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【熱門】大自然作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的大自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
大自然十分美麗，你見過波瀾壯闊的大海嗎？你見過鳥語花香的山川嗎？你見過枝繁葉茂的大叔嗎？
春天，我漫步在綠茵茵的.草原上，夏天，我在綠樹成蔭的大樹下乘涼，秋天，我看見果園里瓜果飄香，冬天，大地被鵝毛大雪披上了一件雪白的棉襖。這一切都是大自然賜給我們的，原本美好的環(huán)境被嚴(yán)重破壞了：樹木被亂砍濫伐、清澈的河水變成了骯臟的泥水、許多動(dòng)物成為了人類餐桌上的美味佳肴……這些都是人恩、類自己造成的，近幾年來，人們亂砍森林、排放污水、捕獵動(dòng)物……雖然人類自覺植樹，但還是有許多人為了賺錢，不顧一切，大自然忍無可忍，沙塵暴、洪災(zāi)、龍卷風(fēng)都是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，所以破壞生態(tài)環(huán)境是不折不扣的自殺行為。
我們?nèi)祟悜?yīng)該和大自然成為好朋友，在生活中，我們不能破壞大自然，而且要和大自然成為好朋友，并且提倡生邊的人也要保護(hù)自然，如果你發(fā)現(xiàn)生變的人在破壞自然，讓他明白大自然是人類的好朋友。我們應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，使用節(jié)能環(huán)保的材料，植樹造林。
保護(hù)自然，人人有責(zé)！
大自然作文 篇2
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛冬天下大雪時(shí)的景色。
冬天，大大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白大雪的那冰大雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下大雪了。下午，果然下起了大雪，好大的大雪�。∑鸪跏谴笱┝�，就像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，大雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里大雪飄�！庇性S多孩子在大雪地中堆大雪人，打大雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的.疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
大雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”！
大自然作文 篇3
遠(yuǎn)離城市的喧嘩，我來到一個(gè)親近大自然的地方——茶園。茶園是個(gè)詩意的地方，是個(gè)幻想的境界。我這個(gè)小精靈也被它吸引了過去。我所去的茶園是世界上最大的茶園——天福茶園。它位于成樂高速夾江天福服務(wù)區(qū)。
剛到茶園，我的心情是無比的激動(dòng)，這是因?yàn)槲业谝淮蝸淼讲鑸@。我抑制不住我激動(dòng)的心情，迫不及待的飛到茶園上空，從高處俯瞰茶園。映入眼簾的是一個(gè)設(shè)施齊全，風(fēng)景優(yōu)美，茶樹滿山的茶園。哇！像綠色的海洋。太美了。我堅(jiān)信，天福茶園一定會(huì)成為高速公路上的一道亮麗的風(fēng)景線，也一定會(huì)成為世界上一顆璀璨的明珠。
不知不覺中，我來到園內(nèi)，栩栩如生的蠟像像磁鐵似的把我吸了過去�？粗粗�，仿佛回到了當(dāng)年的情景——“小二，給我上一壺上好的普洱茶！”“好嘞！來了�！薄班�，不錯(cuò)不錯(cuò)�！薄昂玫暮玫�，大爺你慢走。”……我還看到了有些制茶的工具，使我更細(xì)致的了解到了關(guān)于茶的知識(shí)，再現(xiàn)了茶的輝煌。精彩絕倫的茶藝表演還使我流連忘返。
茶葉的清香伴隨著我游覽完園內(nèi)，又帶領(lǐng)我來到茶山。放眼一望，滿山遍野的`茶樹像給光禿禿的大山鋪上了一層華貴的地毯，則山中的菜朵，當(dāng)然是無語倫比的天然繡花了。我自由自在地穿梭在茶樹之中，享受著茶樹的撫摸，神清氣爽，心曠神怡。我在一株嫩芽的尖兒上停住了腳步，俯身一聞，濃郁的茶香在我鼻尖環(huán)繞，讓我聞到了大自然的氣息。側(cè)耳傾聽，每一片茶葉都在講述著一個(gè)屬于它們自己的人生。有的說，它心甘情愿的做一片茶葉，讓我們品茶的同時(shí)去細(xì)品自己的人生；有的說，它心甘情愿的做一片茶葉，那就可以每天和大自然朝夕相處；有的說，它心甘情愿的做一片茶葉，那就可以得到采茶者精心的照料和呵護(hù)。呀，它們的人生都多么有趣兒呀！
我多么希望自己就是一顆茶樹，永遠(yuǎn)生在茶樹叢中。與大自然朝夕相處，感受大自然的味道��！作文
大自然作文 篇4
美麗的大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的樂曲。
當(dāng)春風(fēng)“呼呼”地吹起薩克斯風(fēng)把春天送來之后，春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹葉上，一邊奏響了宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲一邊給樹木們沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞著這雨水彈奏的樂曲享受著沐浴的快樂使勁地生長(zhǎng)。
不知不覺地樹上的知了開始“知了知了”地唱起了歌兒，一聲聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲迎來悶熱的夏季，花兒在樂曲中爭(zhēng)先恐后地綻放了，悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們?cè)诩议T口的小河里游泳，嬉笑聲和用四肢撲打出水花發(fā)出的“噼里啪啦稀里嘩啦”的聲音，好像彈奏著一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會(huì)在白天或者晚上出來表演。他們?cè)谔炜罩欣鲇行⿵澢忠鄣拈W電，然后有時(shí)像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地，把大地都震撼得仿佛在顫抖；有時(shí)又發(fā)出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨響，仿佛點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)巨大的鞭炮，又仿佛拿了一把巨斧在劈柴！那種驚天動(dòng)地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身后捂緊了耳朵，一點(diǎn)都不敢動(dòng)彈。有時(shí)候雷電交加還會(huì)引來風(fēng)雨為他們助興，“嘩嘩嘩”的暴雨夾著“呼呼呼”的風(fēng)聲好像在演奏著一首猛烈強(qiáng)勁的交響樂！
轉(zhuǎn)眼涼爽的秋風(fēng)“颯颯”地卷走片片黃葉送來了收獲的'秋天。果園掛滿了熟透的黃橙橙或者紅彤彤的果子，散發(fā)著誘人的香味，吸引著鳥兒們來這里唱起一首首各種腔調(diào)和韻味的歌兒；金黃的田野里收割機(jī)“轟隆隆”地響著夾雜著人聲鳥鳴聲，就像在人們?cè)谇描尨蚬膽c賀豐收。
沒多久，冷冷的北風(fēng)“嗚嗚”地怒吼著帶來了皚皚白雪的冬天，漫天風(fēng)雪給大自然披上了銀裝。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，那嬉笑聲就像美妙歡樂的旋律回蕩在大地！
�。〈笞匀坏穆曇羰嵌嗝疵烂畹臉非�！
大自然作文 篇5
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著自己睜開雙眼，長(zhǎng)出羽毛，一展歌喉的日子。
旁邊的大樹上，住著黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來，伴著小雨滴，樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著，也下定決心，早日一展歌喉。
艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無阻，強(qiáng)大的意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢，站在樹枝上，唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧!
在自己無限的期待盼望下，在這明媚的.日子里，唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。
聆聽鳥語之聲，帶來愉悅心情。
心靈之聲
當(dāng)你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽，這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到，自己的心跳，也融為一體了?
大自然作文 篇6
學(xué)校的一棵大樹上，有一只小蝸牛，它正在努力地爬樹。
每天下課或放學(xué)時(shí)，我都要站在那棵大樹旁觀察那只小蝸牛爬樹。我抬頭望著那棵參天大樹，心里想到：那么高的樹，別說那只小蝸牛了，連我都爬不上去！算了，就觀察一下吧！只見小蝸牛慢慢地爬著，就像一個(gè)不慌不忙的老爺爺。而且它經(jīng)過的'地方都留下一道白色的痕跡，好惡心��！就像一個(gè)人的唾沫一樣。時(shí)間一分一秒的過去了，我想，它要么放棄了，要么早爬到了頂端�？晌叶ňσ豢矗靺�，不是我看錯(cuò)了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，沒錯(cuò)！蝸牛才剛爬到樹邊！我大吃一驚，心想：照這樣的速度，一年才能爬上去吧！“叮——�！保险n鈴響了，我不得不回去上課了。
上課時(shí)，老師講的半點(diǎn)知識(shí)我都沒聽進(jìn)去，腦海里一直在想：小蝸牛會(huì)不會(huì)放棄了？它會(huì)不會(huì)還在爬呢？漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過去了，我趕緊沖出教室門，背著書包向那棵大樹跑去，我一看，小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這，我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼！你就不要再勉強(qiáng)自己了。我搖搖頭，和同學(xué)走出了校門。
第二天，我又來到昨天的大樹下，那只小蝸牛居然不見了。我仔細(xì)地尋找著，在樹下又找了一遍，還是沒有。小蝸牛去哪了？難道已經(jīng)爬上去了？哎！可沒想到，我放學(xué)來看的時(shí)候，小蝸牛居然又出現(xiàn)了，這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了！到底怎么做到的呀？這時(shí)我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平時(shí)總是碰到一點(diǎn)困難就放棄，真是羞愧！它激勵(lì)了我，讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我知道了，原來堅(jiān)持不放棄，就是強(qiáng)大的力量。
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