遠(yuǎn)方的朋友作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的遠(yuǎn)方的朋友作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
對(duì)了，你還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學(xué)，五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，我課外還在學(xué)校中國(guó)的文化——武術(shù)。你愿意成為我的好朋友嗎？
我們的學(xué)校非常漂亮，有花有樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有52名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。尤其是班長(zhǎng)李亞蘭同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，其他各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我長(zhǎng)大了就想當(dāng)這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么。我更想知道你的偶像是誰(shuí)和你對(duì)未來(lái)有哪些憧憬和理想。
對(duì)了寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我非常希望成為不手拉手的對(duì)象啊！為了長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，我特?cái)M定了如下計(jì)劃：
1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的'每一個(gè)成員和你們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3.在放假期間，我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計(jì)劃怎么樣？家人你愿意，請(qǐng)你趕快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
你的同齡朋友：XXX
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇2
格格同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫這封信是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛(ài)，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的朋友呢！
我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長(zhǎng)知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。
我所在的學(xué)校是全市最好的'小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(zhǎng)著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽(yáng)樹(shù)在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(zhǎng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的文章，經(jīng)常被其他班的老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的文章獲過(guò)獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！
聽(tīng)了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來(lái)做客，給你當(dāng)導(dǎo)游�；蛘撸覀円黄鹱x書，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷帧迸笥选?/p>
祝
格格健康快樂(lè)！
你的朋友李諾
20X6年5月15日
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇3
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文350字
草原的小朋友：
你們好！
我很高興能寫信給你們，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但自從學(xué)了書上的《草原》一課，我知道了你們哪兒的人都非常熱情，你們還用奶茶和手抓羊肉來(lái)款待客人，給客人表演套馬。摔跤，姑娘們表演民族舞蹈。我還真想到你們那騎騎馬，吃吃手抓羊肉，喝喝奶茶呢！
說(shuō)了半天，都忘了自我介紹：我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.女孩，在學(xué)校里卻很文靜，在家里家里我還會(huì)幫爸爸媽媽煮飯，炒菜呢，一個(gè)人在家的時(shí)候也會(huì)自己煮面下餃子吃。我還是家里的開(kāi)心果，本來(lái)家里有不開(kāi)心的事，只要我出馬，一個(gè)頂倆！立刻多云轉(zhuǎn)晴。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是不流汗，可是臉卻紅撲撲的的，跟蘋果一樣，都說(shuō)我的臉摸起來(lái)很舒服！
我們黃山很美，記得到我們這玩哦~
二小五年級(jí)：儲(chǔ)雯
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇4
西部山村的小同學(xué)：
你好！
雖然我們相隔著千山萬(wàn)水，但是我很渴望和你交個(gè)朋友，我希望通過(guò)這個(gè)手拉手活動(dòng)，在你我之間架起一座友誼之橋。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會(huì)好奇，這是誰(shuí)給我的信呢？告訴你吧，我叫侯文涵，今年11歲，我在安陽(yáng)市鋼城小學(xué)上學(xué)。我很活潑開(kāi)朗，而且我樂(lè)于助人。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時(shí)常會(huì)露出淺淺的微笑。也許你也是小女孩，或許你是個(gè)小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。
我喜歡畫畫，我常常把我在生活中看到的美麗、奇妙和有趣的東西畫下來(lái)，當(dāng)我翻看以前的畫冊(cè)時(shí)，總會(huì)勾起那一段美好的回憶。
我的家鄉(xiāng)是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽(yáng)。安陽(yáng)有著八大古都之一的稱號(hào)，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來(lái)到了我的'家鄉(xiāng)，屆時(shí)，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽(yáng)的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉(xiāng)人會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)。
雖然我很幸福，但是當(dāng)媒體透露你們是多么艱苦時(shí)，我的心都涼了，我仿佛看到了你們上學(xué)踩的一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，仿佛聽(tīng)到了你們的讀書聲。
這封信像一根無(wú)形的線，讓我們心連心，彼此傾訴著煩惱。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
希望和你做朋友的：侯文涵
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