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閱讀伴我成長作文

時間:2023-04-17 16:12:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】閱讀伴我成長作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的閱讀伴我成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】閱讀伴我成長作文3篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  天空像是被颶風吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂的渲染在頭頂上面。像不經意,隨手打翻了藍色墨水瓶。

  暈染開的,千絲萬縷的藍。

  獨倚窗前,人微風繚亂發(fā)絲,手捧書籍,在字里行間聆聽,來自遠方的清音。讀,在時間的車轍里,剪輯出親切的笑容,暖人的笑臉;讀,在生活的間隙里,時間聲聲叮嚀,句句囑咐。閱讀伴我成長,鑄就了我的靈魂,讓我感受到中華上下五千年的'滔滔文化!

  小時候,和伙伴們一起跟著老師乖乖地讀古詩,雖然不懂得其中蘊涵的哲理,卻依然樂在其中。小時候,喜歡一個人坐在樹林在古樸的木椅上翻閱著畫著小人兒的書,笑容綻放在臉上,雖然品不出其中的意味,但就是這樣,我對文學的好奇和對閱讀的喜愛漸漸發(fā)出了萌芽。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。周而復始的一天天都把這記憶沒去了。慢慢懂事的我,喜歡在書籍中踏紅樓,窺寶黛葬花;品三國,為諸葛先生羽扇綸巾神魂顛倒。這時的我,失意時,竟也會把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時,也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。這時的我,躊躇滿志,帶著“會當凌絕頂”的雄心,期冀著有朝一日“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。閱讀,充實了我的思想,釋放了我的天性。

  時間,是一面鏡子,被生活打碎了,拾不起,拼不上……歲月如煙,載著我在閱讀的大海里又航行了幾個春秋。深不可測的文化,讓我體會到了陶潛“采菊東籬下”的悠;李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的自信曠達;繁華棕眼“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷;文天祥“人生自古誰無私,留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次吟誦中,我陶醉著……

  一致認為,閱讀是與作者內心的交流,不經意的行文間,可見作者的揚眉微笑;不經意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡作者筆下流淌的情思,閱讀,讓我們獲得了許多。從小到大,我都喜歡去書店讀書,在那兒,世界仿佛只剩下了書,只剩下了自己和作者的竊竊私語,只剩下了自己會心的微笑,在小小的書店里,人人都可以有一個大大的內心世界。閱讀的幽遠與閑適,似水般流淌著對生命的感悟,似云般佛掠著塵世的感動……

  讀,像春風化雨,在心底融成了一抹綠意。

  讀,消逝那轟鳴的雷聲,帶給世界寧靜。

  讀,如蕭竹于冬,讓遠行的人不再孤獨。

  遠離那份喧囂,守候一份清靜,渴望那若故人的書,因為閱讀,匆忙枯燥的時間被文字的墨細細研磨了,書香適意怡人,敞開心扉,讓我們與書有一個長長久久的心靈之約!

閱讀伴我成長作文 篇2

  我常常問自己,人干嘛要讀書?如果沒有了書,我們將會怎樣?書對我們來說真的挺重要,一生不愛讀書的人就象一個個囚徒,生活乏而無味。以前的我就老不喜歡看書,即使媽媽把書拿到我跟前,我也只是走馬觀花只尋求爽。

  因此我的作文一直不好,每次寫的作文老師都會語重心長地對我說:“作文內容寫的都挺好,但欠缺美感,字詞太死板,不優(yōu)美,這是你最大的缺點”。所以作文成了我最大的煩惱。不過老師告訴我們要想寫好作文的秘訣就是多看書,課外書看多了也就自然會寫了,我為了寫好作文就強迫自己去看書,我向同學去借一本動物小說,可那位同學瞟了我一眼說:“你平時不是不愛看書嘛,這么厚的書你能看完嗎?”我被那位同學的眼神刺痛了,于是我讓媽媽去給我買了一本。說實話一開始看是為了向那位同學證明:不要小看人。但不久我就被書中的場景給迷住了,書中的猴群爭王的場景生動而自然,仿佛就真的讓我走進了大自然了解動物們的生活,當看到驚心動魄的.時候我自生也會變得緊張起來,好象至身其中。不久我就體會到了書中的無限樂趣,也喜歡上了讀書。

  我熱愛上了讀書后,每天書都伴我成長,我每天都沉浸在書的海洋中,仿佛在尋找著一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙,所以我要讀許許多多的書,擁有許許多多的鑰匙。這樣我才會“富有”。

  每當讀到感人的時候,我就會不禁跟著主人公難過起來。讀到開心的時候也會跟著笑起來,所以我愛讀書,當然我的煩惱也沒了,我的作文提高了許多,還多次被老師當做范文來給全班讀,我心里呀也美滋滋的。沒想到讀書對我有這么大的幫助。

  書陪伴我度過了無數個日日夜夜,伴隨著我健康成長。我讀書我快樂。

閱讀伴我成長作文 篇3

  “書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”,這些話說得一點兒都不錯。我愛書,因為它能給我?guī)砜鞓,給我?guī)碇R;我愛書,可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號,叫“書呆子”,你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧!

  有一次,同學過生日,說要去登山,我一口答應了他,可當天,我剛買了一本《笑貓日記》,就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書,可我又不能是失約,只好把書也帶上了。到了集合的地點,他們對我說的第一句話就是:哇!怪不得你學習那么好,連登山都帶一本書,真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲,我也只能跟著笑了……

  隨著時光的流逝,我發(fā)現書豐富了我的`知識,豐富了我的視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空,親臨古代,認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事,知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭,帶我遨游太空,與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇,帶我來到海底,和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動、植物世界……

  書就像一位永恒的摯友,時時告誡我:取得成績,不要驕傲;遇到困難,要堅持不放棄、不退縮;善于聽取別人正確的意見;還讓我明白,要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。

  老師經常對我們說:“閱讀不能局限于教材,除教材之外,不知道還有多少好書等著你們去讀!崩蠋煵粌H是這樣說的,也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得,我們班從三年級上學期開始,就有十分明確的閱讀要求,所以我的閱讀習慣就是這樣養(yǎng)成的。書教會我太多太多,它是我一生的財富,也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們,閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。

  親愛的同學們,我們一起從書中汲取營養(yǎng),來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。

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