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一個熱心的人作文14篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一個熱心的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個熱心的人作文1
我有一位好朋友，他非常熱心。什么事情都愿意幫助我，并且他每一次做事情都很認真，細心。
有一次我有一道題不會了，是她幫我細心講解的，而且她還讓我理解這道題的做法，我非常感謝她。并且她也愿意幫助別的有需要的.人，這是我認識的最熱心的好朋友啦！
并且老師說：我們應(yīng)該向她學習，樂于助人的好習慣！從此她就是我心中的學習目標了。她學習好而且又樂于助人，我也要像他一樣學習好，又樂于助人，你們身邊有沒有這樣樂于助人的好朋友呢？
一個熱心的人作文2
我們班熱心腸同學很多，但小花最熱心腸。在班上不管誰遇到困難，小花總是第一個去幫忙。
就在星期一的時候，上語文課時，小明忘記帶他的語文書了，小花聽見了，就把自己的語文借給了小明，小明對小花說“謝謝你”小花說不客氣�！闭f完小花從書包里拿出自己的舊版本的語文書。
還有一次在星期二的下午欣欣忘記帶他的.文具盒，他想問同學借一支鋼筆，小花聽到了她說的就連忙從自已的文具盒里掏出了一支紛的鋼筆，那攴粉色的鋼筆還是小花的媽媽昨天還足給她新買的，一次都沒有用過那只鋼筆。小花說“給你粉色的鋼筆”，還是昨天下午新買的”欣欣連忙說謝謝你，借給我粉色的鋼筆，小花說不客氣，同學之間相互幫助也是應(yīng)該的。
還有一次是在上體育課，小強忘記跳繩了，小花帶了二根跳繩借給了小強一根，小強說，謝謝你，小花，下課一定還你。小花說，不客氣，放學邊可以還我。
小花這種熱心腸的精神，知得我們大家學習。
一個熱心的人作文3
我們班有一個貼心的人，只要有人出了一點事，他就會立刻去幫忙。你們知道他是誰嗎？聽我說完你們肯定就猜到了。
有一次體育課，我們在玩足球，大家你傳我，我傳你，玩得不亦樂乎。就這樣，我們玩了半節(jié)課。突然，我們班一個同學被從天而降的足球砸傷了，頭上流血了，頓時大家都束手無策，愣在那里。只有他見狀，趕緊把受傷的同學扶到了醫(yī)務(wù)室涂藥。
藥涂好之后，他又把受傷的.同學扶回了教室。我們的教室可在三樓呢！說是扶，其實跟背沒有什么區(qū)別，回到教室已經(jīng)滿身大汗了。受傷的同學趕緊向他道謝，他卻一邊擦汗一邊說了一句：“沒事，沒事�！�
還有一次，我們班的同學把頭撞出了一個包，也是他第一個沖過去，扶去醫(yī)務(wù)室處理……
只要同學有困難，他就第一個挺身而出，他就是我們班的熱心腸。你們猜出他是誰了嗎?
一個熱心的人作文4
我有一個好朋友，我和她的友誼非常好！而且她是一個“熱心腸”。
每當同學們遇到難事，她都會幫助同學。如：不會的題，她會耐心的幫同學們講解。摔傷了，她會第一時間通知老師并且?guī)兔λ偷结t(yī)務(wù)室。這樣的事情還有很多。
我記得有一次，我在一次數(shù)學小測試里取得了很不好的分數(shù)。下課了，同學們都在笑話我，我飛快的跑了出去，終于跑出了教學樓，我躲在了草叢里面。我想去找她請教一下，可我又怕再一次被同學嘲笑，可這些題我也不太清楚，“我到底該怎么辦呀！”我傷心又煩惱的.說，同時也流下了眼淚。我越哭越傷心，她聽到了我的哭聲，走了過來，臉上還帶著笑容，我想她也是跟其他同學一樣來笑話我的吧，誰知，她安慰我說：“別哭了，你有什么不懂的我給你講�！闭f完，她坐下來幫我講題，她講的很詳細，我聽的也很認真。從那以后我心里一直都很感謝她。
這就是我的“熱心腸”的好朋友。
一個熱心的人作文5
星期天，天下著蒙蒙細雨，我去超市幫媽媽買鹽。
到了超市門口，看見一個小朋友，走著走著，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著自行車，從旁邊走過，看到他。連忙停下車子，把男孩扶起來。對他說：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒事，只是手有些痛，衣服也濕了�！苯憬慵鼻械恼f道：“那我給你吹吹吧，這樣會舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐，對她說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了�！薄澳阋路䴘窳耍旎厝Q一件，不然，會著涼的，快把我的'衣服穿起來�！苯憬�，脫下外衣，可是，她的裙子臟了。男孩對她說：“姐姐，對不起！你為了幫忙，裙子都濕了。”“沒關(guān)系，我送你回家吧！”那個男孩就是我，現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的溫暖，那條濕透了的路，那蒙蒙細雨時刻回蕩在我的心田。
我長大了，也要成為大姐姐一樣的人。
一個熱心的人作文6
他，一個熱心的人，活潑開朗的小男孩，心地善良。他就是我的好朋友劉楠。
星期天中午，我們做車準備回家，當時車上只有我們四個人，可是不久，又上來了五、六個大人，其中就有一位老人。在車上，那位老人剛好沒了座位，并且熱心的劉楠就在她旁邊，這時，劉楠迅速站起身，親切地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”
還有一次，老師叫我們考試，我的.筆弄丟了，就向周圍的同學借，可是，他們沒借給我，我明知道劉楠只有一支鋼筆，但是話還是脫口而出了，他就義不容辭的答應(yīng)了，那可是他唯一的一支鋼筆呀!他好象知道我要問他似的，連忙說：“沒事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了。”我深深地被他感動了。
同學們，以那些熱心腸的人為榜樣吧!關(guān)心別人，就是愛護自己，讓我們?nèi)ヒ娏撕椭C、美滿的社會吧!
一個熱心的人作文7
我們班有一個非常熱心腸的同學，他就是我的同學王小明，下面我來講講我和他的故事吧！
記得有一次，我的媽媽生日我想早點回家想為媽媽準備一個驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰來做？正在我左右為難時，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對我說：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來做就行了�。⑽医o他說明今天是媽媽過生日，他把我推到門外扔給了我書包說：＂趕緊走吧，這里的事交給我！＂
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫筆記時用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的'螞蟻一樣！王小明看見了，一下課他就主動找到我拿著筆和語文書筆記讓我補，真是雪中送炭呀！正因為如此我的這節(jié)課才沒有白學！
這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學！
一個熱心的人作文8
有一次，數(shù)學考試后試卷發(fā)下來了。一位同學覺得自己考得不好，下課后，這個同學就趴在桌子上哭了起來，"熱心腸”走過去問：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找�！�
那個同學沒說話，“熱心腸”看看他的試卷說：“你不要難過，雖然這次沒考好，繼續(xù)認真學習，下一次考試一定可以考好，而且，我會和你一起學習。”
從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學復(fù)習數(shù)學知識，不久后這位同學數(shù)學考試成績真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問她：“你為什么會經(jīng)常幫助別人呢？”
“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，可以交到更多的'好朋友，學到朋友身上的優(yōu)點，改善自己的缺點。”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人有困難時，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。
一個熱心的人作文9
我有位同學，他不僅學習優(yōu)秀體育也很棒，還對人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問:“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說。好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的.告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人��！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！
一個熱心的人作文10
晚上剛到七點，奶奶就急著對我說：孫子，快把電視打開把，這句話把我們?nèi)叶寂恕?/p>
我轉(zhuǎn)過頭好奇的對奶奶說：奶奶您不是不喜歡看電視嗎？奶奶挺嚴肅的'說：不是說今天晚上電視里放救災(zāi)嗎你看那些人多可憐啊！我高興的對奶奶說：現(xiàn)在還早，八點鐘開始呢！奶奶認真的說：我就在這等著，不然等一會就放過頭了，后來奶奶看了災(zāi)區(qū)的人們，那么可憐，激動的哭了，還捐了200塊錢給災(zāi)區(qū)的人們。
奶奶真是一個熱心腸的人！我真為她驕傲！
一個熱心的人作文11
說起來我家的熱心腸，就是我的妹妹了。
她為我家做的貢獻可多了。
有一次，我寫作業(yè)沒有拿書，我見她跑來跑去，我就對她說:“小妹，去屋里把我的書拿來吧！”她又蹦又跳的去給我拿書了。
還有一次，我寫作業(yè)把桌子弄臟了，被媽媽罵了，她跑過去拿了一塊兒抹布，把桌子擦的干干凈凈，，媽媽便一個勁兒的夸她，妹妹真棒！真是一個熱心腸的'人。
怎么樣，我家的熱心腸厲害吧，如果你有需要幫助的，喊一聲，她立馬就跑過來幫你。
一個熱心的人作文12
“哼，媽媽，我生氣啦！”我一看到弟弟生氣的樣子就忍不住要笑起來，因為他真的'太可愛了!紅紅的小嘴撅著，大大的眼睛睜著，長長的睫毛眨著，一看就讓人想笑……真不愧是名副其實的“開心果”。
弟弟不但能逗我們開心，還是個“熱心腸”呢！當媽媽端著一杯水時，他會問我：“姐姐，你喝不喝呀？”當我摔倒想哭時，他會溫柔的問：“姐姐，你痛不痛啊，我給你吹吹�！碑斘覍懽鳂I(yè)時，他不會搗亂，而會安靜地自己玩，玩兒過后自己能把玩具收拾干凈……
這就是我的”開心果”，”熱心腸“弟弟，你喜歡他嗎？
一個熱心的人作文13
我有一個朋友，他是一個熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽覺靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當他的五官像拼圖一樣拼好的時候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點就是樂于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的哇哇大哭。他一個箭步?jīng)_了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說：“別哭了，堅強點�！比缓髷v扶著我的朋友去了醫(yī)務(wù)室，直到包扎消毒處理好才離開。因為我的朋友腿受傷了，無法活動，他一會端水，一會拿紙，忙前忙后，像個小保姆一樣無微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說“沒空，沒空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的'朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細。不計任何報酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸�。�
你們能猜到他是誰嗎？對啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
一個熱心的人作文14
我們班有一個熱心腸，他很喜歡幫助別人。有一次我在學校不小心摔倒手受傷了，他看見了用他的'衛(wèi)生紙幫我把手包住，我一會兒就不疼了，我跟他說了聲謝謝然后就開心的走了。走時他對我說：“不客氣�！�
還有一次。我把他的鋼筆弄壞了，他也沒有怪我，他喜歡幫助同學，也喜歡幫老師，同學們和老師們都很喜歡他。
有一次他幫助過一個同學，那個同學沒有戴紅領(lǐng)巾，他把他多帶的一條紅領(lǐng)巾給了他，這才沒有被檢查員發(fā)現(xiàn)。
我們要向他學習，做一個幫助老師同學的小能手。
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