【熱】神奇的魔術(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的神奇的魔術(shù)作文，希望對大家有所幫助。
神奇的魔術(shù)作文1
我愛看天空的云，常常搬了小凳坐在院子里，托著下巴仰起頭，觀看天上的云千變?nèi)f化……
湛藍的'天空一望無邊，白云似在天空悠閑地散步。突然，那云似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風(fēng)啦！天邊飄來一大片云，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的云，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。
天空的云，真是個神奇的魔術(shù)師！
神奇的魔術(shù)作文2
雞蛋會在水中浮起來，這聽起來像是天方夜譚。但是，有個實驗?zāi)茏C明雞蛋是能水中浮起來的。今天，我們班就做了這個實驗。徐老師拿出一個雞蛋，放入杯子里，加上水，雞蛋只抽動一下，便靜靜躺在了水中，真像一個“懶漢”。
老師拿出了一小包鹽，慢慢地倒入水中，“懶漢”伸了個大懶腰，便繼續(xù)開始睡大覺。
老師再用鉛筆往水中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這下可苦了這個雞蛋，它隨著老師的鉛筆也轉(zhuǎn)了起來。好像在跳芭蕾舞。這時奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上，并且伸出了一個“小腦袋”。周圍被一種白色物質(zhì)包裹著，好像一座孤城被圍困了。
通過實驗證明，雞蛋是可以在鹽水中浮起來的`。因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋不會沉下去。
神奇的魔術(shù)作文3
星期四，在圍棋學(xué)校發(fā)生了一件趣事！
事情是這樣的，下課后，黃浩州和干俊成在下棋，我過去觀看。就在我看的入迷時，尹校長說要給我們表演魔術(shù)。大家一聽，都急忙跑過來圍住尹校長。
魔術(shù)開始了，只見尹校長在棋盤上擺了八顆棋子，握緊拳頭，閉上雙眼，雙手一邊往中間靠，一邊嘴里說“過去！過去！”尹校長把雙手攤開，果然有一邊少了一顆棋子，另一邊多了一顆。我們連忙問是怎么回事，尹校長逗我們說“我是在用氣功，讓棋子通過手臂到另一只手。”我們被逗得哈哈大笑，紛紛要求尹校長告訴我們答案，可是尹校長說“你們先回去思考一下，下節(jié)課再告訴你們！”
這個魔術(shù)真神奇�。∥液闷诖麓蔚膰逭n哦！
神奇的`魔術(shù)作文4
魔術(shù)這個游戲是很多小朋友都喜歡的節(jié)目，里面充滿著神奇和懸念。我今天就要給大家講一個魔術(shù)。
首先，拿一副撲克。然后，讓別人先抽出一張牌。接著，把這張牌放入牌底，任由你如何洗牌，我都知道你抽的是什么牌。因為我有孫悟空的火眼金睛，有如來佛的先知先覺，有諸葛亮的'神機妙算。
哈哈！讓我告訴你秘密吧！你先在沒有放那張牌前記住最后一張牌，把抽的這張壓在最后的牌上。不管你怎么樣洗牌，都能找著這張，這就是我的魔術(shù)秘密。
神奇的魔術(shù)作文5
今天，爸爸表演了個魔術(shù)。
首先，爸爸讓我準備了九枚硬幣。讓我分別抓一把放在右手和左手里，左手硬幣數(shù)乘以五，右手硬幣數(shù)乘以四。然后加起來告訴他。我說：“結(jié)果是四十五�！卑职肿プヮ^，然后笑了笑說：“你左手的數(shù)是九，右手是零�！�
我用好奇的眼光說：“你怎么知道的？”爸爸說：“這需要用到數(shù)學(xué)知識，以后再告訴你吧！”我用失望的眼光看著爸爸，第一次感受到了魔術(shù)的`神奇。
神奇的魔術(shù)作文6
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術(shù)表演。
我們一走進溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來，讓我覺得今天的魔術(shù)表演也一定會神奇有趣。
魔術(shù)表演開始了。全場的觀眾都全神貫注地看著臺上魔術(shù)師的一舉一動，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會錯過最精彩的瞬間。魔術(shù)師的'表演出神入化，非常精彩。他們一會兒把紙的千紙鶴變成金的千紙鶴，一會兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見了，后來被他變到了另外一只手上。魔術(shù)師的魔術(shù)表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術(shù)表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開眼界。
神奇的魔術(shù)作文7
魔術(shù)是神奇的，魔術(shù)是不可思議的，魔術(shù)是百看不厭的，魔術(shù)是讓人緊張的，下面我就給你講一講那神奇的魔術(shù)吧！
今天老師給了我們每人兩個橡皮筋，然后老師教我們變魔術(shù)。首先手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的虎口處，最后撐起橡皮筋。老師讓我們把它們分開�？晌覀冊趺匆卜植婚_橡皮筋，最后老師卻分開了。我們同學(xué)有的說：“啊！太神奇啦！”有的連連鼓掌，還有的說：“老師你的魔術(shù)是假的`”。
哈哈！這是我上過的最有趣的課。��！魔術(shù)真的很神奇。
神奇的魔術(shù)作文8
今天，我來到作文班，看見老師在做著什么東西。
上課了，老師說：“我是劉謙的師傅。”“�。俊贝蠹叶籍惪谕暤丶饨�。難道老師真的.是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊說：“看，我手里有什么？”有人說：“有指紋�！蔽艺f：“老師手里什么也沒有。”
于是，老師從口袋里摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手里的硬幣不見了。有人說：“老師把硬幣給揉碎了。” 有人說：“老師把硬幣放進口袋里了。”我想，難道老師真的把硬幣放在香港劉謙手里啦？
真是太奇怪了。
后來，我們發(fā)現(xiàn)老師是把硬幣套上了秘密機關(guān)。
這次體驗，我發(fā)現(xiàn)沒一種魔術(shù)都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的。
神奇的魔術(shù)作文9
在兔年的春晚舞臺上有兩個魔術(shù)讓我很驚訝！
第一個是穿越鏡子的魔術(shù)，讓我驚訝的是魔術(shù)師怎么能穿透一面鏡子呢？如果魔術(shù)師在鏡子的后面開了個孔，鏡子就會碎。難道是我眼睛看花了嗎？他怎么能從一面完整的鏡子后面穿越呢。
我看到的第二個魔術(shù)是大變活魚，魔術(shù)師竟然把畫上的魚變到魚缸里去了，而且那個魚缸還是密封的'。主持人問魔術(shù)師能不能再把魚缸里的魚重新變回到畫上去，魔術(shù)師真的做到了！最后魔術(shù)師還小露了一手，魚缸里的魚瞬間變多了，而且冒出了許多的氣泡。
這兩個魔術(shù)讓我太驚奇了！我很想知道魔術(shù)師是怎么做到的。
神奇的魔術(shù)作文10
大年三十的那天晚上，我們?nèi)胰讼裢暌粯佣俗陔娨暀C前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
春節(jié)晚會的節(jié)目真精彩，有跳舞、唱歌、演小品的，還有表演魔術(shù)的。魔術(shù)給我留下了最深刻的印象，表演魔術(shù)的魔術(shù)師是劉謙，他來至寶島臺灣。他先讓主持人董卿在一枚硬幣上打記號，然后用大杯子蓋住小的杯子，手握著硬幣，只聽“叮當”一聲，硬幣竟然掉進了小杯子里。真奇怪！
接著，劉謙又給我們變了另一個魔術(shù)，他先大杯子蓋住完好無損的雞蛋，讓主持人取下手上的.戒指，握在手上。突然，戒指不見了，魔術(shù)師告訴我們，戒指已經(jīng)在雞蛋里了。我們都不敢相信，可是，當董卿打開雞蛋，里面果然有她的戒指。
�。∧g(shù)真奇妙。我漸漸地喜歡上它了。
神奇的魔術(shù)作文11
“夢苑小區(qū)對面開了家魔術(shù)用品店，可好玩了，快來玩��！”好朋友龍龍給我打電話，我一聽就要爸爸媽媽帶我去。
到了那兒，那里的大哥哥會變許多有趣精彩的魔術(shù)，他給我表演了幾種：兩個皮筋兒拉在一起怎么弄也弄不開，他輕輕一晃就分開了；還有魔術(shù)書，那里面都是白紙，他在封面上晃了一下，里面就有畫了，再晃一下就填上了顏色，真神奇啊。
他還教了我一個叫“魔幻海綿兔”的'魔術(shù)，它的玩法有很多，比如1只兔子變2只，4只小兔子變1個大兔子，好玩極了。我高高興興地回家練習(xí)去了，等我練好后，給大家表演，好嗎？
神奇的魔術(shù)作文12
今天，作文課上的范老師請來了一位魔術(shù)老師陳哲威。陳老師長著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，身材中等，聲音有些沙啞。陳老師給我們表演了四個魔術(shù)，有大變金錢、拔牙、神氣的黑洞，我就給你們講講我喜歡的拔牙魔術(shù)吧！
只見陳老師把他那兩排微黃的牙齒露出來，他用手指伸進嘴里，只聽“啪”的一聲，上排的牙齒少了一顆。只聽同學(xué)們說：“把牙齒裝上去！”同學(xué)們以為會難倒陳老師，而陳老師把手又放到嘴邊，只聽“啪”的一聲，在嘴里“消失”的牙又“出現(xiàn)”了！精彩的`表演贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
這個神奇的魔術(shù)老師陳哲威老師，我們大家越來越喜歡他了！
神奇的魔術(shù)作文13
昨天我看了《快樂大本營》，節(jié)目里邀請了劉謙表演魔術(shù)。魔術(shù)好神奇，一個大饅頭可以在兩只手指間飛來飛去，原來他把觀眾看不見的大拇指伸在了饅頭里。他在飛快地洗牌的時候忽然從嘴里吐出了很多牌。他在臺上還表演了靈活的`手指功夫。其實，魔術(shù)沒有奇跡，都是靠勤學(xué)苦練，還要掌握科學(xué)知識，把它們運用到魔術(shù)表演里，才能表現(xiàn)出很神奇的效果。
神奇的魔術(shù)作文14
作文課上，蘇老師給我們變魔術(shù)。開始變魔術(shù)了，大家叫：耶！這時候我們又興奮又期待又激動。
蘇老師開始變魔術(shù)了，蘇老師第一次變的名字叫調(diào)皮的小家伙。蘇老師拿了四張是七的.撲克牌，有一個同學(xué)拿了一張撲克牌，給我們大家看，看好了呢。蘇老師在很多撲克牌里面看了一下，蘇老師就知道拿了哪幾張牌，而且老師馬上猜出來了一張是梅花七。
蘇老師后來又變了一個魔術(shù)神奇的記憶力。老師拿了六張牌，看很多的撲克牌，就知道其中的一張撲克牌。
我真喜歡這兩個魔術(shù)！
神奇的魔術(shù)作文15
今天，老師給我們看了一個視頻，內(nèi)容是這樣的：道具是四張紙牌、四枚硬幣。
魔術(shù)師把硬幣擺在桌子的.四個角上，然后把紙牌蓋在四枚硬幣上。他用雙手劃過最前面的兩張紙牌，然后打了一個響指，把那兩張紙牌掀開，第一張紙牌下的硬幣居然跑到第二張紙牌的下面。他把兩張紙牌拍打了一下，好像是向我們展示這兩張牌下沒有機關(guān)。
他又在第二張和第三張紙牌上劃了一下，再打了一個響指，掀開這兩張紙牌，第二張紙牌下的兩枚硬幣又跑到第三張紙牌下面。他繼續(xù)重復(fù)上面的步驟，結(jié)果所有的硬幣都跑到了最后一張紙牌下面。
誰都知道魔術(shù)是障眼法，這些只是魔術(shù)師手快而已，但是真的很神奇，我就是看不出來破綻。這正是魔術(shù)吸引我們的地方。
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