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【精選】二年級作文300字匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，我和我的家人一起來到了濕地公園，走進(jìn)里面，感到空氣格外新鮮，秋高氣爽，景色宜人啊！各式各樣，五顏六色的小花正招手向我們問好。首先我們坐著
光車游覽了蘆葦蕩，一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使得我整個人精神百倍。那蘆葦近看像一把把掃把，在秋風(fēng)的吹動下，遠(yuǎn)看仿佛泛起了波浪。聽說這里還是著名導(dǎo)演拍電影的取景地方呢！
游完蘆葦蕩后我們又來到了一座樓房里。這座樓房共有三層：一層是可以觀看3D電影的影院。二層是候鳥館，館里擺放著各式各樣的鳥類標(biāo)本。有展開翅膀飛翔著的，有張著嘴巴的`，也有的像是跳著舞的，都可愛極了。三層是觀光風(fēng)景和休息的。在這里從上往下看可以看到整個公園的風(fēng)景哦！
從樓房里出來還有個租自行車的地方，我們租了一輛后又一路觀賞著另一半公園的景色。踏著自行車的我感覺自己就是畫中的主人公，沉浸在里面久久不愿離去……
二年級作文300字 篇2
我最喜歡看的動畫片是《恐龍當(dāng)家》，里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個兄弟，還有膽小的何洛和可愛的小野人點點。
故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼，帶著他在夜晚捉小野人。這時暴風(fēng)雨來了，發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護(hù)他，丟了性命，于是何洛發(fā)誓要捉住小野人，可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來時，找不到自己的家人，也找不到回家的路，這時他想起爸爸說過，順著河流走，就能找到回家的路。
在回家的路上，何洛遇到了很多兇險的事情，有兇狠的`毒蛇、狡猾的翼龍。不過他也遇到了善良的霸王龍一家，他們幫助何洛找到了回家的路。一路上，小野人點點一次又一次地幫助了何洛，所以他們成為相依為相伴的好朋友。
看這部動畫片時，我有時著急，有時感動，有時哈哈大笑，所以我覺得很有趣。同時，我看到何洛從膽小到勇敢的變化，以及他和點點從不友好到成為好朋友。我學(xué)會了朋友間要相互幫助，努力學(xué)習(xí)，才會變得更強(qiáng)大。
二年級作文300字 篇3
記得一年級開學(xué)不久，放學(xué)時校門口擠滿了家長，家長不來，自己不能回家。
一天放學(xué)過后，媽媽一直沒來接我，當(dāng)時我非常著急，左看看，右望望，就是不見媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著重重的書包，跟著大人過了兩條馬路，可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口，我犯難了。這么多的車啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來了。只見爸爸一路飛奔，滿頭大汗朝我走來。我一下子撲到了爸爸的懷里，膽怯的望著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐性，別著急，多危險，不禁大人著急，自己回家太危險啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個隊禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘�！�
這件事已經(jīng)過去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿關(guān)懷，焦急的'眼神，有時候，我們對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。我要努力學(xué)習(xí)，做一個感恩的好孩子。
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二年級作文300字 篇4
老師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在校園里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級沒有換過老師，但有很多實習(xí)老師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的`，卻是嚴(yán)厲的柯老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱�，我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘!
老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁，給我們辛勤灌溉;老師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長!
老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰!
二年級作文300字 篇5
大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
一天，我正在陽臺上玩葉子。可是，總有人打擾我。我一看，呀！
是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。
我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實物分開了！
可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的`螞蟻，這么可能斗得過我！
于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了。可是，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅持不懈；還要勤勞；還要……�？傊�，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
二年級作文300字 篇6
古人愛荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅�！惫湃诉�贊它：“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心�！惫磐駚淼脑娋渲�，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!
若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。
瞧，那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷，一張張均勻地擺在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。
我見過亭亭玉立的'水仙，觀賞過一枝獨(dú)秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉后面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……
清風(fēng)徐來，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。
二年級作文300字 篇7
趁著五一國際勞動節(jié)節(jié)假日，又剛好是杭州一年一度的國際動漫節(jié)開幕之際。我早早地起床，因為我們要出發(fā)去西溪濕地動漫節(jié)——一個動漫王國小展館。
等我們到了目的地后才知道我們沒趕上好時間，因為正式開演要明天。不過也沒讓我們失望，還有小演員們在排練“八仙過�！钡墓�(jié)目。讓我了解到了“八仙過海，各顯神通”的成語。
排演結(jié)束后，我和我弟弟擠出人堆，跑到漫畫展覽區(qū)，非常仔細(xì)地欣賞著作品。他們畫的畫活靈活現(xiàn)，背景精美絕倫�？吹阶詈笳蛊瑓^(qū)，小朋友們寫的毛筆字更是出神入化，端端正正的.字，帶著一個個美麗、流暢的筆鋒，真的成了絕妙之作！可惜，這只是部分展館，沒有我去年看過的大型展館好看，但我還是開心得不得了！同時也學(xué)到了不少東西。
二年級作文300字 篇8
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽聽。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開，像穿著白衣服的`仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天真美�！彼咎锢�，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說：“夏天真好�！�
其實，我們小朋友最高興了。有孩子說：“夏天可以釣魚�！庇械恼f：“夏天可以游泳�！庇械恼f：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說：“夏天可以吃西瓜�！闭f完，你瞧，他們又跑去捉魚了，劃船了。我們小朋友都說：“夏天是最開心的季節(jié)。”
你看見了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽見了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
二年級作文300字 篇9
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我在家里感到十分無聊，霎時我突發(fā)奇想，把家里好久沒騎得滑滑車拿出來騎了起來。
由于我長高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車的姿勢，可是輪子似乎變得不聽話，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的.。“哎呦”!我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過身來。緊接著，我又騎了起來，這下我有了前面的經(jīng)驗，我掌握自如，飛快地掠過。我得意洋洋地對媽媽說：“媽媽你看我騎得多好，你也來騎一下吧�！�
媽媽也騎了起來，咦?媽媽騎得滑滑車一動也不動，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著：媽媽騎得滑滑車怎么一動也不動呢?我樂得捧腹大笑，媽媽的臉色頓時像霜打了的茄子一樣。
媽媽學(xué)著我的樣子，不一會兒功夫，終于學(xué)會了。
看來有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。
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