有關(guān)雨后陽(yáng)光作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的雨后陽(yáng)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”。這首歌大家都不陌生,如果將成功比作雨后彩虹,那么挫折便是彩虹之前的風(fēng)雨,人不能永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光下,也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)遇到挫折。
人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,挫折和失敗就像你形影不離的“朋友””,隨時(shí)都將“問(wèn)候”你,但為了將來(lái)那偉大的夢(mèng),你不得不慎而又慎,不得不面對(duì)挫折,不得不……小升初的我不負(fù)眾望,跨進(jìn)了仁和中學(xué)的大門。但好景不長(zhǎng),挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我,中學(xué)的首次考試就名落孫山,昔日的掌聲、笑聲不再屬于我,心中那份信心也所剩無(wú)幾,看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我才第一次發(fā)現(xiàn)在群星閃耀的`中學(xué)中,自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的淚珠奪眶而出,模糊了視線,苦苦的、澀澀的,“哪里栽倒的,就從哪里爬起來(lái)”,耳畔響起了老師的諄諄教誨。
俗話說(shuō)得好,“失敗是成功之母”,這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理,讓我懂得了“人外有人,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵,讓我體會(huì)了“一滴汗水,一份收獲”的真諦,也讓我知道了只有不懈地努力,戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步,有所成就。
不要說(shuō)自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后。
人生路本就是一次次的跌倒,一次次爬起.沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹.每次跌倒都是一種人生的磨練,每次的跌倒都是一次成長(zhǎng).暴風(fēng)驟雨之后的彩虹最美麗。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的,雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨,但只要你心中充滿陽(yáng)光,那一定是最美麗的瞬間。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。珍惜所有的感動(dòng),快樂(lè)一直陪在你的左右…
雨后陽(yáng)光作文 篇2
那是一個(gè)傾盆大雨的白夜,雨點(diǎn),宛如炮彈一般打落在我身上,是那么的無(wú)情、寒冷,使我不由的為自己在足球場(chǎng)上的事為而感到自責(zé),痛心。
在今天足球場(chǎng)上,我們?cè)谀瞧G油的草地上踢足球。開(kāi)始,在我們李教練的指導(dǎo)下我們的陣列井然有序可到后來(lái)我一愣神不小心影響了整場(chǎng)比賽的局勢(shì),最后我們輸了,輸?shù)暮芾仟N,就因?yàn)槲沂沟猛瑢W(xué)們一起受罰,我聽(tīng)到了他們的責(zé)備聲。
放學(xué)了,沒(méi)有同學(xué)與我結(jié)伴而行,連我的好兄弟都與不曾相認(rèn)的人回了家。我認(rèn)為,我很菜,我感到我蹬入了人生的地沒(méi)人在我身邊,我一個(gè)人很孤單,不知不覺(jué)間走向那荒蕪的廣場(chǎng),我走到一棵樹下,我抬起頭,向椅子走去,我坐下看到一個(gè)女孩,他的嘴里說(shuō)著什么。她過(guò)阿里了,她問(wèn)我介不介意她坐下,那時(shí)我早以有了大臉的控制,臉上無(wú)一絲紅暈,我把書包拿過(guò)來(lái),放在背后,靠著它。那個(gè)女孩開(kāi)口謝道,之后,他問(wèn)我為何在這?我只是一聲不響的佇立在那里,之后,她不在問(wèn)我了,她說(shuō)起了自己。她說(shuō)她也是一名初中生,只不過(guò)想要趁著放假來(lái)這里旅游一下,她說(shuō)她來(lái)自河南邯鄲市,在這是為了等待與她同行的人。她問(wèn)我看過(guò)《大師兄》嗎?我搖了頭,她向我述說(shuō):里有一名老師在教學(xué)生,有各種方法激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生樹立夢(mèng)想,與家長(zhǎng)交談,讓被封校的校園重新回歸當(dāng)年那個(gè)輝煌的名校,那名老師其實(shí)也是這所學(xué)校的學(xué)生,不但化解了多年前于老同學(xué)的.思想,還拯救了香港名校。里面的一位校長(zhǎng)成就了老師。我心中頓時(shí)出現(xiàn)了那位老師的偉大形象,我從低谷中出來(lái)了,從自責(zé)中解放了。我起來(lái)轉(zhuǎn)身說(shuō)了謝謝,一頭扎進(jìn)了雨中,我感謝她。我立志從學(xué)生當(dāng)老師,要像她所述說(shuō)的老師一樣。
是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有你找到了心中的開(kāi)關(guān)——志向,才可以看到陽(yáng)光走出陰雨。
我立志要成為足球小將,之后經(jīng)理了李教的無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練我又成為了辦理足球的代表,成功取得足球聯(lián)賽的亞軍,我們光榮的走向講臺(tái),拿到“榮耀”單我們不甘心,我一定會(huì)在下次足球聯(lián)賽中取得冠軍。
是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是的,只有堅(jiān)持到最后,才可以看到明天的太陽(yáng)。是的,經(jīng)理過(guò)雨水的洗滌,陽(yáng)光才會(huì)照耀到我身上。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
望著書桌上那金燦燦的獎(jiǎng)杯,不禁回憶起了那次鋼琴比賽。
坐在琴椅上,我面對(duì)的不僅僅是一架黑白色的鋼琴,更是老師的期待、同學(xué)的認(rèn)可以及無(wú)邊無(wú)際的黑暗,當(dāng)時(shí)接到任務(wù)時(shí),我還記得老師充滿希望的雙眸,像是在對(duì)我說(shuō),這是為琴行爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì),我相信你一定能行的。
可現(xiàn)在距離比賽還有兩個(gè)星期,而我連《彩云追月》的后半段都沒(méi)有彈熟,此時(shí)的我就如一只蒼鷹,無(wú)數(shù)次地盤旋、徘徊、尋覓,只因我的執(zhí)念翱翔九天,俯視寰宇,正當(dāng)我放棄之時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持不懈,終會(huì)取得成功的。
是的',我不甘,我不甘就這樣墜入深淵。
我拿出琴稿,重新回到琴椅上,將手放在那琴鍵上不停的按動(dòng)著,錯(cuò)音,重來(lái);錯(cuò)音,重來(lái);錯(cuò)音,重來(lái)?
就這樣,夜以繼日地練習(xí)著,不分晝夜,因?yàn)橛幸环N強(qiáng)大的力量,在鞭策著我,使我不畏艱辛,向著蔚藍(lán)的天空飛去?
終于,到了比賽的那一天。我肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望走上了舞臺(tái),深呼了一口氣,那個(gè)聲音再次響起:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,加油,你能行!”頓時(shí)我斗志昂揚(yáng),自信地彈奏起來(lái),琴聲就如嘩嘩的流水,又如清脆的啼鳴,此起彼伏,有起有落流暢而富有情感,飛翔的涅槃,讓我煉出了一雙鋼鐵般的翅膀,我穿梭于云層蒼穹之間,俯瞰大地。一曲終后,我起身鞠躬,猛然看到了老師欣慰的目光以及家長(zhǎng)激動(dòng)的淚花,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,
多次涅槃,給予我的是蒼穹之子的剛勁和執(zhí)著。我義無(wú)反顧,盡情飛翔,一路高歌,因?yàn)槲覉?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
雨后陽(yáng)光作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”一個(gè)人只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才能看見(jiàn)天邊那一道最燦爛的彩虹。
陽(yáng)光就像茶葉,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的浸泡,就不會(huì)彌漫出它的芳香。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”翻開(kāi)歷史的云煙,無(wú)數(shù)偉人在原處跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)走,再跌倒,再爬起來(lái)……
是挫折,使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人,從小雙目失明,雙耳失聰,還被上帝剝奪了說(shuō)話的能力,但她沒(méi)有灰心,沒(méi)有向挫折低頭,而是在老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),朝陽(yáng)光的方向不停地跑,最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話,讀盲文……用心去感受光明,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝴蝶是昆蟲里最漂亮的,但是有誰(shuí)知道,在它破繭成蝶時(shí)經(jīng)歷的磨難有多痛苦?
毛毛蟲在樹上拼命地啃食樹葉,我會(huì)覺(jué)得它很難看,這么拼命干什么。但是毛毛蟲從生出來(lái)時(shí)就學(xué)會(huì)了自力更生,在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。
“看!”我指著樹上的兩只蟲蛹,對(duì)妹妹說(shuō):“馬上蝴蝶就出來(lái)了!”妹妹驚喜地叫了,我靜靜地坐著,等待著破繭成蝶的那一刻,而妹妹卻拿來(lái)了一大堆工具,小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我的'1號(hào)蝴蝶艱難地抖動(dòng)著它的松針船的細(xì)腿,一步一步地用雙手撐開(kāi)一層一層厚厚的絲,我能明顯地感覺(jué)到它的堅(jiān)持不懈地努力。而妹妹哪邊,她已經(jīng)把絲剪開(kāi)了一個(gè)大洞,毛毛蟲足夠從里面飛出來(lái)來(lái)。但她的2號(hào)蝴蝶卻像睡著一樣一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有想出來(lái)的欲望。遇到陽(yáng)光,它走了……我的1號(hào)用自己的努力飛了出來(lái)。
妹妹不解地問(wèn)我,我是怎么讓蝴蝶飛出來(lái)的?我對(duì)她說(shuō):“我什么也沒(méi)做,我只是做了個(gè)一個(gè)觀察員而已!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
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