實用的初中優(yōu)秀作文集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
記得五歲那年的秋天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶說喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上。現在聽起來似乎可笑，可那時的我卻深信不疑。
又過了幾天，我來到離家不遠的公園區(qū)看噴泉，竟在池子里發(fā)現了彩虹。我高興極了，于是跑進池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現了一個個問題，看到的彩虹，為什么它會出現在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
經過仔細的觀察，我發(fā)現在噴泉向上噴的最后一剎那，會出現彩虹�？墒俏乙怯檬秩频脑�，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這么脆嗎？
媽 媽回來了，我把我心中的疑惑向媽 媽提了出來，媽 媽笑笑對我說：&ldqu;太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的`光線折射而成的，現在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點點頭。
又過了幾天，我突然有了一個新的想法：利用一個炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說干就干，我試了試，果然是真的！
我請同學試試我的&ldqu;實驗結果&rdqu;，他們都說這種方法真神奇！
這件事已經過去了四年，雖然再也沒有見過彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠留在我的記憶里。
初中優(yōu)秀作文 篇2
那些山海誓盟，那些誓言承諾，要只是說的話，誰都可以說得出。但是真正實現的又有幾個呢？被忽略的卻是實現的幾何倍數。
有這樣一句話：承諾就像泡沫，不易實現，卻易破碎�；叵胍幌律磉呺S處可見的誓言，在結婚禮堂上，在QQ微信上。在許許多多地方誓言都是隨處可見的。但被實現的，卻真的不多！
最容易被背叛的誓言，最容易被忽略的誓言無疑于就是夫妻兩人結下的山海誓盟了。我曾經看過一部小說，里面有一章講的'是一對夫妻在林間散步，忽然兩個人綁架了他們。他們說“他們兩個人中必須有一個要死�！彼麄儙缀踉谒查g就指向了對方。那個女的說“你曾經對我許下的誓言呢？我們之間的承諾呢？不是說好什么都有你來抗嗎？”男的卻說“我是說過，不過現在這種情況下，什么誓言都可以被忽略�！笔难跃褪沁@樣，容易被忽略，容易被背叛。
還有一種誓言是許下它的人就算拼了命也會去完成。不過這種人較少，這種人就是兄弟。我看過一部電視劇，有一集講的是主角外出，結果這時有人來搶他們的地盤，他的兄弟為了守住地盤，被人砍了18刀，差點就死了。主角回來的時候，他對主角說“我沒有失信，既然說了要保護好地盤，那我就一定要做到�！�
誓言的結果有這兩種，一種好一種壞。誓言不要亂說，但如果說了，那么就要盡力去完成。中國有句古話叫做：輕諾必寡信！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……
記得軍訓回來周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。
看向一旁，媽媽已經將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來�！拔埂贝藭r電話一邊已傳來了小姨疲憊的`一聲�！皨寢�!加油啊！我回家等你！”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。
是呀，對于責任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。
初中優(yōu)秀作文 篇4
這是個晴朗的下午，萊特先生獨自走在綠蔭小道上。他將手塞在自己洗的泛白的破褲子的口袋里，耷拉著肩膀，蠟黃的臉上沒有絲毫表情。他總是來這兒，而且每次都是一個人，居民們都認為他或許是個瘋子，因為每次他來之后，就會不停的看自己那塊破舊的壞表。
“我想他肯定經歷過什么大事……”瑪利亞夫人說。
瑪利亞夫人是當地的商人，經營著一家咖啡店。她很善良，常常將店里剩下的面包或果汁，送給那些饑腸轆轆的人們；或者將店里的零錢，全部分給路邊的老乞丐；甚至她還愿意無償去福利院里當幼師……就這樣，好心的瑪利亞夫人，便成為了家喻戶曉的人物。
不管什么都阻擋她的好心。她漸漸的覺得這可憐的陌生人——萊特先生，一定受過什么很大的打擊，因為她覺得，萊特先生那蔚藍的眸子中，流露出了一絲絲難以描述的悲哀和憤怒。
“是的，我親愛的夫人�！比R特先生聽到了瑪利亞的自言自語，摘下自己的布帽子，鞠了一躬：
“你愿意聽聽我講的故事嗎？”
他的舉動或許讓瑪利亞很驚訝，因為三年前萊特踏入綠蔭小道后到今天，他終于開口說話了，而且十分紳士。
“我愿意！”
“謝謝你”
瑪利亞很直接的答應了，因為萊特那骨瘦伶仃的身軀和充滿懇求的眼神難以讓瑪利亞拒絕。
“感謝你愿意聆聽我講的故事�！�
他將瑪利亞帶到一個長椅旁，請她坐下，自己便站著，開始講故事：
在六年前，一對男女相識了。他們是打算去登山的旅者，在這命運所安排的一次偶然的機會里，認識了。
男人是軍隊里的一名新兵，明年就要入伍了。這是他自由的最后一年，他便決定一個人來這里旅行。
女人是英國貴族家里的小姐，來這兒是為了享受單人世界。她并沒有告訴男人自己是因為什么而打算來著旅行，并享受單人世界，當然，男人也沒有追問。
這是一次不平凡的旅程，他們相戀了，明明只認識了不到一個月，他們相戀了。
他們朝夕相處，到處旅行�？墒�，他們連對方的`名字，都不知道。因為女人在他們相識的那天，并沒有告訴男子自己的名字。
當然，不知道對方名字是不會使他們的愛情破碎。但是，一年后，男子入伍了。
女人在公園里送走了男人，并將自己最寶貴的手表——她父親留下的遺物，送給了男人。
雖然分開兩岸，但他們依然保持這聯絡。兩人之間相處了那么久，卻依然有千言萬語想給對方說……他們互相寄信，堅持了一年之久。
不知從何時開始，女人便沒有再回信，男人急了，他認為女人肯定愛上別人了，他將女人送給他的表重重摔在了地上，但，意外的事情發(fā)生了。
他的表被摔壞的那一剎那間，自己的隊友便焦急地沖進自己的房間，遞給他一封信，是女人寄過來的：
親愛的朋友：
當你收到這封信時，我早已遠在天堂。我告訴我的醫(yī)生，但我心跳停止的時候，變將這封信寄給你。很抱歉，你有很多信我沒有回復你，因為早在幾個月前，我便沒法再寫信了，而這封信是醫(yī)生幫我寫的。我其實是個心臟病患者，登山是因為我一時沖動想離世于高山的瘋狂決定，因為你的出現，我才放棄了尋死的念頭。
我之所以不告訴你的名字，是因為我不希望你記著我，更不要在我墳前痛哭流涕，我不愿看見這樣的你。
愛你的朋友
當男人看見這封信時，便蹲下去，一把握住那破碎的手表，摟在懷里，失聲痛哭。
故事講完后，萊特先生便起身鞠躬，一言不發(fā)的離開了，只留下了哭紅眼的瑪利亞�？粗R特先生瘦弱的背影，是不是抬起看那早就停了的壞表，瑪利亞心中明白，他背后那凄慘而感人的故事來源于哪里。
初中優(yōu)秀作文 篇5
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬淖吡�，轉身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優(yōu)，卻一直很孤獨。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話，“送人玫瑰，手有余香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的'那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！作文
初中優(yōu)秀作文 篇6
眾生只愛皆是愛，沒有大小之分。
——《西游降魔》
她是一個普通的職員，過著朝九晚五的生活。阿不，應該是朝“八”晚“三點半”。
她也是一個愛美的女生，白色八厘米高跟鞋、白底印花短裙是她的最愛。
但是，當孩子放學時，她只知道她是一個媽媽。
那是一個陰雨連綿的下午。她剛從單位出來，正準備去接孩子回家。今天臨近下班時，老板又給她了幾份表格，讓她檢查一下有沒有什么登記錯誤的。
她看了看時間，差一刻四點。離孩子放學還有差不多一小時。正好去買個菜：香菜、芹菜，還有兩條德芙。丫頭最喜歡吃這玩意兒了，她想。
走出超市，她又看看表，四點半。哎呀，孩子已經放學有一會了。她不由得加快了腳步，徑直向路的`盡頭走去。今天是她的孩子第一次上小學，要是自己不趕緊去，怕是又要哭起來了。
終于走到學校門口了，她松了一口氣：孩子正坐在家長等候區(qū)里，撥弄著椅子上突出的一片小小的木片。她迅速走過去，遞上了接送卡，將孩子接了回來，將菜夾在臂彎里，左手順便提走了孩子肩上背的粉色印花小書包，右手一攬，把孩子攬入自己的懷抱。最后將書包向后一甩，同時把手臂一伸，熟練地將菜抓入手里。只是因為書包重量不一樣，才不得已甩出第二次。快點回家吧，她想，表格還沒檢查完呢。
雨，越下越大，路上變得更加濕潤難行，她踩著的高跟鞋也打了幾次滑。懷中的女兒因為被雨淋到，已經張牙舞爪地尖叫了好多次。她的傘，開始悄悄地向女兒那邊移動。
原本挺著腰的蔬菜被雨淋折了；仿得很像的盜版LV包也被打濕了。她還是沒有注意到這些，她只注意到，懷中的孩子安靜了。
這是一個母親。
愛，到底有沒有大小之分？
如果有大愛和小愛之分，那母愛算哪一類呢？
我不知道。
初中優(yōu)秀作文 篇7
明誠：
見字如面。
堪堪一載，仿佛已過了三生三世，可能是思念將時光拉的太過漫長，抑或是沒有你相伴的日子太荒涼。許是我的錯覺？我覺得今年七夕的月亮沒有那年你陪我看的那輪美�？粗铝�，耳邊卻是簾兒底下的歡歌笑語�？晌抑幌�，也只能在這一紙素箋上，寫下這份記滿我沉沉情意的手札，遙寄給化作巫山云，滄海水，山間月的你。
一寄相思訴衷情
曾記否？那時我年方二九，嫁與了你。窗透初曉時，你我共理金石，日照西橋時，與君賭書潑茶。你曾說，那茶香能醉人的，現下想想，確是如此，醉了那些陳年舊時斑斑的回憶。
我也曾有過好年華啊。那時候，你說你喜歡我蕩秋千時衣袂翩飛，薄汗沾衫的姿態(tài)。我說我喜歡你整理金石時全神貫注的模樣。你曾許諾過我的，要為我畫一生的眉，可現在呢，我眉頭愁難解，心頭意難卻。形容枯槁，又哪里有你當年為我畫完眉后的半分神采。我只能在這素箋上，空寄相思。
二寄遙怨譴國恨
君莫忘。明誠，你可還看得見建炎三年建康城中的滔天戰(zhàn)火？你可還聽得見城中百姓凄慘的哭喊聲？你可還記那根半夜助你縋城而逃的.繩索是何模樣？若問此生我李清照對你最感失望的事，莫過于你在國之危難時縋城宵遁。清照自問今世為女兒身，不能戍守大宋。但那是我們的國，國之將難，此身何安？你逃跑，帶走的不光是身份與榮光，更是將我安放在你身上的驕傲踩在了腳下，國仇家恨未報，怎能只顧自己的安危？明誠，若當年你真的是為守建康城而亡，我定是會陪你的。但是如今，人難復，國難再。
三言來世往生見
望君知。你陪我經歷過的那些歡喜與磨難，我們曾度過的那些足以傾城的的時光，清照窮盡一生都不會忘記分毫。七夕的月光真涼啊，外面梧桐的葉子帶著蟲鳴一片片的落在地上，真想從窗外拾一片落葉，蓋上眼睛。這樣，我便看不到牛郎和織女的鵲橋，也就不再羨慕旁人的七夕了。千千萬萬年，離情別恨總也難窮。我對你愛著怨著，想著念著，可就是不能見著。待來世，我定要留住此生記憶，與你相識相知。
明誠，縱浮槎來去，與君，早晚復相逢。
妻：清照
附：《行香子七夕》李清照
草際鳴蛩，驚落梧桐？正人間天上愁濃。云階月地，關鎖千重，縱浮槎來，浮槎去，不相逢。
星橋鵲駕，經年才見，想離情別恨難窮。牽牛織女，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風。
初中優(yōu)秀作文 篇8
從來就習慣弟弟的任性的我，這兩天，真的對于她來說，我的變化很是讓他驚訝吧！他現在都不敢跟我說話。之前每次我說完他他馬上可以來跟我開完笑，從早上教育了他一直到現在，沒有打擾過我！
不知道，是受電影的影響，還是受書籍的影響，還是受現實生活中的某些事情的影響，自己開始覺得，我不可以一直縱容自己愛的人這樣“無賴”。
今天早上跟弟弟說，我之前要比現在更疼他，因為之前的他雖然沒什么讓人驕傲的，但是至少他很孝順，善解人意。但現在，他不是了，現在我在他身上沒有看到一點我喜歡的，所以我現在沒有很喜歡他！他有點生氣地故意在我面前做一些錯誤的事情！
那是他一直的習慣，一直寵出來的習慣！現在在家里，不管誰說他，除了爸爸說他，他會認真地邊看電視邊聽教育，其他人說他，他就會躲，捂著耳朵離開！那種，媽媽真的沒有足夠的精力也沒有足夠的方法去教育這個弟弟，我又一直沒有那個破口大罵的`習慣！所以一直縱容著他！
昨天和今天，真的讓他看到了不一樣的我把！或許是真的受到了一些影響，真的發(fā)現，如果愛一個人，應該為他的錯誤犧牲自己的美好形象。不可以一直是善良的，那會是“偽”善良！
但是今天早上看書的時候看到了這么一句話：“知而不言，笑而不語，幾近善矣！”如果是之前的我，看到這句話會認為是正確的，但是這兩天的我，很反對這樣的話。我認為，對于一個愛的人，知而言之，才是大善，就像小時候看到的小偷的媽媽的故事一樣！
初中優(yōu)秀作文 篇9
冬去春來，迎春花開。一日午休過后，下樓在小區(qū)中閑暇時，不知幾時，園中的迎春花已綻開來。哦，是春天已經到來了嗎？
曾經的春季，我們已步入課堂，同友人一同處于學海之地。但是此時的我們，在國家危難的時期，年齡卻成了我們報國的限制。
在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，現在的我們只可在家學習，等待著災難結束，但在這網課的期間中，我卻發(fā)現了一個個感人的瞬間。
英語景老師雖然在學校中對我們很嚴格，我們心中定有所不滿，但在這一次網絡上課后。我體會到了她對我們的用心良苦。因老師過年回新疆，卻遭疫情被封路。在沒有過多的電子設備，家中孩子還要上課的情況下，她為了我們上課學習不被耽誤，沒有讓孩子上直播課，而是給我們上完課后看重播。景老師，您將老師的職責之奉獻得以升華，您用自己的行動詮釋了老師的`偉大，您是一個令我們所敬佩的人，您同樣是疫情中最美的奉獻者。
語文朱老師，丈夫需上班，自己在家中管兩個孩子，一個才上初中，一個還在牙牙學語，本已很辛苦，但她還是盡心盡力的為我們備課，視頻中是她憔悴的面龐，但我卻看到了她身上奪目的奉獻的光芒。給我們上課時，不時傳來孩子的哭聲，您沒有去哄她，而是繼續(xù)上課。在您講話時，孩子哭鬧著，讓您別講了，您卻說：“這是我的責任。”您可能沒有多么偉大，但您一定不是一個平凡的人，您同樣是疫情中最美的奉獻者。
在每日家長和老師的分享中，一個個前線英雄被我們所知曉，一個個感人的瞬間被我們所銘記：已入耄耋之年的鐘南山爺爺，一邊勸說大眾不要去疫區(qū)，自己卻第一時間乘上了去武漢的列車，去幫助國家；“戰(zhàn)場”上的“戰(zhàn)士們”他們有的還和我們一般大，但他們卻離開了親人的懷抱，離開了溫暖的家，毅然投入到和病毒的戰(zhàn)爭中；已離開人世的李文亮叔叔，用生命堅信真理，用生命捍衛(wèi)家園……
感人的瞬間太多，完全不可僅用筆來記錄下來。這一個個動人的瞬間，應銘記于我們的內心，助我們擁有前行的動力，來好好學習報答老師教育之恩，報答逆行者奉獻之恩，報答祖國養(yǎng)育之恩。
我們之所以還可以在家安心學習，不是歲月靜好，而是有人為我們負重前行！愿我們所生活的世界從此沒有疾病的擾亂，愿所有在一線工作的逆行者可平安回到他們安全溫馨的家園，愿明年的春天我們可再一次品味校園中的迎春花香。
冬去春來，迎春花開。感人瞬間積蓄力量，疫情終有一日會灰飛煙滅，疫情來臨舉國同現溫情。
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