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【實(shí)用】五年級(jí)媽媽作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)媽媽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我模模糊糊地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，只見(jiàn)我的課桌的臺(tái)燈依然亮著，媽媽彎著腰不停地動(dòng)著手上的筆，處理著上班沒(méi)做完的工作，我第一次看見(jiàn)她的身體是如此地瘦弱，我的'心也跟著柔軟了起來(lái)，酸著鼻子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我起床第一眼看見(jiàn)的就是睡在課桌上的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的黑眼圈脫到了鼻梁正中間，頭發(fā)看起來(lái)都變得干枯枯的。想到媽媽每天工作這么辛苦，晚上下班了回來(lái)還要做飯，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要做一大堆的家務(wù)。于是我決定砸了我的存錢(qián)罐請(qǐng)媽媽吃飯，讓她可以輕松一點(diǎn)。放學(xué)后，我特意來(lái)到了大食堂，點(diǎn)了媽媽最?lèi)?ài)吃的四季豆炒肉，綠綠的一根根豆角和一些肉絲，只要輕輕地打開(kāi)蓋子，香味就能充滿整個(gè)屋子。我立馬將菜打包帶回了家，等到媽媽下班回來(lái)聞到了滿屋的飄香，感動(dòng)得一把抱住了我：“睿睿懂事了，知道心疼媽媽了，謝謝你，兒子！”我抬頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屝Τ隽藴I花，這是幸福的眼淚��！
父母為我們付出得太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅锰偬�，有時(shí)候一件小事就足以讓父母感動(dòng)許久。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我有一個(gè)慈愛(ài)的好媽媽。她今年36歲，中等身材，濃濃的眉毛下嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無(wú)微不至地關(guān)心我，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也嚴(yán)格。
說(shuō)起媽媽在生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那可真是無(wú)微不至啊!那一件件關(guān)愛(ài)的事，就像一幅幅電視畫(huà)面展現(xiàn)在我記憶的顯示屏上。
記得有一次，我生病了，不巧,媽媽的頭痛病也犯了，可是怒不顧自己的病痛把我送到醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)，幫我拿藥，陪我打吊針，跑前跑后，忙得不可開(kāi)交。晚上，她又獨(dú)自守在醫(yī)院，我的`病床前。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，燒退了，感覺(jué)舒暢多了，可是，媽媽卻趴在我的枕邊睡著了，媽媽真是太辛苦了，我非常心疼。
不僅如此，學(xué)習(xí)上媽媽更是對(duì)我嚴(yán)格要求。她經(jīng)常叮囑我：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做功課時(shí)要仔細(xì)讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我沒(méi)有按媽媽的要求去做，結(jié)果把“0”寫(xiě)成了“6”，得數(shù)也算錯(cuò)了。就這樣，媽媽讓我把這一題又重新做了十遍，從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
媽媽的故事還有很多，她還教我了許多做人的道理，并經(jīng)常教導(dǎo)我，不管將來(lái)做什么現(xiàn)在都要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才會(huì)成為社會(huì)的有用之才。從那時(shí)起，我也正是像媽媽所希望的那樣努力學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手---智慧之手；畫(huà)家的手---丹青之手；醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時(shí)候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)給我縫時(shí)髦的衣服，有時(shí)給我破洞的衣服上縫幾個(gè)動(dòng)物圖案，就和新的一樣。
記得一個(gè)深秋，媽媽買(mǎi)回幾團(tuán)毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來(lái)。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的'毛線織成，而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇的問(wèn)我：“你這衣服是從那買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱(chēng)贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說(shuō)真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手，畫(huà)家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……。可現(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
點(diǎn)評(píng)： 本文小作者抓住“媽媽織外套，做飯”極平常的兩件事寫(xiě)出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫(xiě)作功底，表達(dá)了小作者對(duì)擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪，同時(shí)也希望擁有媽媽那樣的巧手，首尾呼應(yīng)點(diǎn)明主題，也寫(xiě)出對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
……
五年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽個(gè)子不高，體形偏瘦。在銀行工作的她，每天上班起早貪黑的，她在單位是先進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。爸爸是個(gè)海軍的'軍官，因工作原因，所有的家務(wù)基本上是媽媽全部包攬。媽媽用她瘦小的肩膀支撐著我們溫暖的家，也愛(ài)著我。
昨天，我放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，就一邊看課外書(shū)一邊等媽媽下班回家。快七點(diǎn)，房門(mén)被推開(kāi)，媽媽回來(lái)了，我張開(kāi)雙臂撲向媽媽。媽媽神密地對(duì)我說(shuō)：“小福，你猜猜我今天給你帶什么好吃的了？”我開(kāi)始和媽媽撒嬌，媽媽拉開(kāi)提包，從里面向變戲法一樣拿出一瓶“大果�！蹦�。媽媽說(shuō)：“是同事送給她的，你喝吧，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)又累，要多喝奶才能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！蔽抑缷寢屜矚g喝奶，吃水果，但她總是買(mǎi)些好的奶和水果留給我吃，她每次看著我吃就特別高興，而她自己只吃一些蘋(píng)果等普通水果。
這些普通的小事，看起來(lái)很平常，可是體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我深深地愛(ài)。我長(zhǎng)大后一定要買(mǎi)好多好多好吃的送給媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。
媽媽像一個(gè)蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我；媽媽像一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給了我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自承受；媽媽還像一位的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂(lè)、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己手中。
媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)。那是放暑假前馬上就要期末考試的時(shí)候我迷上了滑冰，就在這時(shí)，你看出了我的愿望，給了我一個(gè)承諾：要是期末考試考好了，就讓我學(xué)滑冰。為了這個(gè)承諾，我“奮斗”了好一陣子，最后，取得了一個(gè)令你滿意得成績(jī)，然而，諾言卻久久沒(méi)有兌現(xiàn)，你以種種理由推托了我的`肯求，你知道那時(shí)我有多猶豫嗎？
媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)。又是一場(chǎng)考試，我滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)，心中想著你的承諾：“這次考試考得好的話，就帶你去南京旅游�！弊詈�，我拿到了符合你要求的成績(jī)。然而，諾言還是沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，而放在我面前的，是你一筐否定承諾的理由。媽媽?zhuān)阒牢矣卸嘤魫瀱幔?/p>
媽媽?zhuān)抑滥阕龅囊磺卸际菫槲液�，許下諾言也是希望我能努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些昔日的夢(mèng)想一次又一次破滅時(shí)，媽媽你知道我有多傷心？
媽媽請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。你的諾言曾經(jīng)載著我的夢(mèng)想，翱翔在天際。雖然后來(lái)諾言化為了泡影，但夢(mèng)想依舊存于我的心中。如今，我已能主動(dòng)學(xué)習(xí)了，不用夢(mèng)想的誘惑了，但是，希望你以后兌現(xiàn)你許下的諾言，可以嗎，媽媽?zhuān)?/p>
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