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精選有趣的作文400字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文400字 篇1
今天下午,我們有一節(jié)科學(xué)課,我們都知道:在這節(jié)課學(xué)科上,老師會(huì)讓我們拿汽水和糖果,我們?cè)谏弦还?jié)課下課時(shí)就趕緊把汽水和糖果都準(zhǔn)備好了,就準(zhǔn)備上下一節(jié)課——科學(xué)課。
“叮鈴鈴!鄙险n的鈴聲響了,我們的科學(xué)老師也來(lái)了,我真期盼著喝汽水的那一時(shí)刻,到了老師把鹽的`實(shí)驗(yàn)和小蘇打的實(shí)驗(yàn)做完以后,就開(kāi)始做汽水和糖果的實(shí)驗(yàn)了,我趕緊拿著我的汽水,老師先讓幾個(gè)人拿著自己的汽水到講臺(tái)上去,老師先讓他們晃了晃,然后再讓他們把瓶子或易拉罐打開(kāi),結(jié)果,這幾瓶汽水中,哪一瓶汽水多多少少都竄出來(lái)了點(diǎn),像一個(gè)個(gè)小精靈迫不及待的從家里就跑了出來(lái),讓講臺(tái)上面的人做完實(shí)驗(yàn)以后,又讓我們把自己的瓶子打開(kāi),看一看會(huì)怎么樣,我們每個(gè)人都把自己帶的汽水打開(kāi)了,有的竄出來(lái)了一點(diǎn),有的沒(méi)有竄出來(lái),開(kāi)開(kāi)口以后,有的人就喝起來(lái),有的不想喝,怕喝完了就沒(méi)有了,不過(guò),我把我剩下的那一點(diǎn)都喝完了,因?yàn)槲沂5亩紱](méi)有那么多了,所以,我把那一點(diǎn)都喝完了。
這就是我們那一節(jié)有趣的科學(xué)課,怎么樣,你們也很想上吧!
有趣的作文400字 篇2
今天,又到了我最期待的時(shí)刻,因?yàn)槲乙ド衔易钕矚g的課——未來(lái)工程師。
外面雖然下著大雨,可一點(diǎn)也沒(méi)有影響我上課的心情。我催著媽媽快點(diǎn)帶我去少年宮,一邊拉著她的手,一邊飛快地向車子跑去。
來(lái)到少年宮,我急匆匆地跑進(jìn)教室,里面空無(wú)一人,我找了個(gè)位子坐下,靜靜地等待著老師和同學(xué)們的到來(lái)。
不一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,老師也來(lái)了。正式上課后,老師大致地介紹了一下制作的過(guò)程,就讓我們自己動(dòng)手創(chuàng)作。
我拿到手的是一個(gè)透明的、長(zhǎng)方形的大袋子,里面放著長(zhǎng)短不同、顏色不一的棒子,還有一些圓滾滾的黃色牛皮筋。我按照老師的方法做了起來(lái)。首先把棒子搭成一個(gè)三角形的形狀,再費(fèi)力地用牛皮筋把各個(gè)角捆住,然后每個(gè)角上插進(jìn)去一根棍子,最后在頂部用牛皮筋一起纏住它們。我嘗試了一次又一次,終于,一個(gè)完整的金字塔形狀的架子展現(xiàn)在眼前。我高興得不得了,立刻舉手叫老師過(guò)來(lái)看,還分享給同學(xué)們看。接著我又用剩下的材料做了一個(gè)可以放東西的'立體正方形,老師說(shuō)這就像造房子用的腳手架,它的不同的牢固程度可以承受不同的重量。
這真是一堂有趣、生動(dòng)的課,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。不禁讓我想起了一句話:“有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的!
有趣的作文400字 篇3
星期五上午第四節(jié)課,是我們班的科學(xué)課,我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里上課。
平時(shí),我就最喜歡上科學(xué)課,今天看到桌子上老師為我們準(zhǔn)備的好多蔬菜,全班同學(xué)都非常興奮,嘰嘰喳喳個(gè)不停。有的同學(xué)說(shuō),這是什么菜呀?有什么用呢?原來(lái)今天研究的是“植物的根和莖”,我知道了什么是直根,什么是須根,我還會(huì)畫直根和須根。菠菜的'根是直直的叫直根,蔥的根有許多條,長(zhǎng)短、粗細(xì)都差不多,像老爺爺?shù)暮,所以叫須根。根除了能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)外,還能把植物固定在土壤中,防止水土流失。老師還從網(wǎng)上下載了許多各種各樣的根,有氣生根、塊根……接著,我們又研究了植物的莖,相對(duì)于根來(lái)講,植物的莖豐富多彩,形態(tài)多樣,有像牽;拥睦p繞莖,細(xì)長(zhǎng)而柔軟,有像杉樹(shù)一樣的直立莖,挺拔而穩(wěn)固,有像西瓜藤一樣的匍匐莖,還有像爬山虎一樣的攀緣莖,要靠自身的卷須盤往上爬……
我在課上聽(tīng)得入神了,覺(jué)得非常有趣,了解了很多植物的根和莖方面的科學(xué)知識(shí)。我喜歡科學(xué)課!
有趣的作文400字 篇4
王老師是隔壁班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。她為什么有趣呢?我為什么說(shuō)她有趣呢?你來(lái)我們班上一節(jié)課就知道了。
很多有趣的人都沒(méi)脫離低級(jí)趣味,而她不這樣。她文學(xué)功底深厚,懂得如何開(kāi)玩笑。所以上她的課,我們都笑聲不斷。別看她和別的語(yǔ)文老師沒(méi)什么兩樣,我敢說(shuō)沒(méi)有一個(gè)老師的教學(xué)方法比她更奇怪。其它語(yǔ)文老師一個(gè)學(xué)期上完書上的課文,好像任務(wù)已經(jīng)達(dá)成了,學(xué)生卻從未實(shí)踐過(guò)。
老王一個(gè)學(xué)期會(huì)抽出十幾節(jié)課的`時(shí)間教給我們演講。要知道其他老師肯定舍不得這十幾節(jié)課:巴不得拿來(lái)給學(xué)生考試做卷子或者上書本上的課程。這也是她的有趣之處。演講課上學(xué)生可以自己選擇演講的主題內(nèi)容,老師也不會(huì)做到任何干涉。學(xué)生在臺(tái)上演講時(shí),老王也會(huì)做到尊重的傾聽(tīng);蛘邔W(xué)生的演講內(nèi)容有錯(cuò)誤時(shí),老王也會(huì)等到學(xué)生講完下臺(tái)之后,再糾正他的錯(cuò)誤。我們也會(huì)積極的去演講和改正自己的錯(cuò)誤。
老王也會(huì)在空余時(shí)間時(shí),用“有趣的子聿”來(lái)記錄老師與學(xué)生之間的有趣的事情,也會(huì)用它來(lái)給學(xué)生做專輯。老王做的也格外精心,我平時(shí)休息的時(shí)候就會(huì)用手機(jī)來(lái)看老王做的專輯。雖然老王是隔壁班的班主任,記錄的是隔壁班的事,可我看了還是會(huì)感到很有趣。老王也會(huì)在我們班選幾個(gè)人做專輯,現(xiàn)在已經(jīng)有好多個(gè)優(yōu)秀的人都有自己的專輯了。
這就是我們班的語(yǔ)文老師一一老王,一位有趣的語(yǔ)文老師。
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