【精選】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
上個(gè)月的一堂音樂(lè)課,當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來(lái)了,我來(lái)了!边@句時(shí),坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑,還有一些同學(xué)跟著唱了起來(lái)。我感到又氣又好笑,此時(shí),洪老師敲了一下桌子,說(shuō):“安靜!王昱衡,你怎么又不正常了?找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院!”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑,而那個(gè)男孩卻擺擺手,搖搖頭,說(shuō):“還是不用了!”這動(dòng)做還真滑稽,又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。
他是誰(shuí)?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個(gè)子非常矮,頭發(fā)留的比較長(zhǎng),常常用頑皮的眼神望著我們,讓人看起來(lái)像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗,時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈!”的聲音,也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的.歪點(diǎn)子很多,四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課,當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí),他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子里任藝取出一個(gè)球!卑嗬锺R上爆出一大片笑聲,只見(jiàn)文老師把手一揮,說(shuō):“有什么好笑的?你們都不要學(xué)王昱衡吶!”事后王昱衡躲過(guò)一劫,但提起來(lái)著實(shí)可笑。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸,我有一個(gè)善變的爸爸。我跟爸爸有時(shí)像朋友一樣心有靈犀,近在咫尺,有時(shí)又像陌生人一樣,彼此生疏,遠(yuǎn)在天涯,他的性格完全可以用七匹狼的廣告詞來(lái)形容,可是我爸爸很愛(ài)我,但是他卻不像媽媽那樣無(wú)微不至的照顧我生活中的每一件小事,以至于我常認(rèn)為他討厭我,每當(dāng)我犯錯(cuò)挨打的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)你大喊大叫,對(duì)你發(fā)脾氣,不理你,我相信有很多人跟我一樣,但是反省過(guò)后就特別后悔對(duì)爸爸不孝順的行為,每次被打了以后,我總會(huì)想我是不是他親生的,跟他到底有沒(méi)有血緣關(guān)系,還是不是父女,我有幾次都天真的`想著去驗(yàn)DNA。記得我跟外公外婆一起回老家的時(shí)候爸爸沒(méi)有來(lái)送我,只有媽媽來(lái)了。
我到處瞄,總覺(jué)得他會(huì)來(lái)的,可是到要上車(chē)的前一秒都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的人影,我失望的上了火車(chē),在火車(chē)上想了很多很多,就感覺(jué)和爸爸沒(méi)有關(guān)系了,否則要遠(yuǎn)行都不來(lái)送我,我想爸爸現(xiàn)在一點(diǎn)在家慶祝我這個(gè)瘟神終于走了吧,從老家回來(lái)后,老媽就問(wèn)我是不是還在因?yàn)槟阕吣翘炷惆职譀](méi)有送你生氣呀,我就只能默默的不說(shuō)話(huà)了,媽然后媽媽就問(wèn)我想不想知道為什么你爸沒(méi)有去送你,我就特別不屑的說(shuō):“他討厭我,又沒(méi)有什么大不了的”!安皇恰眿寢屨Z(yǔ)氣特別堅(jiān)定地說(shuō),然后媽媽表情特別嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“知道嗎?你爸爸舍不得你,一直在家里念叨你,他怕去送你會(huì)更難過(guò)......”聽(tīng)到這里,我鼻子一酸,眼淚突然劃過(guò)我的臉頰,這是我第一次知道爸爸是如此關(guān)心我,原來(lái)爸爸用一種嚴(yán)厲的愛(ài)在關(guān)愛(ài)著我。
一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸打電話(huà)回來(lái)跟我們說(shuō)他要晚點(diǎn)回家,讓我們先吃飯,爸爸工作非常辛苦,經(jīng)常一加班就是一整夜I,也許是因?yàn)榧影嗟脑,爸爸蒼老了許多,記得,那天放學(xué)回家,我突然發(fā)現(xiàn)站在我面前的爸爸頭上白頭發(fā)又多了,我沒(méi)忍住,抱住爸爸哭了起來(lái),哭著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,別這么累,我并不需要這么多的錢(qián),我只需要你健健康康的,等我長(zhǎng)大了好好孝順你,一定不會(huì)讓你在累到,一定會(huì)把你養(yǎng)的白白胖胖的”。爸爸笑了,我知道爸爸相信我,一直相信我。爸爸,謝謝你的愛(ài),現(xiàn)在讓我慢慢補(bǔ)償你對(duì)我的愛(ài)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
“媽媽你看,西湖里有好多野鴨!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗。
“好可愛(ài)的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了。”媽媽夸贊起來(lái)。
“媽媽?zhuān)ツ晗奶欤覀儊?lái)的時(shí)候,野鴨不是見(jiàn)人就飛嗎?為什么會(huì)有這喜人的變化?”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們!”
“哦,好機(jī)靈的野鴨!”
此時(shí),我發(fā)現(xiàn)湖面沒(méi)有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫(huà)卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時(shí),突然,從郁郁蔥蔥的矮樹(shù)叢里飛出了幾只野鴨來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開(kāi)去,我癡癡地欣賞著……
哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去,還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里,別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來(lái)一群……很快,這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
“嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂(lè)。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。好一幅充滿(mǎn)情趣的野鴨戲水圖!
我看見(jiàn)野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的……有的.相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬(wàn)千!
此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到,給西湖增添了一道風(fēng)景,為游客增加了無(wú)限樂(lè)趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴(lài)帶來(lái)的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫(huà)面!我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)有的姐弟倆,追逐著、嬉笑著、玩耍著的時(shí)候,弟弟那天真浪漫的表情,就會(huì)清晰的浮現(xiàn)我的眼前。
我的弟弟今年八歲了,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買(mǎi)了什么好吃的食物,都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著:“見(jiàn)一面,分一半!敝钡侥銦┝,分他一半。他就會(huì)滿(mǎn)足地從你身邊消失或聽(tīng)從你的‘調(diào)遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了,整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)還冒出幾句俏皮話(huà),逗你笑得前俯后仰,勝至讓你捧腹大笑。記得有一次,弟弟突然往我身前一蹲,并且伸出一條腿說(shuō):“看我姿勢(shì)像不像螞蟻!蔽伊⒖绦χf(shuō):“好大一只螞蟻呀!”弟弟說(shuō)道:“你別笑,我說(shuō)真的。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的.笑話(huà)!钡艿芘榔饋(lái)手舞足蹈地說(shuō):“在一片大森林的路上,走來(lái)三只大象,一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻,‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’,三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里,最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿,另一只螞蟻說(shuō)道:“你怎么露條腿在外面。”這只小螞蟻說(shuō):“噓,別出聲,看大象得意的樣子,我伸條腿絆倒它!笨粗艿苷J(rèn)真的樣子,我忍不住大笑了起來(lái)!敖悖憧次冶任浵伿遣皇谴蠖嗔,我伸條腿一定能夠絆倒大象!蔽倚Φ门踔亲诱f(shuō):“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀!”
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀?他不僅頑皮,而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法,從他身上可以得到不少的樂(lè)趣呢!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間總是無(wú)情的,無(wú)情地在我們臉上留下了歲月的痕跡;厥祝(jīng)歷的三年高中生活,發(fā)現(xiàn)最不舍的依舊是您——我最敬愛(ài)的老師!盡管如今您依舊不再我們的世界里,但是再次回憶起往昔的話(huà)面,似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。
此時(shí),我徘徊于自己黯淡的心境,懾懦這一切是否真實(shí)。為什么?兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺(tái)的您,卻早早地應(yīng)了那落日余暉的言語(yǔ)?直到現(xiàn)在,我都不知道您緘默于何處樂(lè)土。但我知道,您頭頂那配紅的殘陽(yáng),一定彌留著滿(mǎn)天的絢爛,在此我虔誠(chéng)地祭奠您永安。
最后一次見(jiàn)到您,是在求學(xué)的途中,您還是騎著那輛破舊的自行車(chē),您早早地發(fā)現(xiàn)了我,我?guī)е@喜的目光叫您:“老師,您慢走!”您頻頻額首微笑,我看著您,消失在視野的盡頭。
那是一條泥濘的砂礎(chǔ)路,似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。
您已隨潮歸去,而我就是那聽(tīng)潮者,覓著潮聲,我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過(guò)去,涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪,激起了我心中久違的情慷。
農(nóng)忙時(shí)節(jié),您在給我們上完晚自習(xí)后,還要趕回家,大家都在提醒您:“老師,您慢走!”隨后那輛破舊的自行車(chē)便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲,載著您瞞姍地離去,我們看見(jiàn)您那詢(xún)樓的身軀趣超地晃動(dòng)著,很久才消逝在那條路的盡頭:
初春時(shí)節(jié),伴著料峭的春寒,東方微白的殘夜您又匆匆地趕來(lái);寒風(fēng)刺骨的冬天,您來(lái)到我們身邊,還沒(méi)來(lái)得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪,就連忙“呵”著手問(wèn)我們“冷不冷”。
我清楚地記得,您發(fā)生車(chē)禍后,腿上纏著繃帶,還來(lái)給我們上課,步履維艱地走上講臺(tái),每一節(jié)課您都汗流俠背,叫您歇息一會(huì)兒吧,您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。
一切的一切,讓我們靈魂震撼的事,太多、太多。當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí),一切都成了印記,而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個(gè)夢(mèng),您就是那寂寞的守巷人。
那夜,您停滯在我的夢(mèng)境中,您還是一臉的慈祥,也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對(duì)您默然無(wú)語(yǔ),無(wú)法想象您慈祥笑靨的背后,是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜,您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長(zhǎng)都頭疼的`怪事,還在為我們作為全校最差班級(jí)學(xué)生的前程而嘆息。
親愛(ài)的恩師,請(qǐng)您放心吧,我們已不再是那頑皮的犟小子,請(qǐng)您安息吧,靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧!我會(huì)祈禱那塵寰,在今后的流光歲月里,盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。
哦,我最敬愛(ài)的老師,你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了,也長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了,但是我知道您在天堂里也會(huì)看著它茁壯成長(zhǎng)的,就像你曾經(jīng)看著我們一樣!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
在我們還年輕的日子里,我們靠數(shù)青春生活,就像大海中孤獨(dú)的小船。那時(shí)候我們常說(shuō)不羈是一種灑脫,但那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有不羈的資本。
時(shí)光飛逝,當(dāng)我們數(shù)著自己的青春,卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春,在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今,我們走在通往未來(lái)的路上,離過(guò)去越來(lái)越遠(yuǎn),離夢(mèng)想越來(lái)越近。當(dāng)我們邁著不輕快的步伐,心平氣和地行走時(shí),我們的心就漸漸平靜下來(lái)。
我們一直走在這條路上,明知前路漫漫,但回想起來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的滄桑。在人生的道路上,人們不斷地走來(lái)走去。
進(jìn),有人離開(kāi),但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿(mǎn)足。在漫長(zhǎng)的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭,無(wú)需更多言語(yǔ),我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們也只是來(lái)去匆匆的.過(guò)客,總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印,然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據(jù)了?蔁o(wú)論來(lái)去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會(huì)殊途同歸。
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