
新年，人們都過得很開心。有的穿新衣，有的吃美食……。但我覺得過年最快樂的，就是躲在房間里拆著紅包，忙得不亦樂乎。壓歲錢怎么花呢？小時候我把壓歲錢買了零食就是為了滿足自己的口腹之欲�？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，都知道怎樣花錢了，花錢就由我自己做主。
壓歲錢像一個“魔法師”它可以讓我買到一些資料和一些書。因為學習就像“逆水行舟，不進則退”讀書可以讓我們開闊眼界，懂得一些做人的.道理，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力。
壓歲錢像一個“魔法師”它可以讓我伸出援助之手。獻給那些乞丐，貧困山區(qū)的兒童……獻愛心：給那些兒童捐書捐物，給那些窮人找一個自己合適的家……
壓歲錢像一個“魔法師”它可以讓我買到益智玩具。像益智雪花片、拼圖、積木、拼裝玩具、磁力積木、七巧板……它們可以讓我們開放智力，休閑娛樂，開闊視野，還能給我們的生活增添樂趣。
壓歲錢像一個“魔法師”，它可以讓我們快樂學習，也可以讓我們開心玩�！覀儜撚煤梦覀兪掷锏拿恳环皱X，讓我們的生活越來越美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
同桌的你，瘦瘦的，眼睛大大的，眼睫毛也有些長，不過最重要的是:你還是個男孩子，你叫韓宜峰。
同桌的你，會跆拳道，會保護我。
同桌的你，很正義，會幫助我學習呀、體育呀、美術呀、音樂呀等等。
同桌的你，很優(yōu)秀，被老師選上了班干部，成了督促我們，監(jiān)督我們文明習慣，道德養(yǎng)成的執(zhí)勤人員。
同桌的你，我很羨慕你學習很好，我相信將來有一天我終會超越你，我們兩個一起加油吧！
同桌的你，咱們倆其實還挺有緣分的，四年級上冊的'時候，老師安排了咱們兩個坐一起，做了一年;到了五年級開學，老師又安排我和你坐在了一起，呵呵，是不是還真的有點緣分呢。
同桌的你，喜歡看書，和我一樣，都有一個“書呆子”的外號。看起書來就像癡了迷。想把你撈回來，可貌似你還是身其仙境。
同桌的你，才開始，還有些靦腆，我是一個活潑開朗的女孩，通過課間與你的小搭訕，你也活潑了起來呢。
同桌的你，咱們兩個一起加油吧！向前沖！我們是最棒的！要在明天，贏得今天的自己哦，今天，你有沒有賽過昨天的自己？
我把電影《同桌的你》和胡夏唱的《同桌的你》送給你！
歌曲《同桌的你》:
明天你是否會想起
昨天你寫的日記
明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起
猜不出問題的你
我也是偶然翻相冊
才想起同桌的你
誰娶了多愁善感的你
誰看了你的日記
誰把你的頭發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
你從前總是很小心
問我借半塊橡皮
你也曾無意中說起
喜歡跟我在一起
那時候天總是很藍
日子總過得太慢
你總說畢業(yè)遙遙無期
專業(yè)就各奔東西
誰遇到多愁善感的你
誰看了我給你寫的信
誰把它丟在風里
從前的日子都遠去
我也會有我的妻
我也會給她看相片
給她講同桌的你
誰安慰愛哭的你
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
誰娶了多愁善感的你
誰安慰愛哭的你
誰給你做的嫁衣
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
電影記得回去看哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在記憶的長河中，總有許多事令我們難忘，有高興的，有傷心的，也有痛苦的，而我久久不能忘懷的卻是媽媽雨傘里的愛。
“叮零零”，放學了。我漫不經(jīng)心地向窗外掃了一眼，街上的行人寥寥無幾，烏云布滿了整個天空。不一會兒，傾盆大雨便嘩啦嘩啦地下了起來。我開始煩燥起來，今天可怎么回家呀。只見其他同學的家長陸陸續(xù)續(xù)地把同學們接走了，教室里只剩下我一個人。我想同學們此時此刻一定和家人其樂融融地吃著熱氣騰騰的飯，相互訴說著一天的見聞，還不時大笑幾聲。天色漸漸暗了下來，我不禁感到有些害怕，于是號啕大哭起來。就在這時，從陰雨綿綿的馬路上閃過一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽，我終于破涕為笑，高興地蹦了起來。
“對不起，兒子，媽媽單位加班，來晚了�！闭f著，媽媽給了我一把傘，然后騎上自行車，我把傘往媽媽那邊推了一點，媽媽卻推了過來：“天太冷了，別讓雨淋了，不然會感冒的�！蔽铱匆妺寢尩念^發(fā)被雨淋濕了，便再次把雨傘遮到她的上面，可媽媽卻又執(zhí)著地推了過來，而且不容置疑地說：“我的身體結實，淋點雨沒關系，就算感冒了打幾針就好了，可你抵抗力弱，凍感冒就要輸液，耽誤功課別說，還要挨疼遭罪�！蓖鴭寢屧谟晏炖锇龅�.樣子我又哭了起來，媽媽忙擦去我的眼淚，親切地問：“寶貝，你怎么了，是不是身體不舒服？”這一次，我清楚地感覺到，流在臉上的，不只是雨水和淚水，更多的是媽媽的汗水，是媽媽為我四處奔波的汗水，是媽媽為我日夜操勞的汗水！
滴水之恩當以涌泉相報。媽媽，等著吧，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您！
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